部編版小學語文五年級上冊第五單元《交流平臺與初試身手》精美課件

交流平臺與初試身手交流平臺與初試身手我是“帶貨”小主播任務一直播選品確定介紹的事物任務二跟著課文學習介紹方法學習介紹的方法《太陽》《松鼠》任務四直播帶貨習作：介紹一種事物任務三直播彩排交流平臺與初試身手任務三直播彩排交流平臺本單元我們學習了兩篇說明性文章，分別是__________、_________。《太陽》《松鼠》你有哪些收獲呢？請你暢所欲言。我知道了說明文通常使用的說明方法有：列數字、舉例子、作比較、打比方等，把抽象復雜的事物說得很清楚。說明文可以幫助我們認識事物、獲取知識，學習了《太陽》《松鼠》，我知道太陽體積大、溫度高，松鼠的生活習性等?！短枴返恼Z言比較平實，而《松鼠》的語言細致生動、活潑有趣，能感受到作者對松鼠特別喜愛。我知道了說明文通常使用的說明方法有：列數字、舉例子子、作比較、打比方等，把抽象復雜的事物說得很清楚。課文文體說明內容說明方法語言風格

《太陽》平實性說明文介紹太陽的特點和太陽與地球的關系運用打比方、列數字、舉例子、作比較等說明方法精練平實《松鼠》文藝性說明文介紹松鼠的外形特征、活動范圍和生活規(guī)律、行為特點、搭窩和其他生活習性主要運用打比方的說明方法生動活潑說明一個事物的時候情感不一樣，表達的方法也可以不一樣，可以根據自己的需要來選擇說明方法和語言風格。讀一讀“交流平臺”的內容，思考：你從“交流平臺”中還獲取了哪些信息？說明性文章可以幫助我們認識事物，獲取知識。如，了解太陽距離地球遠、體積大、溫度高的特點，知道松鼠的外形特征和生活習性。太陽的特點距離地球遠體積大溫度高松鼠外形特點活動范圍生活規(guī)律行為特征搭窩其他習性漂亮、乖巧、馴良機警、敏捷高超技巧生育、換毛、愛干凈經常在高處、夜間活動說明性文章語言風格多樣，有的平實，如《太陽》；有的活潑，如《松鼠》。無論哪一種風格，描述都要準確、清楚、有條理。說明性文章語言風格多樣《太陽》：平實《松鼠》：活潑無論哪一種風格，描述都要準確、清楚、有條理。說明性文章為了把抽象、復雜的事物說清楚明白，往往會使用打比方、列數字、舉例子、作比較等說明方法。如，太陽的溫度是很難感知的，但是告訴大家它的“表面溫度有五千多攝氏度”，“鋼鐵碰到它，也會變成氣體”，就容易理解了。常見的說明方法及作用說明方法作用舉例子作比較列數字打比方使文章更加具體，更有說服力，更客觀地說明了事物使讀者通過比較得到具體而鮮明的印象使說明準確無誤，令讀者信服使說明對象生動形象，增強文章的趣味性說明性文章通常抓住事物鮮明的特點進行具體說明，使我們清楚地了解事物。如，布封通過對松鼠尾巴的細致描述，讓我們仿佛看到了松鼠小巧可愛的樣子。尾巴形狀功能——帽纓形——翹起來、歇涼活動二回顧交流，感悟方法通過交流平臺的分享，我們對說明性的文章有了更加深刻的認識，它的說明方法你都掌握了嗎？讀下面的句子，說說作者是運用哪些說明方法介紹事物的。約一百三十萬個地球的體積才能抵得上一個太陽。（

）太陽離我們約有一億五千萬千米遠。（

）到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飛機，也要飛二十幾年。（

）列數字作比較列數字、作比較玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。（）我們吃的糧食、蔬菜、水果、肉類，穿的棉、麻、毛、絲，都和太陽有密切的關系。（）他們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃。（）舉例子打比方打比方活動三嘗試運用，掌握方法生活中，有些事物是我們熟悉的，有些是讓我們感興趣的。如果讓你選擇一種事物通過直播的方式介紹給別人你會選什么?初試身手圖中的塔有什么特點？這段文字是怎么介紹它的?這座電視塔高368米，大約有120層樓那么高。它的外形像一個待發(fā)射的火箭。列數字作比較打比方生活中，我們要向他人清楚地介紹一種事物，要認真搜集資料，以科學嚴謹的態(tài)度來組織文字。同時，為了清楚地說明事物的特點，我們還要用上適當的說明方法。怎樣恰當地使用不同的說明方法？要注意哪些問題？使用列數字的說明方法時，所選用的數字一定要真實、準確，有科學依據。使用作比較、打比方的說明方法時，要用生活中熟悉的、同類的、相似的事物來進行比較，對比的事物要通俗易懂，能夠明確地說明自己的觀點。說明性文章要以說清楚、說明白為核心目標，可以根據自己的需要來選擇說明方法和語言風格。你準備怎樣介紹自己選擇的事物?抓住它鮮明的特點，用上不同的說明方法，寫一兩段話，把它介紹給大家吧！評價標準星級說清介紹事物抓住事物特點運用說明方法活動三回顧課文、改寫點評說明文和其他文體的一大不同之處，便是其語言的特點。如果將一篇散文改寫成說明性文章，會變得怎樣呢？查找資料，試著將課文《白鷺》第2～5自然段改寫成一段說明性文字，體會它們的不同。回顧《白鷺》第2～5自然段，說說這些段落從哪些方面描寫了白鷺的外形？色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。白鶴太大而嫌生硬，即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺得大了一些，而且太不尋常了。然而白鷺卻因為它的常見，而被人忘卻了它的美。那雪白的蓑毛，那全身的流線型結構，那鐵色的長喙，那青色的腳，增之一分則嫌長，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。改寫小訣竅抓住白鷺外形方面的特點來介紹。顏色把散文的語言改成說明性的語言。身段蓑毛喙腳原文增之一分則嫌長，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。改寫各種搭配都恰到好處。運用恰當的說明方法來描述白鷺的外形。搜集關于白鷺外形的資料，適當補充。散文中有些修辭手法可以直接轉換為說明方法，比如比喻轉換成打比方，對比轉換成作比較，還可以使用列數字等其它說明方法。改寫步驟①畫出最能表現白鷺外形特點的句子。③展示改寫的片段，小組互評。

