應(yīng)急救護(hù)技能

演講人：應(yīng)急救護(hù)技能日期：應(yīng)急救護(hù)概述創(chuàng)傷救護(hù)技能心肺復(fù)蘇術(shù)（CPR）常見急癥處理技能中毒與窒息救助技能災(zāi)害事故現(xiàn)場自救互救技能目錄contents應(yīng)急救護(hù)概述01定義與重要性重要性應(yīng)急救護(hù)是指在突發(fā)傷病或意外事件發(fā)生時(shí)，迅速采取現(xiàn)場急救措施，以挽救傷病員生命、減輕其痛苦、防止病情惡化或促進(jìn)恢復(fù)的過程。定義應(yīng)急救護(hù)對于降低突發(fā)事件造成的傷亡率、提高傷病員的生存率和生活質(zhì)量具有重要意義。同時(shí)，它也是社會(huì)公共安全體系的重要組成部分，反映了社會(huì)的文明程度和應(yīng)對突發(fā)事件的能力。應(yīng)急救護(hù)基本原則確保自身和傷病員的安全，避免二次傷害的發(fā)生。優(yōu)先處理危及生命的情況，如呼吸心跳驟停、大出血等?？焖僭u估傷病員情況，采取正確的急救措施。按照醫(yī)學(xué)原理和規(guī)范進(jìn)行操作，避免盲目和隨意。安全第一先救命后治傷迅速準(zhǔn)確科學(xué)規(guī)范交通事故意外傷害突發(fā)疾病公共衛(wèi)生事件常見應(yīng)急救護(hù)場景01020304包括汽車、摩托車、自行車等交通事故導(dǎo)致的傷亡。如跌落、溺水、觸電、燒燙傷等。如心臟病發(fā)作、中風(fēng)、哮喘等急性疾病發(fā)作。如食物中毒、傳染病疫情等公共衛(wèi)生事件中的應(yīng)急救護(hù)。創(chuàng)傷救護(hù)技能02創(chuàng)傷類型包括開放性創(chuàng)傷（如切割傷、刺傷、撕裂傷等）和閉合性創(chuàng)傷（如挫傷、擠壓傷、扭傷等）。創(chuàng)傷評估觀察傷者的意識(shí)、呼吸、循環(huán)等生命體征，判斷傷情的輕重緩急。創(chuàng)傷類型與評估包括直接壓迫止血、抬高肢體止血、指壓止血法等。使用繃帶、三角巾等物品對傷口進(jìn)行包扎，保護(hù)傷口、減少感染風(fēng)險(xiǎn)。止血與包扎技術(shù)包扎技術(shù)止血方法骨折固定使用夾板、繃帶等物品對骨折部位進(jìn)行固定，避免骨折端移動(dòng)造成二次損傷。搬運(yùn)方法根據(jù)傷者傷情選擇合適的搬運(yùn)方法，如單人搬運(yùn)、雙人搬運(yùn)等，確保搬運(yùn)過程中傷者安全。骨折固定與搬運(yùn)方法燒傷處理溺水處理毒蛇咬傷處理犬咬傷處理特殊創(chuàng)傷處理措施立即脫離火源，用冷水沖洗傷口，脫去或剪開緊身衣物，用干凈紗布覆蓋傷口。避免奔跑等劇烈運(yùn)動(dòng)，用布帶在傷口近心端結(jié)扎，擠出毒液，用清水沖洗傷口，盡快就醫(yī)。迅速將溺水者救出水面，清除口鼻內(nèi)異物，保持呼吸道通暢，進(jìn)行心肺復(fù)蘇。用肥皂水或清水反復(fù)沖洗傷口，擠出污血，用干凈紗布覆蓋傷口，盡快就醫(yī)并注射狂犬疫苗。心肺復(fù)蘇術(shù)（CPR）0301心肺復(fù)蘇術(shù)（CPR）是一種緊急處理措施，用于在心臟驟停和呼吸停止的情況下維持大腦和其他重要器官的氧氣供應(yīng)。02通過及時(shí)、正確地進(jìn)行CPR，可以顯著提高患者的生存率，并減少因長時(shí)間缺氧而導(dǎo)致的后遺癥。03CPR不僅是專業(yè)醫(yī)護(hù)人員的技能，也是公眾應(yīng)該掌握的基本救生技能之一。心肺復(fù)蘇術(shù)概述及意義檢查環(huán)境安全，確保施救者和患者的安全。判斷患者意識(shí)和呼吸，輕拍患者肩膀并大聲呼喚，觀察是否有反應(yīng)，同時(shí)檢查呼吸是否正常。