2024年高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)第二部分古詩(shī)文閱讀專(zhuān)題二練案一鑒賞古代詩(shī)歌的形象含解析新人教版

PAGE7-練案一鑒賞古代詩(shī)歌的形象1.閱讀下面這首唐詩(shī),完成第(1)~(2)題。(9分)早春寄王漢陽(yáng) 李白聞道春還未相識(shí),走傍寒梅訪消息。昨夜東風(fēng)入武昌,陌頭楊柳黃金色。碧波浩浩云茫茫,美人不來(lái)空斷腸。預(yù)拂青山一片石,與君連日醉壺觴。(1)下列對(duì)這首詩(shī)的賞析,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.詩(shī)歌前四句細(xì)膩生動(dòng)地描寫(xiě)了早春氣息,表達(dá)了詩(shī)人最終迎來(lái)了春天的喜悅之情。B.詩(shī)中“昨夜”“入”二詞寫(xiě)出了季節(jié)隧然變換、春風(fēng)吹拂的特點(diǎn),表現(xiàn)春歸景象。C.“黃金色”是寫(xiě)楊柳嫩黃之色,正扣題目中“早春”二字,也和“春還”呼應(yīng)。D.詩(shī)歌最終兩句寫(xiě)詩(shī)人與友人共賞春光,有描寫(xiě)、有抒情,感情蓬勃奔放,蕩人心魄。(2)(鑒賞詩(shī)歌形象)請(qǐng)結(jié)合全詩(shī),簡(jiǎn)要分析詩(shī)人的形象特點(diǎn)。(6分)2.閱讀下面這首唐詩(shī),完成第(1)~(2)題。(9分)送程劉二侍郎兼獨(dú)孤判官赴安西幕府 李白安西幕府多材雄,喧喧惟道三數(shù)公。繡衣貂裘明積雪,飛書(shū)走檄如飄風(fēng)。朝辭明主出紫宮,銀鞍送別金城空。天外飛霜下蔥海[注],火旗云馬生光彩。胡塞清塵幾日歸,漢家草綠遙相待。注蔥海:指蔥嶺一帶,在今新疆西南。唐代安西都護(hù)府在此設(shè)蔥嶺守促。(1)下面對(duì)這首詩(shī)的賞析,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.這是一首送別詩(shī),卻沒(méi)有一般送別詩(shī)的傷感之意,而是洋溢著昂揚(yáng)向上的達(dá)觀心情。B.詩(shī)歌選取了“積雪”“銀鞍”“綠草”“火旗”等意象,色調(diào)顯明,使詩(shī)歌的畫(huà)面感極強(qiáng)。C.詩(shī)歌首先極盡筆墨夸贊了友人,然后又描寫(xiě)了離別時(shí)的情景,最終又預(yù)祝摯友凱旋。D.詩(shī)歌最終兩句寫(xiě)友人希望早日掃凈胡塵歸來(lái),并且期盼能在草綠季節(jié)和詩(shī)人會(huì)面。(2)(鑒賞詩(shī)歌形象)詩(shī)中三位友人有哪些共同特點(diǎn)?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌簡(jiǎn)要分析。(6分)3.閱讀下面這首唐詩(shī),完成第(1)~(2)題。(9分)送裴判官自賊中再歸河陽(yáng)幕府① 岑參東郊未解圍,忠義似君稀。誤落胡塵里,能持漢節(jié)歸。卷簾山對(duì)酒,上馬雪沾衣。卻向嫖姚②幕,翩翩去若飛。注①“安史之亂”期間,裴判官在洛陽(yáng)落入叛軍手中,出逃后,欲重歸河陽(yáng)幕府。②嫖姚:指漢代名將霍去病,他曾任嫖姚校尉。