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初二的讀后感認真讀完一本名著后,你有什么領悟呢?需要寫一篇讀后感好好地作記錄了??赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧,以下是小編幫大家整理的初二的讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。初二的讀后感1在我看來,《海底兩萬里》雖然簡單,但也算一本搞笑的書。它使我在關注海洋的同時,渴望探險;尤其是尼摩船長和他的諾第留斯號潛艇的傳奇經歷,勾起了我對自由的強烈渴望。尼摩船長的潛艇在海洋中可謂瀟灑自如,無可阻擋:時而在沉船中穿梭,時而在海底漫步,時而與鯊魚共舞。無限向往之余,我也不斷地探求傳奇背后的奧秘——尼摩船長何以能自由駕馭海洋?首先,他善于探索、創(chuàng)造。他發(fā)現(xiàn)了電,這一偉大發(fā)現(xiàn)對他的事業(yè)幫忙極大。放到現(xiàn)實社會,他就應是個能夠與愛因斯坦相媲美的科學家。其次,他博學多識。他會法語、英語、德語、拉丁語等多國語言,這為他與所到之處的各種人溝通創(chuàng)造了便利;他還在倫敦、巴黎、紐約等地學習過,這使他擁有了豐富的知識,所以他能夠秘密自行設計圖紙;他周游各國,閱歷豐富,又使他擁有了深刻的社會洞察力,對事物能很快做出準確的決定。再次,他還有很深的特殊背景。原文中他有這樣一段話:“如果我愿意的話,我能夠輕而易舉地償清法國的幾十億國債!”可見,他富可敵國,不是一個普通人。探索精神、創(chuàng)新意識、博學多識、財力雄厚,正因為擁有了這些,尼摩船長才能“海闊憑魚躍、天高任鳥飛”,擁有自由。也就是說,自由需要資本,自由的獲得需要付出。自由是個讓人眼睛發(fā)亮的詞,誰不渴望自由?回顧人類的發(fā)展史,人類正是透過逐漸克服自身的無知,才得以沖破自然的禁錮,從而獲得更大的自由。遠的不說,就說__年吧。6月16日,兩個名字備受矚目,一個是“神九”,另一個是“劉洋”——中國第一位“女太空人”。資料顯示,她自__年5月加入航天員大隊,到今年6月首飛都沒邁出過航天城的大門。培養(yǎng)一名成熟的航天員,通常需要四年左右,而她僅僅用了兩年便完成了這一切。所以,當我們都無限羨慕宇航員能自由翱翔太空的時候,要記住,不是她運氣好,而是良好的素質與勤奮努力成就了她。我們有必要透過這樣做以贏得更大的自由。所以,行動起來吧,讓自身更有實力,從而給自己爭取更大的自由!初二的讀后感2小說中的主人公同樣是三歲喪父,由母親和外祖母帶到外祖父家。外祖父是一個性情粗暴、自私的小染坊主,但已快瀕臨破產。而兩個舅舅也是同樣的粗暴、自私的市儈,甚至他們的兒女也沿襲著這樣的風氣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待:外祖父經常痛打外祖母及孩子們,有一次竟把阿廖沙打的失去了知覺,結果大病了一場。在這樣的環(huán)境下阿廖沙幼小的心靈能不覺得恐慌和不安嗎?!所以這本書都會令我們每一個人感到不快和壓抑,這也是必然的,因為我們每一個人心中都有惻隱之心。處在這樣丑陋的社會,我們不得不擔心阿廖沙的心靈會不會也被玷污?但幸好這世界也不完全是丑陋不堪的一面,身邊還會有善良正直的人存在,他們給了阿廖沙信心和力量,使他看到了光明和期望,并相信黑暗終將過去,未來是屬于光明的。在他生命中最重要的一個人便是他的外祖母,她把蜜送到了阿廖沙的心窩中去了。作品中外祖母是最慈藹、最有人性的形象,她總是用她的溫存給予阿廖沙愛的種子,種子發(fā)芽了,長成了參天大樹,有了羽翼的保護,阿廖沙的世界就不會再任憑風吹雨打了。祖母撫慰了他心靈上的創(chuàng)傷,而真正教他做一個正直的'人的是老長工格里戈里。當然那個善良、樂觀、富于同情心的“小茨岡”也同樣教會了阿廖沙如何應對生活的艱難,但他卻被兩個舅舅給害死了,然而我覺得與其說是被他們害死的,還不如說是被這個黑暗的社會所吞噬的。高爾基正是以他無產階級作家特有的感情和嫻熟的藝術技巧,根據自己的親身經歷,成功地再現(xiàn)了阿廖沙作為一代新人從覺醒到成長的艱難歷程。高爾基在作品的開頭就寫到:“有時連我自己也難于相信,竟會發(fā)生那樣的事。有很多事情我很想辯駁、否認,因為在那‘一家子蠢貨’的黑暗生活中,殘酷的事情太多了?!钡牵c此同時,我們也能夠看到,在這黑暗的另一面,還有一種叫做光明的東西在那隱隱發(fā)光。只要還對光明充滿期望,那么這一點點微弱的火光就能夠被放到無限大,直至灑到每一處陰暗的角落。我想這大概就是高

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