2023年三亞市天涯區(qū)教育系統(tǒng)招聘幼兒園編制教師筆試真題_第1頁
2023年三亞市天涯區(qū)教育系統(tǒng)招聘幼兒園編制教師筆試真題_第2頁
2023年三亞市天涯區(qū)教育系統(tǒng)招聘幼兒園編制教師筆試真題_第3頁
2023年三亞市天涯區(qū)教育系統(tǒng)招聘幼兒園編制教師筆試真題_第4頁
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文檔簡介

2/2收集整理,僅供參考2023年三亞市天涯區(qū)教育系統(tǒng)招聘幼兒園編制教師筆試真題(滿分100分時間120分鐘)一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.教師多上課、參加各種教學競賽、老教師指導及同行聽課等較適合培養(yǎng)青年教師的()。A.指導學生能力B.課堂教學能力C.科學研究能力D.社會服務(wù)能力【答案】:B2.“十年樹木,百年樹人”這句話反映了教師勞動的()。A.長期性B.主體性C.創(chuàng)造性D.連續(xù)性【答案】:A3.“給學生一杯水,自己得有一桶水”,體現(xiàn)了對教師哪方面的職業(yè)角色期待()。A.淵博的專業(yè)知識B.終身學習的意識C.崇高的職業(yè)道德D.先進的教育理念【答案】:A4.教育應(yīng)考慮到學生身心發(fā)展的個別差異性,要做到()。A.循序漸進B.因材施教C.防微杜漸D.教學相長【答案】:B5.教師的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進的教育理念、良好的教育能力外,還要求具有一定的()。A.學習能力B.研究能力C.交往能力D.管理能力【答案】:B6.影響少年兒童品德形成的因素有很多,其中起主導作用的因素是()。A.學校教育B.遺傳C.環(huán)境D.家庭教育【答案】:A7.古代的“庠”“序”指的是()。A.學制B.技藝C.學校D.課程【答案】:C8.下列傳統(tǒng)蒙學教材中,重在培養(yǎng)兒童道德行為習慣的是()。A.《三字經(jīng)》B.《名物蒙求》C.《蒙求》D.《童蒙須知》【答案】:D9.下列選項中不屬于學生主觀能動性的表現(xiàn)的是()。A.獨立性B.創(chuàng)造性C.可選擇性D.自覺性【答案】:C10.生產(chǎn)經(jīng)驗的累積和()是學校產(chǎn)生的文化基礎(chǔ)。A.教師的出現(xiàn)B.火的運用C.文字的出現(xiàn)D.知識的需求【答案】:C11.教育法律關(guān)系中兩個最重要的主體是()。A.教育機構(gòu)和非教育機構(gòu)B.教育部門和下屬學校C.教育領(lǐng)導和教師D.教師和學生【答案】:D12.教師道德最主要、最基本的功能是()。A.教育功能B.認識功能C.調(diào)節(jié)功能D.激勵功能【答案】:C13.下列選項中不屬于學制規(guī)定內(nèi)容的是()。A.課程設(shè)置B.學校性質(zhì)C.修業(yè)年限D(zhuǎn).入學條件【答案】:A14.斯賓塞將“完美生活的準備”作為教育的目的,認為“為我們的生活做準備是教育應(yīng)盡的職責”。體現(xiàn)了教育的()。A.促進個體個性化的功能B.個體謀生功能C.個體享用功能D.促進個體社會化的功能【答案】:B15.對學生學習成就的解釋采用了相對的觀點,主要用于選拔(如升學考試)或編組、編班的評價方法是()。A.常模參照評價B.標準參照評價C.總結(jié)性評價D.形成性評價【答案】:A16.對多方面的事物或活動具有的興趣是()。A.中心興趣B.廣闊興趣C.直接興趣D.間接興趣【答案】:B17.下列組織最能體現(xiàn)經(jīng)濟全球化的是()。A.世界貿(mào)易組織B.北美自由貿(mào)易區(qū)C.歐洲聯(lián)盟D.亞太經(jīng)濟合作組織【答案】:A18.呼吸作用是生物體細胞把有機物氧化分解并產(chǎn)生能量的過程,沒有氧氣參與的呼吸稱為無氧呼吸。無氧呼吸是指細胞在缺氧的條件下,通過酶的催化作用,把葡萄糖等有機物分解為尚未徹底氧化的產(chǎn)物。