正能量議論文

正能量議論文正能量議論文1風(fēng)風(fēng)雨雨中，不知有多少次失敗，多少次被現(xiàn)實(shí)打擊，仿佛內(nèi)心早已殘缺。而你，每次都為我撫摸傷口……——題記記得初一時(shí)，我屢次在大考中受挫，連連失利的結(jié)果，仿佛使我喪失了我全部的信心。每當(dāng)試卷發(fā)下來，看著我那省得可憐的分?jǐn)?shù)……多少次腥風(fēng)血雨的場面，多少次在風(fēng)雨中奔跑，多少次滿懷信心的勇氣，一瞬間化為泡影……家長的詢問，老師的批評(píng)，同學(xué)的嘲笑一下子涌上心頭。此刻好像應(yīng)該掉下眼淚來烘托下這悲傷的氣氛吧！可惜，沒有?？赡苁且?yàn)槭〉拇螖?shù)太多連眼淚都流干了吧！我不敢承認(rèn)……我獨(dú)自漫步在學(xué)校的路上，旁邊時(shí)不時(shí)地傳來一陣陣歡笑聲。又是同學(xué)們都取得了好的成績吧！而我只能嘆一口氣，又獨(dú)自走遠(yuǎn)，因?yàn)闆]有人會(huì)在乎我的感受……不知不覺天已經(jīng)黑了，我走進(jìn)家門，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都沒回來。我一個(gè)人躺在沙發(fā)上仰望著燈光，不禁覺得好刺眼……不一會(huì)兒，一個(gè)熟悉的腳步聲正向我起來，爸爸媽媽回來了。他們看著我雙眼無神地躺在沙發(fā)上，一動(dòng)不動(dòng)，好像猜出了我又是考試沒有考好?！耙粋€(gè)人在人生中有很多失敗，只有堅(jiān)持不懈，才能獲得最后的成功！”爸爸語重心長地說著。我雙眼盯著爸爸，心里的話一下子涌現(xiàn)在腦海中，可是我卻馬上跑回房間，把門一關(guān)，坐在桌子旁邊，仿佛門都在嘲笑著我。我又想到爸爸說的那些話，所有的不愉快似乎都涌上了心頭，像一把利劍穿破我所有虛偽的堅(jiān)強(qiáng)，淚水終于從眼眶里涌了出來……其實(shí)還有什么是想不開的呢？人生有太多不如意了，而我只是人生中的一個(gè)過客而已。所有的事情都會(huì)煙消云散，失敗之后一切又會(huì)照舊繼續(xù)重來。但是唯有你，爸爸，即使有一天你也會(huì)離我而去，你依然是我心中的正能量！正能量議論文2以前經(jīng)常在書里看到“正能量”這個(gè)字眼，問了媽媽，還是不懂它的意思，久而久之，這個(gè)問題便不了了之。最近發(fā)生的一件事，讓我對(duì)它有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。幾個(gè)月前，媽媽給我的手機(jī)下載了一個(gè)軟件——支付寶，自從有了支付寶，我就愛不釋手。我喜愛它，是因?yàn)樗幸粋€(gè)充滿正能量的舉動(dòng)——捐錢給公益項(xiàng)目。支付寶里面有個(gè)螞蟻森林，那里每個(gè)人都有一顆小苗，只要收取自己以及好友的動(dòng)量，就可以讓小苗慢慢長大哦!把小苗培養(yǎng)成樹后，就可以選擇樹種，然后在沙漠里種成一棵真樹哦!是不是很神奇呢?而且捐款也可以種樹。支付寶里面可不僅有螞蟻森林，還有一個(gè)螞蟻莊園。在那里，每個(gè)人都會(huì)有一只小雞，你要每天去完成任務(wù)領(lǐng)飼料。