部編版七年級上冊語文期中復(fù)習(xí)專題非連續(xù)性文本閱讀

【精品解析】部編版七年級上冊語文期中復(fù)習(xí)專題非連

續(xù)性文本閱讀

部編版2023-2024學(xué)年七年級上冊語文期中復(fù)習(xí)專題：非連續(xù)性

文本閱讀

一、現(xiàn)代文閱讀

現(xiàn)代文閱讀

被妖魔化的沙塵暴

①剛剛掠過我國及日本的沙塵暴，所到之處，飛沙走石、黃沙彌

漫。一時間輿情沸騰。

②然而，人類沒有必要、也沒有能力阻擋沙塵暴的發(fā)生。

③沙塵暴古已有之，且有一定的周期性。早在幾千萬年前，青藏

高原的隆起，阻擋了來自印度洋濕潤的西南季風(fēng)，在中亞和我國的西

北地區(qū)形成了大范圍的干旱和荒漠區(qū)，這一區(qū)域又正處在西風(fēng)帶上。

這些是沙塵暴形成的根本原因，與人類的活動無關(guān)。但人類發(fā)展過程

中的過度放牧、開墾種植和砍伐森林，使許多土地裸露，確實(shí)增加了

沙塵暴的強(qiáng)度和頻次。

④沙塵暴作為一種自然現(xiàn)象，是地球自然生態(tài)系統(tǒng)不可或缺的一

部分。它和其他許多自然現(xiàn)象相互關(guān)聯(lián)、互為因果。假如我們消滅了

沙塵暴及其源頭的沙漠干旱地區(qū)，也就消滅了她球上的多種自然生態(tài),

絕滅了適應(yīng)干旱氣侯的一切物種，并會引起全球所有自然系統(tǒng)的更加

可怕的反饋和報(bào)復(fù)，甚至引發(fā)我們難以想象的災(zāi)難。

⑤沙塵暴所造成的危害人人可見，但并非有害無利。

⑥首先，沙塵暴塑造了近百萬平方公里的黃土高原。正是黃土高

原疏松土壤的易耕性，才使我們的先民擇此生根繁衍。沙塵暴還使荒

蕪死寂的諸多海島身披沃土，從夏威夷群島、日本列島到我國的廟島

群島，無一不是沙塵暴的受益者。其次，沙塵暴所遷移的沙塵一定程

度上彌補(bǔ)了一些地區(qū)土壤的不足。如撒哈拉沙漠每年因沙塵暴向立馬

遜盆地輸入的沙塵量就有約1300萬噸，相當(dāng)于該地區(qū)每年每公頃增

加了190公斤的肥沃土壤。沙塵暴能有效地緩解酸雨。沙塵含有豐富

的鈣等堿性陽離子，這些外來的和地面揚(yáng)起的堿性沙塵都能有效地中

和酸雨。我國北方地區(qū)工業(yè)很發(fā)達(dá)，但除了個別城市以外很少有酸雨

發(fā)生，這與北方常有沙塵天氣有很大關(guān)系。沙塵暴還維系了海洋生態(tài)

系統(tǒng)的循環(huán)與穩(wěn)定c沙塵含有豐富的營養(yǎng)物，一些海域淤泥中的營養(yǎng)

物約40%是由沙塵暴帶入的，促進(jìn)了該海域生物的繁茂。

⑦事實(shí)上，處在什么自然帶上，就有什么樣的降水和溫度，就只

能生長什么樣的植被，這是人類所不能改變的。

⑧我們見多了在草地植樹防風(fēng)沙卻把草地變成沙地的人為災(zāi)禍。

干旱半干旱地區(qū)那點(diǎn)可憐的降水也許能夠滿足小草生長的需要，但當(dāng)

我們?nèi)藶榈刂踩氪髽?，那點(diǎn)水就遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠供樹木生長。于是樹木就憑

借其根系向四周和地下深處吸奪水分，周邊的小草很快就枯死了。沒

有了為大樹儲備水分的綠草，大樹小樹也逃脫不了死亡的命運(yùn)，最終

留下的只是一片又一片沙地、一棵又一棵枯樹。

⑨沙塵暴就是一種自然現(xiàn)象，只是近代人類過度的放牧或農(nóng)耕,

以及自以為是的人工改造，才加劇了其危害程度。

1.下列說法不符合原文意思的一項(xiàng)是（）

A.青藏高原的隆起，阻擋了來自印度洋濕潤的西南季風(fēng)，在中

亞和我國的西北地區(qū)形成了大范圍的干旱和荒漠區(qū)。

B.如果人類消滅了沙塵暴及沙漠干旱地區(qū)，也就消滅了地球上

的多種自然生態(tài)，絕滅了一切物種，甚至引發(fā)我們難以想象的災(zāi)難。

C.沙塵含有豐富的營養(yǎng)物。沙塵暴帶入海洋中的營養(yǎng)物促進(jìn)了

該海域生物的繁茂C

D.沙塵暴之所以會被妖魔化，主要是因?yàn)槿藗冎豢吹缴硥m暴所

造成的危害，而忽珞它有利的一面。

2.選文要說明的主要內(nèi)容是什么？請從原文找一句話回答。

3.③自然段“人類發(fā)展過程中的過度放牧、開墾種植和砍伐森

林，使許多土地裸露"一句中，“過度”和“許多”能去掉嗎請說明理

由。

4.根據(jù)文意，談?wù)勎覀儜?yīng)該怎樣科學(xué)地認(rèn)識沙塵暴

【答案】1.B

2.沙塵暴所造成的危害人人可見，但并非有害無利。

3.不能去掉?！斑^度”表程度，說明人類放牧等活動，超出了大

自然的承受能力；“許多”表范圍，強(qiáng)調(diào)的只是部分土地裸露，并非全

部。這些詞語體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。

4.①沙塵暴是一種自然現(xiàn)象，是地球自然生態(tài)系統(tǒng)不可或缺的

一部分。②沙塵暴形成的根本原因與人類活動無關(guān)。③沙塵暴有害也

有利。④沙塵暴的發(fā)生，人類沒有能力、也沒有必要阻擋。

【知識點(diǎn)】概括說明內(nèi)容；說明文語言分析；自然科學(xué)說明文；

定位篩選、分析整合文中信息；啟示感悟、反思建議等開放類

【解析】【點(diǎn)評】(1)本道題考查對文章主要內(nèi)容的把握。解答

此類選擇題可以用以下幾個方法：①代入法。即將選項(xiàng)一一代入原文，

仔細(xì)揣摩它與原文的敘述有何差異，這種差異是否改變原句的意思。

②歸謬法。即根據(jù)文意，逐項(xiàng)判斷對錯。③排除法。即首先排除已確

認(rèn)的選項(xiàng)。④歸類法。一般來說，四個選項(xiàng)會涉及四個方面，如果四

個選項(xiàng)中有重復(fù)的方面，答案很有可能就在其中。

(2)本道題考查篩選文章的主要信息及準(zhǔn)確概括要點(diǎn)。解答本

題的技巧：①根據(jù)題干，審清題意。②快速閱讀，確認(rèn)篩選信息的區(qū)

間，圈點(diǎn)勾畫。③緊抓關(guān)鍵詞，篩選主要信息。

(3)本道題考查說明文語言的準(zhǔn)確性。說明文的準(zhǔn)確往往體現(xiàn)

在修飾、限制性詞語的選用上。主要表示時間、空間、數(shù)量、范圍、

程度、特征、性質(zhì)等方面的修飾限制性副詞和數(shù)量詞。在句子中一般

作定語、狀語或補(bǔ)語「恰當(dāng)使用這些詞語可使語言表達(dá)更準(zhǔn)確、嚴(yán)密、

科學(xué)。

(4)本道題考查對文本內(nèi)容的理解與分析能力。解答本題的關(guān)

鍵是在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目要求和提示的信息梳理內(nèi)容

并篩選信息。

1.B.“絕滅一切物種”有誤，文中為“絕滅了適應(yīng)干旱氣候的

一切物種”。

故答案為：B

2.通讀全文后，根據(jù)題干要求找到答案區(qū)域是作答的關(guān)鍵。如

選文要說明的主要內(nèi)容可提取第5段“沙塵暴所造成的危害人人可見,

但并非有害無利”一句作為答案。

故答案為：沙塵暴所造成的危害人人可見，但并非有害無利。

3.在這里“過度”是從程度上加以限制，強(qiáng)調(diào)人類的放牧活動已

吉祥物以其富有活力的獨(dú)特形象，體現(xiàn)了奧林匹克精神，為人們

所喜愛。2019年9月17日，北京2022年冬奧會吉祥物“冰墩墩”

精彩亮相。吉祥物“冰墩墩"以熊貓為原型進(jìn)行設(shè)計(jì)創(chuàng)作。熊貓，是

世界公認(rèn)的中國國寶，形象友好可愛、憨態(tài)可掬，深受各國人民喜愛。

冰，象征純潔、堅(jiān)強(qiáng)，是冬奧會的特點(diǎn)。墩墩，意喻敦厚、健康、活

潑、可愛，契合熊貓的整體形象，象征著冬奧會運(yùn)動員強(qiáng)壯的身體、

堅(jiān)韌的意志和鼓舞人心的奧林匹克精神。整體形象酷似航天員，寓意

創(chuàng)造非凡、探索未來，體現(xiàn)了追求卓越、引領(lǐng)時代，以及面向未來的

無限可能。

5.上面材料都圍繞北京冬奧會的話題展開，這三個材料分別是

從冬奧會舉辦的時間及意義、—和三個

方面具體介紹的。

6.請你結(jié)合【材料二】說一說“冬夢”的設(shè)計(jì)都融入了哪些“厚

重的東方文化底蘊(yùn)”？寫出兩點(diǎn)即可。

7.“冰墩墩”是北京冬奧會的吉祥物，你覺得這個設(shè)計(jì)新穎獨(dú)特

在哪里？（至少寫出兩點(diǎn)）

8.作為主辦城市的市民，為了北京冬奧會的成功舉辦，你準(zhǔn)備

做些什么呢？（至少寫出兩點(diǎn)）

【答案】5.冬奧會會徽（或會徽）；冬奧會吉祥物（或吉祥物）

6.要點(diǎn)舉例：①會徽以漢字“冬”為靈感來源；②Beijing2022

采用剪紙藝術(shù)；③彩色絲帶象征比賽時正值春節(jié)

