1.4.2 特殊長(zhǎng)度測(cè)量（同步練習(xí)）（原卷版）

第一章科學(xué)入門(mén)第4節(jié)特殊長(zhǎng)度測(cè)量

1．如圖所示的四幅圖中，能正確測(cè)出圓柱體截面直徑的方法是（）2．（2017·朝暉）某同學(xué)在測(cè)量圓柱體周長(zhǎng)時(shí)，采用如下方法：把一張紙條緊緊包在圓柱體的外表面（紙條的邊沒(méi)有與圓柱體的軸垂直，如圖所示），然后在紙條的重疊處用針扎個(gè)孔，再把紙條展開(kāi)，用刻度尺測(cè)出兩孔之間的距離，即為圓柱體周長(zhǎng)。下列分析正確的是（）A、該測(cè)量方法有誤，結(jié)果偏小B、該測(cè)量方法有誤，結(jié)果偏大C、該測(cè)量方法有誤，結(jié)果偏小、偏大都有可能D、該測(cè)量方法正確3．要測(cè)量1分硬幣的厚度，使測(cè)量結(jié)果的誤差較小，下列方法中最佳的是()A、用刻度尺仔細(xì)地測(cè)量硬幣的厚度B、用刻度尺多次測(cè)量硬幣的厚度，求平均值C、用刻度尺分別測(cè)出10枚1分硬幣的厚度，求平均值D、用刻度尺測(cè)出10枚1分硬幣疊加起來(lái)的總厚度，再除10，得一枚硬幣的厚度4．要測(cè)量如圖所示的一根曲線的長(zhǎng)度，你認(rèn)為可取的方法是（）A、用平直的刻度尺在曲線上從起點(diǎn)到終點(diǎn)慢慢移動(dòng)，直接讀出數(shù)值B、用一條無(wú)彈性的細(xì)絲線與曲線完全重合，在絲線上標(biāo)出曲線的起點(diǎn)和終點(diǎn)，把絲線拉直后用刻度尺量出這兩點(diǎn)間距離，即是曲線的長(zhǎng)度C、用橡皮筋代替細(xì)絲線，測(cè)量過(guò)程同BD、無(wú)法測(cè)量長(zhǎng)度5.將銅絲在鉛筆上緊密排繞18圈，總長(zhǎng)度為厘米，銅絲的直徑是毫米。6．（2015·杭州）（1）小樂(lè)用如圖所示方法測(cè)量一元硬幣的直徑，硬幣的直徑為厘米。（2）若要減小測(cè)量誤差，下列可行的是。（選填序號(hào)）①將這枚硬幣轉(zhuǎn)動(dòng)幾下，測(cè)出不同位置的幾次直徑，然后求平均值；②換用不同的毫米刻度尺測(cè)量；③換用不同的人來(lái)測(cè)量。1.下面敘述的幾種測(cè)量圓柱體周長(zhǎng)的方法中，不能用的是()A、把一紙條緊包在圓柱體上，在紙條重疊處用大頭針扎個(gè)孔，然后把紙條展開(kāi)，用刻度尺量出兩孔之間的距離即是圓柱體的周長(zhǎng)；B、在圓柱體上某點(diǎn)涂上顏色，使圓柱體在紙上滾動(dòng)一圈。用刻度尺量出紙上兩顏色處之間的距離，即是圓柱體的周長(zhǎng)；C、用細(xì)絲線在圓柱體上繞上一圈，量出絲線的長(zhǎng)度即可；D、用根橡皮筋拉緊在圓柱體上繞一圈，量出繞過(guò)圓柱體橡皮筋的長(zhǎng)度即是圓柱體的周長(zhǎng)。2．下列測(cè)量錐體高度的方法正確的是（）3.（2017·東錢(qián)湖）為了較準(zhǔn)確地測(cè)出金屬絲的直徑，可采用如圖所示的方法進(jìn)行測(cè)量，先數(shù)出金屬絲的總匝數(shù)為35匝。由圖可知，金屬絲匝的總長(zhǎng)度是，計(jì)算得金屬絲直徑是mm。若在數(shù)匝數(shù)時(shí)少數(shù)了1匝，則測(cè)量值將偏（填“大”或“小”）。

