專題4.2方程的解與等式的性質-2020-2021學年七年級數(shù)學上冊尖子生同步培優(yōu)題典 帶解析【蘇科版】_第1頁
專題4.2方程的解與等式的性質-2020-2021學年七年級數(shù)學上冊尖子生同步培優(yōu)題典 帶解析【蘇科版】_第2頁
專題4.2方程的解與等式的性質-2020-2021學年七年級數(shù)學上冊尖子生同步培優(yōu)題典 帶解析【蘇科版】_第3頁
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2020-2021學年七年級數(shù)學上冊尖子生同步培優(yōu)題典【蘇科版】專題4.2方程的解與等式的性質姓名:__________________班級:______________得分:_________________注意事項:本試卷滿分100分,考試時間25分鐘,試題共20題.答卷前,考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級等信息填寫在試卷規(guī)定的位置.一.選擇題(共10小題)1.(2020?順德區(qū)模擬)下列說法正確的是()A.如果ab=ac,那么b=c B.如果2x=2a﹣b,那么x=a﹣b C.如果a=b,那么a+2=b+3 D.如果ba=ca2.(2019秋?江都區(qū)期末)已知a3=b4(A.a(chǎn)b=34 B.3a=4b C.ba3.(2019秋?和平區(qū)期末)下列變形符合等式基本性質的是()A.如果2x﹣y=7,那么y=7﹣2x B.如果ak=bk,那么a等于b C.如果﹣2x=5,那么x=5+2 D.如果?13a=1,那么4.(2019秋?無為縣期末)下列方程中,解為x=﹣2的方程是()A.2x+5=1﹣x B.3﹣2(x﹣1)=7﹣x C.x﹣5=5﹣x D.1?14x5.(2019秋?曾都區(qū)期末)若x=1是方程ax+3x=2的解,則a的值是()A.﹣1 B.5 C.1 D.﹣56.(2019春?崇川區(qū)校級月考)小成心里想了兩個數(shù)字a,b,滿足下列三個方程,那么不滿足的那個方程是()A.a(chǎn)﹣b=3 B.2a+3b=1 C.3a﹣b=7 D.2a+b=57.(2019秋?宿豫區(qū)期末)若x=3是關于x的方程2x﹣k+1=0的解,則k的值()A.﹣7 B.4 C.7 D.58.(2019秋?鹽都區(qū)期末)若關于x的一元一次方程mx=6的解為x=﹣2,則m的值為()A.﹣3 B.3 C.13 D.9.(2019秋?高郵市期末)關于x的一元一次方程2xa﹣1+m=2的解為x=1,則a﹣m的值為()A.5 B.4 C.3 D.210.(2019秋?張家港市期末)已知x=2是關于x的一元一次方程ax﹣6+a=0的解,則a的值為()A.2 B.﹣2 C.1 D.0二.填空題(共10小題)11.(2019秋?海州區(qū)校級期末)當a=時,方程2x+a=x+10的解為x=4.12.(2019秋?徐州期末)如圖,處于平衡狀態(tài)的天平中,若每個A的質量為20g,則每個B的質量為g.13.(2019秋?沙河市期末)圖(①)的等臂天平呈平衡狀態(tài),其中左側秤盤有一袋石頭,右側秤盤有一袋石頭和2個各20克的砝碼.將左側袋中一顆石頭移至右側秤盤,并拿走右側秤盤的1個砝碼后,天平仍呈平衡狀態(tài),如圖(②)所示.則被移動石頭的重量是克.14.(2019秋?崇川區(qū)校級期中)已知2x﹣3y+1=0且m﹣6x+9y=4,則m的值為.15.(2018秋?灌云縣期末)在橫線上填上適當?shù)臄?shù)或整式,使所得結果仍是等式,如果3x=﹣x+4,那么3x+=4.16.(2017?鹽田區(qū)一模)已知3x=4y,則xy=17.(2017秋?諸城市期末)用“●”“■”“▲”分別表示三種不同的物體,如圖所示,前兩架天平保持平衡,若要使第三架天平也平衡,那么“?”處應放“■”個.18.(2019秋?淮安區(qū)期末)已知x=﹣1是方程2ax=a﹣3的解,則a=.19.(2018秋?天橋區(qū)期末)已知x=1是方程x+2m=7的解,則m=

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