2024秋新人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)課件 第5單元 20以內(nèi)的進(jìn)位加法 第6課時(shí) 解決問題2_第1頁
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第6課時(shí)

解決問題（2）義務(wù)教育人教版一年級(jí)上冊(cè)20以內(nèi)的進(jìn)位加法5你可以提出什么數(shù)學(xué)問題嗎？還剩下5個(gè)。領(lǐng)走了6個(gè)籃球。6

知道了什么？還剩下5個(gè)。領(lǐng)走了6個(gè)籃球。

原來有多少個(gè)籃球？剩下的領(lǐng)走的原來有的

怎樣解答？可以畫圖表示！可以用加法計(jì)算。領(lǐng)走的加上剩下的就是原有的。6+5=11(個(gè))

怎樣解答？

解答正確嗎？可以假設(shè)原來有11個(gè)。領(lǐng)走6個(gè)的話。還剩下5個(gè)，解答正確。口答：原來有個(gè)

。114+8121.5+611一共有多少個(gè)同學(xué)？7＋613＝（個(gè)）2.已經(jīng)進(jìn)去了7個(gè)同學(xué)。1.求原來有多少，就是求總數(shù)，要把剩下的和減少的兩部分合起來，用加法計(jì)算。2.解決問題時(shí)可以畫圖理解題意。同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？謝謝大家愛心.誠(chéng)心.細(xì)心.耐心，讓家長(zhǎng)放心.孩子安心。

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