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高級中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1山東省菏澤市單縣2022-2023學(xué)年高一上學(xué)期期末考試歷史試題一、選擇題(每小題3分,共45分)1.據(jù)下表中的記載,可以認定的是記載出處禹傳益……啟與支黨攻益,而奪之天下。是禹名傳天下于益,其實令啟自取之。《戰(zhàn)國策》益讓帝禹之子啟?!妒酚洝穯①t,能敬承繼禹之道。《孟子》A.禪讓制得以完善 B.嫡長子繼承制確立C.家天下局面開啟 D.中央集權(quán)制度建立【答案】C【解析】三則材料都強調(diào)了啟繼承了禹的王位,只是方式上的差異,因此可以肯定的是家天下局面開啟了,C項正確;《戰(zhàn)國策》認為啟通過武力手段奪取天下,不屬于禪讓,排除A項;嫡長子繼承制與西周的宗法制有關(guān),排除B項;中央集權(quán)制度的確立是在秦朝,排除D項。故選C項。2.有人說:“商鞅治秦,一夜之間,草根與貴族的界限消失了,取而代之的是一視同仁的公平競爭。平民有可能成為達官顯貴,達官顯貴則有可能跌落為平民。”與之相關(guān)的變法措施是()A.重農(nóng)抑商 B.獎勵軍功 C.推行縣制 D.獎勵耕織【答案】B【解析】結(jié)合所學(xué)知識,商鞅變法實行軍功授爵制度,打破了貴族的血緣優(yōu)勢,使得平民階層可以通過軍功進入統(tǒng)治階級,促進了社會階層的流動,B項正確;重農(nóng)抑商的主要作用是富國強兵,與打擊貴族無關(guān),排除A項;推行縣制有利于加強中央集權(quán),與打擊貴族無關(guān),排除C項;獎勵耕織屬于經(jīng)濟措施,目的是為了增強國家的經(jīng)濟實力,排除D項。故選B項。3.“它是宋初在中央設(shè)置的軍事機構(gòu),掌天下兵籍、武官選授及軍隊調(diào)動等,但卻不能直接指揮軍隊”。據(jù)此判斷,“它”是()A.兵部 B.樞密院 C.三司 D.三衙【答案】B【解析】依據(jù)材料“它是宋初在中央設(shè)置軍事機構(gòu),掌天下兵籍、武官選授及軍隊調(diào)動等,但卻不能直接指揮軍隊”可知,“它”是宋初掌握軍事的機構(gòu),結(jié)合所學(xué)可知,樞密院是宋初在中央設(shè)立的軍事機構(gòu),B項正確;A項是隋唐時期三省六部制的內(nèi)容,排除;C項掌握財權(quán),而非軍權(quán),排除;D項是宋代掌管禁軍的機構(gòu),主要是皇帝服務(wù),與材料信息不符,排除。故選B項。4.奏折是重要官府文書之一,也稱折子、奏帖或折奏。它始用于康熙年間,雍正以后普遍采用,乾隆年間形成固定奏折制度。這一制度A.約束了君主權(quán)力 B.完善了行政體系C.降低了行政效率 D.強化了官僚控制【答案】D【解析】根據(jù)材料“奏折是重要官府文書之一,也稱折子、奏帖或折奏。它始用于康熙年間,雍正以后普遍采用,乾隆年間形成固定的奏折制度”并結(jié)合所學(xué)知識可知,通過奏折制度,皇帝加強了對官員的控制,D項正確;奏折制度加強了君主權(quán)力,排除A項;“完善了行政體系”的說法過于絕對,排除B項;奏折制度提高了行政效率,排除C項。故選D項。5.清道光帝曾頒布《防夷八條》,其主要內(nèi)容下圖所示(節(jié)選),這表明當時清朝()禁止內(nèi)地民人借領(lǐng)外夷資本禁止夷人雇請內(nèi)地之人為其傳遞信息派兵于洋船收泊進口處加強稽查,俟其出口后方能撤回A.嚴格限制對外貿(mào)易 B.放棄閉關(guān)鎖國政策C.禁絕一切中外交流 D.