北師大版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)-三 數(shù)一數(shù)與乘法-動(dòng)物聚會(huì)-課件04_第1頁(yè)
北師大版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)-三 數(shù)一數(shù)與乘法-動(dòng)物聚會(huì)-課件04_第2頁(yè)
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小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)課件（北師大版）動(dòng)物聚會(huì)北師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)一步體會(huì)相同數(shù)連加算式與乘法算式之間的關(guān)系。體會(huì)同一個(gè)乘法算式在不同的情境中表示的意義是不同的。動(dòng)物聚會(huì)小動(dòng)物們要考考小朋友們獲勝者將得到一枚動(dòng)物獎(jiǎng)?wù)?。連一連6個(gè)36+6+66×33×63個(gè)66+33+3+3+3+3+3每籃有3個(gè)，共6籃每盤6個(gè)，有3盤第一關(guān)：小組合作完成連一連每組請(qǐng)一位同學(xué)上臺(tái)展示連一連6個(gè)36+6+66×33×63個(gè)66+33+3+3+3+3+3仔細(xì)觀察，你發(fā)現(xiàn)了哪些相同與不同？每籃有3個(gè)，共6籃每盤6個(gè)，有3盤第二關(guān)：說一說，你能想到哪些算式？

小組合作列算式，看哪個(gè)小組列的算式又對(duì)，又多，又快？第二關(guān)：答案第一幅圖：列算式：加法：4+4+4乘法：4×3或3×4第二幅圖：列算式：加法：3+3+3乘法：3×3第三關(guān)：用數(shù)學(xué)解決生活中的問題用3×6解決生活中的問題？擺一個(gè)三角形需要3根小棒，擺6個(gè)需要幾根小棒？用3×6解決生活中的問題？一本書6元，買3本書要花多少元？一本書6元，買3本書要花多少元？用3×6解決生活中的問題？誰(shuí)來挑戰(zhàn)第四關(guān)：當(dāng)堂訓(xùn)練（練一練）你說我擺。4×3或3×44×6或6×4我收獲了進(jìn)一步體會(huì)了相同數(shù)連加算式與乘法算式之間的關(guān)系。體會(huì)了同一個(gè)

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