學(xué)年高一英語教學(xué)計劃_第1頁
學(xué)年高一英語教學(xué)計劃_第2頁
學(xué)年高一英語教學(xué)計劃_第3頁
學(xué)年高一英語教學(xué)計劃_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

?學(xué)年高一英語教學(xué)方案一、教學(xué)目的本學(xué)年高一英語教學(xué)旨在全面進(jìn)步學(xué)生的英語聽、說、讀、寫四項根本技能,增強(qiáng)學(xué)生的英語交際才能,培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)科核心素養(yǎng)。通過本學(xué)年的教學(xué),使學(xué)生可以純熟掌握英語根底知識,為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下堅實根底。二、教學(xué)內(nèi)容1.語音知識:本學(xué)年將重點(diǎn)穩(wěn)固英語音標(biāo),幫助學(xué)生純熟地區(qū)分和正確發(fā)音。2.詞匯知識:通過閱讀教材和課外讀物,擴(kuò)大學(xué)生的詞匯量,使學(xué)生能純熟運(yùn)用常用詞匯表達(dá)自己的觀點(diǎn)。3.語法知識:系統(tǒng)復(fù)習(xí)和穩(wěn)固初中階段的語法知識,逐步掌握高中英語語法要點(diǎn)。4.功能工程:培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語進(jìn)展日常交流的才能,包括情景交際、一般過去時、一般如今時等時態(tài)的運(yùn)用。5.閱讀理解:通過閱讀教材和課外讀物,進(jìn)步學(xué)生的閱讀理解才能,培養(yǎng)學(xué)生獲取和處理信息的才能。6.寫作技能:訓(xùn)練學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)展英語寫作,培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣和習(xí)慣。7.聽力技能:通過聽力訓(xùn)練,進(jìn)步學(xué)生的英語聽力程度,使學(xué)生能聽懂日常英語對話和短文。8.口語技能:通過口語練習(xí),進(jìn)步學(xué)生的英語口語表達(dá)才能,使學(xué)生能流利地用英語進(jìn)展日常交流。三、教學(xué)方法1.情境教學(xué)法:通過設(shè)定各種真實的語境,讓學(xué)生在理論中學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語。2.任務(wù)型教學(xué)法:通過完成各種任務(wù),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。3.交際法:鼓勵學(xué)生在課堂上積極開口,進(jìn)步學(xué)生的英語交際才能。4.語法翻轉(zhuǎn)教學(xué)法:將語法知識融入聽說讀寫活動中,讓學(xué)生在實際運(yùn)用中掌握語法。5.讀寫結(jié)合法:通過閱讀和寫作的結(jié)合,進(jìn)步學(xué)生的英語綜合運(yùn)用才能。四、教學(xué)措施1.制定詳細(xì)的教學(xué)方案,確保教學(xué)內(nèi)容的系統(tǒng)性和連接性。2.創(chuàng)設(shè)生動活潑的課堂氣氛,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。3.采用多媒體教學(xué)手段,豐富教學(xué)形式,進(jìn)步教學(xué)效果。4.定期進(jìn)展教學(xué)質(zhì)量檢查,及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。5.組織豐富多彩的課外活動,進(jìn)步學(xué)生的英語理論才能。6.加強(qiáng)家校溝通,共同關(guān)注學(xué)生的英語學(xué)習(xí)進(jìn)步。五、教學(xué)評價1.過程性評價:關(guān)注學(xué)生在課堂上的表現(xiàn),記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步。2.終結(jié)性評價:定期進(jìn)展考試,檢驗學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。4.同伴評價:學(xué)生之間互相評價,取長補(bǔ)短,共同進(jìn)步。一、補(bǔ)充點(diǎn)1.教學(xué)資:充分利用教材、網(wǎng)絡(luò)資、英語電影、歌曲等資,豐富教學(xué)內(nèi)容,進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.個性化教學(xué):關(guān)注學(xué)生的個體差異,因材施教,為學(xué)生提供個性化的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。3.合作學(xué)習(xí):鼓勵學(xué)生進(jìn)展小組合作學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作才能和溝通才能。4.課外閱讀:推薦合適學(xué)生程度的課外讀物,進(jìn)步學(xué)生的閱讀才能和文化素養(yǎng)。5.英語角活動:定期組織英語角活動,為學(xué)生提供實際運(yùn)用英語的時機(jī)。6.學(xué)習(xí)策略:教授學(xué)生有效的英語學(xué)習(xí)策略,進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。二、重點(diǎn)和考前須知1.重點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn)是進(jìn)步學(xué)生的英語聽、說、讀、寫四項根本技能,同時注重培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)科核心素養(yǎng)。2.考前須知:(1)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,創(chuàng)設(shè)生動活潑的課堂氣氛,進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。(2)因材施教,針對不同學(xué)生的學(xué)習(xí)程度和需求,提供個性化的教學(xué)內(nèi)容和輔導(dǎo)。(3)注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作才能和溝通才能,組

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論