(1)下列對(duì)這首詩(shī)的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)A.本詩(shī)從國(guó)難起筆,感慨局勢(shì)艱危,而朝中卻罕有忠義報(bào)國(guó)如裴判官之輩。B.用蘇武持節(jié)歸漢的典故,贊揚(yáng)裴判官主動(dòng)請(qǐng)纓出訪,深化敵營(yíng)不辱使命。C.“胡塵”的意思是胡人兵馬所揚(yáng)起的塵土,借指叛軍,此處是說(shuō)裴判官落入敵軍手中。D.全詩(shī)洋溢著守節(jié)不移、忠義報(bào)國(guó)的沸騰熱血,讀來(lái)慷慨豪壯,感奮人心。(2)(鑒賞詩(shī)歌形象)本詩(shī)頸聯(lián)描繪了怎樣的畫(huà)面?這樣寫(xiě)有什么用意?請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析。(6分)4.閱讀下面這首宋詞,完成第(1)~(2)題。(9分)虞美人 秦觀[注]碧桃天上栽和露,不是凡花數(shù)。亂山深處水瀠回,惋惜一枝如畫(huà)、為誰(shuí)開(kāi)。輕寒細(xì)雨情何限,不道春難管。為君沉醉又何妨,只怕酒醒時(shí)候、斷人腸。注秦觀:“蘇門(mén)四學(xué)士”之一,卻不為世所用,一生仕途抑塞。(1)下列對(duì)這首詞的理解與分析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)A.首句以“天上”一詞先聲奪人,寫(xiě)碧桃猶如天上和露而種的花卉一般,不同凡響。上句正面見(jiàn)意,下句反面強(qiáng)調(diào),正反相濟(jì),褒揚(yáng)至極。B.第五、六句寫(xiě)細(xì)雨如煙,輕寒惻惻,這盈盈如畫(huà)的花顯得更加脈脈含情,無(wú)奈春光不由人遣,無(wú)法挽留,嘆息之中盡顯傷春之情。C.尾末承上句春光易逝,便不免生出為花沉醉痛飲以排遣愁緒的想法,想沉醉又不能沉醉的沖突以“何妨”二字委婉道出。D.全詞情感發(fā)展萬(wàn)轉(zhuǎn)千回,深厚蘊(yùn)藉。每一份情感后都緊緊跟隨著對(duì)它的否定,最終,在“斷人腸”的怨嘆聲中詞情戛然而止。(2)(鑒賞詩(shī)歌形象)“亂山深處水瀠回,惋惜一枝如畫(huà)、為誰(shuí)開(kāi)”描繪了碧桃怎樣的特點(diǎn)?這樣寫(xiě)有什么用意?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)5.閱讀下面這首宋詩(shī),完成第(1)~(2)題。(9分)鼠屢敗吾書(shū)偶得貍奴捕殺無(wú)虛日群鼠幾空為賦 陸游服役無(wú)人自炷香,貍奴乃肯伴禪房。晝眠共藉床敷暖,夜坐同聞漏鼓長(zhǎng)。賈勇遂能空鼠穴,策勛何止履胡①腸。魚(yú)飱②雖薄真無(wú)愧,不向花間捕蝶忙。注①胡:中國(guó)古代稱(chēng)北邊或西域的民族。②飱:同“飧”。(1)下列對(duì)這首詩(shī)的賞析,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.詩(shī)題較長(zhǎng),交代了帶貓回家的緣由及結(jié)果,更流露出作者抑制不住的興奮、滿足之情。B.“晝眠共藉”“夜坐同聞”通過(guò)細(xì)微環(huán)節(jié)描寫(xiě)呈現(xiàn)了一幅人貓相依、孤苦而又溫馨的畫(huà)面。C.