貴州省黔東南州從江縣東朗中學(xué)2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期12月質(zhì)量監(jiān)測七年級語文試卷

從江縣東朗中學(xué)2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期12月質(zhì)量監(jiān)測七年級語文試卷(滿分:150分時間:150分鐘)一、書寫水平(5分)1.請使用楷體字答題,書寫規(guī)范、端正、整潔。此題根據(jù)作文的書寫水平計分。(5分)二、基礎(chǔ)積累(共4道小題,20分)貴州miányán①起伏的群山之間,隱匿著“南中第一奇跡”——紅崖古跡。

紅崖古跡位于貴州關(guān)嶺布依族苗族自治縣的曬甲山。山的西側(cè)有一壁石崖wǎn②如紅色的火焰,在石崖北端一處寬10米、高6米的崖面上,有一些形似古文字的赭紅色的神秘符號,這些神秘符號并非人為鐫刻,若字若圖,如篆如隸,大者如斗,橫不成列,豎不成行,參差不齊,不可辨認,這就是紅崖古跡。因其詭異難釋又被人們稱為“天書”,并被列入“中國八大神秘文字”。

這駭人聽聞的紅崖古跡,經(jīng)歷數(shù)百年風(fēng)雨剝蝕,卻依然如故,更能激發(fā)人類去探索紅崖古跡那撲朔迷離的內(nèi)涵。數(shù)百年來,歷代bó③學(xué)的學(xué)者先賢滿懷對知識的一腔熱忱,不斷地探索山巖上那些古怪符號隱藏的奧秘,多次因有所破譯而喜出望外。

2.根據(jù)上面文段的語境和拼音,請用楷體字寫出橫線處的字詞。(4分)3.上面文段中加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分) ()A.鐫刻B.駭人聽聞C.熱忱D.喜出望外4.根據(jù)所給信息默寫相應(yīng)內(nèi)容。(10分)①夜闌臥聽風(fēng)吹雨,。(陸游《十一月四日風(fēng)雨大作(其二)》)

②淫慢則不能勵精,。(諸葛亮《誡子書》)

③,巴山夜雨漲秋池。(李商隱《夜雨寄北》)

④,一夜征人盡望鄉(xiāng)。(李益《夜上受降城聞笛》)

⑤河流大野猶嫌束,。(譚嗣同《潼關(guān)》)

⑥牛背上牧童的短笛,這時候也成天在地響。(朱自清《春》)

⑦“以銅為鏡,可以正衣冠;以史為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。”在《<論語>十二章》中,孔子用“,”告訴我們怎樣才能做到取長補短。

⑧《次北固山下》中“,”兩句寫出了春天潮水漲滿后,江面似乎與岸齊平,順風(fēng)行船,船帆高掛的開闊景象。

5.下列文學(xué)、文化常識表述有誤的一項是(3分) ()A.《小圣施威降大圣》節(jié)選自《西游記》第六回,標(biāo)題中的“小圣”是指真君二郎神。B.“書”,即書信。古人的書信又叫“尺牘”或“信札”,是一種應(yīng)用性文體,多記事陳情。C.袁珂的《女媧造人》是一篇新編神話故事,是作者根據(jù)我國古代有關(guān)記述改寫的。D.伊索,古羅馬作家,善講寓言諷刺權(quán)貴。《蚊子和獅子》《智子疑鄰》都選自《伊索寓言》。三、閱讀能力(共15道小題,50分)(一)整本書閱讀6.下面文段中的A是(3分) ()行者罵道:“這個好打的劣貨!你怎么還要者囂?我老孫身回水簾洞,心逐取經(jīng)僧。那師父步步有難,處處該災(zāi),你趁早兒告誦我,免打!”A聞得此言,叩頭上告道:“哥啊,分明要瞞著你請你去的,不期你這等樣靈。饒我打,放我起來說罷?！?/p>

A.八戒B.沙僧C.太白金星D.二郎神7.魯迅的《朝花夕拾》是一部回憶性散文集,書中的人物,有的給作者留下了美好的印象,也有的讓作者極其反感。請舉出一例,并結(jié)合具體事件概括其形象特點。(2分)人物:事件:形象特點:

