職業(yè)生涯規(guī)劃

每個為夢想奮斗的日子，

都是對生命的贊美目錄CONTENTS自我認知職業(yè)選擇職業(yè)認知職業(yè)計劃與落實10自我認知·基本信息·我的特質(zhì)·實踐經(jīng)歷·人際關系自我認知就讀于山西大學商務學院文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)；院學生會組織部干事；系學生會社會實踐部副部；山西大學商務學院“三好學生”基本信息自我認知01有較早的工作基礎經(jīng)歷02積累了一定的協(xié)調(diào)組織活動的經(jīng)驗03積累了與他人溝通交流的經(jīng)驗04管理工作能力得到了很大的提升小學四年級升為學校大隊長初中三年一直擔任團支書高中擔任廣播站站長；學生會副主席大學一年級，院學生會組織部干事；系學生會社會實踐部干事；班級團支書實踐經(jīng)歷自我認知人際關系性格外向自信大方有領導能力樂于助人有威懾力誠懇對人我的人際圖20職業(yè)選擇·職業(yè)興趣報告·職業(yè)性格報告·職業(yè)技能報告·職業(yè)價值觀報告職業(yè)選擇職業(yè)性格報告職業(yè)選擇職業(yè)興趣報告職業(yè)選擇職業(yè)技能報告最擅長的5項技能：人際敏感:人際交往中，關注他人的反應，從中理解他們的想法人員管理:激勵、促進和指導他人工作，以及確定最佳工作人選人際適應:根據(jù)他人的表現(xiàn)，來調(diào)整自己的行為和表現(xiàn)積極傾聽:注意傾聽他人說話，充分理解要點，適當提問，不隨意打斷研發(fā)設計:根據(jù)對用戶需求和產(chǎn)品要求的分析，進行設計職業(yè)選擇職業(yè)價值觀報告職業(yè)選擇職業(yè)經(jīng)理人根據(jù)錦程網(wǎng)的職業(yè)測評報告，我適合企業(yè)型與傳統(tǒng)型行業(yè)，而我也希望成為一名職業(yè)經(jīng)理人。因此我的第一職業(yè)選擇為職業(yè)經(jīng)理人。30職業(yè)認知職業(yè)認知萬科集團董事長中國第一“職業(yè)經(jīng)理人”

——王石職業(yè)認知品德：對企業(yè)忠誠，對他人善良。學識智慧：廣博的學識，超群的智慧。果斷創(chuàng)新：抓住機遇，決策果斷，勇于創(chuàng)新。信心意志：絕不服輸?shù)淖孕判暮鸵庵玖?。品德果斷?chuàng)新信心意志理想奉獻學識智慧職業(yè)經(jīng)理人核心價值理想奉獻：創(chuàng)造被社會認可的價值。40職業(yè)計劃與落實職業(yè)適應期研究生階段大學階段保持個人優(yōu)勢，形成具有自我特色的核心競爭力。職業(yè)經(jīng)理人適應工作環(huán)境，盡快熟悉工作，繼續(xù)學習，彌補不足。職業(yè)適應期不斷充實自己，提高各項能力研究生階段學好專業(yè)知識，掌握專業(yè)技能。大學階段職業(yè)計劃與落實參加與專業(yè)有關的“挑戰(zhàn)杯”大賽，”中國策“大賽閱讀管理類書籍十余本，并做讀書筆記兩本學習會計方面的知識參加社會實踐，在運城市新華書店實習，并策劃以書易書活動1234職業(yè)計劃與落實計劃執(zhí)行職業(yè)計劃與落實在不耽誤學習的前提下去億嘉傳媒公司實習考取計算機二級考取會計從業(yè)資格證英語過四級大二第一學期及假期職業(yè)計劃與落實123456讀完《管理學原理》《決策與實務》學期末專業(yè)課班級前三報班學習日語旁聽管理學院的課程策劃一次有意義的社會實踐活動繼續(xù)在億嘉傳媒公司實習大二第二學期及假期職業(yè)計劃與落實長期計劃存在問題分析職業(yè)經(jīng)理人123沒有考上研究生先找一份工作然后邊工作邊考研究生。在研究生如期畢業(yè)，未能爭取到相關的職位選擇“先就業(yè)，再擇業(yè)”的方式就業(yè)是否能夠順利提升為管理人員努力鉆研相關業(yè)務，加強學習，形成自己獨有的核心競爭力職業(yè)計劃與落實對策與備選方案