廣東省湛江市雷州市2023-2024學年九年級上學期語文期末考試卷

廣東省湛江市雷州市2023-2024學年九年級上學期語文期末考試卷姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二三總分評分一、積累運用(30分1．古詩默寫。（1）閑來垂釣碧溪上，。(李白《行路難(其一)》)（2）沉舟側畔千帆過，。(劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》)（3）晨起動征鐸，客行悲故鄉(xiāng)。，。(溫庭筠《商山早行》)（4）《岳陽樓記》中抒寫作者政治抱負的句子是：，。（5）完成李商隱《無題》古詩默寫。，。，。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒。蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。2．閱讀下面的文字，完成下面小題。雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。沒有____，哪有xuànlì的彩虹?新時代是追夢者的時代，那些努力拼搏的追夢人，zhāngxiǎn了“咬定青山不放松”的____、“越是艱險越向前”的勇毅、“山登絕頂我為峰”的自強。在強國建設、民族復興的新征程上，要銳意進取。我們不弛于空想，不hàogāowùyuǎn，盡最大努力pīnbó，一步一個腳印前行，更有價值的____人生。（1）根據拼音寫出相應的詞語。xuànlìzhāngxiǎnhàogāowùyuǎnpīnbó（2）下列依次填入橫線處的詞語，最恰當的一項是()A．櫛風沐雨韌勁成就 B．風吹雨打干勁成功C．風雨兼程韌勁成功 D．風餐露宿干勁成就（3）語段中畫線的句子有語病，下列修改最恰當的一項是()A．在民族復興、強國建設的新征程上，要銳意進取。B．在強國建設、民族復興的新征程上，我們要銳意進取。C．在民族復興、強國建設的新征程上，我們要銳意進取。D．我們在民族復興、強國建設的新征程上要銳意進取。3．班級開展“漫步古詩苑”活動，請你參加以下活動。（1）以下是本次活動的寄語，請將其補充完整，使文段句式整齊且銜接自然。古詩苑神奇而美麗。如繁星，他們閃爍著奪目的光彩；如百合，他們散發(fā)著馥郁的芬芳：①，。漫步古詩苑，你能領略到祖國河山的壯麗多姿，你能感受到志士仁人的豪情滿懷，②。（2）在“分門別類輯古詩”環(huán)節(jié)中，有一本詩集收錄了下面幾首詩，請根據它們所抒發(fā)情感的共同點給詩集命名?！洞阂孤宄锹劦选?李白)《春望》(杜甫)《黃鶴樓》崔顥詩集名稱：。4．根據對《水滸傳》的閱讀，回答下面問題，（1）閱讀下面小詩，概括出其涉及到的《水滸傳》的三個情節(jié)。閑來乘興入江樓，渺渺煙波接素秋。呼酒謾澆千古恨，吟詩欲瀉百重悠。贗書不遂英雄志，失腳翻成階下囚。搔動梁山諸義士，一齊云擁鬧江州。________________________________________________________________________________________（2）結合原著，請分析李逵的綽號為什么叫“黑旋風”？________________________________________________________________________________________二、閱讀理解(40分閱讀下面文言文，回答各題。

【甲】環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而泄出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。……

已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述其文者，太守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。

【乙】亭以雨名，志喜也。古者有喜則以名物，示不忘也。

予至扶風①之明年，始治官舍。為亭于堂之北而鑿池其南引流種樹以為休息之所。是歲之春，雨麥于岐山②之陽，其占③為有年，既而彌月不雨，民方以為憂。越三月，乙卯④乃雨，甲子又雨，民以為未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相與慶于庭，商賈相與歌于市，農夫相與忭⑤于野。憂者以樂，病者以愈，而吾亭適成?！咀ⅰ竣佗冢壕鶠榈孛?，在今陜西省境內。③占：占卜。有年：指豐收。④乙卯：古代用于支紀日。這里的乙卯、甲子、丁，分別為四月初二、十一、十四日。⑤忭(biàn)：高興，快樂。5．解釋下面句子中加點的詞語。醉翁之意不在酒()越三月()游人去而禽鳥樂也()甲子又雨()6．翻譯下面句子。①有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。________________________________________________________________________________________②官吏相與慶于庭，商賈相與歌于市，農夫相與忭于野。________________________________________________________________________________________7．請用三條“/”給文中畫線的句子斷句。為亭于堂之北而鑿池其南引流種樹以為休息之所8．回答下面問題。①原文句子寫出兩文中亭子命名的由來。________________________________________________________________________________________②乙文寫了一件什么喜事?甲乙兩文的作者共同表達了怎樣的思想感情?________________________________________________________________________________________閱讀云無心《喝果汁可以幫身體“排毒”嗎》，完成各題。