鼓勵民間對外交往【答案】A【解析】根據(jù)材料內(nèi)容可知,清朝時期政府禁止內(nèi)地人借領(lǐng)外國資本、同時禁止為外國人傳遞信息、嚴格監(jiān)查外國船只進出港口,說明清朝嚴格限制對外貿(mào)易,A項正確;B項說法與史實不符,排除B項;清朝時期還保留著廣州一處為通商口岸,故禁絕一切中外交流的說法與史實不符,排除C項;材料內(nèi)容表明政府嚴格限制對外貿(mào)易,故鼓勵民間交往的說法錯誤,排除D項。故選A項。6.林則徐、魏源、徐繼畬是近代中國最早開眼看世界人。他們初步提出的主張是A.嚴禁鴉片 B.向西方學(xué)習(xí) C.自強求富 D.君主立憲【答案】B【解析】根據(jù)所學(xué)知識可知,林則徐、魏源、徐繼畬是近代中國最早開眼看世界的人,初步提出了向西方學(xué)習(xí)的主張,如魏源編寫《海國圖志》,提出“師夷長技以制夷”的思想,徐繼畬編寫《瀛寰志略》,是中國近代史上重要的地理著作,B項正確;根據(jù)所學(xué)知識可知,林則徐、魏源、徐繼畬初步提出向西方學(xué)習(xí),而不是嚴禁鴉片,林則徐是禁煙運動的主要力量,排除A項;自強求富是洋務(wù)運動的主張,不符合題意,排除C項;君主立憲是維新派的主張,不符合題意,排除D項。故選B項。7.19世紀60到90年代,清朝統(tǒng)治階級中的一些當權(quán)人物推行了一系列以“自強”“求富”為目標的洋務(wù)新政,這是中國早期現(xiàn)代化的嘗試。這一結(jié)論是基于洋務(wù)運動A.購置了大量先進船炮器械 B.引進了西方先進生產(chǎn)技術(shù)C.促進了沿海沿江地區(qū)發(fā)展 D.鞏固了清政府的封建統(tǒng)治【答案】B【解析】根據(jù)材料“19世紀60到90年代,清朝統(tǒng)治階級中的一些當權(quán)人物推行了一系列以‘自強’‘求富’為目標的洋務(wù)新政,這是中國早期現(xiàn)代化的嘗試”結(jié)合所學(xué)知識可知,19世紀60-90年代期間,地主階級洋務(wù)派掀起了向西方學(xué)習(xí)先進技術(shù)的洋務(wù)運動,引進了西方先進生產(chǎn)技術(shù),促進了我國早期現(xiàn)代化,B項正確;根據(jù)所學(xué)知識可知,洋務(wù)運動時期購置了一批先進船炮器械,這促進了我國軍事方面的近代化,不符合題意,排除A項;材料內(nèi)容主要體現(xiàn)了洋務(wù)運動推動我國早期現(xiàn)代化方面的影響,沒有體現(xiàn)促進我國沿海沿江地區(qū)的發(fā)展,排除C項;洋務(wù)運動最終失敗,沒能夠鞏固清政府的封建統(tǒng)治,排除D項。故選B項。
8.1906年9月,清政府宣布預(yù)備立憲,并于1908年8月頒布《欽定憲法大綱》,作為制定“憲法”的準備。清政府的上述做法意在A.抵制西方列強侵略 B.順應(yīng)時代潮流 C.激發(fā)民眾參政熱情 D.挽救清朝統(tǒng)治【答案】D【解析】根據(jù)材料和所學(xué)知識可知,十九世紀末二十世紀初,經(jīng)過中日甲午戰(zhàn)爭和八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭,帝國主義進一步加緊了對中國的侵略步伐,民族危機加深;以孫中山為首的資產(chǎn)階級革命派領(lǐng)導(dǎo)的反清民主革命蓬勃發(fā)展,迫使清政府作出改變,以挽救清朝統(tǒng)治,D項正確;《辛丑條約》簽訂后,清政府已經(jīng)淪為“洋人的朝廷”,對外賣國投敵,排除A項;“預(yù)備立憲”客觀上順應(yīng)時代潮流,但不是清政府的主觀動機,排除B項;清政府的預(yù)備立憲是一場騙局,并沒有激發(fā)民眾參政熱情,排除C項。故選D項。9.1912~1919年間,中國民族工業(yè)建成廠礦470多個,投資近1億元,加上原有企業(yè)的擴建,新增資本達一億三千萬元以上,8年超過了過去的半個世紀。