4.特殊測(cè)量的方法：（1）如下左圖所示，此木塊的長(zhǎng)度是_______cm，若改用最小刻度是1厘米的刻度尺測(cè)量同一木塊的長(zhǎng)度，測(cè)量結(jié)果應(yīng)是_______cm。有一本1000頁(yè)的書(shū)，其厚度為4厘米，則每張紙厚度是______微米。（2）（2019?湘潭改編）圖中紐扣的直徑是__________mm。（3）某同學(xué)用如右圖所示方法測(cè)得硬幣的直徑為_(kāi)_______cm。5.⑴某同學(xué)用毫米刻度尺測(cè)量一課本每張紙的厚度(不計(jì)封面，共300頁(yè))，由圖甲可知每張紙的厚度大約是毫米，合μm；⑵在測(cè)金屬絲直徑時(shí)，采用了如圖乙的方法進(jìn)行測(cè)量。根據(jù)圖示情況回答：細(xì)金屬絲的直徑是毫米，合m。6．一位同學(xué)想估測(cè)從家到學(xué)校的距離，先走了10步，測(cè)出這10步距離為6米，于是他有相同步幅，從學(xué)校走到家共走了1200步。那么，他離家學(xué)校大概有多遠(yuǎn)？1．某同學(xué)欲用密繞法測(cè)量一根長(zhǎng)為L(zhǎng)的細(xì)銅絲的直徑，他的實(shí)驗(yàn)步驟如下：A.將細(xì)銅絲拉直,用刻度尺測(cè)出細(xì)銅絲的長(zhǎng)度L；B.用刻度尺測(cè)出圓鉛筆桿上銅絲繞成線圈的總長(zhǎng)度L1；C.用銅絲的長(zhǎng)度L除以銅絲繞在筆桿上的圈數(shù)n,即得細(xì)銅絲的直徑d；D.將細(xì)銅絲緊密排繞在圓筆桿上；E.數(shù)出排繞在圓鉛筆上的細(xì)銅絲線圈的圈數(shù)n；⑴.以上步驟中,沒(méi)有必要的步驟是,錯(cuò)誤的步驟是,將錯(cuò)誤內(nèi)容更正為；⑵更正內(nèi)容后，正確實(shí)驗(yàn)先后步驟應(yīng)為；⑶該同學(xué)在測(cè)量過(guò)程中，每次都重新繞過(guò)，并放在刻度尺上不同部位讀數(shù)，結(jié)果三次測(cè)量讀數(shù)均不相同，產(chǎn)生誤差的原因可能有（）多選A、每次排繞的松緊程度不相同；B、刻度尺本身刻度不均勻；C、銅絲本身粗細(xì)不均勻；D、讀數(shù)時(shí)由于粗心，小數(shù)點(diǎn)記錯(cuò)位置。2．甲型H1N1流行性感冒是由甲型H1N1病毒引起的，如圖中所示為H1N1病毒在30萬(wàn)倍電子顯微鏡下成的像與刻度尺比對(duì)情況，該病毒的實(shí)際整體寬度為_(kāi)___________m。使用透氣孔徑為3.0×10－6m的N95型口罩_______有效遮擋甲型H1N1病毒。3．地圖上標(biāo)出的某海岸線的長(zhǎng)度如圖A所示，圖B為比例尺，請(qǐng)測(cè)出該海岸線的大致長(zhǎng)度。4．（2019?青島）如果需要對(duì)物體的長(zhǎng)度進(jìn)行更精確的測(cè)量，可以選用游標(biāo)卡尺。某規(guī)格游標(biāo)卡尺的構(gòu)造如圖甲：