7.要點(diǎn)舉例：①熊貓?jiān)煨秃B(tài)可掬，活潑可愛；②冰，象征……

意喻……；③墩墩，象征……意喻……；④整體形象酷似航天員，

8.要點(diǎn)舉例：①做一名冬奧會的宣傳員，宣傳冬奧會的理念、

主題和意義。②做一名文明禮貌的傳播者，自覺遵紀(jì)守法，學(xué)禮儀,

講文明。③做一名身體力行的環(huán)保人，愛惜公共設(shè)施，不亂扔垃圾。

④做一名冰雪運(yùn)動的參與者，積極投身到冬季冰雪運(yùn)動中，參加冬季

體育鍛煉?！?/p>

【知識點(diǎn)】新聞、材料類；理解概括新聞主要內(nèi)容；分析材料主

體特征；啟示、感悟、建議類

【解析】【點(diǎn)評】（1）本道題考查篩選文章的主要信息及準(zhǔn)確概

括要點(diǎn)。解答本題的技巧：①根據(jù)題干，審清題意。②快速閱讀，確

認(rèn)篩選信息的區(qū)間，圈點(diǎn)勾畫。③緊抓關(guān)鍵詞，篩選主要信息。

（2）本道題考查圖文轉(zhuǎn)換和概括能力。①注重整體閱讀。先對

材料或圖表資料等有一個整體的了解，把握一個大主題或方向。通過

整體閱讀，搜索有效信息。②注意圖的細(xì)芍。圖中的一些信息不能忽

視，它往往起提示作用。③把握題目要求。根據(jù)題目要求進(jìn)行回答，

才能有的放矢；同時題目要求往往對內(nèi)容有一定的提示性。

（3）本道題考查對文本內(nèi)容的理解與分析能力。解答本題的關(guān)

鍵是在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目要求和提示的信息梳理內(nèi)容

并篩選信息。

（4）本題考查自由表明觀點(diǎn)的能力。這類開放性題目要寫出自

己的獨(dú)到見解，表達(dá)要準(zhǔn)確。答題時，要特別注意以下幾點(diǎn)：一是緊

扣要求，不可泛泛而談；二是要點(diǎn)要齊全，要多角度思考；三是推敲

用語，力求用語準(zhǔn)確、簡明、規(guī)范。

5.①結(jié)合材料二“會徽以漢字‘冬’為靈感來源，上半部分為

滑冰運(yùn)動員形象”等內(nèi)容可知，材料二介紹了冬奧會會徽（或會徽）。

②結(jié)合材料三“吉祥物以其富有活力的獨(dú)特形象，體現(xiàn)了奧林匹

克精神，為人們所喜愛”等內(nèi)容可知，材料三介紹了冬奧會吉祥物（或

吉祥物）。

故答案為：冬奧會會徽（或會徽）；冬奧會吉祥物（或吉祥物）

6.結(jié)合“會徽以漢字'冬'為靈感來源”可知，徽以漢字“冬”

為靈感來源，漢字是中國特有的文字符號，體現(xiàn)了“厚重的東方文化

底蘊(yùn)”。

結(jié)合“，冬夢’素材示意圖”可知，Beijing2022采用剪紙藝術(shù)，

剪紙藝術(shù)也是中國特色文化，體現(xiàn)了“厚重的東方文化底蘊(yùn)”。

結(jié)合“中間舞動的線條，代表冰雪賽場和飄舞的絲帶"可知，彩

色絲帶象征比賽時正值春節(jié)，體現(xiàn)中國的節(jié)日文化，體現(xiàn)了“厚重的

東方文化底蘊(yùn)”。

故答案為：要點(diǎn)舉例：①會徽以漢字“冬”為靈感來源；②Beijing

2022采用剪紙藝術(shù)；③彩色絲帶象征比賽時正值春節(jié)

7.答題要點(diǎn)：結(jié)合吉祥物的形象、組成要素進(jìn)行分析。

結(jié)合“吉祥物'冰墩墩'以熊貓為原型進(jìn)行設(shè)計(jì)創(chuàng)作。熊貓，是

世界公認(rèn)的中國國寶，形象友好可愛、憨態(tài)可掬，深受各國人民喜愛”

可知，熊貓?jiān)煨秃┙芸赊?，活潑可愛；是中國的國寶，為世界人民?/p>

愛，以它為原型設(shè)計(jì)，體現(xiàn)中國的文化特色，呈現(xiàn)出新穎性。

結(jié)合“冰，象征純潔、堅(jiān)強(qiáng)，是冬奧會的特點(diǎn)“可知，熊貓的外

面裹著一層冰，“冰”元素既扣住了冬奧會的季節(jié)、項(xiàng)目特點(diǎn)，同時

冰象征了堅(jiān)強(qiáng)、純潔，具有深邃的精神寓意，呈現(xiàn)新穎性。

結(jié)合“墩墩，意喻敦厚、健康、活潑、可愛，契合熊貓的整體形

象，象征著冬奧會運(yùn)動員強(qiáng)壯的身體、堅(jiān)韌的意志和鼓舞人心的奧林

匹克精神”可知，"墩墩''這個名字，讀上去可愛、樸實(shí)，同時意喻敦

厚、健康、活潑、可愛，契合熊貓的整體形象，象征著冬奧會運(yùn)動員

強(qiáng)壯的身體、堅(jiān)韌的意志和鼓舞人心的奧林匹克精神，呈現(xiàn)新穎性。

結(jié)合“整體形象酷似航天員，寓意創(chuàng)造非凡、探索未來，體現(xiàn)了

追求卓越、引領(lǐng)時代，以及面向未來的無限可能”可知，吉祥物整體

看上去酷似航天員，寓意創(chuàng)造非凡、探索未來，體現(xiàn)了追求卓越、引

領(lǐng)時代，以及面向未來的無限可能，呈現(xiàn)新穎性。

故答案為：要點(diǎn)舉例：①熊貓?jiān)煨秃B(tài)可掬，活潑可愛；②冰,

象征……意喻……；③墩墩，象征……意喻……；④整體形象酷似

航天員，寓意……

8.答題要點(diǎn)：身份是冬奧會主辦城市的市民，為冬奧會的戌功

舉辦做一些力所能及的事情，至少兩點(diǎn)。示例：參與到社區(qū)冬奧會宣

傳活動中去，在社區(qū)里向居民宣傳冬奧會的自身的意義和對北京、國

家的意義，讓大家都支持冬奧會的舉辦。作為一名冬奧會舉辦城市的

市民，嚴(yán)格要求自己，提升自己的素質(zhì)，在冬奧會舉辦時，能夠?yàn)閬?/p>

自世界各地的冬奧會運(yùn)動員、觀眾提供自己的服務(wù)。

故答案為：要由舉例：①做一名冬奧會的宣傳員，宣傳冬奧會的

理念、主題和意義。②做一名文明禮貌的傳播者，自覺遵紀(jì)守法，學(xué)

禮儀，講文明。③做一名身體力行的環(huán)保人，愛惜公共設(shè)施，不亂扔

垃圾。④做一名冰雪運(yùn)動的參與者，積極投身到冬季冰雪運(yùn)動中，參

加冬季體育鍛煉。

閱讀下面的材料，完成下面小題。

【材料一】

①回顧歷史，殘奧會始辦于1960年，源于對殘障人士推廣的運(yùn)

動康復(fù)訓(xùn)練法。

②第二次世界大戰(zhàn)期間，殘酷的戰(zhàn)爭讓許多年輕人成為殘障人士。

他們因?yàn)闊o法適應(yīng)新生活、難以重返社會，有的人甚至選擇放棄生命。

在英國的一家醫(yī)院，一位來自德國的醫(yī)生一一路德維希?古特曼將體

育運(yùn)動引入脊柱損傷康復(fù)訓(xùn)練，給患者帶來希望。

③四年之后，荷蘭退役軍人也開始加入該醫(yī)院的殘疾人運(yùn)動會。

該項(xiàng)比賽演變?yōu)閲H性賽事，當(dāng)時英國與荷蘭兩個國家的130名殘疾

人運(yùn)動員參加了比賽，這就是第一屆斯托克?曼德維爾運(yùn)動會。此后

成立了國際斯托克?曼德維爾輪椅運(yùn)動聯(lián)合會，該賽事每年定期舉辦。

1960年9月，在羅馬第17屆夏季奧運(yùn)會閉幕兩周后，來自世界23

個國家的400名殘疾人運(yùn)動員參加了在羅馬舉辦的第九屆國際斯托

克?曼德維爾運(yùn)動會。此后，斯托克?曼德維爾運(yùn)動會改為每4年一

次，并與夏季奧運(yùn)會在同年舉辦。1960年的這屆斯托克?曼德維爾

運(yùn)動會被國際奧委會正式承認(rèn)為第一屆“殘疾人奧林匹克運(yùn)動會二

（選自《環(huán)球時報(bào)》，有刪改）

【材料二】

①為滿足賽時殘疾人服務(wù)需求，北京冬奧組委殘奧會部組織編寫

了《北京2022年冬奧會和冬殘奧會殘疾人服務(wù)知識手冊》（以下簡稱

《手冊》）。

②《手冊》共有四章。第一章以介紹基本理念為主，包括殘奧運(yùn)