1919年隨著歐洲列強的卷土重來,民族工業(yè)走向蕭條。民族工業(yè)的發(fā)展表明()A.經(jīng)濟發(fā)展需要良好的社會環(huán)境B.辛亥革命促進了中國經(jīng)濟近代化C.實業(yè)救國推動了中國社會進步D.民國政府建立起獨立的工業(yè)體系【答案】A【解析】結(jié)合所學(xué)知識,1912~1919年間,西方列強忙于一戰(zhàn),放松了對中國的經(jīng)濟侵略,民族資本主義有了“短暫”的春天,一戰(zhàn)結(jié)束之后,歐洲列強卷土重來,民族工業(yè)走向蕭條。說明經(jīng)濟發(fā)展需要良好的社會環(huán)境,A項正確;材料體現(xiàn)不出辛亥革命的影響,排除B項;材料體現(xiàn)不出實業(yè)救國,排除C項;民國政府建立起獨立的工業(yè)體系不是材料主旨,排除D項。故選A項。10.“在經(jīng)歷了半個多世紀的恥辱之后,許多人認為只采用西方的技術(shù)與政治制度是不會成功的,要讓中國走向富強就必須在思想和觀念上徹底西化?!睘榇?,知識分子掀起了()A.戊戌變法 B.辛亥革命C.新文化運動 D.五四運動【答案】C【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知,新文化運動的旗幟是民主、科學(xué),是資產(chǎn)階級思想解放運動,符合材料“在思想和觀念上徹底西化”的說法,C項正確;戊戌變法及辛亥革命屬于政治變革,與材料無關(guān),排除AB項;五四運動是一場毫不妥協(xié)的反帝愛國運動,排除D項。故選C項。11.如圖為在某-時期的宣傳標語。這一時期是()☉只有蘇維埃才能救中國人☉紅軍是工農(nóng)群眾的紅軍是無產(chǎn)階級的政黨☉工人農(nóng)民一條心,打倒日本帝國主義和國民黨☉抗日反蔣,堅持到底A.1924-1927年 B.1927-1936年C.1937-1945年 D.1946-1949年【答案】B【解析】根據(jù)“蘇維?!?、“紅軍”等信息可知這些標語體現(xiàn)的是國共兩黨對峙時期,根據(jù)“抗日反蔣”可知此時我黨既面臨著與國民黨之間的階級矛盾,又面臨著中日民族矛盾,出現(xiàn)了階級矛盾與民族矛盾交織的新形勢,該時期是1927-1936年,B項正確;1924-1927年是國民大革命時期,1937-1945年是全面抗日戰(zhàn)爭時期,1946-1949年是解放戰(zhàn)爭時期,與材料信息不符,排除ACD項。故選B項。12.1935年12月9日,北平各大中學(xué)校的愛國學(xué)生涌上街頭請愿,喊出了“打倒日本帝國主義!”“反對華北五省自治!”“立即停止內(nèi)戰(zhàn)!”口號。該運動的背景是A.中日民族矛盾日益尖銳 B.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線建立C.日本發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭 D.抗日戰(zhàn)爭進入相持階段【答案】A【解析】根據(jù)材料“1935年12月9日,北平各大中學(xué)校的愛國學(xué)生涌上街頭請愿,喊出了‘打倒日本帝國主義!’‘反對華北五省自治!’‘立即停止內(nèi)戰(zhàn)!’”結(jié)合所學(xué)知識可知,1935年,隨著中日民族矛盾上升為主要矛盾,抗日救亡運動擴展為全國規(guī)模的群眾運動,12月9日,北平數(shù)千名學(xué)生為反對華北自治,舉行聲勢浩大的游行示威,這就是一二·九運動,因此題干所述運動的背景是中日民族矛盾日益尖銳,A項正確;根據(jù)所學(xué)知識可知,抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線建立是在1937年9月,不符合題干時間,排除B項;根據(jù)所學(xué)知識可知,日本發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭是在1937年7月7日,不符合題意,排除C項;抗日戰(zhàn)爭進入相持階段是在1938年10月,不符合題意,排除D項。