呼救并準(zhǔn)備開始CPR，如果確定患者無意識(shí)且無呼吸或僅有喘息，應(yīng)立即呼救并準(zhǔn)備開始CPR。進(jìn)行胸外按壓，將患者平臥于硬板床或地面上，施救者站在患者一側(cè)，雙手重疊放在患者胸骨下半部，用上身力量垂直向下按壓，使胸骨下陷至少5cm，然后迅速放松，讓胸廓自行復(fù)位。開放氣道并進(jìn)行人工呼吸，將患者頭偏向一側(cè)，清理口鼻分泌物，然后采用仰頭抬頦法開放氣道。施救者深吸一口氣后對準(zhǔn)患者口部用力吹氣，然后放松鼻孔，讓患者胸部自行回縮呼氣。0102030405心肺復(fù)蘇術(shù)操作步驟開啟AED并按照語音提示操作，將電極片貼在患者裸露的胸部皮膚上，確保電極片與皮膚緊密貼合。按照AED的語音提示進(jìn)行除顫，除顫前確保所有人員都遠(yuǎn)離患者，避免觸電。不要觸碰患者或接觸水，避免影響AED的分析和除顫。除顫后繼續(xù)進(jìn)行CPR，直到患者恢復(fù)自主呼吸和心跳或?qū)I(yè)醫(yī)護(hù)人員到達(dá)現(xiàn)場。自動(dòng)體外除顫器（AED）使用方法密切觀察患者的生命體征，包括呼吸、心跳、血壓等，如有異常應(yīng)及時(shí)處理。注意保暖和防止并發(fā)癥的發(fā)生，如肺部感染、壓瘡等。對于非專業(yè)醫(yī)護(hù)人員來說，在進(jìn)行CPR時(shí)應(yīng)盡可能尋求專業(yè)幫助，并在專業(yè)醫(yī)護(hù)人員到達(dá)現(xiàn)場后協(xié)助其進(jìn)行救治工作。同時(shí)，在進(jìn)行CPR時(shí)應(yīng)注意自身安全，避免受到傷害。保持患者呼吸道通暢，如有分泌物應(yīng)及時(shí)清理。心肺復(fù)蘇術(shù)后處理及注意事項(xiàng)常見急癥處理技能04識(shí)別休克觀察患者是否出現(xiàn)面色蒼白、四肢濕冷、脈搏細(xì)速、血壓下降等休克表現(xiàn)，及時(shí)判斷休克類型。救治措施保持患者平臥位，抬高雙腿以增加回心血量，立即建立靜脈通道補(bǔ)充血容量，必要時(shí)給予氧氣吸入和心肺復(fù)蘇。注意事項(xiàng)在救治過程中，要密切觀察患者的生命體征變化，及時(shí)調(diào)整救治方案，確?；颊呱踩?。休克識(shí)別與救治措施原因分析暈厥可由多種原因引起，如血管迷走性暈厥、直立性低血壓、心源性暈厥等。需要針對具體原因進(jìn)行分析。處理方法將患者置于平臥位，解開衣領(lǐng)和腰帶，保持呼吸道通暢。觀察患者意識(shí)恢復(fù)情況，如持續(xù)不恢復(fù)應(yīng)及時(shí)就醫(yī)。對于反復(fù)發(fā)作的暈厥患者，建議進(jìn)行詳細(xì)檢查以明確病因并進(jìn)行治療。暈厥原因分析及處理方法防止受傷在癲癇發(fā)作時(shí)，要立即將患者周圍的危險(xiǎn)物品移開，避免患者受到碰撞或摔倒等傷害。記錄發(fā)作情況在患者發(fā)作時(shí)，要密切觀察并記錄發(fā)作情況，包括發(fā)作時(shí)間、持續(xù)時(shí)間、癥狀表現(xiàn)等，以便為后續(xù)治療提供參考。保持呼吸道通暢將患者頭部轉(zhuǎn)向一側(cè)，解開衣領(lǐng)和腰帶，及時(shí)清除口腔內(nèi)分泌物或嘔吐物，保持呼吸道通暢。緊急就醫(yī)如患者發(fā)作持續(xù)時(shí)間較長或頻繁發(fā)作，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)治療。癲癇發(fā)作時(shí)緊急救助措施對于高熱驚厥患者，要及時(shí)降溫并保持呼吸道通暢，必要時(shí)給予鎮(zhèn)靜劑治療。高熱驚厥對于急性中毒患者，要立即脫離毒物接觸并盡快就醫(yī)治療，同時(shí)向醫(yī)生提供毒物種類和接觸史等信息。