動及殘疾人觀、殘疾分類、殘疾人服務(wù)理念及無障礙設(shè)施等；第二章

介紹為殘疾人提供服務(wù)時應(yīng)注意的禮儀、溝通技巧和服務(wù)技能；第三

章結(jié)合賽會相關(guān)服務(wù)場景，分析殘疾人特殊需求，并結(jié)合特定情況，

提供創(chuàng)新思路；第四章介紹冬奧會和冬殘奧會各客戶群中殘疾人的主

要類型和特殊需求，提供需重點(diǎn)關(guān)注的服務(wù)項(xiàng)目、服務(wù)水平和方式等

內(nèi)容。

③考慮到冬奧會和冬殘奧會客戶群中包括一定數(shù)量的視力障礙

殘疾人，北京冬奧組委決定制作《北京2022年冬殘奧會運(yùn)動員和隨

隊(duì)官員服務(wù)手冊（盲文?大字）》，以方便殘疾人獲取信息，體現(xiàn)人文

關(guān)懷，展現(xiàn)國家形象，留下獨(dú)特的奧運(yùn)和殘奧遺產(chǎn)。

（選自《北京冬奧會和冬殘奧會發(fā)布?xì)埣踩朔?wù)知識手冊》，有

刪改）

【材料三】

①北京2022年冬殘奧會獎牌正面中心刻有國際殘奧委會標(biāo)志，

周圍刻有北京2022年冬殘奧會英文全稱（Beijing2022Paralympic

WinterGames）字樣及金、銀、銅的盲文。獎牌背面中心刻有北京冬

殘奧會會徽，周圍刻有北京2022年冬殘奧會中文全稱（北京2022年

冬殘奧會）字樣。獎牌圓環(huán)上刻有13個點(diǎn)及運(yùn)動的弧線。獎牌背面

最外環(huán)鐫刻獲獎運(yùn)動員的比賽項(xiàng)目名稱。

②獎牌掛帶采用傳統(tǒng)桑蠶絲織造工藝，冰雪底紋上印有會徽、核

心圖形以及“Beijing2022”字樣等。掛帶選用紅色，與中國春節(jié)文

化特色相契合，表達(dá)對運(yùn)動員的節(jié)日祝福。獎牌盒則以大漆和竹子為

主要材料制作。整個獎牌既突出中國文化特征，又符合“綠色辦奧”

和可持續(xù)性理念。

③北京2022年冬殘奧會獎牌象征著第13屆冬季奧林匹克殘疾運(yùn)

動會上運(yùn)動員如群星璀璨，創(chuàng)造精彩。體現(xiàn)了中國“天地合人心同”

的文化內(nèi)涵和哲學(xué)思想。同時，同心這個祝念也與北京2008年金鑲

玉的形態(tài)和思想一脈相承，表現(xiàn)了“雙奧之城”這個概念。

（選自《北京2022年冬殘奧會獎牌》，有刪改）

9.下列說法與原文意思相符合的一項(xiàng)是（）

A.來自德國的醫(yī)生路德維希?古特曼在英國的一家醫(yī)院將體育

運(yùn)動引入脊柱損傷康復(fù)訓(xùn)練，給患者帶來希望。

B.材料二中的《手冊》第四章，介紹冬奧會和冬殘奧會各客戶

群中殘疾人的所有類型和特殊需求。

C.北京2022總冬殘奧會獎牌盒采用傳統(tǒng)桑蠶絲織造工藝，冰雪

底紋上印有會徽、核心圖形。

D.獎牌圓環(huán)上刻有13個點(diǎn)及運(yùn)動的瓠線。獎牌背面最內(nèi)環(huán)鐫刻

獲獎運(yùn)動員的比賽項(xiàng)目名稱。

10.請概括三則材料的主要內(nèi)容。

11.小姍同學(xué)總了解北京2022年冬殘奧會獎牌。請你結(jié)合上面

材料，向她簡要介紹，既要體現(xiàn)中國文化特征，又要突出“綠色辦奧

”的理念。

【答案】9.A

10.三則材料分別介紹了殘奧會的歷史、《北京2022年冬奧會和

冬殘奧會殘疾人服務(wù)知識手冊》的主要內(nèi)容和北京2022年冬殘奧會

獎牌的特征和寓意C

11.示例：小珊，北京2022年冬殘奧會獎牌看似質(zhì)樸簡潔，其

實(shí)它有著非常濃厚的文化內(nèi)涵呢！它的獎牌掛帶選用紅色，與中國春

節(jié)文化特色相契合；獎牌由圓環(huán)加圓心構(gòu)成牌體，五環(huán)同心，同心歸

圓，也體現(xiàn)了中國“天地合人心同”的文化內(nèi)涵和哲學(xué)思想。除了這

些，我們的獎牌掛帶采用傳統(tǒng)桑蠶絲織造工藝、獎牌盒則以大漆和竹

子為主要材料制作，工藝精良，材料綠色環(huán)保，也都能深刻體現(xiàn)“綠

色辦奧”的理念

【知識點(diǎn)】新聞、材料類；概括文章主要內(nèi)容；理解文章關(guān)鍵語

句意思；定位篩選、分析整合文中信息

【解析】【點(diǎn)評】（1）本題考查材料內(nèi)容理解。選擇題注意在材

料中找到對應(yīng)句，逐字分析，選項(xiàng)內(nèi)容和材料不要有出入，如事物發(fā)

展順序、線索、情感、語言特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)、手法等，不要以偏概全、無

中生有。

（2）本題考查概括能力。根據(jù)題目要求，通讀材料，抓住材料

的主要信息，提取關(guān)鍵語句，在材料中找到對應(yīng)句，整合語言，簡要

概括大意即可。

（3）本題考查語言表達(dá)能力。注意表達(dá)要得體，在材料中找到

有關(guān)中國文化特征和“綠色辦奧”的句子，分析歸納即可。

9.A：正確

B：錯誤?！静牧隙康诙危旱谒恼陆榻B冬奧會和冬殘奧會各客

戶群中殘疾人的主要類型和特殊需求。

C：錯誤?！静牧先康诙危邯勁茠鞄Р捎脗鹘y(tǒng)桑蠶絲織造工藝，

冰雪底紋上印有會徽、核心圖形以及"Beijing2022”字樣等。

D：錯誤?！静牧先康谝欢危邯勁茍A環(huán)上刻有13個點(diǎn)及運(yùn)動的

弧線。獎牌背面最外環(huán)鐫刻獲獎運(yùn)動員的比賽項(xiàng)目名稱。

故答案為：A

10.【材料一】①回顧歷史，殘奧會始辦于1960年，源于對殘障

人士推廣的運(yùn)動康復(fù)訓(xùn)練法。③四年之后，荷蘭退役軍人也開始加入

該醫(yī)院的殘疾人運(yùn)動會。1960年9月，在羅馬第17屆夏季奧運(yùn)會閉

幕兩周后，來自世界23個國家的400名殘疾人運(yùn)動員參加了在羅馬

舉辦的第九屆國際斯托克?曼德維爾運(yùn)動會。此后，斯托克?曼德維

爾運(yùn)動會改為每4年一次，并與夏季奧運(yùn)會在同年舉辦。1960年的

這屆斯托克?曼德維爾運(yùn)動會被國際奧委會正式承認(rèn)為第一屆“殘疾

人奧林匹克運(yùn)動會”。殘奧會的歷史

【材料二】②《手冊》共有四章?！妒謨浴返闹饕獌?nèi)容

【材料三】①獎牌正面中心刻有，周圍刻有，背面中心刻有，周

圍刻有。獎牌圓環(huán)上刻布。獎牌背面最外環(huán)鐫刻。②獎牌掛帶，獎牌

盒，③北京2022年冬殘奧會獎牌象征著第13屆冬季奧林匹克殘疾運(yùn)

動會上運(yùn)動員如群星璀璨，創(chuàng)造精彩。體現(xiàn)了中國“天地合人心同”

的文化內(nèi)涵和哲學(xué)思想。同時，同心這個溉念也與北京2008年金鑲

玉的形態(tài)和思想一脈相承，表現(xiàn)了“雙奧之城”這個概念。獎牌的特

征和寓意。

故答案為：三則材料分別介紹了殘奧會的歷史、《北京2022年

冬奧會和冬殘奧會殘疾人服務(wù)知識手冊》的主要內(nèi)容和北京2022年

冬殘奧會獎牌的特征和寓意。

11.獎牌掛帶采用傳統(tǒng)桑蠶絲織造工藝，獎牌盒則以大漆和竹子

為主要材料制作。符合綠色環(huán)保的定義。掛帶選用紅色，與中國春節(jié)

文化特色相契合。

故答案為：小珊，北京2022年冬殘奧會獎牌看似質(zhì)樸簡潔，其

實(shí)它有著非常濃厚的文化內(nèi)涵呢！它的獎牌掛帶選用紅色，與中國春

節(jié)文化特色相契合；獎牌由圓環(huán)加圓心構(gòu)成牌體，五環(huán)同心，同心歸

圓，也體現(xiàn)了中國“天地合人心同”的文化內(nèi)涵和哲學(xué)思想。除了這

些，我們的獎牌掛帶采用傳統(tǒng)桑蠶絲織造工藝、獎牌盒則以大漆和竹

子為主要材料制作，工藝精良，材料綠色環(huán)保，也都能深刻體現(xiàn)“綠

色辦奧”的理念。

（2022七上?杭州期中）2020年9月22日，在第75屆聯(lián)合國

大會一般性辯論上，習(xí)近平主席提出：“中國的二氧化碳排放力爭于

2030年前達(dá)到峰值，努力爭取2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和！”