①“排毒飲食"不是新鮮事物，世界上有許多地方在很久以前就有類似的概念——人們認為身體在不停地產生毒素，需要通過某些食物來“清洗”身體，“排出”毒素。一直以來各種“排毒法”層出不窮，從來不缺乏追隨者。②果汁排毒是近年來興起的一種方法，實踐者所采取的方案不盡相同，但都是在一定時間內，只喝果汁或蔬菜汁，不吃其他食物。這些果汁被稱為“排毒果汁”或“輕斷食果汁”，還有不少名人為這些產品代言。③對于排毒果汁的效果，按標準的科學表述來說：沒有證據支持它的功效。因為“排毒”本身就是個偽科學的概念，而果汁排毒所采用的食譜并不能滿足人體的營養(yǎng)需求，科學家很難去研究這樣的“養(yǎng)生”方式，自然也就缺乏科學證據了。④那么，許多人感覺“有效”，又是怎么回事呢?⑤一方面，有的果汁中含有大量果糖，會讓果糖不耐受的人出現腹瀉。還有一些果汁因為質量不合格，也會導致腹瀉。許多人把吃了“排毒食物”之后的身體反應都當作“排毒”，于是腹瀉也就被當作“有效”了。另一方面，這些果汁或蔬菜汁中幾乎不含蛋白質和脂肪，熱量低，不足以滿足人體的正常需求，所以只吃這些很可能讓人出現低血糖、肌肉酸痛、乏力、頭暈眼花、惡心等癥狀。這些本來都是副作用，卻被不少人當成了“排毒”。

⑥雖然沒有科學證據可以證實排毒果汁的無效，不過有一些著名醫(yī)療機構都寫過關于排毒餐和排毒果汁的綜述。比如，美國賓夕法尼亞州立大學的《排毒背后的污垢》一文稱：“經常進行果汁排毒會讓人體缺乏有價值的營養(yǎng)，會讓人出現流感癥狀或者肌肉疼痛………鼓吹者說這是毒素離開身體的表現；但營養(yǎng)師卻會將這些現象解釋為缺乏能量和營養(yǎng)的表現?！?/p>

⑦干凈衛(wèi)生的果汁當然是一種安全的食品，可以成為均衡食譜的一部分。然而，如果為了“排”而只喝果汁，那么這種飲食方式甚至不能算安全。

⑧對于特定病癥的人群，排毒飲食不僅沒有好處，反而會危害健康。排毒飲食無法改善人的血壓和脂情況，對心臟沒有積極影響。對于糖尿病患者，排毒飲食可能相當危險，如果患者在用治療糖尿的藥物，那么任何嚴重限制進食的食譜都可能導致危險的低血糖。

⑨我們可以剖析為什么這種和那種“排毒法”都是無效的，那該怎么“排毒”呢?答案是：人體本身就有完善的“排毒”系統(tǒng)，所謂的“排毒法”既沒用也沒必要！

⑩人體的皮膚、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)是一道防線，可以擋住許多有毒有害物質，防止它們進入體內，而免疫系統(tǒng)能識別侵入體內的外來物質，并把它們消滅。肝臟和腎臟則是過濾系統(tǒng)，把人體代謝產生的廢物過濾掉。要想“排毒”，關鍵是讓這套系統(tǒng)有效運轉。排毒果汁或其他排毒飲食都是營養(yǎng)不良的食譜，無法提供人體所需的營養(yǎng)和熱量。身體都無法正常運轉，如何指望“排毒系統(tǒng)”正常運行?

