2024-2025學年新教材高中生物第4章細胞的物質輸入和輸出第1節(jié)被動運輸課時作業(yè)含解析新人教版必修1

PAGE1-第1節(jié)被動運輸A級·基礎達標練一、選擇題1．(2024·安徽池州高一期末)某同學采納如圖1所示的裝置(初始液面如圖)，分別對甲、乙、丙、丁四種膜材料，進行四組滲透試驗，四組試驗中倒置漏斗中的液面高度隨時間變更的曲線如圖2所示。據(jù)圖分析，下列說法錯誤的是(B)A．甲組試驗運用了半透膜，蔗糖分子不能透過B．乙組試驗的漏斗和燒杯內都可以檢測到蔗糖C．丙組試驗可能也采納了半透膜，但試驗過程中可能破損D．丁組試驗運用了全透膜，漏斗液面最終與燒杯平齊解析：圖1是滲透作用裝置，漏斗內裝的是蔗糖溶液，燒杯中是清水，由于滲透作用液面漸漸上升，圖2中只有膜材料甲使得漏斗內液面上升，說明甲是一種半透膜，不能允許蔗糖通過，A正確；乙材料的漏斗內液面沒有變更，說明膜材料是不透膜，燒杯內不能檢測到蔗糖，B錯誤；丙材料膜的漏斗內液面先上升，說明可能也采納了半透膜，但液面后又下降，可能試驗過程中破損，C正確；丁材料膜使液面下降，是全透膜，漏斗液面最終與燒杯平齊，D正確。故選B。2．如圖表示與自由擴散、幫助擴散有關的圖象或曲線。下列選項中對應正確的是(C)A．肺泡上皮細胞汲取氧氣——①④B．人的成熟紅細胞汲取葡萄糖——②③C．甘油進出細胞——①③D．肌肉細胞汲取水——②④解析：①②表示兩種跨膜運輸方式，分別是自由擴散、幫助擴散，③④表示兩種影響因素曲線，分別對應自由擴散、幫助擴散。肺泡上皮細胞汲取氧氣是自由擴散，對應①③；人的成熟紅細胞汲取葡萄糖屬于幫助擴散，對應②④；甘油進出細胞屬于自由擴散，對應①③；肌肉細胞汲取水的方式是自由擴散和幫助擴散，對應①②③④。3．(2024·北京延慶區(qū)高一期末)取同一植物組織，滴加不同濃度的蔗糖溶液制成臨時裝片，在顯微鏡下視察。下列圖示中，細胞四周的溶液濃度低于細胞液濃度的是(B)解析：分析圖示可知：A、C、D項所示的細胞均發(fā)生了質壁分別，而質壁分別產生的外因是細胞四周的溶液(外界溶液)濃度<細胞液濃度，細胞失水；B所示的細胞沒有發(fā)生質壁分別，說明細胞四周的溶液(外界溶液)濃度≤細胞液濃度，細胞吸水或水分子進出細胞處于動態(tài)平衡。綜上分析，B項正確，A、C、D三項均錯誤。4．(2024·河南省洛陽市高一期末)用洋蔥鱗片葉表皮細胞制備“質壁分別試驗”的臨時裝片，視察細胞的變更。下列有關試驗操作和結果的敘述，正確的是(D)A．正在發(fā)生質壁分別的細胞，其細胞液的吸水實力漸漸減弱B．質壁分別后完全復原的細胞，其細胞液濃度最終與外界溶液濃度相等C．用不同濃度的硝酸鉀溶液處理細胞后，均能視察到質壁分別自動復原現(xiàn)象D．在蓋玻片一側滴入清水，細胞吸水膨脹但不會漲破解析：正在發(fā)生質壁分別的細胞，由于不斷失水，導致細胞液濃度增加，吸水實力增加，A錯誤；由于有細胞壁的愛護，細胞不行能無限吸水，因此質壁分別復原后細胞液的濃度可能大于外界溶液濃度，B錯誤；若硝酸鉀溶液濃度過高導致植物細胞過度失水而死亡，則不能發(fā)生質壁分別自動復原，C錯誤；在蓋玻片一側滴入清水，細胞吸水膨脹但不會漲破，D正確。5．如圖表示物質跨膜運輸?shù)囊环N方式。據(jù)圖分析正確的是(D)A．這種轉運方式是逆濃度梯度進行的B．乙醇分子是以這種方式進入紅細胞的C．圖示的物質運輸過程與細胞膜的流淌性無關D．載體蛋白在物質轉運過程中形態(tài)會發(fā)生變更解析：圖示物質跨膜運輸?shù)奶攸c：①物質從高濃度的一側向低濃度的一側運輸；②須要載體蛋白的幫助；③不消耗能量。所以，該物質的跨膜運輸方式為幫助擴散。乙醇分子進入紅細胞的方式是自由擴散；幫助擴散與細胞膜的流淌性有關；載體蛋白在物質跨膜運輸過程中形態(tài)會發(fā)生變更。D正確。6．在物質出入細胞的方式中，自由擴散區(qū)分于幫助擴散的是(D)A．由高濃度向低濃度擴散B．須要轉運蛋白C．由低濃度向高濃度擴散D．