領(lǐng)了180克飼料后，就可以喂給小雞了。一包飼料只能吃4-5個(gè)小時(shí)，并且在用餐期間，還要時(shí)刻提防著好友的小雞來偷吃飼料，要用心做事哦!每當(dāng)小雞吃完500克飼料之后，就會(huì)產(chǎn)生一顆愛心雞蛋，點(diǎn)擊愛心就可以收取了。當(dāng)你集滿五顆愛心，就可以捐贈(zèng)給公益項(xiàng)目了。公益項(xiàng)目有“為孩子們建一間夢(mèng)想教室”，“兔唇寶寶的微笑”，“給孤獨(dú)的天使媽媽般的愛”等，等著大家來捐贈(zèng)愛心喲!在活動(dòng)中，我漸漸明白了媽媽的良苦用心：不論是螞蟻森林，還是螞蟻莊園，正能量都存在。因?yàn)橹灰蠹页鲆环萘?，就能美化環(huán)境，讓更多人接受幫助。媽媽寓教于樂，潤物細(xì)無聲地告訴我：正能量其實(shí)就在我們的身邊。助人為樂，拾金不昧，這些雖小，卻溫暖人心的舉動(dòng)，都是一種正能量。每個(gè)人都有擁有正能量的權(quán)利，重點(diǎn)不是你能不能，而是你想不想。如果人人都擁有一份正能量，就可以把世界變得更美好。愿在未來，正能量不成為一種奢談!正能量議論文3正能量，顧名思義，這是一種可以給世界帶來積極影響的力量。我一直固執(zhí)地認(rèn)為，正能量無所謂大小，每一股力量都給我?guī)硪环菝篮?。走出家門，無論樓邊的樹是郁郁蔥蔥還是霜打枝頭，路邊的花是五彩斑斕還是草色枯黃，總能看見一個(gè)人默默無聞地堅(jiān)守在門口——-對(duì)，這就是可愛的保安。每天12小時(shí)，他們只能呆在那間狹小空蕩的門房里，那該是多么的索然無味??！但他們卻用自己的默默堅(jiān)守守護(hù)者小區(qū)的寧靜安詳。他們用自己的正能量保衛(wèi)著我們的美好生活。每天看見他們熟悉的臉龐，我便會(huì)對(duì)他們綻放自己燦爛的笑容，讓他們能夠感受到自己的正能量所帶來的回報(bào)。夏花愈艷，草色愈濃，愿他們的正能量持續(xù)不斷地釋放，傳遞給無數(shù)的像我這樣的人。我們的生活將充滿美好與歡笑。來到教室，在我們小小的班級(jí)里也是處處充滿了正能量。班干部為了我們眼睛的健康，日復(fù)一日地督促我們認(rèn)真做眼保健操；在自習(xí)課上兢兢業(yè)業(yè)地保障班級(jí)的紀(jì)律；放學(xué)后為了給大家?guī)砀蓛羟逅沫h(huán)境協(xié)助值日生打掃教室……這些不正是他們所釋放的正能量嗎？這能量像一根擎天巨柱堅(jiān)定不移地支撐著我們的班級(jí)，為我們班級(jí)的攜手共進(jìn)營造了有利的條件。他們用一句句善意的提醒，一次次眼神的交流，一滴滴辛勤的汗水，證明著自己的正能量。他們火熱的正能量，在我心間流溢出絲絲感動(dòng)。然而，在我們的生活中也有一些不和諧的音符。最近發(fā)生的駭人聽聞的新疆暴力事件中，那些歹徒為了自己骯臟罪惡的目的，不惜以同胞的鮮血濺滿長刀。他們用慘無人道的行徑破壞著國家的繁榮穩(wěn)定。他們所帶來的負(fù)能量已經(jīng)讓很多人喪失了基本的人性良知，連從小一起長大的伙伴也成了他們刀下的犧牲品。但他們的行徑終歸敵不過強(qiáng)大的正能量，這個(gè)充滿正能量的社會(huì)也絕不會(huì)容忍他們的強(qiáng)盜行徑。