(二)現(xiàn)代文閱讀雨馮劍華稱呼雨,應(yīng)該是“她”,而不是“他”。雨,完完全全是女性化的。春三月的雨,是女孩,正值豆蔻年華。她文靜、溫柔、清新、羞澀。于人不覺間,她輕輕悄悄地走來,“隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲”。她如紗如霧,如情似夢,沾衣不濕,拂面不寒。A.她的裙袂飄過處,天地萬物從沉沉昏睡中清醒過來,種子發(fā)出嫩芽,竹林長出春筍,楊柳抽出新枝,睡了一冬的小生靈也伸伸懶腰,走出深深的地穴。春雨,把青春和生命贈給大地?！袄婊ㄒ恢Υ簬в辍?何等脫俗;“杏花春雨江南”,何等淡雅;而“小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花”,又是何樣的清幽。這全是春雨的手筆啊!春雨,又是一個愛美的姑娘,一個極擅丹青的畫師。她手執(zhí)奇異的畫筆,揮灑出一個漂亮的天地。春雨,遍體芬芳的女孩,愛美寫美的畫師。B.夏日的雨,是大嫂,她是個急性子,來也匆匆,去也匆匆,是個利索潔凈,還帶有幾分潑辣的中年婦女。比起春雨,夏日急雨少了幾分溫柔和文靜,可你明白,她有那么多的事要做,她是位多子的母親。江河湖海等待著她補充營養(yǎng),以豐腴自己的身軀。被太陽烤得口干舌燥的大地期望著她的滋潤。田野上的莊稼禾苗,山坡上的樹木果林,像一群群嗷嗷待哺的小孩,急盼著她的乳汁。年復(fù)一年地,她用自己充溢的乳汁喂飽了結(jié)實的高粱,喂鼓了肥胖的豆莢,喂足了圓滾滾的西瓜,喂熟了沉甸甸的稻穗。有了她,才有果實,才有收成,才有萬種生物生長不息。夏日的雨,是能干的大嫂,大方的母親。秋日的雨,是閱盡滄桑的老婦人。她見過了許多,經(jīng)過了許多,也做過了許多。她曾經(jīng)年輕過,經(jīng)歷過,輝煌過?，F(xiàn)在,桃花梨花謝了,高粱玉米收割了。她該做的、要做的都已做過,便顯得有幾分落寞。更有那喜愛悲秋的寫出“冷雨敲窗”的詩句,發(fā)出“一場秋雨一場寒”的埋怨?？伤菍捜莸?豁達的。她明白,人們不可能不記得她的過去,不可能不記得她做過的一切。她并不落寞。她正在描畫“紅于二月花”的霜葉,繪制出層林盡染、色彩絢麗的秋之圖。更何況,不久之后,又有三月春雨,女孩般姍姍而來。8.下面不屬于本文描寫對象的一項是(3分) ()A.春雨B.夏雨C.秋雨D.冬雨9.下列對于文章內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是(3分) (D)A.本文是寫景散文,用詩歌般優(yōu)美的語言,抒發(fā)了親近自然、熱愛生活的情懷。B.作者把雨比作女性,表現(xiàn)了雨的溫柔和使萬物生生不息的母性特征,奠定了感情基調(diào)。C.作者將春雨稱作極擅丹青的畫師,手執(zhí)奇異的畫筆,描繪出多姿多彩的春天。D.本文寫了春夏秋冬四季的雨,其中,夏天的雨最受作者喜愛。10.請從選文中畫線句A、B句中任選一句,從修辭、內(nèi)容、情感三個方面作出賞析。(3分)A她的裙袂飄過處,天地萬物從沉沉昏睡中清醒過來,種子發(fā)出嫩芽,竹林長出春筍,楊柳抽出新枝,睡了一冬的小生靈也伸伸懶腰,走出深深的地穴。B夏日的雨,是大嫂,她是個急性子,來也匆匆,去也匆匆,是個利索潔凈,還帶有幾分潑辣的中年婦女。11.閱讀全文,說說為什么秋天的雨“閱盡滄?！眳s又“并不落寞”。(5分)餃子的味道肖復(fù)興五十三年前,我在北大荒,第一次在異鄉(xiāng)過年,很想家。剛到那里不久,怎么能請下假來回北京?那時候,我在北大荒,弟弟在青海,姐姐在內(nèi)蒙古,家里只剩下父母兩個孤苦伶仃的老人。天高地遠,心里不得勁兒,又萬般無奈。沒有想到,就在這一年年三十的黃昏,我的三個中學(xué)同學(xué),一個拿著面粉,一個拿著肉餡,一個拿著韭菜(要知道,那時候糧食定量,肉要肉票,春節(jié)前的韭菜金貴得很呀),來到我家。他們和我的父母一起,包了一頓餃子。面飛花,餡噴香,蓋簾上,碼好的一圈圈餃子,圍成一個漂亮的花環(huán);下進滾沸的鍋里,像一條條游動的小銀魚;蒸騰的熱氣,把我家小屋托浮起來,幻化成一幅別樣的年畫,定格在那個難忘的歲月里。這大概是父親和母親一輩子過年吃到的味道最不一般的餃子了。那一年的年三十,一場紛飛的大雪,把我困在北大荒的建三江。當(dāng)時,我被抽調(diào)到兵團的六師師部宣傳隊,本想年三十下午趕回我所在的大興島二連,不耽誤晚上的餃子就行。沒想到,大雪封門,刮起了漫天大煙泡,汽車的水箱都凍成冰坨了。師部的食堂關(guān)了張,大師傅們早早回家過年了,連商店和小賣部都關(guān)門了,別說年夜飯沒有了,就是想買個罐頭都不行,只好餓肚子了。大煙泡從年三十刮到年初一早晨,我一宿沒有睡好覺,早早就凍醒了,偎在被窩里不肯起來,睜著眼或閉著眼,胡思亂想。大約十點鐘,忽然聽到咚咚的敲門聲,然后是大聲呼叫我名字的聲音。由于大煙泡刮得很兇,那聲音被撕成了碎片,斷斷續(xù)續(xù),像是在夢中,不那么真實。我非常奇怪,會是誰呢?這大雪天的!滿懷狐疑,我披上棉大衣,跑到門口,掀開厚厚的棉門簾,打開了門。嚇了我一跳,站在門口的人,渾身厚厚的雪,簡直就是個雪人。我根本沒有認出他來。等他走進屋來,摘下大狗皮帽子,抖落下一身的雪,才看清,是我們大興島二連的木匠趙溫。天呀,他是怎么來的?他笑了,對我說:“趕緊拿個盆來!”我這才發(fā)現(xiàn),他帶來了一個大飯盒,打開一看,是餃子,個個凍成了邦邦硬的坨坨。他笑著說道:“過七星河的時候,雪滑,跌了一跤,飯盒撒了,撿了半天,餃子還是少了好多,都掉進雪坑里了。湊合著吃吧!”我立刻愣在那兒,望著一堆餃子,半天沒說出話來。我知道,他是見我年三十沒有回隊,專門來給我送餃子的。如果是平時,這也許算不上什么,可這是什么天氣呀!他得多早就要起身,沒有車,三十里的路,他得一步步地跋涉在沒膝深的雪窩里,走過冰滑雪深的七星河呀。我永遠記得,那一天,我和趙溫用那個盆底有朵大大的牡丹花的洗臉盆煮的餃子。餃子煮熟了,漂在滾沸的水面上,被盛開的牡丹花托起。忘不了,是酸菜餡的餃子。(有刪改)12.閱讀文章,留給作者印象最深的餃子是(3分) ()A.酸菜餡的B.肉餡的C.韭菜餡的D.韭菜肉餡的13.對第三段內(nèi)容理解最恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分) ()A.將餃子比作花環(huán),是為了表現(xiàn)餃子數(shù)量很多、很豐盛。B.將餃子比作銀魚,是為表達過年“年年有余”的祝愿。C.小屋里蒸騰的熱氣,烘托出當(dāng)時其樂融融的溫馨氛圍。D.小屋在想象中幻化成年畫,體現(xiàn)“我”的感激和愧疚。14.文中畫線句使用、的修辭方法,把無形的聲音化為有形,生動形象地寫出當(dāng)時環(huán)境,突出餃子的,表現(xiàn)出趙木匠對“我”的深厚的友情,令人感動。(4分)

