五年級城南舊事的讀書筆記

五年級城南舊事的讀書筆記五年級城南舊事的讀書筆記1閑來無事，我又從書架上拿起了這本熟悉的《城南舊事》。這本書從最純真樸實的語調描述了主人公小英子在北京城南院里的成長往事，雖然我已經讀過許多遍了，但書中人物那一言一行仍時時感染著我，影響著我。自從讀了《城南舊事》之后，《送別》這首歌便環(huán)繞在我耳邊，令我想起英子童年的一切?；莅补荛T口瘋女人的一笑，草垛里蹲著的年輕人，與德先叔離開的蘭姨娘，回到故鄉(xiāng)的宋媽，喜愛花朵的父親，這一切一切，都是那么清晰，卻又是那么的模糊。書中的主人公小英子，是我最喜歡的人物，我敬佩她的膽識，雖然年紀小，頭一次邂逅妞兒就替她解圍，并且?guī)椭业搅擞H生母親;還幫助自己的媽媽保證了婚姻??。不過令我印象最深的還是英子12歲時父親去世的經歷，作者林海音以英子的視角從夾竹桃的花落了，暗喻父親的離世。英子沒有因為父親的離去而失去了對生活的信心，恰恰相反從那一天起，英子真正地長大了，在她稚嫩的肩膀上扛起了為母親分擔養(yǎng)育弟弟妹妹的重任，她是一個面對生活非常積極主動的女孩。書中的一切是那么的雜亂，又是那么的有序。它雖然記錄了許多不同的人物，但每一個卻都給人們留下了無法抹去的形象。就像蘭姨娘，德先叔，年輕人，宋媽一樣，他們都被當時的社會所唾棄，可他們最后還是以一種最高尚的身份離去?？赐赀@本書，我想起了我現在的童年。確實童年是幸福的，快樂的，美好的!在童年只有游戲，沒有爭斗;在童年只有歡樂，沒有悲傷;在童年只有歡聚，沒有離別!童年是人生的“第一步”，也是回憶的開始，也是樂曲的前奏。充滿著無限懷念。林海音的童年已經永久地過去了，希望大家珍惜這寶貴的童年，珍惜這一分一秒的快樂時光，充分利用童年的每分每秒，不要留下遺憾??。童年是多姿多彩的，它像天上的星星那么的絢爛，像剛剛綻放的花朵那么嫵媚多姿;童年是快樂的像樂譜上跳動的一個音符那么活躍。請大家記住自己的這段純真的童年時光。記住兒時玩耍的伙伴;記住充滿友情的校園;記住童年動聽的歌聲;記住童年的一切一切...五年級城南舊事的讀書筆記2“夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊又來了，但是童年卻一去不還。冬陽底下學駱駝咀嚼的傻事，我也不會再做了?！弊x完《城南舊事》后，這句話在我的耳邊久久的回蕩著。這本書主要寫了在20世紀20年代末發(fā)生在北京城南的故事。主人公是一個六歲的小姑娘林英子，她住在北京城南的一條胡同里。在惠安館遇見了“瘋”女人秀貞，她是英子結交的第一個朋友，小英子又在水井邊遇到了妞兒。結果通過秀貞描述的她女兒的樣子，知道了妞兒就是秀貞的女兒。于是秀貞便帶著妞兒去尋找他的爸爸，卻不幸被火車壓死了。這本書里令我印象最深的是英子。因為小英子純樸、天真，懂得友誼，還有一顆純潔善良的心。讓我最難忘的是在英子的心中傻子、瘋子、騙子、賊子這些讓我們感到反感的字，卻永遠不會出現在她的話里，因為她的心中永遠是純潔無暇的，他天真無邪、無憂無慮、膽大，富有同情心。就連父親去世了，也依舊微笑著面對生活。于是我不禁感嘆，英子才六歲，就懂得愛。她的童年是豐富、充實的，也是淳樸的。我的童年雖說也豐富多彩，但是沒有英子的精彩與溫馨?！冻悄吓f事》告訴我們：千萬不要錯過了自己的童年。童年也許是在周末一次次的野外游玩中，克服自己膽怯的心理，最終戰(zhàn)勝自己;也許是在無數的夜晚，貪婪地讀著一本名著，從中感受人物性格的特點;也許是在一次次的作業(yè)中，在尋求問題答案的過程中，給自己留下新的啟示……總之，童年生活會一去不復返童年的時光是珍貴的，一定要珍惜自己快樂的童年生活。五年級城南舊事的讀書筆記3早看《城南舊事》這本書時，大約剛剛上學。對那名叫英子的小女孩有著一種疑惑，此刻一想也就釋然了。今日再讀這本書，真覺得有一種親近的感覺，好像童年又重過了一遍。我羨慕英子的善良與天真，也為自我的童年感到自豪。此刻回憶童年，真是感慨萬千呀!《城南舊事》這本書主要講了一個活潑、天真、可愛的小女孩——英子所發(fā)生的故事。它分為六部分，分別為：《冬陽·童年·駱駝隊》、《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾》、《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》。作者林海音用兒童獨特的視角為大家講述了它自我獨一無二的童年故事，讓大家不禁懷念起自我完美的童年時光。