統(tǒng)編版語文八年級(jí)上冊 第二單元綜合性學(xué)習(xí) 教學(xué)設(shè)計(jì)

人無信不立——初中語文八上綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)【設(shè)計(jì)意圖】誠信，自古以來就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀之一，是最基本和根本的道德要求，也是社會(huì)賴以存在和發(fā)展的基石。人無信不可，民無信不立，國無信不威。《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中提出：“綜合性學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，應(yīng)著重考查學(xué)生的語文綜合運(yùn)用能力、探究精神與合作態(tài)度。主要著眼于學(xué)生在綜合性學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)，如是否能積極參與活動(dòng)，是否能主動(dòng)提出問題，還有收集整理材料、綜合運(yùn)用語文知識(shí)探究問題、展示與交流學(xué)習(xí)成果等方面的情況……”語文綜合性學(xué)習(xí)是新課程改革的重要內(nèi)容，它重在學(xué)科內(nèi)外聯(lián)系，重在學(xué)習(xí)過程，重在激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能?？梢哉f語文綜合性學(xué)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生語文實(shí)踐能力的最有效途徑，更是學(xué)生形成“自主、合作、探究”學(xué)習(xí)方式的重要途徑。實(shí)施綜合性學(xué)習(xí)，應(yīng)“特別注重探索和研究的過程”，突出學(xué)生的自主性——由學(xué)生自行設(shè)計(jì)和組織活動(dòng)，自主確定活動(dòng)方式，自主組成學(xué)習(xí)小組，自主決定學(xué)習(xí)結(jié)果的呈現(xiàn)形式，自主進(jìn)行活動(dòng)的評(píng)價(jià)總結(jié)。根據(jù)新課標(biāo)要求，結(jié)合具體學(xué)情，我將本節(jié)綜合性探究活動(dòng)的目標(biāo)定為：1.通過搜集誠信名言、講誠信故事，探究“信”的傳統(tǒng)內(nèi)涵；2.通過對(duì)社會(huì)現(xiàn)象分析評(píng)判，探究“信”的現(xiàn)代意義；3.通過誠信主題演講，掌握演講技巧?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1.通過搜集誠信名言、講誠信故事，探究“信”的傳統(tǒng)內(nèi)涵；2.通過對(duì)社會(huì)現(xiàn)象分析評(píng)判，探究“信”的現(xiàn)代意義；3.通過誠信主題演講，掌握演講技巧。【課時(shí)安排】3課時(shí)【活動(dòng)準(zhǔn)備】1．分組搜集有關(guān)“信”的資料。如名言警句、成語典故、名人軼事、熱點(diǎn)新聞及身邊案例，匯編整理，資料共享。2．尋找身邊講誠信的人，了解他們的故事。3．圍繞“誠信”這一話題，寫一篇演講稿。【活動(dòng)過程】人無信不可，民無信不立，國無信不威。誠信，是一種品格，更是一種責(zé)任。誠信，自古以來就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀之一。在古代，“信”是立身之本、交友之道、經(jīng)商之魂、為政之要；在現(xiàn)代，誠信更是公民的第二張身份證，是最基本和根本的道德要求，也是社會(huì)賴以存在和發(fā)展的基石。今天就讓我們開展一次以“誠信”為主題的活動(dòng)，來一起話誠信、覓誠信、學(xué)誠信吧！活動(dòng)一：誠信名言PK賽。1.搜集有關(guān)“信”的經(jīng)典詩文、名言警句，理解“信”的傳統(tǒng)內(nèi)涵，按照“交友之信”“經(jīng)商之信”“國家之信”的類別分類整理，開展“誠信名言PK賽”：交友之信：經(jīng)商之信：國家之信：2.