15.文章標(biāo)題為“餃子的味道”,其中,味道除了其本身的味道外,還有哪些含義?(4分)(三)古代詩文閱讀大鼠蒲松齡萬歷①間,宮中有鼠,大與貓等,為害甚劇。遍求民間佳貓捕制之,輒被啖食。適異國來貢獅貓,毛白如雪。抱投鼠屋,闔②其扉,潛窺之。貓蹲良久,鼠逡巡③自穴中出,見貓,怒奔之。貓避登幾上,鼠亦登,貓則躍下。如此往復(fù),不啻百次。眾咸謂貓怯,以為是無能為者。既而鼠跳躑④漸遲,碩腹似喘,蹲地上少休。貓即疾下,爪掬⑤頂毛,口龁⑥首領(lǐng)。輾轉(zhuǎn)爭持間,貓聲嗚嗚,鼠聲啾啾。啟扉急視,則鼠首已嚼碎矣。然后知貓之避,非怯也,待其惰也。彼出則歸,彼歸則復(fù),用此智耳。噫!匹夫按劍,何異鼠乎!【注釋】①萬歷:明神宗朱翊鈞的年號。②闔(hé):關(guān)閉,合攏。③逡(qūn)巡:猶豫不決的樣子,這里指小心翼翼。④跳躑(zhí):指跳上跳下。⑤掬:雙手捧取。這里指用雙爪抓住。⑥龁(hé):咬。16.以下計策中,與文中貓所用的計策相類似的是(3分) ()A.走為上計B.欲擒故縱C.調(diào)虎離山D.聲東擊西17.文中表明獅貓最初只是躲避大鼠而不還擊原因的句子①。作者借故事闡明道理的句子是②。(4分)

