廣西梧州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版能力評(píng)測(cè)（上學(xué)期）試卷及答案

廣西梧州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版能力評(píng)測(cè)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語。

tōngxiāo

fángyù

jīnghuāng

wéikǒng

yánjùn

qīngfù

jiānruì

chényù

wúdúyǒuǒu

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.請(qǐng)補(bǔ)全成語，并按照要求回答問題。

念念有(

)

排山(

)海

別出心(

)

狐(

)虎威

（1）找出上述詞語中一個(gè)含貶義的詞。_______

（2）請(qǐng)你解釋下列詞語的意思。

別出心___：____________。

（3）仿寫一個(gè)含有AABC特點(diǎn)的四字詞語：_______

（4）把句子中“

”部分改為成語填在橫線上。

他堅(jiān)決果斷，毫不猶豫地說：“唯有以死報(bào)國我一無所求。”_______2）.你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？

（1）“四周黑洞洞的”表面上是指________，實(shí)際上是指________

（2）魯迅先生的這種自嘲的語氣體現(xiàn)了________的品質(zhì)。3）.按照要求填空。

（1）伯牙、鍾子期相傳為________時(shí)期人，由于他們二人成為知音的傳說，人們把真正了解自己的人叫作“_______”，用“_____________”比喻知音難覓或樂曲高妙。

（2）貝多芬是____國的音樂家，他有一首著名的鋼琴曲叫《____________》。

（3）《蘭亭集序》是_______的代表作，我還能說出幾位我國古代著名的書法家：________、________和________等。4）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）春天是美麗的，在朱熹的眼中是“__________________，______________________?！保?/p>

在杜牧的眼中是“____________________，________________________?！?/p>

（2）在魯迅看來，真正的英雄都有豐富的情感，愛憐子女的人同樣是大丈夫。正如他在《答客誚》中所說：“_____________________，_______________________?！?/p>

（3）《宿建德江》中的“___________________，_______________________”，通過對(duì)環(huán)境的描寫，表達(dá)了詩人的淡淡憂愁。

（4）他好像面對(duì)著大海，________________________的地方升起來。_____________的海面上，霎時(shí)間灑滿了銀光。5）.請(qǐng)你仔細(xì)讀拼音，然后規(guī)范地寫出詞語。

zhòurán

zhèngfǔ

yìlì

línglì

jiǎnyuè

(

)(

)(

)(

)(

)

gēda

jǔsàng

páoxiào

kāngkǎi

cíchǎng

(

)(

)(

)(

)(

)評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.“路轉(zhuǎn)溪橋忽見”中的“見”與下列哪句中的“見”讀音和意思相同？（

）A．風(fēng)吹草低見牛羊B．唯見長江天際流C．但悲不見九州同D．君不見黃河之水天上來2）.下列句中關(guān)聯(lián)詞運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（

）A．人們隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難。B．在火星或者月球上建造移民基地的設(shè)想即使能實(shí)現(xiàn)，也是遙遠(yuǎn)的事情。C．人們只要不加節(jié)制地開采礦產(chǎn)資源，就會(huì)加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。D．拿礦產(chǎn)資源來說，它不是誰的恩賜，而是經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。3）.根據(jù)形聲字的特點(diǎn)判斷，“襞”的意思可能是（）A．寵愛B．衣服的皺紋C．瘸腿D．常綠藤本植物評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.語言實(shí)踐

(1)請(qǐng)用修改符號(hào)修改。

畢業(yè)前夕，六（1）班“拿心向黨”的活動(dòng)。王慧獨(dú)唱了一首《唱支山歌給黨聽》，全班同學(xué)深受歡迎。因?yàn)槁曇粲行┥硢　⒌撬煤苷J(rèn)真，充滿了感情。她剛唱完，老師首先鼓掌，教室里頓時(shí)暴發(fā)出一陣熱烈的掌聲。

(2)仿照例句，再寫兩個(gè)表現(xiàn)你對(duì)“語文”的理解的比喻句。

例句：語文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。

語文是________________，讓人_______________。

語文是_________________，讓人______________。

(3)人物的內(nèi)心是復(fù)雜多樣的，請(qǐng)任選一個(gè)場(chǎng)景，寫出人物的矛盾心理。

____________________________________________

場(chǎng)景一：周六上午，我獨(dú)自在家，想玩游戲，但是作業(yè)還沒寫……

場(chǎng)景二：天氣冷，我不想起床，但是上學(xué)時(shí)間快到了……評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將有關(guān)的人物、故事、題目連一連。

A．尼爾斯

變成小人兒

《騎鵝旅行記》

B．貝琪

山洞脫險(xiǎn)

《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》

C．魯濱遜

營救“星期五”

《魯濱遜漂流記》2）.我會(huì)讀一讀，連一連。

彎彎的

船兒

站如

風(fēng)