其中，最讓我難忘的就是《惠安館》了。五年級城南舊事的讀書筆記4“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”伴隨著這懷舊而又略帶傷感的歌聲，我輕輕地翻開了林海音女士的《城南舊事》，與書中的小主角林英子一起，開始了一次有關童年的回憶之旅——“駱駝戴鈴鐺，是因為拉駱駝的人耐不住長途寂寞的旅程，才會給駱駝戴上鈴鐺，增加一些行路的情趣?！比珪婚_始，英子新穎而又不失天真爛漫的想法便一下子吸引了我的視線，也令我聞到了一絲童年的懷念氣息。而接下來的一篇篇以不同人物為主角的故事，更是牢牢地抓住了“看似天真幼稚，實際蘊涵了無數真理”的特點，將我們一點點地帶進了屬于英子的童年生活：《惠安館》里人人懼怕厭惡的“瘋”女人、《我們看海去》里為了弟弟鋌而走險的“賊”、《蘭姨娘》里被趕出家門的蘭姨娘……這些人的身上，都發(fā)生過無數的故事;而也正是這些或悲或喜的故事，構成了英子美麗燦爛的童年。在這么多篇獨立的故事中，你若是問我哪一篇最好，我肯定答不上來。無論是《惠安館》里的濃濃親情，《我們看海去》的困頓迷惑，《蘭姨娘》的曖昧彷徨，《驢打滾兒》的喪子絕望，還是《爸爸的花兒落了》的瞬間成長，無一不令人過目不忘、久久沉思。但你若是問我我最愛哪一篇，我定會毫不猶豫地回答：“《我們看海去》!”無論是文字還是電影，《我們看海去》都給我留下了難以磨滅的深刻印象。文章一開始就著重描寫了英子對《我們看海去》這篇課文的喜愛與疑惑：她分不清天空和大海，也搞不清火紅的太陽究竟是從藍色的大海升上來的呢，還是從藍色的天空升上來的。帶著這么一個在大部分人眼中幾乎是愚蠢的疑問，英子開始了與草地里認識的人的交流。在兩人簡單明朗的談話中，那人三番五次地問英子覺得他是好人還是壞人;年幼的英子自然無法回答：“我不懂什么好人、壞人，人太多了，很難分。”不過，盡管回答不上來，英子還是給那人背了《我們看海去》，并提出了自己的想法。那人表示贊同后，又和英子約定：以后送他弟弟坐輪船去國外讀書時，兩人就一同看海去。然而，世事難料，那人終于因為偷竊而被捉住了。押走他的那天，英子目送著他遠去的背影，依偎在媽媽身旁直想哭。不知情的媽媽還教她：將來長大后就用今天的事兒寫一本書，說說一個壞人怎么做了賊，最后又怎么落得了這么個下場。但是，英子很堅決地拒絕了。在文章的末尾，林海音是這么寫的：我將來長大了，是要寫一本書的，但絕不是像媽媽說的這么寫。我要寫的是：“我們看海去?！睘檫@簡簡單單的兩句話，我落淚了。年僅七歲的英子，用自己的想法與行動告訴了我們：世界上本來就沒有絕對的好人與壞人，也沒人能真正分清他們，就如同沒人能真正分清海和天一樣。在整本書中，一切皆是英子童眼中的世界，卻始終貫穿了一種淡淡的憂傷與困惑。這種風格一直保持到全書結束：當廚子老高讓英子“去醫(yī)院勸勸你媽，這兒就屬你大”時，英子才忽然意識到，不知不覺中，自己竟已是大人了。走出大門的當兒，英子在心中默念：爸爸的花兒落了。我也不再是小孩子?！瓱o論如何，我都要感謝林海音女士。感謝她寫下了《城南舊事》，將英子這個善良純真的小女孩呈現在我們面前，用她的童年故事，勾起了我們對自己童年的回憶：那些曾令我們歡笑哭泣的小事、那些幾乎被我們遺忘的明朗笑容、那段在磕磕絆絆中成長的單純歲月……美麗童年的酸甜苦辣，永遠是我們心底最大的溫柔。五年級城南舊事的讀書筆記5《城南舊事》是臺灣著名女作家林海英寫的，全文形象、生動、具體地描述了林海英(英子)小時候在北京城南與伙伴們一起生活的故事。它以英子的角度反映了北京城南當時的社會情況。它就像一把鑰匙，打開了當時社會的大門;它就像一盞明燈，照亮了當時社會的黑暗;它就像一面鏡子，反映了當時社會的冷酷。這本書講述了英子熱心助人和對生活的無奈。英子趁宋媽買菜時來到惠安館結識了“瘋女人”秀貞，秀貞的女兒小桂子遭家人遺棄，生死不明，在英子的幫助下，認出小伙伴妞兒竟是秀貞離散六年的女兒，但母女倆相認后，在回家的路途中不幸慘死在火車輪下。講述了英子對社會的悲哀。英子喬遷到新簾子胡同，認識到了一位以偷盜為生的年輕人，他為了供弟弟上學，不得不去盜竊，英子感覺他很善良，命運不應如此，這位年輕人在英子充滿童稚的眼中，既偉大，又渺小，而且不知他是好人還是壞人，但英子還是無意揭發(fā)他了，因此他行竊時被抓，此時英子眼里充滿淚光，心中悔恨不已。講述了奶媽的遭遇，使英子對社會感到沉痛，悲涼。在英子九歲那年，宋媽得知兒子去世，女兒被丈夫賣掉，父親因肺病而身亡，非常傷心，然后便隨丈夫回家，留給英子的