18.下面加點詞語意義和用法不一致的一項是(3分) ()A.潛窺之左將軍王凝之妻也(《詠雪》)B.然后知貓之避 知之者不如好之者(《論語十二章》)C.怒奔之 屠乃奔倚其下(蒲松齡《狼》)D.貓則躍下 淫慢則不能勵精(諸葛亮《誡子書》)牧童[唐]呂巖草鋪橫野六七里,笛弄晚風(fēng)三四聲。歸來飽飯黃昏后,不脫蓑衣臥月明。涼思[唐]吳融松間小檻①接波平,月淡煙沉暑氣清。半夜水禽棲不定,綠荷風(fēng)動露珠傾?！咀⑨尅竣贆?jiàn):橫著的欄桿。19.下列意象在兩首詩中都有出現(xiàn)的一項是(3分) ()A.月B.笛C.荷D.松20.兩首詩都描繪了美麗的景色。請仿照下列對《涼思》一二句畫面描繪的示例,描繪《牧童》中一二句所展現(xiàn)的畫面。(4分)示例:《涼思》嵌在松樹間的小欄桿延伸向平靜的湖面,月色淡淡,煙霧彌散,夏日的炎熱氣息在這美麗的景色中慢慢消散。四、綜合運用(共3道小題,15分)班級準(zhǔn)備舉行“走近魯迅”學(xué)習(xí)活動,請你參與。21.【生活魯迅】魯迅說話非常幽默,下面是一位同學(xué)搜集到的有關(guān)魯迅的一則材料,請完成橫線上的對話。(5分)有一天,魯迅穿著一件破舊的衣服上理發(fā)院去理發(fā)。理發(fā)師見他穿著很隨便,而且看起來很骯臟,覺得他好像是個乞丐,就隨隨便便地給他剪了頭發(fā)。理了發(fā)后,魯迅從口袋里胡亂抓了一把錢交給理發(fā)師,便頭也不回地走了。理發(fā)師仔細一數(shù),發(fā)現(xiàn)他多給了好多錢,簡直樂開了懷。一個多月后,魯迅又來理發(fā)了。理發(fā)師認出他就是上回多給了錢的顧客,因此對他十分客氣,很小心地給他理發(fā),還一直問他的意見,直到魯迅感到滿意為止。誰知道付錢時,魯迅卻很認真地把錢數(shù)了又數(shù),一個銅板也不多給。理發(fā)師覺得很奇怪,便問他為什么。魯迅笑著說:“”

22.【印象魯迅】黑板報上有一個版塊叫“只言片語話魯迅”,下面是一個同學(xué)的發(fā)言,請根據(jù)你對魯迅的了解寫出你的發(fā)言。(5分)示例:魯迅——肩扛黑暗的閘門,放眾多后來者走進了光明的世界,而自己寧愿被黑暗吞噬。23.【人文魯迅】魯迅是紹興人民心中不滅的燈。對于紹興旅游來說,魯迅就是一張金字招牌。如何借助魯迅這個名人來發(fā)展旅游呢?請你為當(dāng)?shù)芈糜?/p>