?簡而言之，全面均衡的營養(yǎng)、適當的總熱量和適度的運動，是讓人體“排毒系統(tǒng)”有效運轉的保障，只要身體處于良好的營養(yǎng)狀態(tài)，就不需要用外在的方法去“排毒”。而如果身體正處于不良狀態(tài)，如營養(yǎng)不良或營養(yǎng)過剩，那無論什么“排毒法”也都是無能為力的。時間：2024年16日(節(jié)選自《科學畫報》)9．下列說法不符合原文意思的一項是()A．本文的標題運用了設問的方式，既能引起讀者的思考，又突出了文章的主要內容。B．第⑥段引用《游背后的污垢》一文，科學而合理地解釋了排毒果汁無效的原因。C．對于糖尿病患者等特定病癥的人群，排毒飲食不僅沒有好處，反而會危害健康。D．本文條理清楚，先介紹果汁排毒的由來，接著說明其危害，最后教給人們正確的方法。10．下列對于人們認為果汁排毒“有效”的原因分析不符合文意的一項是()A．有的果汁中含有大量果糖，會讓果糖不耐受的人出現腹瀉，被當作“有效”的“排毒”B．“排毒食物”是均衡食譜的一部分，而且非常安全，經常食用能保持好的身材。C．只吃“排毒食物”讓人出現低血糖、肌肉酸痛、乏力、頭暈眼花、惡心等癥狀，被不少人當成了“有效”的“排毒。D．許多人把吃了質量不合格的“排毒食物”之后的腹瀉等身體反應誤解為“有效排毒”11．根據文意，談談我們應該怎樣理性看待“排毒”。________________________________________________________________________________________閱讀《父親的長笛》，回答各題。小時候，每天晚飯后，父親總喜歡拿出心愛的長笛吹奏一曲。那時，她特別愛聽，笛聲一響，她就用跑調的聲音跟著哼唱。母親也停下手邊的活，側耳傾聽，發(fā)絲垂在臉上，格外柔美。夏天的傍晚，父親有時會拿著長笛去巷口兒。鄰居們都說：“來來，吹一段兒!”“吹一段兒?”父親似問似答，將長笛橫放嘴邊。清脆悠揚的笛聲叢父親的嘴邊漫延開來，如嘩啦啦的小河流水。大人們搖頭晃腦陶醉著，孩子們停止嬉，圍在父親身邊，眼里充滿了好奇與崇拜。她開始討厭父親吹長笛，是小學五年級的時候。那天晚上，她寫完作業(yè)后，父親又拿出長笛來吹。笛聲剛響，她就大吼一聲：“唉呀!別吹了好不好!煩死人了!”笛聲戛然而止。她看也沒看父親一眼，轉身跑回自己屋里。她三年級時，父親的工廠倒閉。兩年后，左腿殘疾又沒技術的父親被安排當了環(huán)衛(wèi)工，負責她學校周邊街區(qū)的衛(wèi)生，那天，一個搗蛋鬼在班里嚷嚷：“門口那掃地的老大爺是小敏她爸!”頓時，噓聲、哄笑聲連成一片。她感到無地自容，趴在桌上哭了。那一刻，她恨父親沒出息!她畢竟還是個懂事兒的孩子，沒有把這件事告訴父親。只是不再喜歡父親吹長笛了，每次父親一吹就被她狠狠地制止。漸漸的，家里聽不到笛聲了。上了初中，離家遠，她從不跟別人提家里的事。可事情就這么巧，父親工作間隙坐在環(huán)衛(wèi)車旁的馬路牙子上吹長館，竟被電視臺記者錄進了鏡頭，節(jié)目播出后，恰巧被她老師看到，把這事當作勵志故事講給同學們聽，班里爽直的同學對她說：“小敏，你爸好酷呀，掃大街還忘不了吹笛子!”

她萬萬沒想到自己極力隱藏的父親，就這樣被曝光在全班同學面前。她忍無可忍，到家就跟父親吵：“你說你掃個垃圾，還吹什么長笛，丟人都丟到電視上去了，我快沒臉活著了!”“啪”地一聲，母親的巴掌抽在她臉上：“你個沒良心的，你怎么這樣說你爸!要不是你，你爸……“別跟孩子瞎說八道！父親喝住了母親?！澳憧墒锹犞惆值牡崖曢L大的呀!小時候那么愛聽，你爸干一天活兒回來，多累都吹給你聽……”

父親的沉默和母親的訓斥并沒有打動她。她還是悄悄拿走長笛，扔進了城外的小河里。雖然那一刻她心里也有絲絲的不舍。她等著父親爆發(fā)。然而，沒有。自此，父親再沒提過笛子的事兒。

多年以后，她有了孩子，懂得了做父母的艱辛。她對父母很好，常常給他們買吃的穿的。孩子初一那年，學校要開“感恩”主題晚會。兒子在家里練唱《父親》這首歌：“想想您的背影，我感受了堅韌；撫摸您的雙手，我摸到了艱辛……我的老父親，我最疼愛的人，人間的甘甜有十分，您只嘗了三分?！眱鹤映艘槐橛忠槐?，唱得她心里一陣陣酸，一陣陣疼……