故選A項。13.如圖是全面抗戰(zhàn)的思維導(dǎo)圖,對此圖解讀正確的是A.全民族抗戰(zhàn)是戰(zhàn)爭勝利的根本保證B.徐州陷落之后抗戰(zhàn)進入相持階段C.淞滬會戰(zhàn)打破日軍不可戰(zhàn)勝的神話D.百團大戰(zhàn)是正面戰(zhàn)場的進攻作戰(zhàn)【答案】A【解析】根據(jù)思維導(dǎo)圖可以看出,抗戰(zhàn)勝利的保證是全民族抗戰(zhàn),A項正確;武漢陷落之后,抗戰(zhàn)進入相持階段,排除B項;平型關(guān)大捷打破了日軍不可戰(zhàn)勝的神話,排除C項;百團大戰(zhàn)是敵后戰(zhàn)場,排除D項。故選A項。14.下圖是1953年張樂平創(chuàng)作年畫《媽媽安心去生產(chǎn)》。該作品A.說明了女性開始成為生產(chǎn)的主力 B.描繪了農(nóng)民參與社會主義生產(chǎn)的熱情C.得益于“雙百”方針的精神指引 D.倡導(dǎo)了積極投身國家建設(shè)的社會新風(fēng)【答案】D【解析】通過觀察《媽媽安心去生產(chǎn)》描繪的場景,結(jié)合所學(xué)知識可知,材料體現(xiàn)了“一五計劃”時期,人民群眾積極參加勞動的愛國精神,反映出作者倡導(dǎo)適應(yīng)國家經(jīng)濟建設(shè)需要的社會新風(fēng)尚,D項符合題意;材料不能說明女性是“農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主力軍”,排除A項;直到1956年底,中國才基本確立了社會主義制度,排除B項;“雙百方針”的提出是在1956年,排除C項。故選D項。15.如表是某同學(xué)制作的新中國成立后農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系調(diào)整狀況表。表中錯誤之處有時間農(nóng)業(yè)改革核心內(nèi)容1950年土地改革廢除地主土地所有制,消滅土地私有制1953年農(nóng)業(yè)合作化建立農(nóng)村合作社,實行土地公有制1958年人民公社化土地公有,強調(diào)平均主義1978年家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制把土地分到農(nóng)民手中,歸農(nóng)民所有,分戶經(jīng)營A.一處 B.兩處 C.三處 D.四處【答案】B【解析】根據(jù)材料“新中國成立后農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系調(diào)整狀況表”中的信息,并結(jié)合所學(xué)可知,1950年的土地改革,廢除地主土地所有制,將土地分配給農(nóng)民私有,實現(xiàn)了耕者有其田,所以表格中關(guān)于1950年土地改革內(nèi)容的表述是錯誤的;1953年實行農(nóng)業(yè)合作化,建立農(nóng)村合作社,實行土地公有制,這與史實相符,所以表格中關(guān)于1953年農(nóng)業(yè)合作化內(nèi)容的表述是正確的;1958年進行人民公社化運動,土地公有,強調(diào)平均主義,所以表格中關(guān)于1958年人民公社化的內(nèi)容表述是正確的;1978年實行的家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制,指的是在堅持土地公有制的前提下,包產(chǎn)到戶,分戶經(jīng)營,自負盈虧;農(nóng)民沒有土地的所有權(quán),只有經(jīng)營和使用權(quán),所以表格中關(guān)于1978年家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的內(nèi)容表述是錯誤的。