小學教育活動總結(jié)

小學教育活動總結(jié)小學教育活動總結(jié)為全面貫徹落實區(qū)教育局關于開展中小學教學規(guī)范品質(zhì)年活動實施意見，進一步加強學校教學管理，規(guī)范每個教師的教育教學行為，全面提升我校教育教學質(zhì)量，辦人民滿意的教育，我校結(jié)合本校實際制訂活動方案，開展了教學規(guī)范品質(zhì)年系列活動。一、領導重視，組織發(fā)動，落實到位。學校成立教學規(guī)范品質(zhì)年活動領導小組，校長任組長，分管校長任副組長，教務處各主任和各教研組長為組員。召開宣傳發(fā)動會議，對活動進行全面安排部署，大力宣傳教學規(guī)范品質(zhì)年活動的重要意義、總體要求和主要內(nèi)容，營造良好的輿論氛圍。二、全員培訓，學習討論，提高認識。學校分三個層面，行政例會學習、教研組長會議學習、各教研組組內(nèi)學習，認真組織學習《xx區(qū)中小學學科教學基本規(guī)范》，開展教學規(guī)范品質(zhì)年為主題的大討論，明確我校對教學規(guī)范具體要求，提高教師的思想認識，引導人人自覺參與活動。三、完善制度，開展活動，提質(zhì)增效。學校教務處認真組織教師對照學科教學規(guī)范管理的具體要求，反省自己教學行為，查找自身不足；全面、客觀地分析學校在管理理念、管理制度、管理水平等方面的現(xiàn)狀，找準問題，尋找差距與不足，結(jié)合自身管理存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，修訂完善《xx區(qū)xx小學教師教學工作考核細則》，對教師業(yè)務研修、備課、上課、作業(yè)布置及批改、輔導、制卷及組織測試、教學質(zhì)量監(jiān)控等提出具體明確的要求。既立足當前，又著眼長遠，為學校教學工作可持續(xù)發(fā)展奠基。要通過建章立制，建立規(guī)范管理的長效機制。具體做法：（1）我校組織了面向50周歲以下教師的規(guī)范作業(yè)管理（作業(yè)訓練量、設計、批改、講評等）的展評活動，還組織了一次優(yōu)秀備課組的集體備課示范活動。（2）各教研組圍繞明確的主題開展了一次任課教師公開課展示活動，深化提質(zhì)增效的課堂變革的項目研究。（3）加強教研組建設、考評，講實效、求品質(zhì)，每學年開展一次校級優(yōu)秀教研組評比活動。（4）組織了一次面向40周歲以下教師的專業(yè)素養(yǎng)比賽。（5）在學年第二學期積極組織了畢業(yè)班考試科目老師參加教育局教研室組織的第三屆命題大賽。（6）抓好課外閱讀工作，突出閱讀中心，方案明、過程實、質(zhì)量高，扎實推進大閱讀課程建設。四、主要存在問題與不足1、近兩年適逢老教師退休高潮，學校師資隊伍青黃不接，特別是數(shù)學學科，高年級數(shù)學教師緊缺，不得不請代課，學生紀律常規(guī)抓不住，導致中高年級數(shù)學質(zhì)量有滑坡的趨勢。2、個別民轉(zhuǎn)工老教師及新教師任教的班級學生作業(yè)書寫較潦草，有漏批現(xiàn)象，學生訂正作業(yè)用筆顏色不統(tǒng)一、不太規(guī)范。語文教師對作文批改不夠細致，個別教師的眉批及總批數(shù)量沒有達到學校的要求。3、由于藝術、科學、綜合等學科專任教師的缺乏，音樂2人，美術1人（行政），科學2人，綜合無專任教師，這些教研組的建設相對薄弱，教研活動形式單一，內(nèi)容不夠豐富。小學教育活動總結(jié)近日，xx小學通過上一堂環(huán)保課，組織一次環(huán)保實踐活動，寫一篇環(huán)保調(diào)查報告等三個一系列教育活動，培養(yǎng)學生的環(huán)保意識，動員學生積極行動起來，從自身我做起，共建美麗家園。一是上好一堂環(huán)境保護課，增強環(huán)保意識。以生態(tài)文明建設和環(huán)境保護為主題，上好一節(jié)主題班會，通過大量數(shù)據(jù)和實例向?qū)W生展示人類盲目墾荒和破壞環(huán)境所帶來的危害及付出的代價，讓學生充分認識環(huán)境保護和生態(tài)文明建設的重要性和必要性，增強綠水青山就是金山銀山的環(huán)保理念；發(fā)放環(huán)保宣傳手冊，讓家長跟孩子一起學習環(huán)保知識，做孩子的榜樣，小手拉大手，共筑碧水藍天。二是開展一次環(huán)保實踐行動，保護美麗家園。組織一次校園衛(wèi)生大掃除，徹底清除校園及周邊垃圾，塑料袋；從自身做起，拒絕購買垃圾食品，不喝飲料，不吃冰糕，不亂扔紙屑；做社區(qū)的環(huán)保志愿者，利用節(jié)假日幫助社區(qū)保潔員，清除墻壁、樓梯上的廣告垃圾；外出游玩、野餐時不亂寫、亂畫，不亂扔垃圾，看到垃圾隨手撿起，做環(huán)保小衛(wèi)士，用實際行動保護環(huán)境。三是寫一篇環(huán)保調(diào)查報告，引發(fā)社會關注。讓學生利用節(jié)假日走出去，看一看周圍的山水、了解一下附近的工廠，調(diào)查它們在環(huán)保方面存在的問題，給周圍的生態(tài)環(huán)境帶來了怎樣的`危害；談自己的看法、感想；寫成調(diào)查報告，引發(fā)大家的關注，呼吁全社會共同關心、保護生態(tài)環(huán)境、愛護大自然；讓環(huán)保意識在孩子幼小的心靈中生根發(fā)芽，從我做起，從現(xiàn)在做起，做環(huán)保的小衛(wèi)士。小學教育活動總結(jié)在教育系統(tǒng)普及憲法知識、加強憲法教育、弘揚憲法精神，我校結(jié)合各級部門要求開展學憲法講憲法成長路上與法同行法制宣傳教育活動。對學生著重進行社會主義民主與法制觀念教育，增強學生的愛國意識、權利與義務意識、守法用法意識，進行預防未成年人犯罪教育，提高學生明辨是非、自我保護能力，不斷提高廣大學生的法律素質(zhì)，預防和減少違法犯罪行為。學校大隊部組織開展五個一活動：出一期法制教育專欄手抄報、召開一次學法大隊活動、開展一次法制知識講座、憲法日晨讀、觀看法制宣傳節(jié)日活動。由我校郭建剛書記對學生重點宣傳《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》部分內(nèi)容，對學生進行法律啟蒙和法律常識教育，培養(yǎng)自我保護意識，提高分辨是非能力，養(yǎng)成遵紀守法習慣。法制宣傳月活動期間，我們通過班級板報、升旗儀式、班隊會等宣傳教育陣地，在校園中營造學法、用法的濃厚氛圍，對教師、少年兒童進行法制教育，發(fā)揮學校法治文化建設在法制教育中的.積極作用。少先隊要求三五年級辦好一期法制教育手抄報、開好一次法制主題隊會。充分發(fā)揮《