幼兒園科學活動：雨

演講人：日期：幼兒園科學活動：雨延時符Contents目錄雨的基本知識與特點幼兒園雨天活動準備與安全措施探索性科學實驗：雨中觀察與記錄創(chuàng)意手工制作：利用雨水創(chuàng)作藝術(shù)品延時符Contents目錄互動性游戲設(shè)計：體驗雨中樂趣，培養(yǎng)團隊精神環(huán)保意識培養(yǎng)：節(jié)約用水，珍惜每一滴雨水延時符01雨的基本知識與特點

雨的形成原理水循環(huán)雨是地球水循環(huán)的一部分，涉及蒸發(fā)、凝結(jié)、降水和積累等過程。水蒸氣凝結(jié)地面和海洋的水在陽光照射下蒸發(fā)成水蒸氣，水蒸氣升到高空遇冷凝結(jié)成小水滴或冰晶。云層形成與降水大量小水滴或冰晶聚集形成云，當云層達到一定厚度和重量時，水滴或冰晶相互碰撞合并增大，最終因重力作用降落到地面形成雨。毛毛雨小雨中雨大雨和暴雨雨的分類及特點雨滴細小、密集，下降速度慢，通常伴隨著霧或霾。雨滴適中，下降速度較快，能形成明顯的雨線和水花。雨滴較小，下降速度適中，對地面和植物有輕微滋潤作用。雨滴大且密集，下降速度快，常伴隨著雷電、大風等天氣現(xiàn)象，容易造成地面積水和交通不便。對自然界的影響雨為植物提供必要的水分，促進植物生長和繁殖；同時也參與自然界的水循環(huán)和物質(zhì)循環(huán)。對人類生活的影響適量的雨水可以清潔空氣、補充水資源、促進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等；但過量的雨水也可能引發(fā)洪澇災害、交通擁堵等問題。此外，雨水還可以被收集和利用于日常生活、農(nóng)業(yè)灌溉、工業(yè)用水等方面。雨對自然界和人類生活影響延時符02幼兒園雨天活動準備與安全措施確保活動場地安全、無積水，必要時鋪設(shè)防滑墊或搭建遮雨棚。檢查活動場地準備雨具調(diào)整活動內(nèi)容為孩子們準備合適的雨衣、雨鞋和雨傘，確保他們在雨天也能舒適地參與活動。根據(jù)雨天情況，適當調(diào)整活動內(nèi)容和形式，確保活動能夠順利進行。030201活動前準備工作提醒孩子們在雨天行走時要小心慢行，避免在濕滑的地面上奔跑或突然改變方向。注意防滑教育孩子們遠離金屬物品和電線桿等可能漏電的物體，確保雨天活動的電氣安全。避免觸電提醒孩子們在雨天活動時要注意保暖，及時更換濕透的衣物和鞋襪。防止感冒雨天活動安全注意事項03安排專人負責安全指定專人負責活動現(xiàn)場的安全管理，及時發(fā)現(xiàn)和處理安全隱患。01制定應急處理流程明確應急處理的步驟和責任人，確保在發(fā)生意外情況時能夠迅速響應。02準備急救藥品和器材根據(jù)活動需要，準備必要的急救藥品和器材，如創(chuàng)可貼、消毒液、繃帶等。應急處理預案制定延時符03探索性科學實驗：雨中觀察與記錄使用放大鏡或顯微鏡觀察雨滴的形狀，了解其在不同條件下的變化。雨滴形狀觀察通過肉眼或測量工具比較不同雨滴的大小，培養(yǎng)幼兒的觀察力和比較能力。雨滴大小比較觀察雨滴下落的速度，引導幼兒思考影響雨滴速度的因素。雨滴速度感知觀察雨滴形狀、大小及速度變化測量降雨量將雨量器放置在雨中，記錄降雨量，幫助幼兒了解降雨量的概念及測量方法。制作簡易雨量器利用透明杯子、刻度尺等材料，制作簡易的雨量器。