“策勛何止履胡腸”一句贊揚(yáng)了貓的功勞,詩(shī)人覺(jué)得它簡(jiǎn)直堪比戰(zhàn)場(chǎng)上英勇殺敵的士兵。D.最終一聯(lián)是說(shuō)貓捕魚(yú)雖少,但整日不辭辛苦,而不去捕蝶游戲,也可算是無(wú)愧于主子了。(2)(鑒賞詩(shī)歌形象)請(qǐng)結(jié)合全詩(shī),簡(jiǎn)要概括貓的形象。(6分)6.閱讀下面這首宋詩(shī),完成第(1)~(2)題。(9分)寓居吳興 曾幾①相對(duì)真成泣楚囚②,遂無(wú)末策到神州。但知繞樹(shù)如飛鵲,不解營(yíng)巢似拙鳩。江北江南猶斷絕,秋風(fēng)秋雨敢淹留?低回又作荊州③夢(mèng),落日孤云始欲愁。注①曾幾:兩宋之際詩(shī)人。此詩(shī)作于宋室南遷之后。②楚囚:《世說(shuō)新語(yǔ)·言語(yǔ)》載晉室南渡后,士大夫多聚會(huì)新亭相視流淚,王導(dǎo)說(shuō):“當(dāng)共戮力王室,克復(fù)神州,何至作楚囚相對(duì)!”③荊州:指漢末王粲見(jiàn)天下大亂,遂去荊州依托劉表。(1)下列對(duì)這首詩(shī)的賞析,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.首聯(lián)用典,慨嘆自己只能徒作楚囚相對(duì),無(wú)計(jì)克服神州,流露出詩(shī)人極大的無(wú)奈。B.頷聯(lián)連用兩個(gè)比方,由國(guó)事到傷感自己顛沛流離,無(wú)處棲托,表達(dá)惆悵不平之情。C.頸聯(lián)內(nèi)容上緊承頷聯(lián),直寫(xiě)國(guó)家淪亡后南北音訊斷絕,詩(shī)人不能滯留風(fēng)雨中的凄清。D.尾聯(lián)寫(xiě)國(guó)事和家事如此,自己又漂泊落魄如此,詩(shī)人不由得徘徊低迷,心懷郁郁。(2)(鑒賞詩(shī)歌形象)有論者認(rèn)為詩(shī)中的“秋風(fēng)秋雨”“落日孤云”具有某種象征意味,簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)你的理解。(6分)7.閱讀下面兩首唐詩(shī),完成第(1)~(2)題。(9分)和張仆射塞下曲(其一)① 盧綸鷲翎金仆姑,燕尾繡蝥弧②。獨(dú)立揚(yáng)新令,千營(yíng)共一呼。和張仆射塞下曲(其四) 盧綸野幕敞瓊筵,羌戎賀勞③旋。醉和金甲舞,雷鼓動(dòng)山川。注①《塞下曲》共六首,是盧綸在渾瑊幕府中寫(xiě)的,大多頌揚(yáng)中唐名將渾瑊,這里選的是其中兩首。②鷲翎:猛禽的長(zhǎng)羽毛。金仆姑:箭名。蝥弧:旗名。③賀勞:慶賀慰勞。(1)下列對(duì)這兩首詩(shī)的賞析,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.這兩首詩(shī)寫(xiě)人很有特點(diǎn),或?qū)憫?zhàn)具或?qū)憟?chǎng)景,然后再引出將軍,都運(yùn)用了烘托這一手法。B.詩(shī)人擅長(zhǎng)選用形象而又概括的語(yǔ)言,如“揚(yáng)”“舞”二字,很好地勾畫(huà)出人物的典型動(dòng)作。C.其一重點(diǎn)描寫(xiě)軍容的強(qiáng)盛,其四則著意展示凱旋的快樂(lè),兩詩(shī)在內(nèi)容上有肯定的連貫性。D.“千營(yíng)共一呼”“雷鼓動(dòng)山川”兩句,一寫(xiě)將士們戰(zhàn)前打算足夠,一寫(xiě)戰(zhàn)后仍高度警覺(jué)。