第二天，她買了一支上好的長笛。給父親送去，父親先是一愣，隨即欣喜地摩挲起來。她吞吞吐吐，說：“爸，對不起，當初是我扔了您那長笛?！备赣H一笑：“傻丫頭，我早知道是你干的?！蹦赣H走過來：“還是閨女疼你呀!你這條腿沒白斷!委屈沒白受啊!"“腿?沒白斷?”她吃驚地問?！斑€不是因為你三年級那年非吵著要電子琴，你爸為了掙錢給你買琴，大雪天騎車子給人家送貨，摔斷了腿……”“哎!跟孩子提這些干啥!都是過去的事兒了!”父親笑著打斷母親，轉臉看她，她趕緊抹一把淚，擠出笑來，說：“來來，吹一段!”“吹一段?”父親似問似答，將長笛橫放嘴邊。

久違的笛聲，從父親嘴邊蔓延開來，飛揚在屋子里的各個角落，她跟著哼唱，母親則滿臉溫柔，鬢角的白發(fā)泛著銀光，格外柔美。(作者：趙文靜。有刪改)12．請以長笛為線索，從父親的角度概括父女之間發(fā)生的四件事。13．下面的語句是如何描寫笛聲的?請簡要賞析。清脆悠揚的笛聲從父親的嘴邊漫延開來，如嘩啦啦的小河流水。大人們搖頭晃腦陶醉著，孩子們停止嬉鬧，圍在父親身邊，眼里充滿了好奇與崇拜。________________________________________________________________________________________14．請品讀下面的語句，聯(lián)系上下文揣摩她的心理。她趕緊抹一把淚，擠出笑來，說：“來來，吹一段!”“吹一段?”父親似問似答，將長笛橫放嘴邊。________________________________________________________________________________________15．母親這一形象在文中起什么作用?請結合全文簡要分析。________________________________________________________________________________________三、寫作(50分16．生活中傳遞的現象很多，如傳遞火炬、傳遞快樂、傳遞愛心……傳遞的方式也多樣，這一切都給你諸多感受和啟迪。請以“傳遞▲”為題目，寫一篇文章。要求：先把題目補充完整，然后作文；立意自定，文體不限(除詩歌外)，不少于600字；字跡工整，書寫清楚，卷而整潔。

答案解析部分1．【答案】（1）忽復乘舟夢日邊（2）病樹前頭萬木春（3）雞聲茅店月；人跡板橋霜（4）先天下之優(yōu)而憂；后天下之樂而樂（5）相見時難別亦難；春風無力百花殘；春蠶到死絲方盡；蠟炬成灰淚始干【解析】【分析】這些是課文中需要掌握的古詩名篇。注意易錯字的寫法，如“茅、蠶、蠟炬”等字。

故答案為：（1）忽復乘舟夢日邊；（2）病樹前頭萬木春；（3）雞聲茅店月、人跡板橋霜；（4）先天下之憂而憂、后天下之樂而樂；（5）相見時難別亦難、春風無力百花殘、春蠶到死絲方盡、蠟炬成灰淚始干

【點評】（1）（2）（3）（4）（5）這五題主要考查常見的名句名篇默寫能力。名句默寫分為兩大類，一是給出上句寫下句的直接默寫，二是結合語境要求寫出句子的理解性默寫。要求學生平時既要注意記憶、積累，同時在此基礎上加以理解、應用和賞析。答題時看清題目要求，（1）（2）（3）（5）屬于直接默寫，比較簡單；（4）屬于理解性默寫，難度不大，學生理解古詩內容即可答題。注意寫錯字或漏字、添字均不能得分。2．【答案】（1）絢麗；彰顯；好高騖遠；拼搏（2）A（3）B【解析】【分析】（1）絢麗xuànlì燦爛美麗。彰顯zhāngxiǎn顯著；明顯。鮮明地顯示。好高騖遠hàogāowùyuǎn指脫離實際去追求過高的、難以實現的目標。拼搏pīnbó使出全部力量搏斗或爭取。