【材料一】

碳，二氧化碳的碳

碳是一種化學(xué)元素。地球上所有的生物都含有碳。碳也存在于很

多物質(zhì)中，例如二氧化碳。二氧化碳還有一個身份一一溫室氣體。能

產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體當(dāng)然不只有二氧化碳，但它是溫室氣體中最主要

的組成部分，因此很多人會將“碳中和”中的碳等同于二氧化碳。

為什么要碳中和？

全球的生態(tài)系統(tǒng)正在遭受破壞，氣候變化與溫室氣體的排放緊密

相關(guān)。如果溫室氣體繼續(xù)無限制排放，全球變暖的問題就會更加嚴(yán)重Q

哪怕全球平均氣溫上升PC,都將對地球造成不堪設(shè)想的后果。

碳中和，不是化學(xué)反應(yīng)！

空氣中二氧化碳的含量并不是恒定的。人們?nèi)∨?、燒火做飯，?/p>

及生產(chǎn)中的燒煤、燒油的過程，都會產(chǎn)生二氧化碳并排到空氣中。當(dāng)

然，地球上也有一些可以吸收二氧化碳的能力者，如綠色植物，將其

固定在植被或土壤中，從而減少二氧化碳在大氣中的濃度。

當(dāng)“排放的碳”與“吸收的碳”相等、可以互相抵消時，我們就

說“碳中和"To也就是說，碳中和是指在特定時間內(nèi)，每一個對象

（可以是全球、國家、企業(yè)甚至某個產(chǎn)品等）未來“排放的碳”與“吸

收的碳”相等。

【材料二】

碳足跡，記錄你的碳消耗

對于排放，我們每個人都有不小的“貢獻(xiàn)”。據(jù)測算，我國居民

生活碳排放量占總排放量的40%多呢！不管宅在家，還是出行，我們

的任何活動都有可能造成碳排放。每個人碳消耗產(chǎn)生二氧化碳都留下

了痕跡，就像我們走路會留下“足跡碳耗用得越多，二氧化碳也

制造得越多，碳足跡就越大；反之，碳足跡就越小?？靵砜纯茨愕奶?/p>

足跡吧。

★洗一次熱水澡，排放二氧化碳420g；

★丟1KG垃圾，排放二氧化碳2060g；

★看電視1小時，排放二氧化碳96g；

★開電扇1小時，排放二氧化碳45g；

★搭電梯上下一層樓，排放二氧化碳218g；

★開鴇絲燈泡1小時，排放二氧化碳41g；

碳排放量數(shù)字很驚人，對不對？我們可以通過植樹來抵消。按照

一棵30年的冷杉能吸收111kg二氧化碳來計(jì)算，假如你用了100度

電，那么你就排放了78.5kg二氧化碳。為此，你需要植一棵樹來補(bǔ)

償。如果你開車消耗了100L汽油，那么二氧化碳排放量為270kg,

為此，需要植三棵樹……

（摘自《少兒科學(xué)周刊》2022年4月第7期，有刪改）

【材料三】

支付寶“螞蟻森林”是旨在帶動公眾低碳減排的公益項(xiàng)目，每個

人的低碳行為在螞蟻森林里可計(jì)為“綠色能量”。“綠色能量”積累到

一定程度，就可以用手機(jī)申請種下一棵真樹。

據(jù)生態(tài)環(huán)境部2021年“全國低碳日”主場活動公布的數(shù)據(jù)：螞

蟻森林從2016年上線5年來，已累計(jì)帶動超過6.13億人參與低碳生

活，產(chǎn)生“綠色能量”2000多萬噸。

項(xiàng)目介紹：

為貫徹落實(shí)碳達(dá)峰碳中和戰(zhàn)略，踐行綠色辦會理念，倡導(dǎo)綠色生

活方式，打造首屆碳中和亞運(yùn)會，亞組委聯(lián)合螞蟻森林等開展“人人

1kg助力亞運(yùn)碳中和”活動。

您貢獻(xiàn)1000g綠色能量，將獲得“亞運(yùn)碳中和行動者”電子證書，

螞蟻集團(tuán)將向亞組委捐贈等量的碳信用用于亞運(yùn)會碳中和。

已參與人數(shù)：39,332,574人

預(yù)計(jì)中和碳排放量：71,529,139kg

主辦單位：2022年第19屆亞運(yùn)會組委會

協(xié)辦單位：浙江省生態(tài)環(huán)境廳杭州市生態(tài)環(huán)境局

——摘自百度百科

12.請根據(jù)材料一內(nèi)容回答，什么是“碳中和”。

13.閱讀材料二，根據(jù)示例，聯(lián)系實(shí)際，說說我們在生活中如何

減少碳排放量。

示例：天冷了，我可以一周少洗一次熱水澡,減少碳排放量420g。

14.根據(jù)材料內(nèi)容，選出下列選項(xiàng)說法不正確的一項(xiàng)（）

A.能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體不只有二氧化碳，但它是溫室氣體中

最主要的組成部分，因此很多人會將“碳中和”中的碳等同于二氧化

碳。

B.如果溫室氣體繼續(xù)排放，全球變暖的問題就會更加嚴(yán)重。

C.碳耗用得越多，二氧化碳也制造得越多，碳足跡就越大；反

之，碳足跡就越小C

D.螞蟻森林上線以來，在帶動公眾低碳減排上，做出了巨大的

貢獻(xiàn)。

15.根據(jù)材料二、材料三，探究支付寶螞蟻森林開發(fā)“助力正運(yùn)

碳中和”項(xiàng)目的原因。

【答案】12.“碳中和”是指在特定時間內(nèi)，每一個對象（可以是

全球、國家、企業(yè)甚至某個產(chǎn)品等）未來“排放的碳”與“吸收的碳”

相等?；颍寒?dāng)“排放的碳”與“吸收的碳”相等、可以互相抵消時，

就是“碳中和二

13.示例：我可以少坐一趟電梯，我家住5樓，這樣可以減少

1090g碳排放。

14.B

15.①根據(jù)材料二可知，我們可以通過植樹來抵消部分碳排放量,

從而實(shí)現(xiàn)碳中和的目標(biāo)。②根據(jù)材料三圖片可知，為貫徹落實(shí)碳達(dá)峰、

碳中和戰(zhàn)略，踐行綠色辦會理念，倡導(dǎo)綠色生活方式，打造首屆碳中

和亞運(yùn)會，所以亞組委聯(lián)合螞蟻森林等開展此項(xiàng)活動。

【知識點(diǎn)】新聞、材料類；概括文章主要內(nèi)容；篩選并整合文中

信息；啟發(fā)、思考、感悟等開放類型

【解析】【點(diǎn)評】⑴本題考查概括文章內(nèi)容的能力。解決此類題

目首先要瀏覽全文，明確各個段落（語句）的內(nèi)容，同時要把意思相

近的段落（語句）合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落（關(guān)鍵

語句），簡潔準(zhǔn)確概括。

⑵本題是開放性試題。觀點(diǎn)明確即可。注意聯(lián)系生活實(shí)際闡述理

由。言之成理，言之成文即可。

⑶本題考查對對料信息的篩選比對能力.解答這種類型的題目應(yīng)

注意：1、細(xì)心審題，明確題目的要求（看清是“有錯誤的一項(xiàng)”還是

“正確的一項(xiàng)2、提高辨析異同的能力，選項(xiàng)表述的內(nèi)容往往是

經(jīng)過加工整合的，多數(shù)情況下不是原文的機(jī)械羅列。做題時應(yīng)用心比

對，做出判斷。

（4）本題考查概括材料內(nèi)容。解決此類題目首先要瀏覽材料，明確

材料各個段落（語句）的內(nèi)容，同時要把意思相近的段落（語句）合

并在一起。抓住所概括材料段落（語句）中的關(guān)鍵語句，簡潔準(zhǔn)確概

括。

12.結(jié)合材料一"當(dāng)‘排放的碳'與'吸收的碳'相等、可以

互相抵消時，我們就說‘碳中和'了。也就是說，碳中和是指在特定

時間內(nèi)，每一個對象（可以是全球、國家、企業(yè)甚至某個產(chǎn)品等）未來

'排放的碳'與'吸收的碳'相等”，概括為：“碳中和”是指在特定

時間內(nèi)，每一一個對象（可以是全球、國家、企業(yè)甚至某個產(chǎn)品等）

未來“排放的碳”與“吸收的碳”相等?；颍寒?dāng)“排放的碳”與“吸收

的碳”相等、可以互相抵消時，就是“碳中和”。

故答案為：“碳中和”是指在特定時間內(nèi)，每一個對象（可以是全

球、國家、企業(yè)甚至某個產(chǎn)品等）未來“排放的碳”與“吸收的碳”相

等?；颍寒?dāng)“排放的碳”與“吸收的碳”相等、可以互相抵消時，就

是“碳中和

13.這是一道開放性試題，答案不唯一?？山Y(jié)合材料二，根據(jù)

示例，聯(lián)系實(shí)際，說說我們在生活中如何減少碳排放量即可。

故答案為：我可以少坐一趟電梯，我家住5樓，這樣可以減少

1090g碳排放。

14.ACD.正確o

B.有誤，結(jié)合對料一“如果溫室氣體繼續(xù)無限制排放，全球變

暖的問題就會更加嚴(yán)重”分析，可知選項(xiàng)錯誤。

故答案為：B.