由此可知,表中錯誤之處有兩處,B項符合題意;排除A、C、D項。故選B項。二、非選擇題(共4題55分)16.閱讀材料,回答問題。材料唐、宋時期,科舉制度正當發(fā)展成熟之初,當時的政治環(huán)境也比較寬松,從而形成了中國古代文化發(fā)展的一個黃金時代。儒家學(xué)說在中國歷史上地位的升沉演變,跟科舉制度的發(fā)展演變正是同步的。平等競爭的科舉考試以及它所體現(xiàn)的對教育的重視、對知識文化的崇尚,對貴族傾向的排斥,它所促成的政治組織的完善等等,都相當接近于近代社會的價值取向。然而,這一切又與封建專制政治和封建經(jīng)濟基礎(chǔ)完滿地互相適應(yīng),從而保持了整個社會形態(tài)的凝固式長期穩(wěn)定?!幾越鹫姟犊婆e制度與中國文化》據(jù)材料概括唐宋科舉制發(fā)展成熟的原因,并結(jié)合所學(xué)知識,簡評科舉制?!敬鸢浮吭颍簩捤傻恼苇h(huán)境和統(tǒng)治階級重視;統(tǒng)治階層的分化,庶族地主的壯大;讀書人地位的提高和社會觀念的變化;小農(nóng)經(jīng)濟的不斷發(fā)展。評價:①科舉制推動文化教育和儒學(xué)的發(fā)展,促進了社會政治和文化生活的變化,有利于文學(xué)藝術(shù)的繁榮,對后世影響深遠。②科舉制打破了世家大族壟斷官場的局面,擴大了統(tǒng)治基礎(chǔ),提高了官員素質(zhì),有利于政局的穩(wěn)定。③科舉制考試內(nèi)容狹窄、模式僵化、能力單一,成為統(tǒng)治者控制思想的工具,阻礙了古代科技的進步?!窘馕觥俊霸颉保瑩?jù)材料信息“當時的政治環(huán)境也比較寬松,從而形成了中國古代文化發(fā)展的一個黃金時代”得出:寬松的政治環(huán)境;由材料信息“平等競爭的科舉考試以及它所體現(xiàn)的對教育的重視、對知識文化的崇尚”得出:統(tǒng)治階級重視;由材料信息“對貴族傾向的排斥”并結(jié)合所學(xué)知識得出:統(tǒng)治階層的分化,庶族地主的壯大;依據(jù)材料信息“這一切又與封建專制政治和封建經(jīng)濟基礎(chǔ)完滿地互相適應(yīng)”并結(jié)合所學(xué)知識得出:小農(nóng)經(jīng)濟的不斷發(fā)展;結(jié)合所學(xué)知識從讀書人地位的提高和社會觀念的變化等角度補充?!霸u價”,依據(jù)材料信息“儒家學(xué)說在中國歷史上地位的升沉演變,跟科舉制度的發(fā)展演變正是同步的”并結(jié)合所學(xué)知識得出:科舉制推動文化教育和儒學(xué)的發(fā)展,促進了社會政治和文化生活的變化,有利于文學(xué)藝術(shù)的繁榮,對后世影響深遠;結(jié)合所學(xué)知識從科舉制打破了世家大族壟斷官場的局面,擴大了統(tǒng)治基礎(chǔ),提高了官員素質(zhì),有利于政局的穩(wěn)定;科舉制成為統(tǒng)治者控制思想的工具,阻礙了古代科技的進步等角度補充。17.閱讀材料,回答問題。材料一領(lǐng)導(dǎo)新民主主義革命的勝利,使中華民族的歷史發(fā)生了翻天覆地的變化下表中為新民主主義革命不同時期探索革命道路的代表性舊址。材料二隨著新民主主義革命的勝利和中華人民共和國的成立,中國人民真正站起來了但是,和中國人民深知,“沒有工業(yè),便沒有鞏固的國防,便沒有人民的福利,便沒有國家的富強”。