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吉林省白城市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版能力評(píng)測(cè)(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語(yǔ)。
guǐdào
zònghéng
yǎnrán
pòzhàn
qiángōngjìnqì
wākōngxīnsī
評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).將下面四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并完成練習(xí)。
余音___
排_(tái)__倒___
心___肉___
畫龍___
斬___截___
輕歌___
(1)畫橫線詞語(yǔ)與音樂(lè)有關(guān),這樣的詞語(yǔ)還有___、___。
(2)當(dāng)舞臺(tái)上的“劉胡蘭”地對(duì)敵人說(shuō)“不知道”時(shí),臺(tái)下觀眾席響起了___的掌聲。(選詞填空)2).根據(jù)提示填空。
(1)在不同詩(shī)人的眼中,雨各不相同。杜甫在《春夜喜雨》中用詩(shī)句“______,______”寫出了春雨悄然無(wú)聲而滋潤(rùn)萬(wàn)物的特點(diǎn);韓愈在《早春呈水部張十八員外》中用詩(shī)句“________,______”寫出了小雨的順滑、細(xì)密。我知道描寫雨的詩(shī)句還有:________,_______。
(2)通過(guò)學(xué)習(xí)和閱讀,我們知道了名著中的每個(gè)人物都是立體的、多面的,所以,對(duì)人物評(píng)價(jià)可以從多個(gè)角度來(lái)進(jìn)行。如《西游記》中的孫悟空,我對(duì)他的評(píng)價(jià)是_______;《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》中的湯姆?索亞,我對(duì)他的評(píng)價(jià)是______。(記得多角度評(píng)價(jià)喲!)3).按課文內(nèi)容填空。
①中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做________的說(shuō)過(guò):“人_________,或_________,或輕于鴻毛。”《為人民服務(wù)》
②太陽(yáng)他有腳啊,_____________,我也________跟著旋轉(zhuǎn)?!洞掖摇?/p>
③讀書須用意,__________。《增廣賢文》4).課內(nèi)內(nèi)容填空。
(1)今天“高山流水”這個(gè)成語(yǔ)常用來(lái)比喻__________、______________。我知道關(guān)于伯牙,鐘子期傳說(shuō)的古詩(shī)_____________________。
(2)書圣(
)樂(lè)圣(
)填相關(guān)人物
(3)《伯牙鼓琴》選自_____________,杜處士對(duì)______的_____________特別珍愛(ài),_____________,常以自隨。5).根據(jù)積累填空。
(1)詩(shī)中有畫,景中傳情。讀到劉禹錫的《浪淘沙》(其一)中“________________,浪淘風(fēng)簸自天涯”時(shí),我仿佛看到了黃河裹著泥沙從遠(yuǎn)方奔騰而來(lái)的畫面;讀到________的《江南春》中“千里鶯啼綠映紅,__________________”時(shí),我的腦海里浮現(xiàn)出了綠樹紅花、酒旗飄飄的江南春景圖;讀到蘇軾的《六月二十七日望湖樓醉書》中“黑云翻墨未遮山,__________________”時(shí),我的眼前出現(xiàn)了________________的畫面。作家老舍面對(duì)如畫般的草原美景也禁不住贊嘆:“這種境界,既使人驚嘆,_______________,既愿久立四望,___________________。
(2)天下興亡,匹夫有責(zé)。災(zāi)難發(fā)生時(shí),許多消防官兵冒著生命危險(xiǎn)奔赴災(zāi)區(qū),用實(shí)際行動(dòng)告訴我們“捐軀赴國(guó)難,________________”;為保衛(wèi)祖國(guó)邊疆,邊防戰(zhàn)士們十年如一日用心守護(hù),無(wú)怨無(wú)悔,因?yàn)樗麄冎馈白孀诮?,____________________,__________________。”