下列現(xiàn)象與無氧呼吸有關(guān)的是()。A.把生水果和熟蘋果放在密閉的缸里催熟B.人劇烈運動后肌肉酸痛C.用糯米和酒曲釀制米酒D.農(nóng)作物受澇時短時間內(nèi)不會死亡【答案】:B19.“夕陽無限好,只是近黃昏”是誰的詩句?()A.駱賓王B.楊炯C.李商隱D.李白【答案】:C20.市場經(jīng)濟運行的微觀基礎(chǔ)以及市場活動最基礎(chǔ)的主體是()。A.企業(yè)B.中介機構(gòu)C.政府D.商品【答案】:A21.批復是用于答復下級機關(guān)請示事項的()。A.平行文B.上行文C.下行文D.具有行政約束力的規(guī)章【答案】:C22.適用于表彰先進、批評錯誤、傳達重要精神和告知重要情況的公文種類是()。A.紀要B.通報C.通知D.函【答案】:B23.下列選項中,不屬于跨國公司主要特征的是()。A.全球經(jīng)營戰(zhàn)略B.完全壟斷C.一業(yè)為主,多樣化經(jīng)營D.國際化經(jīng)營【答案】:B24.人們常用鐵做的炒鍋,而不是銅或鋁,在相同條件下A.鐵比銅或鋁導熱性更好,飯菜容易熟B.鐵比銅或鋁有更好的延展性,更不容易變形C.鐵比銅或鋁輕,使用較方便D.鐵比銅或鋁堅硬且含人體需要的營養(yǎng)物質(zhì)【答案】:D25.在動畫片的題材中,童話、神話、民間故事占了很大的比例,就是因為這些題材都是帶有濃厚幻想色彩的()故事,具有鮮明的()、假定與象征的因素,神奇虛幻的故事借助動畫的假定性不僅可以得到淋漓盡致的表現(xiàn),而且動畫藝術(shù)的特征也能夠得以充分發(fā)揮。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?()A.虛構(gòu)B.虛假C.虛擬D.虛幻【答案】:A26.1996年,意大利帕爾馬的腦科學研究人員發(fā)現(xiàn),在猴子大腦里存在一種特殊的細胞,叫鏡像神經(jīng)元。讓猴子看到或聽到一個動作,當它自己做這一動作時,這些細胞會興奮。后來的研究證明,人腦中也存在這種鏡像神經(jīng)元,能夠感受對象的害怕和憤怒、難過和惡心;復雜的感受如害羞、孤獨和不受歡迎,也都能夠通過鏡像神經(jīng)元明顯地感受到。當我們看到別人的表情或者經(jīng)歷過的情感狀態(tài),鏡像神經(jīng)元就會被激活,讓我們體驗到他人的感受,走進別人的情感世界。最適合做這段文字標題的是()A.腦科學的新發(fā)現(xiàn)B.“同情”的魔力C.何謂神經(jīng)元D.“愛”的潛在根源【答案】:B27.日本零部件企業(yè)通過向蘋果公司提供產(chǎn)品能獲得巨大利潤,但也存在很大風險。比如,日本一家為蘋果公司提供攝像頭的重要電子零部件廠家,于8月10日向法院提出破產(chǎn)申請,原因是蘋果公司在推出新型手機及新平板電腦時,舊式的攝像頭已經(jīng)不再使用,而新鏡頭由其他企業(yè)生產(chǎn)。突來的轉(zhuǎn)變讓這家日企今年面臨85億日元虧損。另一家為蘋果公司提供轉(zhuǎn)換器的日企,同樣危在旦夕,非常擔心蘋果減少訂單。蘋果公司不斷推出新機型,對于零部件企業(yè)來說如同一把雙刃劍。能供貨的時候空前繁榮,但一旦失去訂單,便意味著死亡。下列作為文段標題最恰當?shù)囊豁検牵海ǎ〢.日本企業(yè)面臨虧損危機B.日企應(yīng)擺脫蘋果公司的桎梏C.成也蘋果,敗也蘋果D.與蘋果公司合作弊大于利【答案】:C28.公共健身器材主要由政府采購、體育部門贈予、開發(fā)商自行購置后投放。按規(guī)定,受贈單位負責管理和日常維護并承擔經(jīng)費;各單位自行購置的則由各單位負責管理維修和承擔費用。規(guī)定很明確,但執(zhí)行中常常出現(xiàn)各種盲區(qū)。首先,受贈方往往無配套資金,需要維修時一問三不知;其次,日常使用和維護往往需要出廠廠家,然而對廠家缺少專門監(jiān)管,廠家常常敷衍售后服務(wù);最后,公共健身器材超出使用期,未明確拆除更換的責任方。公共健身器材的設(shè)置本是便民利民的好事,但好的出發(fā)點也要有完善的配套制度。健身器材建設(shè)好了,服務(wù)和管理工作也應(yīng)跟上。