討論：我國古代典籍中出現(xiàn)的“信”有哪些含義？“信”對(duì)于個(gè)人、社會(huì)、國家有怎樣的重要意義？《說文解字》認(rèn)為“人言為信”。程頤認(rèn)為“以實(shí)之謂信?！笨梢姡靶拧辈粌H要求人們說話誠實(shí)可靠，切忌大話、空話、假話，而且要求做事也要誠實(shí)可靠。而“信”的基本內(nèi)涵也是信守諾言、言行一致、誠實(shí)不欺?！叭硕鵁o信，不知其可也?！边@句話出于《論語》，意思是說，人如果不講信譽(yù)，那怎么可以呢？說明孔子對(duì)“信”的重視。《論語》中“信”有兩層含義：一是受人信任，二是對(duì)人有信用。人生活在群體中，與人相處，得到別人的信任十分重要。人無信不可，民無信不立，國無信不威。誠信，是立身之本、交友之道、經(jīng)商之魂、為政之要；是最基本和根本的道德要求，也是社會(huì)賴以存在和發(fā)展的基石。3.以“誠信”為主題，給自己擬一則座右銘?；顒?dòng)二：誠信故事大家講。1.講述與“誠信”有關(guān)的成語典故。一諾千金季布是秦朝末楚國的義士，他生性耿直，樂善好施，特別是他答應(yīng)過的事情，無論困難再大，他都一定要設(shè)法辦好，所以深受當(dāng)時(shí)人們的贊譽(yù)。季布在項(xiàng)羽手下時(shí)，曾多次打敗劉邦，項(xiàng)羽兵敗自殺，劉邦懸賞捉拿季布。但是由于季布深得人心，始終捉拿不到他。后經(jīng)汝陰侯滕公的說情，劉邦才撤銷通緝令，并封季布為中郎，不久又改封河?xùn)|太守。當(dāng)時(shí)有一個(gè)人叫曹邱生，專門喜歡結(jié)交有權(quán)有勢的官員，他聽說季布一夜之間由階下囚變?yōu)樘熳拥闹爻?，特地讓人介紹去見季布。季布一見曹邱生，臉上便露出厭惡之情。而曹邱生不識(shí)相地彎腰作揖，驚喜地對(duì)季布說：“我聽楚人說過：得到百斤黃金，也抵不上季布的一名諾言?！苯又芮裆终f：“你的名聲如此之大，難道與我到處宣揚(yáng)一點(diǎn)關(guān)系都沒有嗎？”季布聽了曹邱生的話后非常高興，認(rèn)為他的名聲之所以這么大，原來與曹邱生的宣傳有關(guān)。后來，人們把這個(gè)故事概括為“一諾千金”，用來比喻重視諾言，說話算數(shù)。2.講述與“誠信”有關(guān)的名人逸事。郭伋不失信于孩子郭伋在擔(dān)任并州牧?xí)r，曾經(jīng)到下屬處巡視，到達(dá)西河郡美稷縣（故城在今內(nèi)蒙古準(zhǔn)格爾旗之北），有數(shù)百名兒童，各自騎竹馬，在道旁依次拜迎。郭伋問：“孩兒們?yōu)楹芜h(yuǎn)道而來”。兒童們回答說：“聽說使君到來，我們很高興，所以前來歡迎。”郭伋向他們表示感謝。事情辦完后，各兒童又將他送出城，并問：“使君何時(shí)回來”。郭伋告訴別駕從事史，算好日子告訴他們。巡視后返回，比預(yù)計(jì)日期提前了一天，郭伋不想失信于兒童們，于是在野外亭中留宿，等到了約定日期才進(jìn)城。3.講述與“誠信”有關(guān)的身邊故事。講述身邊“講誠信、勇?lián)?dāng)”的好人好事，理解誠信的內(nèi)涵與價(jià)值，并訓(xùn)練口頭表達(dá)能力，為寫演講稿做準(zhǔn)備。活動(dòng)三：社會(huì)現(xiàn)象我評(píng)判。1.展開與“誠信”有關(guān)的新聞評(píng)判。材料一：上海某白領(lǐng)打車，答應(yīng)下車后用手機(jī)付款，但司機(jī)一直未收到36元車費(fèi)。司機(jī)找到該白領(lǐng)所在單位，單位因此將其開除。36元給了白領(lǐng)一個(gè)警示，也給大家拉響了“警鐘”。材料二：成都一家鹵味店采用自主售賣形式，購買者自行選購，自覺付費(fèi)。營業(yè)兩天，顧客的自助付款額還不足商品總價(jià)值的百分之三十。人們沒有意識(shí)到“信”的重要性，而把占便宜當(dāng)成了自然的事。材料三：一出租車司機(jī)在救助一位被一輛貨車（已逃逸）撞傷的老人時(shí)，先讓老人寫下證明（證明不是自己撞的老人），然后才救助老人。材料四：周一見面，好朋友開心邀你喝奶茶，說是周末買文具時(shí)，營業(yè)員多找了50元給他。你該怎么規(guī)勸好朋友呢？