四年級數(shù)學(xué)下冊人教版第五單元練習(xí)

人教版四年級數(shù)學(xué)下冊第五單元練習(xí)一、仔細(xì)填空。1.任意一個三角形的內(nèi)角和都是()°。2.把下列三角形的序號填在相應(yīng)的圈里。3.一個等邊三角形的周長是36厘米，它的每條邊長是( )厘米，每個角是()。4.在一個三角形中，已知兩個銳角分別是50°和65°，則第三個角是()°。這個三角形按角分，它是一個( )三角形:按邊分、它是一個()三角形。5.如圖，在下面三條路線中:①與②相比，因為兩點間所有連線中( )最短;③(從聰聰從家出發(fā)經(jīng)影劇院到外婆家)與②相比，因為三角形中兩邊之和()第三邊。所以聰聰從家出發(fā)到外婆家走第()條路最近。6.一個直角三角形中一個銳角是46°，它的另一個銳角是( )°;一 個等腰三角形的頂角是70°，它的一個底角是( )°。7.把自行車車身支架制成三角形，利用的是三角形的(8.一根鐵絲圍成一個等腰三角形，其中兩條邊分別長18厘米和9厘米，這根鐵絲長( )厘米。 二、慎重選擇。1.小思要把一根12cm長的鐵絲剪成三段，再首尾相接圍成一個三角形，他第一剪不能落在點()上。A.A B.B C.C D.D 2.一個三角形的兩條邊分別是6cm和9cm，則這個三角形的第三條邊可能是()。A.2cm B.4cm C.15cm D.17cm 3.下面三角形中，底邊對應(yīng)的高的畫法，正確的是( )。4.下圖，某同學(xué)把一塊三角形的玻璃打碎成三片，現(xiàn)在他要到玻璃店去配一塊形狀完全一樣的玻璃，最省事的辦法是帶第( )塊去。A.① B.② C.③ D.三塊玻璃都帶去 5.用木條圍成下面圖形，并用釘子釘住，最牢固的是()。6.下面每組的三條線段能圍成三角形的是()。A.20dm，12dm，10dm B.5m，3m，9m C.4cm，8cm，4cm D.8cm，20cm，6cm 7.一個三角形兩個內(nèi)角的和小于第三個角，這個三角形一定是()。A.直角 B.鈍角 C.銳角 D.等邊 8.一個三角形被紙遮住，只露出一個角(如圖所示)，這個三角形是()。A.銳角三角形B.直角三角形C.鈍角三角形D.以上都有可能三、認(rèn)真計算。1.如圖，將一張長方形紙的一個角折起，求∠1的度數(shù)。2.求∠1的度數(shù)。四、實踐操作。1.畫出下面三角形指定底邊上的高。2.在點子圖上畫一畫。(1)畫一個鈍角三角形。(2)畫一個三角形，使它既是等腰三角形，又是直角三角形。3.在下面的圖形中各畫一條線段，按要求分一分。(1)分成兩個銳角三角形 (2)分成一個銳角三角形和一個鈍角三角形。 五、解決問題。1.畫一畫，填一填。(1)先將下表中的多邊形分成三角形，再填一填。我發(fā)現(xiàn):多邊形(邊數(shù)≥3)的內(nèi)角和=。(2)一個多邊形的內(nèi)角和是900°，它是一個()邊形。2.少先隊員佩戴的紅領(lǐng)巾的一個底角是30°，它的頂角是多少度?3.用一根兩米長的鐵絲圍成一個等邊三角形框架后，剩下20厘米。這個等邊三角形的邊長是多少?4.