2023年安徽省教育廳選聘安徽省教師發(fā)展中心人員筆試真題_第1頁
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2023年安徽省教育廳選聘安徽省教師發(fā)展中心人員筆試真題_第3頁
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2/2收集整理,僅供參考2023年安徽省教育廳選聘安徽省教師發(fā)展中心人員筆試真題(滿分100分時間120分鐘)一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.教師成長與發(fā)展的最高目標是()。A.特級教師B.優(yōu)秀班主任C.教學熟手D.專家型教師【答案】:D2.教學的內(nèi)容、方法、分量和進度要適應(yīng)學生的身心發(fā)展,是他們能夠接受的,但又要有一定的難度,需要他們經(jīng)過努力才能掌握。這就是教學的()。A.直觀性原則B.循序漸進原則C.啟發(fā)性原則D.可接受性原則【答案】:D3.學生所享有的受他人尊重,保持良好形象及尊嚴的權(quán)利是指學生的()。A.名譽權(quán)B.榮譽權(quán)C.人格尊嚴權(quán)D.隱私權(quán)【答案】:C4.松散群體是指學生們只在空間和時間上結(jié)成群體,但成員間尚無共同活動的()。A.深厚友誼B.共同語言C.約束力量D.目的和內(nèi)容【答案】:D5.在影響課程管理的因素中()對課程管理有直接的影響。A.教師的領(lǐng)導(dǎo)風格B.班級規(guī)模C.班級性質(zhì)D.對教師的期望【答案】:A6.教學是教師和學生在教學系統(tǒng)中通過媒介進行的傳遞信息的()。A.雙邊活動B.自主活動C.講授活動D.單邊活動【答案】:A7.人的身心發(fā)展的兩個特殊性是指()。A.社會實踐性和階段性B.社會實踐性和能動性C.順序性和發(fā)展性D.不平衡性和均衡性【答案】:B8.屬于教師職業(yè)道德評價的特征的是()。A.評價元素的多樣性B.空間的廣泛性C.影響的膚淺性D.時間的短暫性【答案】:B9.學校教育產(chǎn)生的基本條件是()。A.文字的產(chǎn)生、教學方法系統(tǒng)化B.生產(chǎn)力的發(fā)展、文字的產(chǎn)生C.階級的出現(xiàn)、腦力勞動與體力勞動的分離D.生產(chǎn)力的發(fā)展、教師職業(yè)的出現(xiàn)【答案】:B10.教師要具有符合時代特征的學生觀。這就要求教師正確理解學生全面發(fā)展與個性發(fā)展的關(guān)系,全面發(fā)展與個體發(fā)展的關(guān)系以及()。A.智力發(fā)展與創(chuàng)造力發(fā)展的關(guān)系B.思想發(fā)展與心理發(fā)展的關(guān)系C.現(xiàn)實發(fā)展與未來發(fā)展的關(guān)系D.智力發(fā)展與體力發(fā)展的關(guān)系【答案】:C11.下列關(guān)于態(tài)度與品德關(guān)系的論述,錯誤的是()。A.二者所涉及的范圍相同B.二者實質(zhì)相同C.二者結(jié)構(gòu)一致D.價值內(nèi)化程度不同【答案】:A12.古人把教師的職責歸結(jié)為"傳道"、"授業(yè)"、"解惑",其實質(zhì)是()。A.傳承和弘揚B.實踐和創(chuàng)新C.教書和育人D.改革和發(fā)展【答案】:C13.“韋編三絕”表現(xiàn)了孔子()。A.技能多B.文章水平高C.讀書多D.作品多【答案】:C14.