藍(lán)藍(lán)的

星星

坐如

弓

小小的

小河

行如

鐘

閃閃的

大海

臥如

松評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列錯(cuò)亂的句子。

()我又把西紅柿切成許多小塊，同時(shí)切好蔥花。

()油熱了，我放進(jìn)蔥花，緊接著又放進(jìn)西紅柿。

()我把西紅柿洗干凈。

()點(diǎn)好了火，放上鍋，鍋里放好花生油。

()我連忙用菜鏟在鍋里翻來炒去。

()然后又放進(jìn)醬油、鹽、糖等佐料。

()星期天，我在家里學(xué)炒西紅柿。

()西紅柿炒好了，我把它盛在菜盤里。2）.排序。

(

)每到洪水季節(jié)，黃河這些地方，很容易決口，造成可怕的大水災(zāi)。

(

)黃河是世界上含沙量最大的河，其含沙量相當(dāng)于長江的六十倍。

(

)問題就出在這四億噸泥沙上。

(

)黃河每年從上中游帶來的泥沙，有四億噸積在下游河道中。

(

)它使黃河的河床逐年升高，使黃河成了懸河。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題

1．京劇舞臺(tái)上是用馬鞭來表現(xiàn)騎馬這個(gè)動(dòng)作的。()

2．在做課堂筆記時(shí)，聽課過程中的想法不必記。()

3．《只有一個(gè)地球》是一篇科普說明文，教育我們要精心保護(hù)地球，但它不是人類唯一可以賴以生存的美麗星球。()

4．“你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？”句中的“碰壁”是指夜里到處黑洞洞的，看不清路，容易碰到墻壁。()

5．《開國大典》通過寫開國大典的盛況，揭示了中華人民共和國成立的意義，表達(dá)了人民當(dāng)家作主的喜悅感和強(qiáng)烈的民族自豪感。()評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面的文章，完成習(xí)題。《飛鳥集》三則1太陽穿一件樸素的光衣，白云卻披了燦爛的裙裾。2綠草是無愧于它所生長的偉大的世界的。3不是槌的打擊，乃是水的載歌載舞，使鵝卵石臻于完美。[注]①裙裾：裙子。②槌：敲打工具。③臻：達(dá)到。1．下列對(duì)三則短詩的分析，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．第1則短詩語言生動(dòng)，主要是因?yàn)橛昧恕皹闼亍薄盃N爛”等形容詞。B．第2則短詩特指的是春天的綠草，因?yàn)橹挥写禾?，小草才生機(jī)勃勃。C．第3則短詩將“槌”與“水”對(duì)比，充分體現(xiàn)了槌持之以恒的品格。D．三則短詩都賦予事物以生命的色彩，讀來生動(dòng)有味，并且內(nèi)涵豐富。2．下列對(duì)三則短詩詩意的理解，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．第1則短詩寫出樸素美是永恒的，而外在的燦爛瞬間即逝。B．第2則短詩歌頌了綠草具有堅(jiān)韌、奉獻(xiàn)、純潔等內(nèi)在精神。C．第3則短詩充分地表現(xiàn)出作者對(duì)完美的鵝卵石的喜愛之情。D．三首短詩都來源于生活，都告訴我們生活本身包含的道理。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

題目：同學(xué)們，每個(gè)人都有自己的長處或本領(lǐng)，請(qǐng)選擇自己最得意的一個(gè)方面寫下來，寫完后不妨讀給別人聽，讓更多的人了解你。

要求：①自擬題目，不少于450字；②通過真實(shí)、具體的描寫來表達(dá)自己的真情實(shí)感；③寫好之后認(rèn)真修改，語句要通順、連貫，注意不寫錯(cuò)別字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.2.閱讀下面材料，完成問題。【材料一】五月五日嵐氣開，南門競船爭看來。競渡深悲千載冤，忠魂一去詎能還。碧艾香蒲處處忙。誰家兒共女，慶端陽。【材料二】從“但愿人長久，千里共嬋娟”知道中秋節(jié)的寓意是人們思念家鄉(xiāng)，思念親人，祈盼闔家團(tuán)圓。

從“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”明白清明節(jié)的寓意是人們祭奠祖先，悼念逝者，表示對(duì)已故親人的哀思與懷念?！静牧先炕饦溷y花合，星橋鐵鎖開。海上生明月，天涯共此時(shí)。佳節(jié)清明桃李笑，野田荒冢只生愁。爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條。(1)材料一描寫的傳統(tǒng)節(jié)日是A．春節(jié)B．中秋節(jié)C．清明節(jié)D．端午節(jié)(2)閱讀材料二，寫一個(gè)你熟悉的傳統(tǒng)節(jié)日的寓意。

____________________

(3)班級(jí)開展“傳統(tǒng)節(jié)日知多少”實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你用上詩句，至少從兩個(gè)方面介紹一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。

____________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

宣告

宣布

宣傳

宣讀

（1）統(tǒng)計(jì)完選票，老師立即________我當(dāng)選為班長。

（2）毛主席在群眾—陣又一陣的掌聲中________中央人民政府公告。

（3）這莊嚴(yán)的________，這雄偉的聲音，使全場(chǎng)三十萬人歡呼起來。2）.給下面加點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音。

（1）旋：xuán

xuàn

旋轉(zhuǎn)(

)

凱旋