不須要轉運蛋白解析：自由擴散與幫助擴散的相同之處是物質順濃度梯度(高濃度→低濃度)跨膜運輸，同時均不消耗能量；不同之處表現(xiàn)在自由擴散不須要轉運蛋白，而幫助擴散須要轉運蛋白。7．人體組織細胞從組織液中汲取甘油的速率主要取決于(A)A．組織液中甘油的濃度 B．細胞膜上載體的數(shù)量C．細胞中的能量 D．液泡中物質的濃度解析：甘油跨膜運輸?shù)姆绞绞亲杂蓴U散，而自由擴散的速率與細胞外的甘油的濃度大小有關。二、非選擇題8．用2mol/L的乙二醇溶液和2mol/L的蔗糖溶液分別浸浴某種植物細胞，視察質壁分別現(xiàn)象，得到其原生質體體積的變更狀況如圖所示，據(jù)圖回答：(1)原生質體體積在A→B段的變更說明：在該段時間內水分從原生質體__滲出__，細胞液濃度__增大__。(2)在60s后，處于2mol/L蔗糖溶液中的細胞，其細胞液濃度將__不變__，此時，在細胞壁與原生質層之間充溢了__蔗糖溶液__。要使該細胞復原，應將其置于__清水__中。(3)在100s后，處于2mol/L乙二醇溶液中的細胞，其原生質體體積的變更是由于__乙二醇溶液__漸漸進入細胞中，細胞液濃度__增大__引起的。(4)并不是該植物的全部活細胞均可發(fā)生質壁分別，能發(fā)生質壁分別的細胞必需具有__大液泡__。B級·合格達標練一、選擇題1.如圖為顯微鏡下某植物細胞在30%蔗糖溶液中的示意圖。下列敘述中錯誤的是(D)A．若將細胞置于清水中，A基本保持不變B．若該細胞處于40%蔗糖溶液中，B/A值將變小C．B/A值能表示細胞失水的程度D．A、B分別表示細胞和液泡的長度解析：題圖表示植物細胞質壁分別過程，A是細胞壁的長度，B是細胞膜的長度；細胞壁伸縮性小，清水中A基本保持不變。原生質層伸縮性大，故B/A值能表示細胞失水的程度；置于40%蔗糖溶液中，原生質層接著皺縮，B值減小，B/A值將變小。2．(2024·江西九江一中高一期末)為了探究溶液X、溶液Y、溶液Z三種液體的濃度大小關系，設計了下圖所示的裝置，兩長頸漏斗的規(guī)格相同，起始時溶液X和溶液Y的液面均高出溶液Z的液面Δhcm，最終Δh2>Δh1>Δh，已知三種溶液中的溶質種類相同且不能透過半透膜。下列敘述不正確的是(B)A．起始時水分子可以進出半透膜，最終平衡時水分子依舊可以透過半透膜B．三種溶液最終的濃度大小關系是Y>Z>XC．植物細胞的原生質層相當于半透膜D．適當上升溫度會使裝置達到Δh2、Δh1所需時間縮短解析：滲透裝置達到平衡狀態(tài)時，水分子進出半透膜的速率處于動態(tài)平衡，A項正確；由題意可知，Δh2>Δh1>Δh，說明兩漏斗均吸水，則溶液濃度Y>X>Z，B項錯誤；植物細胞的原生質層相當于半透膜，C項正確；適當上升溫度，水分子的運動速率加快，會使裝置達到Δh2、Δh1所需時間縮短，D項正確。3．將某種植物的成熟細胞放入肯定濃度的物質A溶液中，發(fā)覺其原生質體(即植物細胞中細胞壁以內的部分)的體積變更趨勢如圖所示，下列敘述正確的是(C)A．0～4h內物質A沒有通過細胞膜進入細胞內B．0～1h內細胞體積與原生質體體積的變更量相等C．2～3h內物質A溶液的滲透壓小于細胞液的滲透壓D．0～1h內液泡中液體的滲透壓大于細胞質基質的滲透壓解析：該植物細胞質壁分別后的復原是因為物質A進入了細胞，使細胞液滲透壓上升導致細胞吸水，A項錯誤；植物細胞發(fā)生質壁分別的內因是原生質層的伸縮性大于細胞壁，所以0～1h內，細胞體積變更量小于原生質體體積變更量，B項錯誤；2～3h內原生質體的相對體積增大，此時細胞液的滲透壓大于細胞外溶液的滲透壓，C項正確；0～1h內原生質體的相對體積減小，液泡中的水分進入細胞質基質，此時細胞質基質的滲透壓大于液泡中液體的滲透壓，D項錯誤。4．(2024·福建莆田一中高一期末)某同學探究“不同濃度蔗糖溶液對紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞形態(tài)的影響”，得到如下圖所示結果。下列相關敘述正確的是(C)A．試驗的主要原理是活的成熟植物細胞能夠發(fā)生滲透作用B．試驗中須要的材料用具有紫色的洋蔥鱗片葉、顯微鏡、載玻片、蘇丹Ⅲ染液等C．紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞浸潤在蒸餾水中時，細胞會略微膨脹D．結果表明大多數(shù)細胞的細胞液濃度在0.25～0.3g·mL－1范圍內解析：本試驗的主要原理是植物細胞壁的伸縮性小于原生質層的伸縮性，當細胞液的濃度小于外界溶液的濃度時，細胞液中透過原生質層進入外界溶液的水分子多于外界溶液中進入液泡的水分子，液泡縮小，原生質層與細胞壁分別，A項錯誤；試驗中須要運用紫色的洋蔥鱗片葉、顯微鏡、載玻片等材料用具，但不須要蘇丹Ⅲ染液，B項錯誤；細胞壁也有肯定的伸縮性，所以在蒸餾水中，細胞會吸水略微膨脹，C項正確；外界溶液濃度為0.20g·mL－1時，質壁分別的細胞約為20%，外界溶液濃度為0.25g·mL－1時，質壁分別的細胞約為80%，這說明大多數(shù)細胞的細胞液濃度在0.20～0.25g·mL－1范圍內，D項錯誤。5．(2024·安徽省安慶市高一期末)利用洋蔥鱗片葉外表皮細胞做質壁分別試驗，下圖示為質壁分別過程中的一些變更趨勢，錯誤的是(A)解析：質壁分別過程中，細胞體積幾乎沒有變更，A錯誤；質壁分別過程中，液泡中的顏色越來越深，直至不再變更，B正確；質壁分別過程中，細胞不斷的失水，吸水實力增加，C正確；質壁分別過程中，液泡體積漸漸變小，D正確。6．(不定項)下表為甲同學用某濃度KNO3溶液進行質壁分別試驗時所測得的數(shù)據(jù)，圖為乙同學用另一濃度的KNO3溶液進行質壁分別試驗時所繪制的曲線圖，下列分析正確的是(BD)時間(min)246810原生質體相對大小90%60%30%30%30%A．乙同學的試驗進行到T2時視察不到質壁分別現(xiàn)象，此時細胞液濃度肯定等于外界溶液濃度B．乙同學在試驗進行到T1時可視察到質壁分別現(xiàn)象，此時細胞液濃度肯定大于外界溶液濃度C．甲同學試驗進行到8min時質壁分別達到平衡，滴加清水后發(fā)生質壁分別復原D．甲同學所用溶液濃度要大于乙同學解析：乙同學在試驗進行到T2時視察不到質壁分別現(xiàn)象，但此時細胞液濃度等于或大于外界溶液濃度；乙同學在試驗進行到T1時，視察到細胞質壁分別正在復原，所以細胞液濃度大于外界溶液濃度；甲同學試驗進行到4～6min時，質壁分別達到平衡，但由KNO3溶液濃度過高，甲同學所做試驗結果細胞死亡，不能發(fā)生質壁分別復原，而乙同學所做試驗結果發(fā)生了質壁分別復原，所以甲同學所用溶液濃度要大于乙同學。7．(不定項)某科研小組通過大量試驗得出動物體內某些物質跨膜運輸?shù)膱D解如下。下列分析與實際不相符的是(D)A．細胞能汲取Cl－B．水分子的移動趨勢與細胞內外的濃度差有關C．從圖中可以看出，淀粉不能通過跨膜運輸方式進入細胞D．圖中跨膜運輸狀況反映了細胞膜的結構特點解析：細胞能汲取Cl－；當細胞內外溶液存在濃度差時，細胞就會出現(xiàn)失水或吸水的現(xiàn)象，所以影響水分子運輸?shù)囊蛩赜袧舛炔?；淀粉不能干脆被動物細胞汲取，它只有被水解成葡萄糖后才能被汲取；圖中信息顯示，Cl－與水分子可以通過細胞膜，而淀粉不能通過，這反映了細胞膜的功能特性——選擇透過性。二、非選擇題8．植物細胞可以滲透吸水或失水，將帶“皮”的細嫩的莖縱切后插入兩燒杯中，如圖所示。(1)已知b側的細胞壁比a側的細胞壁薄，易伸展，推斷30min后可能呈現(xiàn)的形態(tài)是(D)(2)將同一植物細胞依次浸于蒸餾水、0.3mol/L蔗糖溶液和0.5mol/L尿素溶液中，視察原生質體的體積隨時間的變更，結果如甲圖所示：①圖甲a、b、c曲線中，表示在0.3mol/L蔗糖溶液中的是__c__，由于細胞壁的伸縮性特別小，植物細胞會發(fā)生__質壁分別__現(xiàn)象，生物膜與半透膜的根本區(qū)分在于生物膜具有__選擇透過性__(特性)。②圖甲，若曲線c中AF段的細胞如乙圖，Ⅰ部位的物質是__蔗糖溶液__，若曲線b中BC段的細胞如乙圖，則I、Ⅱ兩處的溶液滲透壓的大小比較為：Ⅰ__<__Ⅱ。③試簡要分析圖甲中b、c曲線差異的緣