急性中毒對于意外傷害患者，要根據(jù)受傷部位和嚴(yán)重程度進(jìn)行相應(yīng)處理，如止血、包扎、固定等，并及時(shí)就醫(yī)治療。意外傷害其他常見急癥處理建議中毒與窒息救助技能05識(shí)別癥狀如惡心、嘔吐、腹瀉等，立即停止攝入可疑食物，催吐并及時(shí)就醫(yī)。食物中毒氣體中毒藥物中毒迅速將患者移至通風(fēng)良好處，保持呼吸道通暢，必要時(shí)給予氧氣吸入，并及時(shí)就醫(yī)。了解患者用藥史，識(shí)別藥物過量或過敏反應(yīng)等癥狀，立即停藥并就醫(yī)。030201中毒類型識(shí)別及初步處理措施

窒息原因分析及緊急救助方法異物窒息迅速采用海姆立克急救法（適用于1歲以上兒童及成人）或5次背部擊打與人工呼吸（適用于嬰兒），同時(shí)呼叫急救電話。溺水窒息將患者救出水面后，立即清除口鼻內(nèi)異物，保持呼吸道通暢，進(jìn)行人工呼吸和心肺復(fù)蘇，并及時(shí)就醫(yī)。窒息性氣體中毒迅速將患者移至空氣新鮮處，保持呼吸道通暢，給予氧氣吸入，必要時(shí)進(jìn)行人工呼吸和心肺復(fù)蘇，并及時(shí)就醫(yī)。加強(qiáng)食品安全監(jiān)管，避免食用過期變質(zhì)食品；正確使用燃?xì)夂突瘜W(xué)品，定期開窗通風(fēng)；遵醫(yī)囑用藥，避免濫用藥物。中毒預(yù)防避免在進(jìn)食時(shí)大笑、奔跑或進(jìn)行其他激烈活動(dòng)；將小件物品放在兒童觸及不到的地方；教育兒童不要將異物放入口鼻；學(xué)習(xí)并掌握基本的急救技能。窒息預(yù)防通過宣傳冊、視頻、講座等多種形式向公眾普及中毒與窒息的預(yù)防和急救知識(shí)；在學(xué)校和幼兒園開設(shè)相關(guān)課程，提高兒童和家長的安全意識(shí)。安全教育普及預(yù)防措施及安全教育普及災(zāi)害事故現(xiàn)場自救互救技能06熟悉環(huán)境，記住出口平時(shí)應(yīng)了解所處建筑的結(jié)構(gòu)和逃生路徑，確保在緊急情況下能迅速找到安全出口?；馂?zāi)發(fā)生時(shí)，要保持冷靜，用濕毛巾捂住口鼻，迅速沿安全通道撤離。在逃生過程中，不要因貪戀財(cái)物而耽誤時(shí)間，且不要乘坐電梯，以免被困。如果身上著火，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。若被困室內(nèi)，可用浸濕的被褥、衣物等堵塞門縫，防止煙霧進(jìn)入，并揮舞鮮艷衣物或敲擊物品發(fā)出求救信號。保持冷靜，迅速撤離不貪財(cái)物，不乘電梯簡易防護(hù)，機(jī)智逃生火災(zāi)逃生自救方法被困時(shí)要保持鎮(zhèn)靜，盡可能尋找手電筒等光源，以便在黑暗中保持方向感。保持鎮(zhèn)靜，尋找光源敲擊物體，發(fā)出聲響利用手機(jī)等通訊工具節(jié)約使用能源通過敲擊身邊的物體發(fā)出聲響，以便讓救援人員聽到。如果手機(jī)等通訊工具還有信號，應(yīng)盡快發(fā)出求救信息，并保持通訊暢通。在等待救援過程中，要節(jié)約使用身邊的能源，如關(guān)閉手機(jī)等設(shè)備的屏幕以節(jié)省電量。地震被困時(shí)求救信號制作與傳遞技巧在水中遇險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)迅速抓住身邊的漂浮物，如救生圈、木板等，以保持浮力。抓住漂浮物通過揮舞衣物、喊叫等方式發(fā)出求救信號，吸引救援人員的注意。發(fā)出求救信號在水中要保持體力，不要盲目游動(dòng)以消耗體力，應(yīng)盡可能保持靜止等待救援。保持體力，等待救援在水中遇險(xiǎn)時(shí)，要注意防寒保暖，盡可能保持身體干燥和體溫。注意防寒保暖水上遇險(xiǎn)時(shí)漂浮物利用和求救方式選擇ABCD其他災(zāi)害事故現(xiàn)場自救