(3)知音難覓,經(jīng)典相傳。鍾子期死,伯牙破琴絕弦的原因是:___________________。(用原文回答)后來(lái),人們用“____________”比喻知音難覓或樂(lè)曲高妙;貝多芬遇到盲姑娘,創(chuàng)作了《月光曲》,盲姑娘仿佛看到了她從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的景象:_______________________。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列對(duì)所學(xué)的閱讀方法表述有誤的一項(xiàng)是(
)A.讀古詩(shī)時(shí),對(duì)有畫面感的詩(shī)句,可以通過(guò)想象來(lái)體會(huì)。B.我們只能夠通過(guò)小說(shuō)的情節(jié)感受人物形象。C.閱讀文章時(shí),我們要注意從所讀的內(nèi)容想開去。D.閱讀文章可以通過(guò)理清事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果來(lái)把握主要內(nèi)容。2).下列句子中,名言警句使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.你的一番話讓我茅塞頓開,真是“聽君一席話,勝讀十年書”。B.“路遙知馬力,日久見(jiàn)人心?!毕嗵幘昧?,才能真正了解對(duì)方。C.人們常用“茍日新,日日新,又日新”來(lái)督促自己,及時(shí)反省,不斷完善自我。D.我們應(yīng)該虛心接受他人的建議,因?yàn)椤俺⒂腥账紵o(wú)日,莫把無(wú)時(shí)當(dāng)有時(shí)”。3).下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(
)A.《為人民服務(wù)》是毛澤東為了紀(jì)念李大釗同志發(fā)表的一篇詩(shī)歌。B.老舍先生的《北京的春節(jié)》一文,詳略安排得當(dāng)、主次分明。C.《兩小兒辯日》中兩個(gè)小孩善于觀察,說(shuō)話有理有據(jù),同時(shí)也體現(xiàn)了孔子實(shí)事求是的態(tài)度。D.《匆匆》是朱自清寫的一篇散文,表達(dá)了對(duì)時(shí)光流逝的感慨。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。(改為比喻句)
______________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).連線。
《魯濱遜漂流記》
劉易斯?卡羅爾
豆蔻年華50歲
《愛(ài)麗絲漫游奇境》
塞爾瑪?拉格洛芙
花甲之年
60歲
《騎鵝旅行記》
丹尼爾?笛福
知天命之年
13歲
2).(1)用線把左右兩邊的內(nèi)容搭配起來(lái),并根據(jù)語(yǔ)境寫句子。
殷勤解卻丁香結(jié)
忽作玻璃碎地聲
春城無(wú)處不飛花
縱放繁枝散誕春
敲成玉磬穿林響
南望王師又一年
遺民淚盡胡塵里
寒食東風(fēng)御柳斜
(2)杜甫在《聞官軍收河南河北》一詩(shī)中寫道:“卻看妻子愁何在,漫卷詩(shī)書喜欲狂。”這句詩(shī)中的“妻子”指的是_______________________。評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).《六月二十七日望湖樓醉書》這首詩(shī)的每一句都能讀成一幅圖,這些畫面依次是(
)
A.水天一色圖
B.烏云密布圖
C.大雨傾盆圖
D.風(fēng)來(lái)云散圖2).把下列句子按正確的順序排列起來(lái)。
________霎時(shí),熱血在戰(zhàn)士的心中沸騰了。
________他深沉的目光久久地停留在哨兵那因窘迫而漲紅的臉上。
________忽然,他緩緩地舉起右手,向哨兵莊重地行了一個(gè)軍禮。
________一老一少兩代軍人的心,在這莊嚴(yán)的軍禮中緊緊地貼在一起了。
________他強(qiáng)忍著就要涌出的淚花,一個(gè)挺胸立正,向司令員回敬了一個(gè)軍禮。
________陳司令員視而不見(jiàn)地推開女兒,徑直向哨兵走來(lái)。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).趙孟頫是元代著名的書法家,《三門記》是其行書代表作之一。_____評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀理解。老馬臧克家總得叫大車裝個(gè)夠,
這刻不知道下刻的命,它橫豎不說(shuō)一句話,
它有淚只往心里咽,背上的壓力往肉里扣,
眼前飄來(lái)一道鞭影,它把頭沉重地垂下,
它抬起頭望望前面。一九三二年四月[背景資料]《老馬》寫于1932年,是臧克家詩(shī)集《烙印》中的名篇之一。作者曾說(shuō)“1927年大革命失敗后,我對(duì)蔣介石政權(quán)全盤否定,而對(duì)于革命的前途,覺(jué)得十分渺茫。生活是苦痛的,心情是沉郁而悲憤的。”1.“它有淚只往心里咽”一句中,“咽”字如何理解?