我愿默默地積蓄自己的正能量，我更愿源源不斷地釋放自己的正能量！正能量議論文4有一則新聞報(bào)道，是關(guān)于李宇春走進(jìn)北大講堂一事。她在北大百年講堂：只唱了一首歌，說了十幾句話”，就能讓“在場的一千五百名大學(xué)生為之瘋狂，和尖叫。這足以說明超女總冠軍還是有實(shí)力的?，F(xiàn)場的極度混亂引發(fā)了一場爭論：北大百年教堂是否可以成為李宇春們的舞臺(tái)？有的人認(rèn)為，任何大學(xué)的講堂都不應(yīng)該隨便讓娛樂節(jié)目涌入，只能進(jìn)行教學(xué)和學(xué)術(shù)研究；也有的人認(rèn)為，大學(xué)的教堂并非是舊時(shí)的金鑾殿，文化也不分高低貴賤。是的，正能量也不分高低貴賤。并不是我不喜歡這種文化，我就能認(rèn)為它很低廉。同樣是人，李敖能去北大講演，李宇春為何不能？只是因?yàn)樗淼氖菉蕵啡?？?dāng)然，如果李宇春演講內(nèi)容低俗，不合常理，不符合道德倫理的話，她自然不應(yīng)當(dāng)去北大的教堂開演講，甚至不應(yīng)當(dāng)走進(jìn)北大?？墒?，假如李敖和李宇春兩人，傳播的都是社會(huì)正能量呢？人們又何苦“相通”呢？喬布斯曾經(jīng)也演講過，這個(gè)“蘋果”手機(jī)的創(chuàng)始人之一，同時(shí)也是一位十分杰出的演講家，他在演進(jìn)過程中，巧用語言，幽默風(fēng)趣的表演等，讓聽眾聽之、信之。這些并不是特別出眾的小手段，都是他能成功演講的“法寶”。這次成功的演講，依靠的不僅僅是演講者的“花言巧語”，還有他們娛樂性的玩笑、例子等，又有誰說正兒八經(jīng)的演講會(huì)不能加入娛樂元素？同樣是演講，為何總有些評(píng)論家說，大學(xué)的講堂是不能隨便讓娛樂節(jié)目涌入的？正能量不分貴賤，既然北大自愿請(qǐng)娛樂明星來進(jìn)行演講，而李宇春文傳播的是正能量的話，我們就沒必要因?yàn)榇髮W(xué)生們的瘋狂，和尖叫而責(zé)怪李宇春了，甚至是所謂的“娛樂”。娛樂是人們放松的一種方式，對(duì)于擁有正能量的東西，我們應(yīng)該以此發(fā)揚(yáng)，擁有負(fù)能量的，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)摒棄，或者是把此當(dāng)成一個(gè)反例來對(duì)待也是好的。如今的社會(huì)，雖然會(huì)有負(fù)能量夾雜進(jìn)來，但正能量還是充斥我們所有空氣的。每一個(gè)矛盾會(huì)有它的主要方面和次要方面，只要我們善長抓住主流，以次輔主，還是能平衡次要方面帶來的不好的影響。我們要學(xué)會(huì)用長遠(yuǎn)的目光看待這件事。文化和正能量都不分高低貴賤，只要是好的，我們都可以轉(zhuǎn)化為自已所需要的，汲取營養(yǎng)，發(fā)展白我。正能量議論文5在我們的成長中，從我們第一次步入幼兒園，到我們成年后步入大學(xué)，一路上都會(huì)有無數(shù)幫助過我們的人，他們有著相同的職業(yè)，他們一再的付出，不辭勞累，將他們的一生，都奉獻(xiàn)給我們，他們就是我們無數(shù)次相識(shí)的人——老師。