教學活動中師生為完成特定的教學任務(wù)而組合起來進行活動的結(jié)構(gòu)稱()。A.教學模式B.教學策略C.教學方法D.教學組織形式【答案】:D15.由教師的卓越能力和人格魅力帶來的影響力叫()。A.知識威信B.職業(yè)威信C.人格威信D.權(quán)力威信【答案】:C16.人的需要和目的被消融到追求經(jīng)濟增長的技術(shù)目標中,人反而成了實現(xiàn)目標的工具。這體現(xiàn)的是()。A.技術(shù)異化的顯現(xiàn)B.技術(shù)工具化C.技術(shù)社會的自由喪失D.技術(shù)手段的目的化【答案】:D17.秋千的吊繩有些磨損。在擺動過程中,吊繩最容易斷裂的時候是秋千:()。A.在上擺過程中B.擺到最高點時C.在下擺過程中D.擺到最低點時【答案】:D18.根據(jù)法律規(guī)定,以下屬于行政裁決的是()。A.深圳仲裁委員會對民事糾紛的仲裁B.山西省人民政府對污染環(huán)境企業(yè)的限期治理決定C.某人事爭議仲裁委員會對履行聘任合同爭議的裁決D.國家知識產(chǎn)權(quán)局專利復(fù)審委員會根據(jù)利害關(guān)系人申請,宣告某專利權(quán)無效【答案】:D19.我國當前的財政政策要繼續(xù)完善結(jié)構(gòu)性減稅政策,下列對結(jié)構(gòu)性減稅的理解,錯誤的是()。A.結(jié)構(gòu)性減稅是稅負水平維持不變的,有增有減的結(jié)構(gòu)化調(diào)整B.結(jié)構(gòu)性減稅追求的目標是納稅人實際稅負水平的下降C.結(jié)構(gòu)性減稅是針對特定稅種,基于特定目的而實行的稅負水平削減D.結(jié)構(gòu)性減稅是有別于大規(guī)模的減稅,是小幅度,小劑量的稅負水平削減【答案】:A20.中國人民銀行定于2013年10月10日發(fā)行2014年中國甲午(馬)年金銀紀念幣一套。該套紀念幣共16枚,其中金幣9枚,銀幣7枚,均為中華人民共和國法定貨幣。該套紀念幣()。①具有貨幣的基本職能②是法定貨幣能夠流通③具有使用價值但無價值④本質(zhì)是一般等價物A.②④B.①②C.①②③D.①②④【答案】:D21.全球三大生態(tài)系統(tǒng)主要指()。A.森林、草原、濕地B.森林、海洋、荒漠C.濕地、森林、荒漠D.濕地、森林、海洋【答案】:D22.完全壟斷市場是指市場上只有一個供給者和多個需求者的行業(yè),在我國,下列屬于完全壟斷市場的是()。A.家電行業(yè)B.汽車行業(yè)C.航空運輸業(yè)D.郵政行業(yè)【答案】:D23.城濮之戰(zhàn)作戰(zhàn)的雙方為()。A.齊、秦B.齊、楚C.吳、越D.晉、楚【答案】:D24.某縣教育局向當?shù)刎斦终埱髶芨掇k公經(jīng)費,應(yīng)使用()。A.函B.通知C.命令D.公告【答案】:A25.在有關(guān)部門粗淺的意識中,只有被現(xiàn)代化“格式化”過的區(qū)域,才是適合觀光和游玩的,才是所謂“高端旅游品牌”。結(jié)果,現(xiàn)代化是來了,可附庸風雅的仿古、功利主義的改造,卻只能成就一個俗氣的旅游市場。相比之下,香港長洲島卻在堅持當?shù)厣畈蛔兓那疤嵯?,憑借其濃郁的土著風情和遠離都市喧囂的優(yōu)勢,獲得了“香港馬爾代夫”的昵稱。這段文字想要傳遞的信息是:()。A.“格式化”發(fā)展使得旅游區(qū)千城一面B.發(fā)展高端旅游,應(yīng)注重原生態(tài)環(huán)境的保護C.歷史遺跡風景區(qū)應(yīng)杜絕現(xiàn)代化的痕跡D.打造旅游品牌,需擺脫經(jīng)濟硬指標的窠臼【答案】:B26.