(2)(鑒賞詩(shī)歌形象)這兩首詩(shī)通過(guò)不同的場(chǎng)景,刻畫(huà)了渾瑊將軍不同的形象。請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。(6分)練案一鑒賞古代詩(shī)歌的形象1.(1)DD項(xiàng),詩(shī)歌的最終兩句是虛寫(xiě),是詩(shī)人為友人的到來(lái)而做的打算和設(shè)想。(2)參考答案①酷愛(ài)生活,酷愛(ài)大自然,有情趣。詩(shī)人急于看到春還,邀請(qǐng)友人前來(lái)探春暢飲,表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)大自然和生活的酷愛(ài),富有情趣。②豪邁瀟灑?！斑B日醉壺觴”表現(xiàn)了詩(shī)人按捺不住的激情。③熱忱,珍視友情。詩(shī)人急迫盼望摯友到來(lái),稱(chēng)友人為“美人”,并有“斷腸”之恨,足見(jiàn)友情的密切。解析詩(shī)歌一起先就流露出詩(shī)人急于看到春還的心情?！白摺薄霸L”二字生動(dòng)地表達(dá)了詩(shī)人急不行待地走出房舍,到梅樹(shù)下去探究春天歸否的一片詩(shī)情?！澳邦^楊柳黃金色”寫(xiě)早春之色,直至東風(fēng)蕩入之后,詩(shī)人方才寫(xiě)所見(jiàn)到的煥然春景。詩(shī)人酷愛(ài)大自然的詩(shī)心,能給人以劇烈的感染。既然春已回來(lái),而友人未至,豈不辜負(fù)了一片融融春光!為此詩(shī)人才說(shuō)他有“斷腸”之恨。2.(1)DD項(xiàng),“寫(xiě)友人希望早日掃凈胡塵歸來(lái)”錯(cuò)誤,是詩(shī)人自己設(shè)想等待友人歸來(lái)。(2)參考答案①有雄才大略:通過(guò)寫(xiě)安西幕府材雄許多且都稱(chēng)道友人,來(lái)側(cè)面襯托出友人的雄才大略;②器宇非凡:身穿閃亮的繡衣貂裘,且出“紫宮”,馬配“銀鞍”,表現(xiàn)出友人身份名貴不凡、器宇非凡;③富有才華:通過(guò)“飛書(shū)走檄如飄風(fēng)”的動(dòng)作描寫(xiě),表明友人善寫(xiě)檄文,很有才華;④英勇無(wú)畏:“天外飛霜”的惡劣條件下,友人義無(wú)反顧“下蔥?！?從旗幟如火、戰(zhàn)馬如云可看出軍隊(duì)儀仗盛大,也襯托出友人的英武氣概。解析依據(jù)詩(shī)中的“多材雄”“惟道三數(shù)公”分析其有雄才大略;依據(jù)“繡衣貂裘”“銀鞍”分析其器宇不凡;依據(jù)“飛書(shū)走檄如飄風(fēng)”分析其富有才華;依據(jù)“天外飛霜”“下蔥?！狈治銎溆⒂聼o(wú)畏。3.(1)B裴判官并非主動(dòng)深化敵營(yíng),請(qǐng)纓出訪,而是洛陽(yáng)陷落后落入敵軍手中。(2)參考答案頸聯(lián)描繪了裴判官臨行前與詩(shī)人卷簾望山,舉杯痛飲,別時(shí)不顧風(fēng)雪,策馬奔馳的畫(huà)面。這樣寫(xiě)渲染了裴判官出行時(shí)環(huán)境的惡劣,烘托了裴判官歸心迫切、急于重返前線殺敵的忠義形象。解析由頸聯(lián)可知,裴判官堅(jiān)守節(jié)操,逃出敵營(yíng),回來(lái)唐朝,“上馬雪沾衣”既渲染了艱險(xiǎn)、惡劣的環(huán)境,也烘托了裴判官急于殺敵的心情,同時(shí)也飽含著作者對(duì)老摯友裴判官的贊美之情。