老師不僅傳授給我們知識(shí)，在最危險(xiǎn)的那一刻，他們會(huì)不顧自己的安危，保護(hù)著我們的安全。在我們遇到困難的時(shí)候，老師總是盡可能的幫助我們。在我的腦海中，至今還深刻記著電視上的那一個(gè)畫面，張麗莉老師為了保護(hù)學(xué)生，而自己去卻陷入車底，當(dāng)看到張麗莉老師躺在重癥監(jiān)護(hù)室，當(dāng)攝像機(jī)拍的她的每一個(gè)學(xué)生，幾乎每個(gè)人的臉上都掛著淚珠。正是因?yàn)樗谋Ｗo(hù)學(xué)生的.勇氣，而贏得了無數(shù)人的贊揚(yáng)，一天之內(nèi)張麗莉老師的事跡傳遍了中國的大江南北，她是全國人民心中的“最美女教師”。而第二次令我感動(dòng)的就是譚千秋老師，08年汶川大地震，幾十萬人受災(zāi)，通信中斷，死亡人數(shù)急速上升。每天我們最關(guān)注的就是地震的最新動(dòng)態(tài)，當(dāng)我們看到一個(gè)個(gè)人被救出，我心里也充滿了重建的希望。當(dāng)我第一次看到地震中譚千秋老師的照片，我再一次被震撼了。在地震時(shí)，譚千秋老師為了保護(hù)學(xué)生，張開雙臂，將四名同學(xué)攬入懷抱，那四名同學(xué)因此獲得了重生，但譚千秋老師卻永遠(yuǎn)的離開了我們。我相信譚千秋老師會(huì)一直活在我們心中，我們一定會(huì)記住他的事跡。在譚千秋老師和張麗莉老師身上我們也發(fā)現(xiàn)一種東西，愛！老師對(duì)我們的愛！他們都為了學(xué)生的安全，而不顧自己的安危。在我心中，我被譚千秋老師和張麗莉老師深深所震撼，正是他們給了我奮發(fā)向上的力量，始終堅(jiān)持不懈。“春蠶到此絲方盡，蠟炬成灰淚始干”從小學(xué)開始，我們便用這句話來形容老師，我想我長大后也要做像譚千秋老師和張麗莉老師一樣的人。正因?yàn)檫@些在我們身邊的正能量，我們的生活才因此而豐富多彩。我相信，在未來，會(huì)有的正能量在我們身邊，我們的生活也會(huì)因此而美麗！正能量議論文6如果這世界真如烏托邦小說中那樣，沒有顏色、天氣的差別，每個(gè)人的生活都被安排得順?biāo)?，那么也就無所謂歡樂與痛苦，順境與逆境。然而我們的世界卻并非如此完美。但也正因我們的世界中存在著種種不公和丑惡，每個(gè)人都有陷入種種危機(jī)的可能，所以正能量這種積極向上的動(dòng)力與情感才得以突顯，成為對(duì)抗不公和丑惡，化解危機(jī)的一方良藥。想要弄清正能量這方良藥得以化解危機(jī)的機(jī)理，首先必須明白危機(jī)是如何產(chǎn)生的。但凡一個(gè)人，總希望自己能夠得利而避害，能生活安逸。但現(xiàn)實(shí)卻往往與我們的意志發(fā)生沖突，求利而得害，求安而得危。在這如泥潭一般危局之中，我們愈是向利害安危上用心掙扎，愈覺出意志與現(xiàn)實(shí)的差距之大，越陷越深，寸步難行。當(dāng)此之時(shí)，有人向現(xiàn)實(shí)妥協(xié)，渾渾噩噩以度終日；有人一味批判現(xiàn)實(shí)，卻不為解決問題而努力，這是另一種消極逃避。這兩種態(tài)度都是負(fù)能量，于事無補(bǔ)。而作為解藥的正能量分為兩種，一種叫做“義”，一種叫做“美”?！