應特別留意文中描寫形狀、顏色的詞句。②將畫出來的句子改成說明性的語言，去掉多余的修飾性詞語，結合自己對課文內容的理解重新組織語言，適當添加說明性的語句。評價的要點是：語言簡練、準確，能說明白鷺的外形特點。小組交流進行片段改寫示例白鷺是中型涉禽，外形優(yōu)美。它的身體呈流線型，體長60厘米左右，體形比白鶴、朱鷺、蒼鷺都小，更顯得小巧玲瓏。它全身的羽毛潔白如雪，脖頸又細又長，長喙是鐵色的，腳是青色的，各樣搭配都恰到好處。白鷺在鷺類中很常見，因此人們往往會忘記它的美。比較改寫前后的語段，說一說原文和改寫后的在文體、目的、語言、方法上有什么不同。原文改寫后文體目的語言特色方法充滿詩情畫意的散文說明文贊美事物，抒發(fā)情感介紹事物，說明知識修辭手法：比喻、對比、排比等說明方法：作比較、列數字等優(yōu)美、抒情準確、清晰歸納小結將散文改寫成說明文應注意：①內容上要注意實在，講求科學性，而不像原來的散文那樣具有抒情特色；②語言要平實，不再具有原來的散文那樣的生動性、形象性。教案匹配版交流平臺與初試身手導入新課學習了本單元的兩篇課文，你有什么收獲呢？

《太陽》一文，運用列數字、作比較、舉例子等說明方法向我們介紹了太陽“遠、大、熱”的特點以及太陽和人類的密切關系。

《松鼠》一文，以生動傳神的描寫及準確而簡練的說明介紹了松鼠漂亮的外形、馴良的習性和乖巧的行為，表達了作者對松鼠的喜愛之情。1.交流、總結說明性文章的特點，體會恰當使用說明方法的好處。2.能嘗試運用多種說明方法，寫清楚一種事物的特征。3.試著將散文《白鷺》第2~5自然段改寫成一段說明性文字。課時目標：你們知道什么是說明性文章嗎？討論交流知識錦囊

說明性文章是一種以說明為主要表達方式的文章體裁。它通過對實體事物科學地解說，對客觀事物做出說明或對抽象事理的闡釋，使人們對事物的形態(tài)、構造、性質、種類、成因、功能、關系、范圍、類別、來歷或對事理的概念、特點、來源、演變、異同等能有科學的認識，從而獲得有關的知識。

說明性文章可以幫助我們認識事物，獲取知識。如，了解太陽體積大、溫度高的特點，知道松鼠的外形特征和生活習性。幫助我們認識事物，獲取知識。特點一：

說明性文章為了把抽象、復雜的事物說得清楚明白，往往會使用打比方、列數字、舉例子、作比較等說明方法。把抽象、復雜的事物說得清楚明白。特點二：太陽溫度高太陽會發(fā)光，會發(fā)熱，是個大火球。太陽的溫度很高，表面溫度有五千多攝氏度，就是鋼鐵碰到它，也會變成氣體。（打比方）（列數字、舉例子）

將太陽比作大火球，形象地說明了太陽的形狀以及會發(fā)光發(fā)熱的特點；通過具體的數字說明了太陽的溫度很高。拓展延伸

舉例子作比較列數字打比方使文章更加具體，更有說服力，更客觀地說明了事物使讀者通過比較得到具體而鮮明的印象使說明準確無誤，令讀者信服使說明對象生動形象，增強文章的趣味性說明方法作用

說明性文章通常抓住事物鮮明的特點進行具體說明，使我們清楚地了解事物。體現事物鮮明的特點，清楚了解事物。特點三：討論交流《松鼠》一課中，對松鼠的尾巴是如何描寫的？

玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。它們的尾巴老是翹起來，一直翹到頭上，自己就躲在尾巴底下歇涼。鮮明的特點

說明性文章的語言風格多樣，有的平實，如《太陽》；有的活潑，如《松鼠》。無論哪種風格，描述都要準確、清楚、有條理。語言風格多樣，或平實，或活潑。特點四：運用說明方法，說明事物特征觀察“初試身手”的圖片，閱讀旁邊的文字說明。圖中的塔有什么特點？這段文字是怎樣介紹它的？

這座電視塔高368米，大約有120層樓那么高。它的外形像一個待發(fā)射的火箭。

運用列數字、打比方的說明方法，把塔的外形特點介紹得很清楚。高試著用學到的說明方法介紹身邊的一種事物。1.明確說明對象。你要介紹什么事物？2.確定說明對象的特點。3.選擇什么說明方法呢？隨堂演練提示：回顧《白鷺》，改寫語段回顧《白鷺》第2-5自然段的內容，明確作者是從哪些方面描寫白鷺的。如果要將這一部分改寫成一段說明性的文字，你會怎么改？色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。

那雪白的蓑毛，那全身的流線型結構，那鐵色的長喙，那青色的腳，增之一分則嫌長，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。

白鶴太大而嫌生硬，即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺得大了一些，而且太不尋常了。而白鷺卻因為它的常見，而被人們忘卻了它的美。