中國既要實現(xiàn)社會主義,也要完成現(xiàn)代化在領(lǐng)導(dǎo)人民進行社會主義和建設(shè)的過程中,人明確提出了實現(xiàn)現(xiàn)代化的奮斗目標,并且為此進行了艱辛探索。——據(jù)羅平漢《與中國現(xiàn)代化》(1)分別指出材料一中革命舊址所代表的歷史時期革命,并說明該時期擔(dān)負的主要革命任務(wù)。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,分別指出新中國成立初期為實現(xiàn)“社會主義”和“現(xiàn)代化”在經(jīng)濟上進行的實踐活動?!敬鸢浮浚?)時期:土地革命時期。任務(wù):建立農(nóng)村革命根據(jù)地,以農(nóng)村包圍城市,武裝奪取政權(quán)等。時期:抗日戰(zhàn)爭時期。任務(wù):反抗日本法西斯侵略,驅(qū)除日本帝國主義中國。時期:解放戰(zhàn)爭時期。任務(wù):奪取新民主主義革命最終勝利;反抗國民黨獨裁撫治,解放全中。(2)“社會主義”:社會主義三大改造。”現(xiàn)代化”:優(yōu)先發(fā)展重工業(yè),為社會主義工業(yè)化初步奠定基礎(chǔ)?!窘馕觥浚?)根據(jù)材料“中華蘇維埃共和國臨時中央政府”“1931年11月”可知,此革命舊址所代表的歷史時期是土地革命時期,結(jié)合所學(xué)知識可知,該時期擔(dān)負的主要革命任務(wù)是建立農(nóng)村革命根據(jù)地,以農(nóng)村包圍城市,武裝奪取政權(quán)等。根據(jù)材料“陜甘寧邊區(qū)政府舊址”“1937年9月”可知,此革命舊址所代表的歷史時期是抗日戰(zhàn)爭時期,結(jié)合所學(xué)知識可知,該時期擔(dān)負的主要革命任務(wù)是反抗日本法西斯侵略,驅(qū)除日本帝國主義中國。根據(jù)材料“七屆二中全會會場舊址”“1949年3月”可知,此革命舊址所代表的歷史時期是解放戰(zhàn)爭時期,結(jié)合所學(xué)知識可知,該時期擔(dān)負的主要革命任務(wù)是奪取新民主主義革命最終勝利;反抗國民黨獨裁撫治,解放全中。(2)“社會主義”:根據(jù)所學(xué)知識可知,中華人民共和國建立后,由領(lǐng)導(dǎo)的對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)三個行業(yè)的社會主義改造。我國對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)生產(chǎn)資料私有制的社會主義改造,在理論上和實踐上豐富和發(fā)展了馬克思列寧主義的科學(xué)社會主義理論,極大地促進了工、農(nóng)、商業(yè)的社會變革和整個國民經(jīng)濟的發(fā)展。實現(xiàn)了把生產(chǎn)資料私有制轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣髁x公有制的任務(wù),社會主義制度在我國基本確立?!艾F(xiàn)代化”:根據(jù)所學(xué)知識可知,1953—1957年,我國實行第一個五年計劃,優(yōu)先發(fā)展重工業(yè),為社會主義工業(yè)化初步奠定基礎(chǔ)。18.中醫(yī)是中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的組成部分。閱讀材料,回答問題。材料一從戰(zhàn)國到漢代是中國醫(yī)學(xué)史上的第一次高峰,以傷寒、雜病和外科為代表的臨床醫(yī)學(xué)達到了前所未有的水平,舉凡中醫(yī)學(xué)的基本理論、診斷方法、治療法則等,在醫(yī)藥典籍中都有了明確具體的論述。