傲x”為在利害安危上掙扎的人們開辟出另一條路徑，它讓人們不再在個(gè)人的得失上糾纏，凡事只問個(gè)該不該，義不義。雖眼前有萬千利害得失紛紛擾擾，吾自有浩然正氣，便可披荊斬棘，一往無前。古有屈原雖見疑被謗，仍正道直行，雖身處濁世，仍堅(jiān)守自己的皓皓之白，眾人皆醉我獨(dú)醒。又有蘇武被扣匈奴十九年，渴飲雪，饑吞氈，牧羊北海邊，威逼利誘，都奪不走他那挺立的漢節(jié)。這種在危難面前對(duì)個(gè)人品行的堅(jiān)守和對(duì)國家的不渝的忠誠的背后，是個(gè)大寫的“義”字。今天又何嘗不是如此？在老人倒地?zé)o人扶時(shí)，當(dāng)人們對(duì)社會(huì)風(fēng)氣產(chǎn)生懷疑時(shí)，一個(gè)人出于簡單的道德堅(jiān)守，不顧自己可能被碰瓷的風(fēng)險(xiǎn)扶起老人的義舉，又怎不是溫暖人心一股正能量？孟子說：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈?！闭f的正是這樣一種至大至剛的義氣。它是一種剛性的正能量，讓我們直面危機(jī)，勇往直前。和“義”不同，“美”采取了另一種化解危機(jī)的思路?，F(xiàn)實(shí)中滿是丑惡，荊棘遍布，我們無可奈何時(shí)，我們不妨?xí)簳r(shí)超脫現(xiàn)實(shí)，在自然中，在藝術(shù)中，在生活的點(diǎn)滴中享受美的安慰，于是精神便富足充實(shí)，危機(jī)也就迎刃而解。歐陽修被貶滁州，卻能醉于山水之美，于是山肴野蔌勝卻山珍海味，泉聲鳥鳴勝卻絲竹管弦。蘇子幾起幾落，晚年從海南北返，嘗到太守為他烹制的蔬菜羹，高興地說“勿語貴公子，從渠醉膻腥”。在人生的大起大落后，一點(diǎn)點(diǎn)蔬菜羹的鮮美便可讓他欣喜，讓他沉醉，那些富貴功名與之相比是那么的微不足道。今天的我們?cè)谄Ｓ诒济H，又何妨?xí)簳r(shí)停下來，或展美文一卷，或品香茗一盞，聽首小曲，做個(gè)小菜，用美來濾去困擾和焦躁?！懊馈笔且环N具有韌性的正能量，看似沒有直面現(xiàn)實(shí)，卻喂飽了我們的精神，為在現(xiàn)實(shí)中處理危機(jī)積蓄了強(qiáng)勁的動(dòng)力。所以說，正能量所包含的“義”與“美”均是化解危機(jī)的一方良藥，但配合起來使用藥效更佳——既有堅(jiān)守道德的硬度，又有超脫現(xiàn)實(shí)享受美的韌性，可進(jìn)可退，能屈能伸，又有什么危機(jī)能夠阻擋我們前進(jìn)的腳步？正能量議論文7提到正能量，那自然就是積極美好，以及信了積極美好之后的陽光向上。由于它給人以奮進(jìn)的動(dòng)力和對(duì)周遭世界的信心，似乎百利而無一害，所以主流媒體往往將其作為宣揚(yáng)的重點(diǎn)，力圖人人都受其感染，樂觀者堅(jiān)定信仰，悲觀者拭淚而笑。而真實(shí)的需求，其實(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)復(fù)雜得多。曾經(jīng)在網(wǎng)上看到征集對(duì)抑郁癥患者的留言，底下滿滿都是安慰與鼓勵(lì)的話語，字里行間流露著渴望施與援手的真情，將屏幕前并非患者的我打動(dòng)到熱淚盈眶?？