(1)根據(jù)上述材料，寫出你的探究結(jié)果。人言即信，我們每個(gè)人都要自覺遵守承諾；守信的人會(huì)得到別人的尊重，失信的人會(huì)喪失一切。(2)你想對(duì)那些愛占便宜的人說點(diǎn)什么呢？古人云，人無信不立，國無信必衰。誠信就像一面澄澈的鏡子，能照透每個(gè)人的心靈。我們每個(gè)人都應(yīng)該自覺維護(hù)個(gè)人形象，維護(hù)這個(gè)傳統(tǒng)美德，讓我們的社會(huì)更加和諧美好。(3)針對(duì)材料三，有一位網(wǎng)友已跟帖（請(qǐng)你跟帖表達(dá)鮮明觀點(diǎn)）路人甲：這位司機(jī)大哥也太不靠譜了吧，人要常存善念，司機(jī)在救助他人之前，不應(yīng)先考慮自己的利益，而應(yīng)以救人為先，急人之所急。(4)讀了材料四，你準(zhǔn)備怎么做呢？謝謝你的美意，這奶茶我不能喝。你應(yīng)該把錢退還給營業(yè)員，讓人家白白損失50元，你的心里也不好過，是吧？人無信不立，做人還是誠信好，你說呢？2.展開與“誠信”有關(guān)的現(xiàn)場討論。如果誠信缺失，會(huì)帶來什么不良影響？聯(lián)系身邊的人事如考試作弊，不守信用等，各抒己見，暢所欲言，碰撞思維的火花。①多看圣賢故事，進(jìn)行自我反省，對(duì)照自己的言行是否符合“信”的標(biāo)準(zhǔn)；②班級(jí)制定誠信守則，對(duì)不誠信的行為予以譴責(zé)并作出懲罰?；顒?dòng)四：學(xué)習(xí)誠信我發(fā)揚(yáng)。完成以“誠信”為主題的演講稿。引導(dǎo)學(xué)生從自我做起，注重采集觀點(diǎn)并有條理的表達(dá)，指導(dǎo)學(xué)生將課堂所學(xué)知識(shí)與生活實(shí)際相結(jié)合。恰當(dāng)運(yùn)用習(xí)得的語文知識(shí)，運(yùn)用到“誠信”演講稿的寫作中，呼喚“誠信”意識(shí)。附：誠信之花，永不凋零誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一個(gè)人立身處世的根本。千百年來，關(guān)于誠信的故事不勝枚舉，激勵(lì)著一代又一代的中國人走過滄海桑田，歷經(jīng)風(fēng)霜雨雪，最終沉淀成為民族文化的精髓。走進(jìn)21世紀(jì)，市場經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展，有人說，誠信這種老掉牙的東西已經(jīng)過時(shí)了，現(xiàn)在講究誠信就等于吃虧。對(duì)于這種觀點(diǎn)，我先不發(fā)表意見，而是想先給大家講一個(gè)真實(shí)的小故事。《揚(yáng)子晚報(bào)》曾經(jīng)刊登過這樣一則新聞，一位50多歲的來自安徽滁州的農(nóng)民工來到南京務(wù)工，在他打算回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)口袋里還差5元錢才能買到一張車票。在這座陌生的城市里，他舉目無親，萬般無奈下，他向玄武區(qū)某民警借了5元錢。在這種情況下誰也不會(huì)計(jì)較這5元錢，但在第二天，這位普通的農(nóng)民工卻將這5元錢還給了那位民警。同學(xué)們，這則故事沒有曲折離奇的情節(jié)，但它流露的質(zhì)樸、折射的精神，卻值得我們深思。它在拷問我們:“難道我們真的應(yīng)該視誠信如糞土，置誠信于不顧嗎?”隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，暴利取代了美德，誠信讓步于欺騙，許多商家制假販假，唯利是圖，假煙、假酒、假奶粉這些都已經(jīng)影響到了我們的生活，甚至已經(jīng)危害了我們的健康。也許你會(huì)說，我們每天生活在優(yōu)雅寧靜的校園里，這些事情離我們很遠(yuǎn)。可誠信卻在我們身邊。我們從小就被教育要“為人以誠，待人以信”，可是我們真的做到了嗎?與朋友相約卻不出現(xiàn)，在考場上作弊抄襲，做了錯(cuò)事不勇于承擔(dān)，甚至欺騙老師、家長，這些不都真實(shí)地發(fā)生在我們身邊嗎?我們初中生是時(shí)代的新鮮血液，是明日的太陽，所以，我們不僅要做到自己誠