4.(1)C結(jié)尾“為君沉醉又何妨,只怕酒醒時(shí)候、斷人腸”,意思是就算為君沉醉一場(chǎng)又何妨?就怕我酒醉醒來(lái),而花已凋殘,惜花心情無(wú)處寄予,要使柔腸寸斷了。應(yīng)當(dāng)是沖突的情感,詞人以“只怕”二字委婉道出,而不是“以‘何妨’二字委婉道出”。(2)參考答案①“一枝如畫(huà)”寫(xiě)出了碧桃的漂亮;②在亂山深處這樣荒蕪的境況中“為誰(shuí)開(kāi)”,表現(xiàn)了它生長(zhǎng)環(huán)境的惡劣和不得意的遭受。③詞人以花自喻,寄予了無(wú)人賞識(shí),明珠暗投的感慨。解析“亂山深處水瀠回,惋惜一枝如畫(huà)、為誰(shuí)開(kāi)”寫(xiě)了在亂山深處縈回盤(pán)繞的溪邊,一枝碧桃盛開(kāi),漂亮如畫(huà),卻沒(méi)有人來(lái)觀賞。其中干脆描寫(xiě)碧桃的內(nèi)容就是“一枝如畫(huà)”,突出了碧桃漂亮的特點(diǎn)。由注釋可知,秦觀才華橫溢,然而卻不為世所用,一生仕途不順,可見(jiàn)詞人此時(shí)是以碧桃自比,寄予了自己無(wú)人賞識(shí),明珠暗投的感慨。5.(1)DD項(xiàng),“最終一聯(lián)是說(shuō)貓捕魚(yú)雖少”錯(cuò)誤,原文是“魚(yú)飱雖薄”,意思是:喂給貓的魚(yú)食雖少。(2)參考答案陪伴作者,給人暖和;威猛善戰(zhàn),功績(jī)非凡;不求待遇,盡職盡責(zé)。解析本題中,從“貍奴乃肯伴禪房”可看出,貓陪伴作者,給人暖和;從“賈勇遂能空鼠穴,策勛何止履胡腸”能看出貓的威猛善戰(zhàn),功績(jī)非凡;從“魚(yú)飱雖薄真無(wú)愧,不向花間捕蝶忙”可看出,貓不求待遇,盡職盡責(zé)。6.(1)CC項(xiàng),“緊承頷聯(lián)”錯(cuò),從內(nèi)容上看,應(yīng)當(dāng)是承接首聯(lián)的。同樣,尾聯(lián)是承接頷聯(lián)的。(2)參考答案四個(gè)意象都是詩(shī)人眼前的真實(shí)自然之景,但還有抽象意義。①“秋風(fēng)秋雨”象征了當(dāng)時(shí)混亂而讓人難過(guò)的政治形勢(shì);②“秋風(fēng)秋雨”還寄寓了詩(shī)人悲秋的愁?lèi)?愁緒如風(fēng)雨般侵襲覆蓋;③“落日孤云”象征了詩(shī)人漂泊無(wú)依而不知?dú)w宿何處的境況。解析解答此題要結(jié)合詩(shī)歌的主旨來(lái)分析。秋風(fēng)秋雨,既可看作實(shí)景,表現(xiàn)自己悲秋的愁?lèi)?也可看作國(guó)家的象征,這番肅殺的狀況,正猶如眼前國(guó)家面臨的局勢(shì)?！奥淙展略啤痹谶@里是寫(xiě)景,也是詩(shī)人的自我寫(xiě)照,他感到自己正像黃昏中飄浮的一朵云彩,不知何處是歸宿。結(jié)語(yǔ)意雙關(guān),余情不盡。7.(1)DD項(xiàng),“雷鼓動(dòng)山川”是軍民同賀,不是“寫(xiě)戰(zhàn)后仍高度警覺(jué)”。(2)參考答案①其一場(chǎng)景:將士們裝備精良,佩掛弓箭,高樹(shù)戰(zhàn)旗,聽(tīng)渾瑊將軍發(fā)號(hào)施令,千營(yíng)士兵同聲歡呼。詩(shī)歌通過(guò)寫(xiě)軍容強(qiáng)