降雨量與天氣關(guān)系引導幼兒思考降雨量與天氣變化的關(guān)系，拓展其科學思維。使用簡易工具測量降雨量觀察記錄鼓勵幼兒將觀察到的雨滴形狀、大小、速度及降雨量等記錄下來，培養(yǎng)其記錄習慣。分享交流組織幼兒分享各自的觀察結(jié)果，引導幼兒互相學習、交流經(jīng)驗。思考與提問鼓勵幼兒提出自己在觀察過程中遇到的問題或思考，激發(fā)其探究欲望和好奇心。記錄并分享觀察結(jié)果延時符04創(chuàng)意手工制作：利用雨水創(chuàng)作藝術(shù)品收集不同材質(zhì)制作材料彩色卡紙、水彩紙、牛皮紙等，用于制作拼貼畫或折紙作品。棉布、絲綢、麻布等，可用于制作布藝畫或縫制小型布偶。樹葉、花朵、小石頭等，可增加作品自然氣息和觸感。廢舊紙盒、塑料瓶等，可進行改造成為創(chuàng)意作品的一部分。紙張類布料類自然物品回收物品確定主題選擇材料制作過程安全注意創(chuàng)意手工制作過程展示01020304如“雨中的世界”、“雨滴的舞蹈”等，激發(fā)孩子們的創(chuàng)作靈感。根據(jù)主題和創(chuàng)意，挑選合適的制作材料。鼓勵孩子們自由發(fā)揮，利用剪裁、粘貼、縫制等技巧完成作品。在制作過程中，老師需提醒孩子們注意安全，避免使用尖銳物品。將孩子們的作品展示出來，讓大家共同欣賞。作品展示鼓勵孩子們互相評價作品，分享彼此的創(chuàng)作思路和感受。互相評價老師對孩子們的作品進行點評，肯定創(chuàng)意和亮點，提出改進建議。老師點評將作品拍照或錄像保存下來，作為孩子們成長的見證。收藏與記錄欣賞與評價作品延時符05互動性游戲設(shè)計：體驗雨中樂趣，培養(yǎng)團隊精神利用室內(nèi)或室外空間，設(shè)置障礙物，讓孩子們模擬雨滴落下的過程，同時躲避“陽光”的捕捉。雨滴捉迷藏孩子們分成若干小組，每組持有一把彩虹傘，模擬雨滴在傘面上的滑落，進行接力比賽。彩虹傘接力在音樂的伴奏下，孩子們自由舞動身體，模仿雨滴落下的姿態(tài)，感受雨中的快樂。雨中舞蹈設(shè)計適合幼兒參與的互動游戲?qū)τ谀挲g較小的孩子，可以通過示范的方式幫助他們更好地理解游戲規(guī)則。強調(diào)游戲中的安全注意事項，確保孩子們在游戲中不會受傷。清晰明了地講解每個游戲的規(guī)則，確保孩子們理解并能夠遵守。游戲規(guī)則講解與示范根據(jù)孩子們的年齡和興趣特點，組織他們進行游戲。在游戲過程中，注意觀察孩子們的表現(xiàn)，及時給予指導和鼓勵。游戲結(jié)束后，組織孩子們分享自己的體驗感受，引導他們交流在游戲中獲得的樂趣和收獲。組織幼兒進行游戲并分享體驗延時符06環(huán)保意識培養(yǎng)：節(jié)約用水，珍惜每一滴雨水水是生命之源，對于人類和動植物都至關(guān)重要。全球水資源分布不均，許多地區(qū)正面臨嚴重的水危機。隨著人口增長和經(jīng)濟發(fā)展，水資源需求不斷增加，供需矛盾日益突出。講解水資源重要性及現(xiàn)狀010204提倡節(jié)約用水方法和技巧洗手、洗臉、刷牙時，不要長時間放水，盡量用容器盛水。洗澡時，盡量采用淋浴，減少泡澡時間，并收集利用洗澡水。清洗蔬菜、水果時，不要一直開著水龍頭，盡量放在盆里清洗。鼓勵一水多用，如用洗菜水澆花、沖廁所等。0