語言學與考古學都能從自己的角度反映人類的歷史。語言在不斷地變化,而考古挖掘出來的器物,其特征如果沒有破損的話,并不會隨著年代的變化而變化,這是考古發(fā)現(xiàn)的可信之處,但是考古學也有其局限處。古代某一文化的器物并不是都可以挖掘得到的,而且每次地下挖掘都需要很大的支出,不是每一個學者都能花費得起的。而語言材料隨時可得,我們只要具備歷史語言學的基本知識,隨時可以在現(xiàn)存的語言中去挖掘“語言化石”。所以,有許多古代文化的歷史,在考古學中得不到驗證,用語言學的材料卻可以驗證它們。這段話支持了這樣一個觀點,即:()。A.我們只要具備歷史語言學的基本知識,是隨時可以在現(xiàn)存的語言中去挖掘“語言化石”的B.語言學與考古學都能從自己的角度反映人類的歷史C.考古發(fā)現(xiàn)有其可信之處,但是考古學也有其局限處D.許多古代文化的歷史,因考古學的局限而得不到驗證,用語言學的材料卻可以驗證它們【答案】:D27.網(wǎng)絡(luò)成癮的心理機制比較復(fù)雜,有需要、動機等動力因素和抑郁、孤獨、自制力差等人格特質(zhì)因素。專家認為,體育鍛煉作為網(wǎng)絡(luò)替代品在滿足個體需要過程中與人格關(guān)系密切。據(jù)報道,與不鍛煉的人相比,經(jīng)常參加體育鍛煉的人有較強的自制力,他們更聰明、認真、富有想象力、有較強的自立能力。不僅如此,體育運動還可以產(chǎn)生短期心理健康效應(yīng)。對這段文字的主旨概括最準確的是()。A.指出體育鍛煉作為網(wǎng)絡(luò)替代品的可能性B.說明體育鍛煉具有促進心理健康的基本功能C.評價體育鍛煉對人格培養(yǎng)的重要意義D.闡述體育鍛煉對治療網(wǎng)絡(luò)成癮的價值【答案】:D28.宜居帶是指一顆恒星周圍一定距離的范圍,在這一范圍內(nèi)水可以以液態(tài)形式存在。由于液態(tài)水被科學家認為是生命生存()的元素,因此如果一顆行星恰好落在這一范圍內(nèi),那么它就被認為有更大的()擁有生命或至少擁有生命可以生存的環(huán)境。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.缺一不可B.舉足輕重C.至關(guān)重要D.必不可少【答案】:D29.20年市場經(jīng)濟改革,把中國經(jīng)濟送上了持續(xù)增長的快車道,把在現(xiàn)代化道路上艱苦跋涉的中國人推上了一個高峰。然而,____,我們一刻都不曾忘記發(fā)展中那些“不平衡、不協(xié)調(diào)、不可持續(xù)”的風險隱患;____,“發(fā)展起來以后的問題不比不發(fā)展時少”。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.居安思危___喜中有憂B.常備不懈___未雨綢繆C.防患未然___戒驕戒躁D.夕惕若厲___如履薄冰【答案】:A30.應(yīng)該說,有意欺騙是一種理性的算計能力,它與大腦皮層的高度發(fā)達有關(guān),與之對照,情感則是一種更為古老的功能,它更多與大腦的邊緣系統(tǒng)、杏仁核等部位有關(guān)。童言無忌,與其說是一種贊美之詞,還不如說是對大腦額葉皮層尚未發(fā)育完善的一種描述。很多時候貌似高級的理性往往難以掩蓋原始情感的表達,皮笑肉不笑或強顏歡笑描寫的就是此種情形。因此有意欺騙很有可能被對方識破,因為表情會不由自主地泄露天機。對以上文字理解不正確的是:()A.有意欺瞞容易被表情泄露天機B.情感相比理性更能反映真實內(nèi)心C.