這段文字意在強調(diào):A.維護管理公共健身器材存在盲區(qū)B.受贈單位疏于管理公共健身器材C.公共健身器材能讓百姓切實受益D.公共健身器材不能“重建輕管”【答案】:D29.艾滋病實際上不是一種疾病,而是由人體免疫功能障礙導致的一組癥候群。也就是說,最終導致艾滋病患者死亡的并不是艾滋病病毒,而是那些通常在人體免疫系統(tǒng)功能正常時不會發(fā)生的由各種病毒、細菌、真菌、寄生蟲等機會性感染所導致的疾病和腫瘤。人體免疫系統(tǒng)似乎對艾滋病病毒失去了防衛(wèi)能力,致使人體一旦感染艾滋病病毒,病毒俚長驅(qū)直入,直接攻擊免疫系統(tǒng)本身。

艾滋病病毒如何感染給人以及后來如何發(fā)展為艾滋病患者的機理目前還不是十分清楚。但是一般認為,艾滋病病毒直接感染人體的CD4T淋巴細胞、巨噬細胞和神經(jīng)膠質(zhì)細胞,病毒借助于外膜糖蛋白進入這些細胞。進人細胞內(nèi)即釋放RN

A,并在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下轉(zhuǎn)錄成DN

A,并插入宿主細胞的染色體DNA中,從此就長期地“躲”在那里。此后,病毒DMA被宿主細胞的RNA轉(zhuǎn)錄為mRN

A,并翻譯“生產(chǎn)”病毒所需的結(jié)構(gòu)蛋白。病毒RNA與結(jié)構(gòu)蛋白在細胞膜上重新裝配新的病毒顆粒,通過芽生而釋放。在感染的初期,當機體內(nèi)出現(xiàn)針對艾滋病病毒的特異性細胞毒性淋巴細胞后,體內(nèi)的病毒水平開始[1],這種免疫反應(yīng)不能消除艾滋病病毒感染,但它可以使病毒在復制和清除之間形成一種相對平衡的穩(wěn)定狀態(tài),謂而沒有造成嚴重的T細胞、巨噬細胞損傷和耗竭,并在血清抗體變陽性后的相對時期處于長期無癥狀病毒攜帶期或持續(xù)性全身性淋巴結(jié)腫大綜合征階段。人體的免疫系統(tǒng)同病毒就這樣進行著長時間的較量,終于在其他因素的誘導刺激下,T細胞和巨噬細胞內(nèi)的艾滋病毒開始大量復制,打破了這種平衡,使一部分細胞發(fā)生凋亡。隨著時間的推移,在沒有任何療效治療的情況下,人體免疫系統(tǒng)由于持續(xù)作戰(zhàn),CD4T淋巴細胞被不斷的感染和殺傷,出現(xiàn)了“寡不敵眾”、無力“抗敵”的局面,于是那些在

人體免疫系統(tǒng)功能正常情況下并不致病的微生物或潛伏在體內(nèi)的微生物便[2],嚴重的機會性感染和腫瘤發(fā)生了,最后導致艾滋病患者死亡。其中一部分人在半年到2年內(nèi)即可從無癥狀期發(fā)展到艾滋病。