15.根據(jù)材料二“我們可以通過植樹來抵消。按照一棵30年的

冷杉能吸收111kg二氧化碳來計(jì)算，假如你用了100度電，那么你就

排放了78.5kg二靠化碳。為此，你需要植一棵樹來補(bǔ)償。如果你開

車消耗了100L汽油，那么二氧化碳排放量為270kg,為此，需要植

三棵樹可知，我們可以通過植樹來抵消部分碳排放量，從而實(shí)

現(xiàn)碳中和的目標(biāo)。杈據(jù)材料三圖片可知，為貫徹落實(shí)碳達(dá)峰、碳中和

戰(zhàn)略，踐行綠色辦會理念，倡導(dǎo)綠色生活方式，打造首屆碳中和正運(yùn)

會，所以亞組委聯(lián)合螞蟻森林等開展此項(xiàng)活動。

故答案為：①根據(jù)材料二可知，我們可以通過植樹來抵消部分

碳排放量，從而實(shí)現(xiàn)碳中和的目標(biāo)。②根據(jù)材料三圖片可知，為貫徹

落實(shí)碳達(dá)峰、碳中和戰(zhàn)略，踐行綠色辦會理念，倡導(dǎo)綠色生活方式,

打造首屆碳中和亞運(yùn)會，所以亞組委聯(lián)合螞蟻森林等開展此項(xiàng)活動。

（2022七上?萊西期中）現(xiàn)代文閱讀

【材料一】

①每年春天和秋天，人類會驚奇地仰望著天上那些成群結(jié)隊(duì)、遮

天蔽日而又神秘莫測的旅客一一候鳥。經(jīng)過億萬年的自然進(jìn)化，候鳥

形成了每年在繁殖地與越冬地之間沿相對固定的路線往返遷徙的獨(dú)

特習(xí)性。全世界9000多種鳥類中，超過三分之一的鳥都是候鳥，每

年遷徙的候鳥數(shù)量可達(dá)100億只以上。

②經(jīng)過長期監(jiān)測，鳥類學(xué)家認(rèn)為全世界候鳥遷徙路線主要有以下

幾條：東亞-澳大利亞、中亞-印度、西亞-東非、黑海-地中海、大西

洋-美洲、密西西比-美洲和太平洋-美洲。這些遷徙路線就如一條條

“高速公路”，任由鳥兒們飛來飛去，前往各自的目的地。

③在遷徙的過程中，鳥類展示了非凡的智慧。硫磺雞是美國東部

隨處可見的一種鳴禽，

每年秋季，它們都會飛行3800千來，到達(dá)越冬地------墨西哥

南部、巴拿馬等地。讓人驚奇的是，它們是以星星為標(biāo)記進(jìn)行遷徙的。

具體用來判斷方位的是北極星中心約35°以內(nèi)的北方天空，也就是

說，在這個區(qū)域的大熊座、小熊座、天龍座、仙女座、仙后座等都是

它們的路標(biāo)，其卓越的導(dǎo)航本領(lǐng)讓科學(xué)家驚嘆不已。白頰林鶯，從加

拿大遷往南美洲時雷要面對飛行路線的選擇：如果沿著美國海岸南

下，經(jīng)墨西哥、中美洲再到南美洲，就會減少死亡的可能，但路途遙

遠(yuǎn)。然而，這些小鳥的選擇是直接勇敢地飛越大西洋，并有規(guī)體地停

留在大西洋和加勒比海的某些島嶼上休息。另外，白頰林鶯還會選擇

好的天氣和合適的風(fēng)向，以使旅途更舒適，真是有勇有謀。

④對候鳥來說，遷徙并不像人們想象的那樣有樂趣。它們在遷徙

途中要遇到許多想象不到的困難：飛過大洋、翻越高山、穿越云層、

迎著暴風(fēng)雨、過遇天敵，還有被人類捕食的危險(xiǎn)……比如從英國出發(fā)

的家燕，首先飛越英吉利海峽，穿過法國的比利牛斯山脈，跨過地中

海，逢經(jīng)撒哈拉沙漠，再抗擊熱帶風(fēng)暴的襲擊，抵達(dá)彩果的雨林，最

后到達(dá)南非。經(jīng)過超過10000千年、長達(dá)4個月的旅程，只有大約一

半的成年個體能夠存活下來。這是多么悲壯的旅程啊！

（選自《百科知識》之《候?yàn)醯倪w徙》）

【材料二】

①我們常聽到的解釋是因?yàn)闅鉁氐?，鳥兒受不住寒冷才不得不飛

往溫暖的赤道地區(qū),但這個解釋其實(shí)是經(jīng)不起推敲的。為了解釋鳥兒

的遷徙活動，科學(xué)家提出了許多假說，但都存在各自的理論漏洞。例

如，有的科學(xué)家認(rèn)為鳥類起源于南方，被分裂的大陸帶去了北方所以

要飛回來。有的科學(xué)家認(rèn)為，鳥類起源于高緯度地區(qū)，然后被冰川逼

到了南方，冰川退去后為了重返北方才養(yǎng)成了遷徙的習(xí)性。候鳥遷徙

并不是“游子回鄉(xiāng)”，而是出于自己的本能。

②前幾年，美國亞利桑耶大學(xué)的MaliceBoyle和Courtney

Conway兩位科學(xué)家提出了一個非常簡單的解釋，為研究鳥類遷徙提

出了一個新的思路。他們認(rèn)為，鳥類遷徙的原因是一一餓，說的專業(yè)

點(diǎn)叫"季節(jié)性的食物缺乏”。他們研究發(fā)現(xiàn)，鳥類之所以遷徙，并不是

國為它們受不了低溫，而是當(dāng)氣溫降低時，一些地區(qū)會出現(xiàn)食物短缺

的現(xiàn)象，逼得生活在這里的鳥向溫度高、食物多的地區(qū)遷徙。

③影響生存的不只有食物這一個因素。赤道地區(qū)雖然四季都很溫

暖，食物不缺，但天敵多，競爭壓力也大。當(dāng)北方回暖后，北方的食

物多起來，而天敵和競爭者少，所以鳥兒又會飛回來了。

（選自《蝌蚪五線譜》之《恢鳥遷徙誰說是場想飛就飛的“凍行”》）

16.材料一和材料二分別按照邏輯順序依次介紹了候鳥

的、、途中困難和

17.下列對文章內(nèi)容的分析理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A.候鳥每年在繁殖地與趣冬地之間沿相對固定的路線往返遷徙,

在全世界鳥類中，超過三分之一的是候鳥。

B.“烏類學(xué)家認(rèn)為全世界候鳥遷徙路線主要有以下幾條”中的"主

要”體現(xiàn)了文章語言的準(zhǔn)確性。

C.材料一第④段舉出家燕從英國遷徙到南非的例子，具體地說

明候?yàn)踉谶w徙途中要遭遇許多困難。

D.材料二中，科學(xué)地分析了候鳥的近徙是出于自己的本能，是

因?yàn)槭懿涣说蜏睾宛囸I.

18.聯(lián)系原文知識，說說下面材料中的城市管理者該怎么做才能

保證候鳥正常飛行并分析這樣做的原因。

【材料】進(jìn)入秋冬季節(jié)后，大量遷徙的候鳥為了躲避天敵的攻擊

選擇在夜間飛行。但是夜間高樓的寬虹燈吸引著候鳥長時間地盤旋排

徊，影響了它們的遷徙棲息。

【答案】16.習(xí)性和數(shù)量；遷徙路線；非凡智慧；遷徙原因

17.D

18.可以采取合城夜間熄燈的方式。因?yàn)檫@樣做，會減少對候鳥

視線的干擾，可以讓它們找到路標(biāo)，節(jié)省它們的體力消耗，便于長途

飛行。

【知識點(diǎn)】新聞、材料類；分析材料主體特征；啟示、感悟、建

議類

【解析】【點(diǎn)評】

（1）本題考查信息提取與概括。解答時，要分別從兩則材料中

提取信息，進(jìn)行梳理、概括。

（2）本題考查根據(jù)材料信息進(jìn)行理解推斷的能力。準(zhǔn)確解讀文

本，篩選整合信息，理解和分析材料內(nèi)容，做好選項(xiàng)和文章內(nèi)容的比

較辨別，確認(rèn)正確選項(xiàng)。

（3）本題考查提建議的能力。解答時，根據(jù)文章內(nèi)容所述，從

不同方面提出具體建議即可。

16.根據(jù)材料一第①段”經(jīng)過億萬年的自然進(jìn)化，候鳥形成了每

年在繁殖地與越冬地之間沿相對固定的路線往返遷徙的獨(dú)特習(xí)性。全

世界9000多種鳥類中，超過三分之一的鳥都是候鳥，每年遷徙的候

鳥數(shù)量可達(dá)100億只以上”，主要說明了候鳥的習(xí)性和數(shù)量，可概括

為：習(xí)性和數(shù)量；根據(jù)材料一第②段”經(jīng)過長期監(jiān)測，鳥類學(xué)家認(rèn)為

全世界候鳥遷徙路線主要有以下幾條”，說明的是候鳥的遷徙路線，

可概括為：遷徙路線；根據(jù)材料一第③段”在遷徙的過程中，鳥類展

示了非凡的智慧”，說明的是候鳥在遷徙過程中表現(xiàn)出來的智慧，可

概括為：非凡智慧；根據(jù)材料二第①段”為了解釋鳥兒的遷徙活動，

科學(xué)家提出了許多假說，但都存在各自的理論漏洞”，列舉了許多假

說，分析候鳥遷徙的原因，但無疑具有說服力，可概括為：遷徙原因。

故答案為：1、習(xí)性和數(shù)量2、遷徙路線3、非凡智慧4、遷徙

原因

17.ABC.正確。

D.有誤，根據(jù)材料二中的”他們研究發(fā)現(xiàn)，鳥類之所以遷徙，

并不是因?yàn)樗鼈兪懿涣说蜏?，而是?dāng)氣溫降低時，一些地區(qū)會出現(xiàn)食

物短缺的現(xiàn)象，逼得生活在這里的鳥向溫度高、食物多的地區(qū)遷徙”