__________________________________
2.老馬承受了巨大的壓力,卻“橫豎不說(shuō)一句話”,對(duì)其理解正確的一項(xiàng)是(
)A.老馬十分溫順,完全忠于人類。B.老馬一向是逆來(lái)順受,喜歡這種壓力。C.老馬默默地承受著,是因?yàn)槊\(yùn)不掌握在自己手中,只能任人宰割。3.對(duì)《老馬》這首詩(shī),臧克家曾說(shuō):“寫老馬就是寫老馬本身,讀者如何理解,那是讀者的事,見(jiàn)仁見(jiàn)智,也不全相同?!蹦阏J(rèn)為“老馬”的形象代表著什么?
____________________________________
4.評(píng)論家對(duì)詩(shī)中“眼前飄來(lái)一道鞭影,它抬起頭望望前面”的理解向來(lái)有爭(zhēng)議,有人認(rèn)為表現(xiàn)了“老馬”對(duì)未來(lái)充滿向往和憧憬,有人認(rèn)為表現(xiàn)了“老馬”對(duì)前途的茫然。你是如何看待這個(gè)問(wèn)題的?談?wù)勀愕目捶ā?/p>
____________________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
周恩來(lái)懷著“為中華之崛起而讀書”的遠(yuǎn)大夢(mèng)想,一路求學(xué),矢志不移;袁隆平心系國(guó)人的飯碗,扎根稻田作研究……每個(gè)人都有夢(mèng)想,在追夢(mèng)途中,你做過(guò)哪些令你難忘的事,遇到過(guò)哪些令你感動(dòng)的人?請(qǐng)以“夢(mèng)想”為話題寫一篇習(xí)作。注意結(jié)合自己的夢(mèng)想,寫出真情實(shí)感。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課內(nèi)片段閱讀。少年閏土(節(jié)選)①我那時(shí)并不知道這所謂猹的是怎么一件東西——便是現(xiàn)在也沒(méi)有知道——只是無(wú)端的覺(jué)得狀如小狗而很兇猛。②“他不咬人嗎?”③“有胡叉呢。走到了,看見(jiàn)猹了,你便刺。這畜生很伶俐,倒向你奔來(lái),反從胯下竄了。他的皮毛是油一般的滑……”④我素不知道天下有這許多新鮮事:海邊有如許五色的貝殼;西瓜有這樣危險(xiǎn)的經(jīng)歷,我先前單知道他在水果店里出賣罷了。⑤“我們沙地里,潮汛要來(lái)的時(shí)候,就有許多跳魚兒只是跳,都有青蛙似的兩個(gè)腳……”⑥阿!閏土的心里有無(wú)窮無(wú)盡的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。他們不知道一些事,閏土在海邊時(shí),他們都和我一樣只看見(jiàn)院子里高墻上的四角的天空。1.解釋下列字、詞。
素:____________
無(wú)端:_____________
2.選文的第3自然段寫了閏土向“我”講__________的情景,從中可以看出閏土的___________。
3.第4自然段畫“______”的句子中“新鮮事”指的是______________,是從_________________和____________兩方面述說(shuō)了這些新鮮事,這幾句話表達(dá)了______________。
4.“他們都和我一樣只看見(jiàn)院子里高墻上的四角的天空。”這句話中“他們”指的是_______________。說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解。
_____________________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).判斷下面句子的對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”并改正。
(1)這些是新出土的唐朝文物。(
)
(2)劉老師把喜訊已經(jīng)告訴了同學(xué)們。(
)
(3)他完成了一次又一次艱巨的任務(wù)。(
)
(4)我們認(rèn)真討論并聽取了專家的講話。(
)
(5)這次考試,同學(xué)們的成績(jī)普遍提高了。(
)
(6)爸爸媽媽對(duì)家里的一切都非常熟悉。(
)
(7)我們應(yīng)該發(fā)揮廣大青年充分的作用。(
)
(8)植物的發(fā)芽、長(zhǎng)葉、結(jié)果、開花離不開太陽(yáng)。(
)
2).選擇正確的讀音或漢字,在下面畫“
”。
殲滅(qiān
jiān)
一哄(
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