此外,艾滋病病毒可致T細胞成熱障礙以及抗原輔佐細胞功能喪失,造成免疫系統(tǒng)功能障礙、自身免疫性損害等,使T細胞迅速減少并最終耗竭。由于T細胞在免疫網(wǎng)絡(luò)中起中心作用,導致整個免疫系統(tǒng)崩潰,感染者迅速發(fā)展為艾滋病患者。

根據(jù)原文所給的信息,以下推斷錯誤的一項是()。A.艾滋病病毒感染者和艾滋病患者不同,但都具有傳染性B.在無癥狀艾滋病病毒感染期,血淸抗體呈陽性C.一旦感染上艾滋病就等于宣布死亡D.時至今日,科學家對艾滋病病毒仍無根治的辦法【答案】:C30.填入下列括號中的字,正確的一組是()

①為了盡快建成這幢大廈,工人們?nèi)找共煌5毓ぷ?,機器轟鳴,嚴重妨()了附近居民的正常生活

②那些逼近來的人臉,是怎樣的失去和善,完全是充滿著不可遏()的憤怒A.④我決定委()兒子,因為我伴同他的時日還長,我伴同母親的時日已短B.害制果曲害止固曲C.礙止果屈礙制固屈D.③他的意見對,()然應(yīng)該接受,就是不對也可以作為參考【答案】:A31.許多人選擇出國留學一是為了“鍍金”,有助于回國找工作或留在他國工作等待申請綠卡;二是為了提高自身綜合素質(zhì),接受多元化教育。但國外名校的高招收標準也使很多人的留學夢成了“一廂情愿”。于是出現(xiàn)了每年都有中國留學生因造假被退學的現(xiàn)象。有50%的人偽造高中成績單,10%提交了自己根本沒有獲得過的獎項和榮譽。其實,若想真正圓夢,首先在于提高自身的綜合能力,“真正的金子”是不會被埋沒的。造假忽悠的不是國外名校,僅是獲得心理安慰的自己。無真才實學,即便僥幸跨人名校門檻,也不見得能成功畢業(yè)。這段文字主要說明的是:()A.通過造假即便能獲得留學機會,也往往很難成功畢業(yè)B.中國留學生因造假被退學折射中國誠信教育的缺失C.出國留學應(yīng)首先提高自身的綜合能力,而不是造假D.為鍍金而出國留學得不償失,是金子在國內(nèi)一樣發(fā)光【答案】:C32.宋人注重道德教育,在家訓中貫穿儒家思想以規(guī)范家庭成員的言行,并在強調(diào)修身與齊家之后,倡導治國與平天下的追求。宋人還在家訓中突出參加科舉考試以人仕的教育及其他知識教育,以提高子孫的素質(zhì),其中“教育貴早、寬嚴相濟”等教育原則至今仍有借鑒意義。對子孫教育重視與否,關(guān)乎家族能否興旺發(fā)達。本段文字的主旨是()。A.道德教育在宋代家庭中發(fā)揮著重要的作用B.重視教育是宋代家訓的內(nèi)核C.宋代的教育體現(xiàn)更多的是入仕的思想D.宋人十分重視對后世子孫的道德教育【答案】:B二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)33.陶行知“生活教育”理論的主要內(nèi)容有()。A.教學做合一B.社會即學校C.生活即教育D.知行統(tǒng)一【答案】:ABC34.教育的基本功能有()。A.滿足社會發(fā)展需要B.促進人的發(fā)展C.維護階級統(tǒng)治D.促進經(jīng)濟發(fā)展【答案】:AB35.贊科夫提出了發(fā)展性教學理論的五條教學原則,其中包括()。A.以低難度、低速度進行教學的原則B.使全體學生都得到一般發(fā)展的原則C.使學生理解學習過程的原則D.理論知識起指導作用的原則【答案】:BCD36.盧梭指出教育有三個來源,分別是()。A.事物B.遺傳C.人D.環(huán)境【答案】:ABC37.古希臘教育具有代表性的城邦是()。A.雅典B.底比斯C.斯巴達D.羅馬【答案】:AC38.教育活動的基本規(guī)律包括()。A.教育現(xiàn)象內(nèi)部各要素之間的矛盾或關(guān)系B.教育與人的身心發(fā)展之間的矛盾或關(guān)系C.