可知本項(xiàng)把低溫列為候鳥遷徙的原因有誤。

故答案為：Do

18.根據(jù)鏈接對料”夜間高樓的霓虹燈吸引著候鳥長時間地盤旋

徘徊，影響了它們的遷徙棲息”可建議，關(guān)閉夜間高樓的霓虹燈或全

城夜間熄燈；根據(jù)材料一第③段”每年秋季，它們都會飛行3800千米,

到達(dá)越冬地””有規(guī)律地停留在大西洋和加勒比海的某些島嶼上休息”

可知，候鳥在遷徙的過程中，需要有規(guī)律地休息，而”夜間高樓的霓

虹燈吸引著候鳥長E寸間地盤旋徘徊，影響了它們的遷徙棲息「因此，

關(guān)閉夜間高樓的霓虹燈是城市管理者保證候鳥正常飛行應(yīng)做的事。

故答案為：可以采取全城夜間熄燈的方式。因?yàn)檫@樣做，會減

少對候鳥視線的干擾，可以讓它們找到路標(biāo)，節(jié)省它們的體力消耗,

便于長途飛行。

閱讀

材料一：每個孩子心中都有一個天文夢，在仰望星空時會產(chǎn)生無

盡的遐想。這是刻在我們基因里的好奇心c不管在哪個國家，隨著年

齡的增長，孩子的好奇心都會逐漸降低，因?yàn)樗麄儠絹碓綄Ｗ⒂谀?/p>

個領(lǐng)域，也會對習(xí)以為常的東西不再提出問題。但有一部分人例外,

他們能在人們習(xí)以為常的現(xiàn)象中看到問題，提出來并想辦法去解決。

所以說，科學(xué)家就是長大的孩子。北京師范大學(xué)科學(xué)教育研究院院長

鄭永和指出：“創(chuàng)新最怕的就是形成路徑依賴。找到解決問題的新辦

法可以稱作創(chuàng)新，如果下次再遇到相同問題時，我們會按照上一次的

路徑去解決，慢慢就形成了路徑依賴。刷題講究機(jī)械化、熟練，甚至

是‘條件反射'，只要拿到題，馬上就能搜索到在腦海里的解

題套路”刷題和創(chuàng)新顯然不能同向而行。

（摘編自《中國青年報(bào)》2023年2月6日第005版《教育周刊》）

材料二：

圖：中小學(xué)生知道科學(xué)家事跡后對科學(xué)研究產(chǎn)生興趣的占比

材料三：孩子天然就對宇宙空間具有好奇心，有好奇心是好事。

我國在航天事業(yè)方面取得的巨大成就會進(jìn)一步激發(fā)孩子們探索浩瀚

宇宙的好奇心，播下科學(xué)的種子。以往，我們認(rèn)為科普就像一個大水

壺往杯子里倒水，也就是科學(xué)家把科學(xué)知識教給學(xué)生。但通常情況下，

科普工作是另一個場景，科學(xué)家需要將知識變成一滴滴水播灑給學(xué)生,

學(xué)生就會像小樹苗一樣自己慢慢吸收水分。

（摘編自《南方日報(bào)》2023年4月17日第A12版《深周刊?對

話》

19.根據(jù)材料，下列對相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（）

A.隨著年齡的增長，孩子們的天文夢想和好奇心漸漸變淡，完

全是因?yàn)樗麄冊趯W(xué)習(xí)的過程中過分注重刷題，慢慢就形成了路徑依賴。

B.在知道一些科學(xué)家的事跡后，17.2%的中學(xué)生和10.7%的小學(xué)

生都表示沒有興趣，說明中小學(xué)生已經(jīng)對科學(xué)研究失去了好奇心。

C.科普就像一個大水壺往杯子里倒水，科學(xué)家把科學(xué)知識教給

學(xué)生，所以科普工作應(yīng)提倡以知識傳授為中心的培養(yǎng)模式。

D.有好奇心是好事，但僅有好奇心是不夠的，還應(yīng)學(xué)會創(chuàng)新，

不要依賴解題套路，用科學(xué)知識不斷尋找解決問題的新辦法。

20.結(jié)合三則材料，談?wù)剳?yīng)如何用科學(xué)點(diǎn)亮好奇心。

【答案】19.D

20.學(xué)習(xí)中避免“刷題”所形成的路徑依賴，提倡創(chuàng)新和學(xué)生科

學(xué)理解、吸收知識。發(fā)揮科學(xué)家榜樣的力量，使他們對科學(xué)研究保持

強(qiáng)烈的興趣和好奇心。加強(qiáng)科普宣傳，用科技的巨大成就激發(fā)孩子們

探索宇宙的好奇心（播種好奇心的種子）。

【知識點(diǎn)】新聞、材料類；定位篩選、分析整合文中信息；啟示

感悟、反思建議等開放類

【解析】【點(diǎn)評】（1）本題考查學(xué)生對材料內(nèi)容的理解和辨析?？?/p>

生應(yīng)通讀材料，理解材料的內(nèi)容，對選項(xiàng)的表述要結(jié)合原材料進(jìn)行比

照和判斷。

（2）本題考查學(xué)生對材料內(nèi)容的理解能力。解答此題要求學(xué)生通

讀材料，理解材料，按照要求，抓關(guān)鍵語進(jìn)行概括和理解。

19.本題考查理解材料內(nèi)容。

A：結(jié)合材料一“不管在哪個國家，隨著年齡的增長，孩子的好

奇心都會逐漸降低，因?yàn)樗麄儠絹碓綄Ｗ⒂谀硞€領(lǐng)域，也會對習(xí)以

為常的東西不再提出問題”可知，這里“完全是因?yàn)樗麄冊趯W(xué)習(xí)的過

程中過分注重刷題，慢慢就形成了路徑依賴”與原文表述不符；

B：結(jié)合材料二柱狀圖可知，在知道一些科學(xué)家的事跡后，有67.5%

的中學(xué)生和60.4%的小學(xué)生對科學(xué)研究有一些興趣和好奇心，有15.3%

的中學(xué)生和28.9%的小學(xué)生對科學(xué)研究有強(qiáng)烈的興趣和好奇心，因此

可概括為大部分中小學(xué)生對科學(xué)研究感興趣和有好奇心，因此這里*

說明中小學(xué)生已經(jīng)對科學(xué)研究失去了好奇心”表述不正確；

C：結(jié)合材料三“以往，我們認(rèn)為科普就像一個大水壺往杯子里

倒水，也就是科學(xué)家把科學(xué)知識教給學(xué)生。但通常情況下，科普工

作是另一個場景，科學(xué)家需要將知識變成一滴滴水播灑給學(xué)生，學(xué)生

就會像小樹苗一樣自己慢慢吸收水分”可知，這里“所以科普工作應(yīng)