隋唐是中國醫(yī)學(xué)發(fā)展史上的第二次高峰,唐代“太醫(yī)署”是世界上最早的醫(yī)學(xué)校,唐朝成為東亞醫(yī)藥的中心。宋朝產(chǎn)生了世界上最早的法醫(yī)學(xué)著作《洗冤集錄》,有記載的名醫(yī)多達數(shù)十位,民族醫(yī)學(xué)奮起為中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)注入了新活力。明代中國早于西方發(fā)明了預(yù)防天花的種痘技術(shù),清朝時中醫(yī)已形成了一個系統(tǒng)的辨證體系。——李經(jīng)緯《中國醫(yī)學(xué)通史》等材料二綿延數(shù)千年的中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué),一直是中國的主導(dǎo)醫(yī)學(xué)。然而到了近代,在西方近代醫(yī)學(xué)的沖擊之下,在中醫(yī)界內(nèi)部也開始出現(xiàn)對中醫(yī)自身的傳統(tǒng)理論體系質(zhì)疑的聲音。……辛亥革命推翻了兩千年的封建專制制度,制度的變革自然帶來了政治體制的變革,在封建社會中一直作為全國性醫(yī)政兼醫(yī)療中樞機構(gòu)的太醫(yī)院也隨之消亡,中醫(yī)在中國兩千多年的官方地位結(jié)束,中醫(yī)的生存和發(fā)展也就不會再得到政府政策的支持和法律的保護。新文化運動在否定中國傳統(tǒng)文化的同時,也沖擊了中醫(yī)?!幾岳蓷澋取稄谋毁|(zhì)疑,被邊緣化到被否定——近代中醫(yī)衰落的歷史軌跡》材料三近年來,“中醫(yī)熱”不斷掀起風(fēng)潮——屠呦呦憑借“青蒿素”的發(fā)明摘得諾貝爾獎,這一抗瘧藥物拯救了全球數(shù)百萬人的性命;里約奧運會上,泳壇名將菲爾普斯身上的火罐烙印讓世界了解了“中國印”……作為“健康中國”建設(shè)的重要力量,中醫(yī)藥越來越顯示出獨特價值,越來越受到國際社會的廣泛認可和關(guān)注。目前,中醫(yī)藥已經(jīng)傳播到183個國家和地區(qū),世界范圍的“中醫(yī)熱”已然形成,有力地推動中醫(yī)學(xué)的國際傳播?!n霽《中醫(yī)藥獨特價值得到世界認可》(1)根據(jù)材料一歸納古代中國醫(yī)學(xué)發(fā)展的特點,列舉中國醫(yī)學(xué)史上第一、二次高峰的代表成就各一例。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,分析近代中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)衰落的原因。(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識,指出當今中醫(yī)學(xué)國際傳播的重大意義。【答案】(1)特點:歷史悠久;理論體系完整;重視經(jīng)驗積累與總結(jié),臨床治療經(jīng)驗豐富;辨證施治;著述豐富,人才輩出;影響周邊國家(世界影響深遠)。(答出四點即可)第一次高峰:《黃帝內(nèi)經(jīng)》;《神農(nóng)本草經(jīng)》;醫(yī)圣張仲景;華佗發(fā)明麻沸散。第二次高峰:唐政府頒布《唐本草》。(各答出一點即可)(2)西方近代醫(yī)學(xué)的沖擊;辛亥革命帶來制度變革;新文化運動對傳統(tǒng)文化的否定;政府政策調(diào)整;中醫(yī)自身的不足等。(答出四點即可(3)有利于中醫(yī)學(xué)的發(fā)展;對人類健康做出了重大貢獻;有利于提高中國國際影響力;有利于增強文化自信;有利于促進中外文化交流;有利于構(gòu)建人類命運共同體。