晌业臏I水被一個(gè)匿名者的一段話硬生生憋了回去，匿名者說，他曾患抑郁癥，那時(shí)哪里聽得進(jìn)去什么世界美好，一心充塞的只有黑暗無望。原來，那些正能量的文字，可能僅僅打動(dòng)了并非抑郁癥的我們。這不禁讓我思考，正能量到底應(yīng)該給予何人，或者說更要緊的，應(yīng)該如何給予。有人把抑郁癥患者比作哮喘病人，健康人無法理解哮喘病人在空氣充足的地方喘不上氣，那便同樣無法理解抑郁癥患者在充滿美好的世界里感到絕望。如果不設(shè)身處地?fù)Q位思考，而只是給予僅對(duì)自己成立的正能量，其作用幾乎為零。然而在很多情況下，對(duì)他人感同身受又是幾乎無法做到的。于是此時(shí)被需要的便不再是正能量的灌輸，而只是負(fù)能量的隔絕：考好的人對(duì)安慰考砸的朋友無能為力，那至少可以阻止他看到“高中教學(xué)樓，一躍解千愁”這樣的信息。但對(duì)于心懷光明的人，他們的正能量早在心中牢牢扎根，那么則應(yīng)反其道而行之，用適當(dāng)?shù)呢?fù)能量作為熏陶，正如用適當(dāng)?shù)娘L(fēng)雨淬煉樹苗的成長?！度碎g失格》是本充滿壓抑的書，我不敢把它推薦給內(nèi)心時(shí)常波動(dòng)的人，但卻十分建議無憂無慮的樂天派坐下來品讀品讀，看一看負(fù)能量的世界原來有其存在之理，看一看負(fù)能量的人其實(shí)并非罪大惡極。違法犯罪的新聞，滿口抱怨的憤青要少看，但應(yīng)當(dāng)拿給不諳世事的青少年，作為自保意識(shí)的培養(yǎng)。因?yàn)樾膽压饷鞯娜?，有的是閱事無數(shù)內(nèi)心堅(jiān)定，大多還是未經(jīng)風(fēng)浪涉世不深?？傇撎崆案嬖V他風(fēng)浪的存在，才能免得風(fēng)浪突襲之時(shí)一蹶不振。于是我們發(fā)現(xiàn)，正能量的分寸拿捏十分微妙，而負(fù)能量也大有其用并非一文不值。這事無法大體來講，只得因人而異。有人聽說高校學(xué)生自殺頻發(fā)便詬病學(xué)校的人文關(guān)懷，你應(yīng)告訴他“人生實(shí)苦但請(qǐng)你足夠相信”的故事予以正能量的反駁；有人執(zhí)迷相信一見傾心白頭偕老的愛情，你應(yīng)給她《革命之路》中無法調(diào)和的婚姻矛盾作為負(fù)能量的辯證；有人張口閉口崇洋媚外不知何為愛國情懷，你可以帶他看看《戰(zhàn)狼2》給他正能量的洗禮；而當(dāng)他的愛國之心足夠熱切足夠虔誠，你再把貪腐環(huán)保教育問題挨個(gè)擺上臺(tái)面讓他見識(shí)負(fù)能量的頑性。大約只有這樣，正負(fù)能量才能得到一個(gè)良好的動(dòng)態(tài)平衡。這樣的平衡使悲觀的人看到陽光但不至于晃到眼睛，使樂觀的人面對(duì)陰影但不至于失去光明。愿我們不只一味看到正能量的必要性，也能兼顧負(fù)能量的存在。畢竟陰陽兩極，少了哪邊都不能完整真實(shí)。正能量議論文8一、為省下4塊錢車費(fèi)給兒子買學(xué)習(xí)資料農(nóng)民工老爸把馬路當(dāng)床午休安徽在重慶打工的孫先生說，中午沒地方休息，家里距離工地又有幾站路。走回去嫌遠(yuǎn)，坐車來回4塊錢不劃算。