有意欺瞞與大腦額葉皮層相關(guān)D.有意欺騙是一種理性的算計能力【答案】:B31.我們講權(quán)利,不能光講乞討者的權(quán)利,也要講其他人的權(quán)利,正如西方法諺言你揮舞拳頭的自由止于我的鼻尖?!比绻切┙?jīng)常強討強要、反復(fù)滋擾他人的乞討者,經(jīng)過治安處罰屢教不改或者因為身體原因無法對其進行處罰,那么通過發(fā)布“乞討排行榜”,提醒人們注意這些惡意乞討者,也讓他們在公眾輿論的監(jiān)督之下收斂自身行為,維護他人的權(quán)利,何樂而不為呢?這道理跟法院發(fā)布“被執(zhí)行人黑名單”、檢察機關(guān)發(fā)布“行賄人黑名單”一樣。但是,發(fā)布“乞討排行榜”的前提是要有法律的明確規(guī)定。即便這些乞討者行為如何過火,公權(quán)力還是要恪守自身的邊界,不能越界執(zhí)法。這段文字旨在說明()。A.公權(quán)力的行使不能隨心所欲,應(yīng)該嚴格遵守法律的規(guī)定,恪守自己的界線,不能越界執(zhí)法B.“乞討排行榜”的發(fā)布,體現(xiàn)了其他社會群體和乞討者一樣都享有權(quán)利C.對乞討者應(yīng)該加以區(qū)分,對那些強討強要、反復(fù)滋擾他人并且屢教不改的乞討者,可以通過諸如發(fā)布“乞討排行榜”的方式加以懲治D.發(fā)布“乞討排行榜”的行為和法院發(fā)布“被執(zhí)行人黑名單”、檢察機關(guān)發(fā)布“行賄人黑名單”的行為一樣是不可取的【答案】:A32.富勒家中有7個兄弟姐妹,他從5歲開始工作,9歲時會趕騾子。他有一位了不起的母親,她經(jīng)常和兒子談到自己的夢想:“我們不應(yīng)該這么窮,不要說貧窮是上帝的旨意,我們很窮,但不能怨天尤人,那是因為你爸爸從未有過改變貧窮的欲望,家中每一個人都胸無大志?!边@些話深植于富勒的心中,他一心想躋身于富人之列,開始努力追求財富。12年后,富勒接手一家被拍賣的公司,并且還陸續(xù)收購了7家公司。這段文字意在說明()。A.貧窮的原因是多方面的,成功的原因可能只有一個B.成功的欲望能促使人成功C.貧窮是上帝的旨意D.消極的心態(tài)會造成消極的后果【答案】:B二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)33.現(xiàn)在許多學校很重視校本培訓,有針對性地請專家進校指導(dǎo)、送教師外出進修、安排網(wǎng)絡(luò)學習等,同時組織開展教師的娛樂活動。健全的培訓機制、教師休閑能力的提高,促進了教師的成長,也提高了學校的教育質(zhì)量。從現(xiàn)代教育發(fā)展的角度分析,下列說法恰當?shù)氖牵ǎ?。A.終身教育是社會發(fā)展的必然B.現(xiàn)代教育技術(shù)促進了教育的發(fā)展C.教育的公益性日益突出D.人的學習與工作、娛樂密切相關(guān)【答案】:ABD34.關(guān)于光明磊落,其含義是指()。A.不含私心B.心情舒暢C.胸懷坦白D.性格直率【答案】:AC35.根據(jù)皮亞杰的兒童認知發(fā)展理論,處于具體運算階段的兒童具有的特點有()A.邏輯推理B.抽象思維C.思維可逆性D.守恒性【答案】:CD36.()已經(jīng)成為當代世界最具影響力的兩大教育思潮,它們不僅主導(dǎo)了當前世界教育改革努力的方向,也成為今后世界教育發(fā)展和進步的趨勢。A.人文教育B.全民教育C.文明教育D.終身教育【答案】:BD37.作為一種無形的教育力量,教師威信在教育教學中所起的作用包括()。A.影響學生的認知B.影響學生的思想品德C.影響學生的情感體驗D.