(答出四點即可)【解析】【小問1】特點:根據(jù)材料“從戰(zhàn)國到漢代是中國醫(yī)學(xué)史上的第一次高峰”“隋唐是中國醫(yī)學(xué)發(fā)展史上的第二次高峰”可知,歷史悠久;根據(jù)材料“以傷寒、雜病和外科為代表的臨床醫(yī)學(xué)達到了前所未有的水平,舉凡中醫(yī)學(xué)的基本理論、診斷方法、治療法則等,在醫(yī)藥典籍中都有了明確具體的論述”可知,理論體系完整;重視經(jīng)驗積累與總結(jié),臨床治療經(jīng)驗豐富;根據(jù)材料“宋朝產(chǎn)生了世界上最早的法醫(yī)學(xué)著作《洗冤集錄》,有記載的名醫(yī)多達數(shù)十位,民族醫(yī)學(xué)奮起為中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)注入了新活力”可知,著述豐富,人才輩出;根據(jù)材料“明代中國早于西方發(fā)明了預(yù)防天花的種痘技術(shù),清朝時中醫(yī)已形成了一個系統(tǒng)的辨證體系”可知,辨證施治;根據(jù)材料“唐朝成為東亞醫(yī)藥的中心”可知,影響周邊國家(世界影響深遠)。舉例:根據(jù)材料“從戰(zhàn)國到漢代是中國醫(yī)學(xué)史上的第一次高峰”和所學(xué)知識可知,第一次醫(yī)學(xué)高峰的成就如《黃帝內(nèi)經(jīng)》;《神農(nóng)本草經(jīng)》;醫(yī)圣張仲景;華佗發(fā)明麻沸散。根據(jù)材料“隋唐是中國醫(yī)學(xué)發(fā)展史上的第二次高峰”和所學(xué)知識可知,第二次醫(yī)學(xué)高峰的成就如唐政府頒布《唐本草》。小問2】根據(jù)材料“然而到了近代,在西方近代醫(yī)學(xué)的沖擊之下,在中醫(yī)界內(nèi)部也開始出現(xiàn)對中醫(yī)自身的傳統(tǒng)理論體系質(zhì)疑的聲音”可歸納出西方近代醫(yī)學(xué)的沖擊;根據(jù)材料“辛亥革命推翻了兩千年的封建專制制度,制度的變革自然帶來了政治體制的變革,在封建社會中一直作為全國性醫(yī)政兼醫(yī)療中樞機構(gòu)的太醫(yī)院也隨之消亡”可歸納出辛亥革命帶來制度變革;根據(jù)材料“中醫(yī)的生存和發(fā)展也就不會再得到政府政策的支持和法律的保護”可歸納出政府政策調(diào)整;根據(jù)材料“新文化運動在否定中國傳統(tǒng)文化的同時,也沖擊了中醫(yī)”可歸納出新文化運動對傳統(tǒng)文化的否定;結(jié)合所學(xué)知識可知,中醫(yī)自身的不足等?!拘?】根據(jù)材料“屠呦呦憑借“青蒿素”的發(fā)明摘得諾貝爾獎,這一抗瘧藥物拯救了全球數(shù)百萬人的性命;里約奧運會上,泳壇名將菲爾普斯身上的火罐烙印讓世界了解了‘中國印’”“中醫(yī)藥越來越顯示出獨特價值,越來越受到國際社會的廣泛認可和關(guān)注。目前,中醫(yī)藥已經(jīng)傳播到183個國家和地區(qū),世界范圍的‘中醫(yī)熱’已然形成,有力地推動中醫(yī)學(xué)的國際傳播”并結(jié)合所學(xué)知識,可從有利于中醫(yī)學(xué)的發(fā)展;對人類健康做出了重大貢獻;有利于提高中國國際影響力;有利于增強文化自信;有利于促進中外文化交流;有利于構(gòu)建人類命運共同體等方面說明當今中醫(yī)學(xué)國際傳播的重大意義。19.英雄模范是在特定歷史時期內(nèi),對人們的思想、行為產(chǎn)生巨大而深遠影響,值得我們學(xué)習(xí)、尊敬、傳頌的人物。閱讀材料,回答問題:姓名榮譽稱號主要經(jīng)歷王進
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