不午休，下午沒精神干活，干脆就在路邊解決，熱是熱了點(diǎn)，但干活太累，倒頭依然能睡著，還能省下車費(fèi)給兒子買學(xué)習(xí)資料。他說，記得他有次去兒子學(xué)校，看其他同學(xué)都抱著幾本復(fù)習(xí)資料，兒子舍不得花錢，沒買資料書，只能和同學(xué)商量人家看完借給他看。他目睹這一幕很難受，馬上掏200元給兒子買書?！拔覓赍X不多，能省則省，兒子能考上好高中，是我最大的心愿。”孫先生說。二、廣東一不識(shí)水性村民水災(zāi)后抱空水桶救出20xx年5月22日，一場12年來最大暴雨狂襲珠海。珠海香洲區(qū)南浦村1800名居民被困，而不會(huì)游泳的許耀生卻靠著幾個(gè)空礦泉水桶，一條纜繩救了五戶人家，18人。救人后仍協(xié)助巡邏。三、女子從3樓跳下輕生房東伸雙手將其抱懷里5月21日下午在東莞寮步鎮(zhèn)，39歲的江西女子許冬嬌坐在十幾米高的窗臺(tái)上，縱身跳下。千鈞一發(fā)之即，同樣來自江西的誠叔選擇了放下棉被，伸出雙手去承接，用他壯實(shí)的身體提供了緩沖，許冬嬌也因此逃脫噩運(yùn)。誠叔說她一下子砸在我頭頂，接著我雙手一沉，整個(gè)人就被壓趴在地上了。自己倒地時(shí)，手肘在地面上擦傷了，所幸女子被他穩(wěn)穩(wěn)抱在懷里。四、河南母親割肝捐腎救子為了救患有罕見遺傳病的兒子，4月27日，45歲的母親潘大想走進(jìn)鄭州人民醫(yī)院手術(shù)室，捐出了自己的半個(gè)肝和一個(gè)腎。五、47歲女老板賣房貼錢辦廠堅(jiān)持留10名智殘工47歲的女老板易勤像媽媽一樣，帶著10名智殘生產(chǎn)員工賣房押房，虧損運(yùn)轉(zhuǎn)，從不拖欠工人們工資，堅(jiān)守了8年。六、廣東汕頭一名高三學(xué)生奮身救母被水沖走汕頭市潮陽一中的高三學(xué)生馬浩鑫在母親陪同下去上學(xué)，在途經(jīng)棉城新宮居委轄內(nèi)新池尾附近時(shí)陷入水流湍急的排水溝內(nèi)，眼見母親要被沖走，兒子縱身撲進(jìn)水里救助。不料，先落水的母親被路過的好心人救起，兒子卻不幸被水卷走失蹤。七、50歲大學(xué)教授一招拿下偷車賊網(wǎng)友贊“勇大叔”華南農(nóng)業(yè)大學(xué)人文與法學(xué)院50歲的院長楊乃良教授勇擒偷車賊，被網(wǎng)友贊“勇大叔”八、武大準(zhǔn)博士輟學(xué)侍母：讀書機(jī)會(huì)還有母親僅一個(gè)趙瀟是武大電子信息學(xué)院光信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)研究生，然而，就在他躊躇滿志準(zhǔn)備碩博連讀時(shí)，母親不幸患癌癥晚期。面對(duì)每月兩萬元的治療費(fèi)，趙瀟毅然決定放棄讀博，先工作掙錢救母。趙瀟昨天告訴記者：“母親打零工，當(dāng)保姆，身兼多職，獨(dú)自一人把我拉扯大?，F(xiàn)在她身患癌癥，就是再苦再累，我也絕不會(huì)放棄她！”“為了母親，我放棄學(xué)校保送的讀博名額。讀書的機(jī)會(huì)還有，而母親，只有一個(gè)?！本拧⑴⒂鲕嚨溨橇Α皻w零”大愛父母感動(dòng)央視導(dǎo)演去年4月13日，夢(mèng)娜在下班時(shí)遭遇車禍，雖然保住了生命，但智力“歸零”。