影響學生的行為習慣【答案】:ABCD38.教育對個體發(fā)展有正向的促進功能,能夠促進個體社會化,其中包括()。A.促進個體思想意識社會化B.開發(fā)人的創(chuàng)造性,促進個體價值的發(fā)展C.促進個體行為社會化D.培養(yǎng)個體的職業(yè)意識和角色【答案】:ACD39.現(xiàn)代教學理論三大流派是指()。A.程序教學論B.結(jié)構(gòu)教學論C.發(fā)展性教學論D.范例教學論【答案】:BCD40.影響知識識記的因素有()。A.材料的性質(zhì)和長度B.識記的目的性和積極性C.識記的通道和途徑D.對材料意義的理解度【答案】:ABCD41.休伯曼把教師職業(yè)生涯劃分為以下哪個幾時期?()。A.平靜和保守期B.實驗與重估期C.穩(wěn)定期D.入職期【答案】:ABCD42.現(xiàn)代學校的教育者具有()。A.社會性B.主體性C.目的性D.長久性【答案】:ABC43.工業(yè)和信息化部日前發(fā)布關(guān)于開展增值電信業(yè)務(wù)擴大對外開放試點工作的通告,提出在()率先開展增值電信業(yè)務(wù)擴大對外開放試點。A.海南自由貿(mào)易港B.上海自由貿(mào)易試驗區(qū)臨港新片區(qū)及社會主義現(xiàn)代化建設(shè)引領(lǐng)區(qū)C.深圳中國特色社會主義先行示范區(qū)D.北京市服務(wù)業(yè)擴大開放綜合示范區(qū)【答案】:ABCD44.屬于合法的八進制數(shù)的是()。A.52B.46C.88D.6E【答案】:AB45.下列有關(guān)“請示”的主送機關(guān)的說法,正確的有()。A.請示根據(jù)內(nèi)容需要,有時也抄送下級機關(guān)B.請示應(yīng)按機關(guān)的隸屬關(guān)系逐級報送,一般不能越級報送C.請示一般不要報送到領(lǐng)導(dǎo)者個人D.受雙重領(lǐng)導(dǎo)的機關(guān)在報送時應(yīng)將這些領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)都作為主送單位【答案】:BC46.公民基本道德包括()。A.團結(jié)友善B.勤儉自強,敬業(yè)奉獻C.協(xié)和萬邦D.愛國守法,明禮誠信【答案】:ABD47.在2017年的全球央行年會上,歐洲央行行長德拉古警告說:“貿(mào)易保護主義的抬頭,將會威脅經(jīng)濟的持續(xù)增長以及全球經(jīng)濟增長的潛力。”貿(mào)易保護主義在限制進口方面采取的主要措施有()。A.實行進口許可證制B.設(shè)置綠色貿(mào)易壁壘C.提高進口關(guān)稅D.實行進口配額制【答案】:ABCD48.按社區(qū)層次劃分,社區(qū)可分為()。A.中型社區(qū)B.法定性社區(qū)C.大型社區(qū)D.小型社區(qū)【答案】:ACD49.在新的經(jīng)濟社會背景下,就業(yè)仍然是關(guān)乎民生的最重要問題。針對社區(qū)青年失業(yè)問題,下列服務(wù)中,能夠體現(xiàn)社會工作在服務(wù)對象層面目標的()A.協(xié)助社區(qū)青年組成的支持網(wǎng)絡(luò)B.協(xié)助社區(qū)青年提高職業(yè)技能C.開發(fā)社區(qū)就業(yè)崗位并組織相應(yīng)培訓D.宣傳當?shù)鼐蜆I(yè)創(chuàng)業(yè)扶持政策【答案】:

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