提倡以知識傳授為中心的培養(yǎng)模式”表述不正確；

故選D。

20.本題考查理解材料內(nèi)容。

結(jié)合材料一“不管在哪個國家，隨著年齡的增長，孩子的好奇心

都會逐漸降低，因?yàn)樗麄儠絹碓綄Ｗ⒂谀硞€領(lǐng)域，也會對習(xí)以為常

的東西不再提出問題”“創(chuàng)新最怕的就是形成路徑依賴。找到解決問

題的新辦法可以稱作創(chuàng)新，如果下次再遇到相同問題時，我們會按照

上一次的路徑去解決，慢慢就形成了路徑依賴”可知，用科學(xué)點(diǎn)亮好

奇心，應(yīng)在學(xué)習(xí)中避免“刷題”所形成的路徑依賴，提倡創(chuàng)新和學(xué)生

科學(xué)理解、吸收知識；

結(jié)合材料二柱狀圖中小學(xué)生知道科學(xué)家事跡后對科學(xué)研究產(chǎn)生

興趣的占比可看出，大部分中小學(xué)生會受到科學(xué)家事跡的影響，用科

學(xué)點(diǎn)亮好奇心，可以發(fā)揮科學(xué)家榜樣的力量，使他們對科學(xué)研究保持

強(qiáng)烈的興趣和好奇心；

結(jié)合材料三以往，我們認(rèn)為科普就像一個大水壺往杯子里倒水，

也就是科學(xué)家把科學(xué)知識教給學(xué)生。但通常情況下，科普工作是另一

個場景，科學(xué)家需要將知識變成一滴滴水播灑給學(xué)生，學(xué)生就會像小

樹苗一樣自己慢慢吸收水分”可知，用科學(xué)點(diǎn)亮好奇心，可以加強(qiáng)科

普宣傳，用科技的巨大成就激發(fā)孩子們探索宇宙的好奇心。

閱讀

“利胚”師傅老葛

明前茶

①“小時候，家中還沒有洗衣機(jī)，洗了粗重的床單被罩，母親都

喊孩子們?nèi)兔g擰。但她不許我沾手，因?yàn)椋乙獙W(xué)利胚?！?/p>

②三十年前，老葛還是小葛的時候，就深受管束，父母不讓他掰

手腕玩，不讓他幫家里割稻子、揚(yáng)谷子、搞年糕，不讓他做任何有可

能扭到手腕，或?qū)е率植空痤澋幕钣?jì)，原因就是“你師父說的，孩子

的手腕要是不小心吃到力，利胚這一行就不能做了”。

③利胚，是制作薄胎瓷的重要一環(huán)。以一只敞口薄胎白瓷碗為例，

拉胚師傅做好器型以后，碗還是混沌初開的模樣，厚墩墩的，憨態(tài)可

掬，碗口、碗腰、碗底處都有少許蓄泥，拿在手上有點(diǎn)墜手。而利胚

就是把這胚體盡可能地削薄，只留下薄薄的一層胎骨。一只一百克的

碗，利胚后只剩不到二十克。在利胚的過程中，器型的風(fēng)骨開始呈現(xiàn)。

清冷孤傲的氣韻，并非上品，極品薄胎瓷看上去有一種很柔和的暖，

“微微冒汗、這種毫不孤冷的視覺效果，完全由利胚師傅所賦予的

弧線來體現(xiàn)。

④利胚的第一步是磨刀，小葛上到小學(xué)六年級，就開始學(xué)習(xí)磨刀。

光這一步就學(xué)了兩年。利胚用的刀，其實(shí)都是用細(xì)長的鋼條再次淬火,

經(jīng)鍛打鏗磨而成。師父不會把他用熟了的刀給你，因?yàn)槟闶共粦T。每

個人的手形不一樣，利胚的速度不一樣，“咬刀”的習(xí)慣也不一樣。

老葛跟我解釋說，瓷器的造型和弧線千變?nèi)f化，所以刀刃的弧度必須

跟隨器型變化。胚體越修越薄，刀刃越要與泥胚的弧線咬合得天衣

無縫，不然，“哧”的一聲，你精修了兩個鐘頭的胚體，一秒鐘就被修

廢了。

⑤三十年光陰倏忽過去，小葛變成老葛，跟隨他的利胚刀，從二

三十把，變成一百多把，板刀、條刀、挽刀、底足刀、外形刀、蝴蝶

刀，這些刀就像他的兵器一樣，每天都要在手中掂量磨礪。老葛在他

的工匠生涯中，養(yǎng)戌了習(xí)慣：每天都要磨刀，一磨就是一下午。從他

吃完午飯開始磨刀，家人就知道，無事不可擾亂他的心神。這三十年，

老葛成長為頂尖的利胚師傅，靠的就是高度的自律：他從不喝酒，因

為酒精容易使手腕震顫；他不看情節(jié)粗暴的影視劇，怕自己沉溺分神;

他也從不在白天工作，因?yàn)槔邥r需要絕對的心神寧靜。

⑥下午把刀磨好，前半夜老葛都在喝茶、讀經(jīng)，看他從西安碑林

帶回來的碑帖拓片c他并不練習(xí)書法，他只是看，捕捉那筆鋒的走勢，

水墨的速度，連筆的弧度。他細(xì)細(xì)觀瞧，直到酷暑天，身上也涼蔭蔭

的沒有一滴汗。這樣，到了后半夜，他做利胚的心氣就養(yǎng)成了一一身

體微傾，耳朵緊貼在鋼條刀具的另一端，靠聽走刀的聲音判斷胎體的

厚薄。此時市聲已消，燈火漸暗，貓走在瓦楞上的聲音都清晰可聞。

刀條擦過泥胎卷起飛揚(yáng)的細(xì)浪，瓷泥特有的澀味鉆入鼻孔。老葛已經(jīng)

鍛煉出這樣的本能一一無需盯著泥胎反復(fù)觀瞧，只要耳聽手摸，就能

判斷胎體的厚薄。燈一下刀在泥胎上走的聲音，如果是“噗”，說明

胎體尚厚；如果是“嘶”，說明開始走薄了，越往后，聲音變化越是

在毫微之間。

⑦午夜，老葛的左手，一直小心翼翼地托舉著泥胎，猶如正托舉

一個脆弱的嬰兒。他在這四個小時中不喝水，不看手機(jī)，不上廁所,

不交談。他只是沉浸在自己的節(jié)奏和旋律里，如此忘我，直到一氣

呵成。

⑧利胚成功的喜悅是怎樣的？老葛說，形同十二歲那年的春天,

在油菜花田里伸出手去，一只蝴蝶停在他的手背上。他失去了歡呼雀

躍的本能，只是感受那癢酥酥的幸福。

（選自《人民日報(bào)》有刪節(jié)）

21.小金同學(xué)讀了此文，想上網(wǎng)具體了解什么是“利胚”，卻發(fā)

現(xiàn)“百度百科”沒有“利胚”這個詞條?！鞍俣劝倏啤毕掠幸还δ埽x

者可以自己編輯輸入相關(guān)詞條的解釋。請結(jié)合本文第③段，代小金對

“利胚”作解釋。（不超過40字）

22.根據(jù)要求賞析文中畫線句子。

此時市聲已消，燈火漸暗，貓走在瓦楞上的聲音都清晰可聞。（從

描寫的角度說說這個句子的表達(dá)效果）

23.這篇文章寫技藝精妙的“利胚”師傅，為什么只用“小葛”

和“老葛”來稱呼？

小貼士小說中人物的稱呼有助于刻畫人物形象。它們或暗示了

人物的命運(yùn)，或寄寓了作者的態(tài)度，或暗示了文章的主旨。這些稱

呼有些是作家們妙手偶得的，有些是他們反復(fù)斟酌的，讀小說時要用

心體會稱呼的作用C

24.這篇文章中，小東讀出了“幸?！?，小陽讀出了“堅(jiān)持”，你

讀出了什么？結(jié)合本文內(nèi)容，談?wù)勀愕拈喿x感受。

【答案】21.利胚是在制作薄胎瓷的過程中將胚體盡可能地削薄,

從而形成器物風(fēng)骨的一道工序。

22.運(yùn)用環(huán)境描寫，點(diǎn)出老葛的工作時間。聲消燈暗，貓步可聞，

渲染了老葛工作時安靜的氛圍，為下文寫老葛靠聽走刀的聲音判斷胎

體的厚薄的絕活做鋪墊。

23.“小葛”“老葛”這樣的稱呼親切自然，拉近了與讀者的距離，

讓讀者感受到他就是身邊的平凡人；從“小葛”到“老葛”，表現(xiàn)了

他幾十年如一日對傳統(tǒng)工藝的堅(jiān)守和傳承；贊揚(yáng)了像老葛一樣不求顯

名，只專注于藝術(shù)的手藝人。

24.我讀出了“傳承”和“熱愛”。文中的老葛從小就深受管束，

父母不讓他掰手腕玩，不讓他幫家里割稻子、揚(yáng)谷子、搗年糕，長大

后也不喝酒、不看情節(jié)粗暴的影視劇等等，失去了很多常人生活的樂

趣，但是老葛熱愛利胚這一工作，磨刀、喝茶、讀經(jīng)、看碑帖，后半

夜利胚，這樣的規(guī)律生活他甘之如飴。由于他一生高度自律，不斷修

煉自身涵養(yǎng)，把利胚當(dāng)作一種樂趣，才享受到內(nèi)心癢酥竦的極度的幸

福和喜悅。

【知識點(diǎn)】概括理解文中人物形象；理解文章關(guān)鍵語句意思；啟

發(fā)、思考、感悟等開放類型；下定義；小說

【解析】【點(diǎn)評】（1）本題考查學(xué)生對文章內(nèi)容的理解和概括。解

答時要求學(xué)生通讀文本，理解文意，結(jié)合關(guān)鍵語，進(jìn)行組織語言，準(zhǔn)

確概括。

（2）本題考查學(xué)生對語句的賞析?？忌鷳?yīng)掌握賞析語句的方法，

選取好賞析的角度，才能夠語句的內(nèi)容、表達(dá)的思想情感等方面進(jìn)行

分析。

（3）本題學(xué)生對人稱運(yùn)用的理解。解答此題要求學(xué)生掌握常見的

人稱及其表達(dá)效果，結(jié)合文本中人稱的使用，聯(lián)系文本的內(nèi)容進(jìn)行分

析和理解。

（4）本題考直學(xué)生對文章的閱讀感悟和個性化閱讀。解答此題要

求學(xué)生通讀文章，理解文意，把握作者的思想情感，抓住文章的關(guān)鍵

語，結(jié)合自己是生活體驗(yàn)寫出自己的感悟。

21.本題考查詞語解釋。給'利胚”作解釋其實(shí)就是理解文章給

'利胚”下定義。下定義必須抓住被定義事物的基本屬性和本質(zhì)特征。

多采用判斷單句的形式，其格式多為“XXX（種概念）是（判斷詞）xXx

（木質(zhì)特征）的XXX（屬概念），

根據(jù)第③段'利胚，是制作薄胎瓷的重要一環(huán)”“在利胚的過程

中，器型的風(fēng)骨開始呈現(xiàn)“可知，利胚'的屬概念為“器物風(fēng)骨的

一道工序”;