在已經(jīng)談婚論嫁的男友離她而去時(shí)，夢(mèng)娜年近6旬的父母不辭辛勞，陪著女兒再一次“長大”。昨日，央視《夜線》欄目組專程來連，拍攝夢(mèng)娜一家人的感人故事。十、38歲紀(jì)檢干部上班路上猝死經(jīng)常加班帶病辦案20xx年12月10日早上7時(shí)許，懷化市紀(jì)委案件審理室副主任張險(xiǎn)峰，在去上班的路上，突發(fā)腦溢血從樓梯間摔下來，經(jīng)搶救無效離世。張險(xiǎn)峰在沅陵工作約12年后調(diào)入懷化市，深得領(lǐng)導(dǎo)信任，經(jīng)常加班，檢查到重度高血壓后仍然扛著辦案，加上夫妻兩地分居得不到照顧，最終倒在上班路上，以至于剛剛分到的購房指標(biāo)還沒來得及兌現(xiàn)。正能量議論文9世界上的遺憾太多，失望太多，背叛太多，很多時(shí)候我們都感嘆人生百態(tài)，這時(shí)候我們需要所謂正能量。面對(duì)“扶不扶”的問題，我們?cè)诩m結(jié)，社會(huì)在糾結(jié)，我們怕被碰瓷，我們害怕自己的善心被不好的人利用，但是我們又會(huì)想萬一他真的摔倒了呢？萬一他真的急需幫助呢？這期間我們躊躇不前，我們徘徊著，滯留著，這更讓我們明白人生需要正能量，有了正能量，社會(huì)才能更加健康的發(fā)展。就當(dāng)下而論，多少大學(xué)生放棄高薪高職，來到山區(qū)小學(xué)當(dāng)教師，梁俊帶著山區(qū)小孩唱的苔感動(dòng)了多少人？還有最美中國人最美浙江人等等，我們?cè)谌粘６寄苈犚?，這何嘗不是一種正能量，傳遞愛心，給世界傳遞溫暖，使這個(gè)冰冷的城市中，泛出煙火氣息。生活中也有一種現(xiàn)象，乞丐向你要錢給還是不給？我曾經(jīng)見到過一個(gè)人給了乞丐一塊錢，結(jié)果乞丐拿起一塊錢砸在了那人的臉上，說就一塊錢你也好意給。不得不說我的內(nèi)心受到打擊了，從看見可憐人就想幫助到現(xiàn)在迷茫的不知所措，人生真的需要正能量啊，任何一個(gè)身體健全的人我認(rèn)為都不應(yīng)該那樣充當(dāng)乞丐騙了善良的人，寒了正能量，在生活中應(yīng)多去幫助別人，也盡力做到有事自己做，不麻煩別人。再想想自己現(xiàn)在，曾經(jīng)的我是一個(gè)多么會(huì)埋怨事物的人啊，因?yàn)榭荚囀Ю峙]有回報(bào)，因?yàn)閯e人不小心踩到腳，而沒有說對(duì)不起，心里就會(huì)給他打個(gè)叉叉，被朋友背叛過一次就感嘆世事難料，人心險(xiǎn)惡，將負(fù)能量負(fù)情緒，不僅在自己身上體現(xiàn)得淋漓盡致，還說的同學(xué)也感嘆人生，如今想來著實(shí)可笑，人生真的需要正能量。我相信如果一個(gè)人身上充滿了正能量，那么它的頭頂一定是會(huì)頂著彩虹的，他的嘴角一定是上揚(yáng)的，他一定會(huì)是一個(gè)因?yàn)檎芰慷鴾喩硌笠缧腋５娜?，如果所有人都這樣，那么中國的騰飛一定指日可待。人生真的需要正能量，愿每個(gè)人都能成為自己的太陽，散發(fā)無限光芒與溫暖。正能量議論文10“正能量”與“?絲”代表的是兩種觀念，前者提升崇高，猶如臨江而眺遠(yuǎn)；后者消解崇高，自得花明柳暗一現(xiàn)。我們不能一口否決“流氓式英雄主