教育與社會發(fā)展之間的矛盾或關(guān)系D.教育與生產(chǎn)力之間的矛盾或關(guān)系【答案】:BC39.按照教育制度形式上的發(fā)展,我國古代的教育屬于前制度化教育,其教育制度主要的構(gòu)成系統(tǒng)包括()。A.私學教育系統(tǒng)B.官學教育C.書院教育系統(tǒng)D.家庭教育系統(tǒng)【答案】:ABC40.教師職業(yè)道德規(guī)范體系包括的要素有()。A.教師道德原則B.教師道德規(guī)范C.教師道德評價D.教師道德范疇【答案】:ABD41.教育學的基本問題有()。A.如何培養(yǎng)人的問題B.教育與社會發(fā)展的關(guān)系C.教育與人的發(fā)展的關(guān)系D.教育的教學規(guī)律問題【答案】:BC42.德國教育家赫爾巴特根據(jù)對興趣和注意的分析,提出了()的教學過程四階段說。A.“系統(tǒng)”B.“聯(lián)想”C.“預備”D.“明了”【答案】:ABD43.關(guān)于保險合同中的保險人責任免除條款,以下說法中哪些是正確的?()A.投保人應(yīng)當仔細閱讀該條款,對其意義不_理解的后果自負B.保險人對免責條款作出明確說明的,投保人不得于事后以不理解為由否認其效力C.保險人未對免責條款加以明確說明的,該條款不發(fā)生效力D.無論投保人是否仔細閱讀該條款,保險人都有向投保人明確說明的義務(wù)【答案】:BCD44.領(lǐng)導的階級和政黨,要實現(xiàn)自己對于被領(lǐng)導的階級、階層、政黨和人民團體的領(lǐng)導,必須具備的條件有()。A.保障被領(lǐng)導者的基本生活B.對被領(lǐng)導者給以物質(zhì)福利,至少不損害其利益C.率領(lǐng)被領(lǐng)導者(同盟者)向著共同敵人作堅決的斗爭,并取得勝利D.對被領(lǐng)導者給以政治教育【答案】:BCD45.商品的使用價值是()。A.由商品的自然屬性決定的B.商品價值的物質(zhì)承擔者C.價值的決定因素D.由交換決定的【答案】:AB46.“文約而事豐”這句話包含的公文語言特點有()。A.生動B.準確C.完整D.簡練【答案】:CD47.社會政策具有()。A.嚴肅性B.權(quán)威性C.具體性D.強制性【答案】:ABD48.依照法律規(guī)定,下列哪些爭議屬于勞動爭議,當事人可通過勞動糾紛處理程序解決()。A.甲調(diào)離單位時不服單位要其交納因在職攻讀學位由單位支付的培訓費而發(fā)生的糾紛B.丙因單位未準其探親假而發(fā)生的糾紛C.乙因不服單位在分房時未分給其住房而發(fā)生的糾紛D.丁因雇主(為個體工商戶)支付工資而發(fā)生的糾紛【答案】:ABCD49.社會撫養(yǎng)費應(yīng)如何繳納()A.作出征收決定的機關(guān)應(yīng)當自收到當事人的申請之日起30日內(nèi)作出批準或者不批準分期繳納的決定,并書面通知當事人。分期繳納間隔的期限不得超過1年,第一次繳納應(yīng)當不低于應(yīng)征收社會撫養(yǎng)費總數(shù)的40%。B.當事人一次性繳納社會撫養(yǎng)費確有實際困難的,應(yīng)當自收到社會撫養(yǎng)費征收決定書之日起30日內(nèi)向征收決定機關(guān)提出分期繳納的書面申請,并提供有關(guān)證明材料。C.當事人未在規(guī)定的期限內(nèi)繳納社會撫養(yǎng)費的,自欠繳之日起每月加收欠繳社會撫養(yǎng)費2‰的滯納金。D.當事人應(yīng)當自收到征收社會撫養(yǎng)費決定書之日起30日內(nèi)到指定的繳納

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