根據(jù)第③段利胚就是把這胚體盡可能地削薄，只留下薄薄的一層

胎骨”可知，“利胚”的本質(zhì)特征是“在制作薄胎瓷的過程中將胚體盡

可能地削薄”；據(jù)此按照下定義的形式來表述，即“利胚是在制作薄

胎瓷的過程中將胚體盡可能地削薄的形成器物風(fēng)骨的一道工序

22.本題考查語句賞析。

第⑥段畫線句“市聲已消”“燈火漸暗’是對環(huán)境的描寫，此句

運(yùn)用了環(huán)境描寫，點(diǎn)明老葛的工作時間（深夜），渲染靜謐的氛圍；

“貓走在瓦楞.上的聲音都清晰可聞”，寫因環(huán)境靜謐所以貓?jiān)谕呃闵?/p>

的聲音都能聽的真切，以動襯靜；聯(lián)系后文“老葛已經(jīng)鍛煉出這樣的

本能無需盯著泥胎反復(fù)觀瞧，只要耳聽手摸，就能判斷胎體的厚薄。

聽一下刀在泥胎上走的聲音，如果是‘噗'，說明胎體尚厚；如果是

'嘶'，

說明開始走薄了，越往后，聲音變化越是在毫微之間”可知，此

句為下文老葛靠聽走刀的聲音判斷胎體的厚薄的絕活做了鋪墊。

23.本題考查人稱作用。

根據(jù)第④段“小葛上到小學(xué)六年級，就開始學(xué)習(xí)磨刀”，第⑤段

“這三十年，老葛成長為頂尖的利胚師傅，靠的就是高度的自律”等

語句可知，以“小葛”“老葛”這樣的稱呼行文親切自然，拉近與讀者

的距離，仿佛此人就是我們身邊的普通人；

根據(jù)第②段“三十年前，老葛還是小葛的時候，就深受管束，父

母不讓他掰手腕玩，不讓他幫家里割稻子、揚(yáng)谷子、搗年糕，不讓他

做任何有可能扭到手腕，或?qū)е率植空痤澋幕钣?jì)”，第⑤段“這三十

年，老葛成長為頂尖的利胚師傅，靠的就是高度的自律：他從不喝酒，

因?yàn)榫凭菀资故滞笳痤潱凰豢辞楣?jié)粗暴的影視劇，怕自己沉溺分

神；他也從不在白天工作，因?yàn)槔邥r需要絕對的心神寧靜”等語句

可知，由“小葛”到“老葛”稱呼的變化，體現(xiàn)了此人的成長，體現(xiàn)

了此人從小就開始學(xué)習(xí)利胚技術(shù)，數(shù)十年如一日的堅(jiān)持使其成長為利

胚大師，體現(xiàn)了對傳統(tǒng)工藝的堅(jiān)守和傳承；體現(xiàn)了作者對像老葛一樣

專注藝術(shù)的匠人的贊美。

24.本題考查閱讀感受，結(jié)合文章內(nèi)容表述感悟即可。

示例一：我讀出了“堅(jiān)持二根據(jù)第②段“三十年前，老葛還是

小葛的時候，就深受管束，父母不讓他掰手腕玩，不讓他幫家里割稻

子、揚(yáng)谷子、搗年糕，不讓他做任何有可能扭到手腕，或?qū)е率植空?/p>

顫的活計(jì)”，第④段利胚的第一步是磨刀，小葛上到小學(xué)六年級，就

開始學(xué)習(xí)磨刀”可知，老葛在小時候就深受管束，在小學(xué)六年級就練

習(xí)利胚，最后成為頂尖的利胚師傅，啟發(fā)我們應(yīng)該認(rèn)定目標(biāo)朝著一個

方向不斷努力，就會有所收獲；

示例二：我讀出了“自律、根據(jù)第⑤段從他吃完午飯開始磨刀，

家人就知道，無事不可擾亂他的心神。這三十年，老葛成長為頂尖的

利胚師傅，靠的就是高度的自律：他從不喝酒，因?yàn)榫凭菀资故滞?/p>

震顫；他不看情節(jié)粗暴的影視劇，怕自己沉溺分神；他也從不在白天

工作，因?yàn)槔邥r需要絕對的心神寧靜”，第⑥段“老葛已經(jīng)鍛煉出

這樣的本能一無需盯著泥胎反復(fù)觀瞧，只要耳聽手摸，就能判斷胎

體的厚薄”可知，老葛高度自律，排除干擾認(rèn)真鉆研技藝，練就

靠聽走刀的聲音判斷胎體的厚薄的絕活：啟發(fā)我們應(yīng)自律慎獨(dú)，專心

做事。

（2022七上?新興期末）閱讀下面材料完成各小題。

【材料一】

奧運(yùn)會向來是各國展現(xiàn)自身科技力量的平臺。很多新科技的首次

亮相往往會選擇在奧運(yùn)賽場上，因?yàn)榇藭r世界目光都聚焦于奧運(yùn)會,

關(guān)注比賽的同時也將關(guān)注科技。如1936年柏林奧運(yùn)會首次通過電視

廣播的方式對賽事進(jìn)行報(bào)道；1952年赫爾辛基奧運(yùn)會首次采用了終

點(diǎn)高速攝像機(jī)，通過特殊的方式捕捉運(yùn)動員沖刺瞬間；1976年蒙特

利爾奧運(yùn)會首次利用人造衛(wèi)星實(shí)現(xiàn)奧運(yùn)圣火傳遞等等。奧運(yùn)會像是一

個大型實(shí)驗(yàn)室，為各項(xiàng)技術(shù)的發(fā)展提供了實(shí)踐項(xiàng)目。先進(jìn)科技通過在

奧運(yùn)賽場上的實(shí)際運(yùn)用，能夠檢驗(yàn)其真實(shí)效能，加大轉(zhuǎn)化和推廣應(yīng)用

力度。

（摘編自《光明日報(bào)））

【材料二】

做好新冠疫情防控，是辦好2022年北京冬奧會的重要前提，有

一批特殊的戰(zhàn)士一一智能消毒機(jī)器人，已經(jīng)就位。

在運(yùn)動員更衣室外，常常能見到機(jī)械臂智能消毒機(jī)器人忙碌著。

該機(jī)器人由中國科學(xué)院自動化研究所團(tuán)隊(duì)研發(fā)，可對物品進(jìn)行紫外線

消毒殺菌。與普通消毒機(jī)器人不同，這款機(jī)械臂智能消毒機(jī)器人基于

紫外線芯片技術(shù)、多自由度機(jī)械臂技術(shù)和雙目視覺識別技術(shù)、智能控

制技術(shù)，不僅能夠自適應(yīng)地識別物體形狀，還能自主規(guī)劃消毒軌跡并

自主執(zhí)行，例如從哪開始，如何排序，到哪結(jié)束等，更適合在無人操

作的環(huán)境下工作。機(jī)器人消毒殺菌高效、精準(zhǔn)，僅需3-5秒的照射,

90%以上的細(xì)菌和病毒就被消滅。研發(fā)團(tuán)隊(duì)還將智能機(jī)器人與對人體

無害的準(zhǔn)分子消毒燈結(jié)合到了一起，共同筑起“防疫墻”。

（節(jié)選自《人民日報(bào)》）

【材料三】

2022年北京冬奧會上綠色能源的廣泛運(yùn)用倍受關(guān)注。一大擾氫

燃料車承擔(dān)了賽區(qū)的交通和物流保障任務(wù)。北京2022年冬奧會的比

賽場館分布在3個賽區(qū)，分別是北京賽區(qū)、延慶賽區(qū)和張家口賽區(qū)。

在3個賽區(qū)內(nèi)，各場館之間均有高等級道路連接。北京賽區(qū)從奧運(yùn)村

到各競賽場館車程均在15分鐘內(nèi)，延慶賽區(qū)從奧運(yùn)村到各競賽場館

車程均在10分鐘內(nèi)，張家口賽區(qū)從奧運(yùn)村到各競賽場館車程均在5

分鐘內(nèi)，能夠保證運(yùn)動員便利參賽。在張家口賽區(qū)，357臺氫燃料大

巴車、50臺氫燃料中巴車每日穿梭往返，負(fù)責(zé)涉奧人員在冬奧村和

場館間的接駁。除氫能發(fā)電外，張家口的風(fēng)光電能也為北京冬奧會提

供重要能源保障。張家口市張北縣的山區(qū)，一架架風(fēng)機(jī)的葉輪不停旋

轉(zhuǎn)。風(fēng)機(jī)不遠(yuǎn)處，一排排深藍(lán)色光伏板整齊排開，在陽光映照下熠熠

生輝。這種風(fēng)光儲輸聯(lián)合發(fā)電模式，集風(fēng)力發(fā)電、光伏發(fā)電、儲能系

統(tǒng)、智能輸電于一體，通過電網(wǎng)輸送至上層調(diào)配中心，為北京冬奧會

3個賽區(qū)的運(yùn)轉(zhuǎn)供應(yīng)電力。

（節(jié)選自《人民日報(bào)》）

【材料四】

國家速滑館、五棵松體育中心、首都體育館等都采用了二氧化碳

制冰技術(shù)，國家速滑館還是世界上第一座使用二氧化碳制冰技術(shù)的速

滑場館，這令制冰專家薩瑟蘭印象深刻。“中國使用這一新技術(shù)的勇

氣可嘉，此前在中國還沒有冰場使用過這項(xiàng)技術(shù)。感謝中國的努力付

出，讓一切變?yōu)榭赡??！辈捎枚趸贾评鋭票^程碳排放趨近

于零。使用相同數(shù)量的傳統(tǒng)制冷劑的碳排放量，是二氧化碳制冷劑的

3000多倍。

相比于傳統(tǒng)的建冷式冰場，北京冬奧會首次采用了清潔低碳的二

氧化碳跨臨界直冷制冰技術(shù)：將溫室氣體------二氧化碳作為一種節(jié)

能資源有效地利用起來，替代了氟利昂。

這是目前世界上最環(huán)保的制冰技術(shù)，碳排放趨近于零，有助于打

造出最快、最環(huán)保的冰面。它將能效提升了20%以上，冰面溫差可控

制在0.51以內(nèi)，制成的冰也更加均勻，不會出現(xiàn)各個部位溫度不一

樣、冰面硬度不均勻的情況。借助該項(xiàng)技術(shù)，結(jié)合精準(zhǔn)控制系統(tǒng)和線

性降溫策略，北京冬奧會成功實(shí)現(xiàn)了2小時內(nèi)的快速、高效冰面轉(zhuǎn)換,

遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于國際奧委會3小時冰面轉(zhuǎn)