（2）櫛風沐雨，以風梳發(fā)，以雨洗頭。形容在外奔波，不避風雨，歷盡艱辛。第一空形容在外奔波，不避風雨，歷盡艱辛后取得成功。用“櫛風沐雨”。

風吹雨打，原指花木遭受風雨摧殘，比喻惡勢力對弱小者的迫害，也比喻嚴峻的考驗。

風雨兼程，形容在風雨中仍然不停的趕路，有一種不避困難勇往直前的精神。指預先約好的事情，一定按期進行。

風餐露宿，風里吃飯，露天睡覺。形容旅途或野外工作的辛苦。

韌勁，頑強持久的勁頭。第二空形容咬定青山不放松的頑強持久的勁頭，用“韌勁”。

干勁，做事的勁頭。

成就，完成（多指事業(yè)）。某種事業(yè)上的成績。第三空形容我們要一步一個腳印，才能完成事業(yè)，取得成績，用“成就”。

成功，獲得預期的結果（跟“失敗”相對）。指事情的結果令人滿意。

（3）要銳意進取，成分殘缺，在“要”前面加上主語“我們”。

【點評】（1）本題考查學生漢字書寫能力。注意積累，掌握字詞讀音，理解字詞含義，不寫錯別字。

（2）本題考查選詞填空。日常注意積累，掌握成語含義及用法，聯(lián)系句子語境，填入合適的詞。要特別注意近義詞。

（3）本題考查學生修改病句能力。學生在日常學習中要熟練掌握修改病句“增刪調換”這四種方法。要盡量保持句子原意不變和盡量少改動。病句常見錯誤類型：語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、表意不明、不合邏輯、歧義、分類不當、兩面對一面。3．【答案】（1）如春風/如清泉；他們撫慰著讀者的心靈/他們漾著美麗的情思；你能感受到游子的苦澀鄉(xiāng)愁/你能感受到山水田園的悠閑舒適（2）《那一抹鄉(xiāng)愁》(或：《思鄉(xiāng)集》)【解析】【分析】（1）補寫注意格式，①的格式是：如（名詞），他們XX（動詞）+著+（形容詞）+（名詞）?？梢允牵喝绱猴L，他們吹拂著飄逸的長發(fā)。如清泉，他們漾著美麗的情思。②的格式是：你能（動詞）到（名詞）的（名詞）。如：你能感受到天涯游子的苦澀鄉(xiāng)愁。

（2）《春夜洛城聞笛》抒發(fā)了詩人客居洛陽夜深人靜之時被笛聲引起的思鄉(xiāng)之情，其前兩句描寫笛聲隨春風而傳遍洛陽城，后兩句寫因聞笛而思鄉(xiāng)?！洞和非八木鋵懘喝臻L安凄慘破敗的景象，飽含著興衰感慨；后四句寫詩人掛念親人、心系國事的情懷，充溢著凄苦哀思?！饵S鶴樓》此詩描寫了在黃鶴樓上遠眺的美好景色，是一首吊古懷鄉(xiāng)之佳作，由日暮、江波而引起懷古之幽情與思鄉(xiāng)之愁緒。三首詩都表達了思鄉(xiāng)之情，詩集可以命名為《那一抹鄉(xiāng)愁》(或：《思鄉(xiāng)集》)

【點評】（1）本題考查補寫。在文中橫線處填入合適的句子，注意要聯(lián)系橫線處上下文，揣摩橫線處句子語境，合理組織語言，同時注意是否存在格式等隱形要求。

（2）本題考查給詩集命名。讀懂題目要求，理解給到的古詩內容，比較分析三首詩情感上的共同點，詩集命名要圍繞情感的共同點展開，言之有理即可。4．【答案】（1）宋江醉酒后在潯陽題反詩；戴宗來送假信被識破，淪為階下因；眾好漢為救宋江和戴宗，在江州劫法場。（2）李逵生得粗壯，皮膚黝黑，脾氣又暴臊，且勇猛迅捷，像一股旋風，所以稱他為“黑旋風”。【解析】【分析】（1）閑來乘興入江樓，渺渺煙波接素秋。呼酒謾澆千古恨，吟詩欲瀉百重愁?；仡櫫恕端疂G傳》第三十九章中宋江在潯陽樓上，酒醉后題寫下反詩《心在山東身在吳》的情景，那是他在借酒澆愁，題詩發(fā)泄心中的憤恨。

贗書不遂英雄志，失腳翻成狴犴囚。描述了神行太保戴宗帶回的假信被識破后，就使得梁山好漢的計謀落空，戴宗因此被打入死牢，與宋江一樣都成為死囚犯。

搔動梁山諸義士，一齊云擁鬧江州。描述了梁山眾好漢為救宋江和戴宗，劫法場大鬧江州城事件。

（2）因為他人長得黑，脾氣又暴躁，且勇猛迅捷，像一股旋風，所以稱他為“黑旋風”。

故答案為：（1）宋江醉酒后在潯陽題反詩；戴宗來送假信被識破，淪為階下因；眾好漢為救宋江和戴宗，在江州劫法場。（2）李逵生得粗壯，皮膚黝黑，脾氣又暴臊，且勇猛迅捷，像一股旋風，所以稱他為“黑旋風”。

【點評】（1）（2）這兩題考查名著閱讀的理解與分析能力。注意名著作者的文學常識，包括作者字號、時代、文學史上的地位，作品朝代及其在文學史上的地位等。還有作品的故事梗概，重要章節(jié)的主要內容、故事情節(jié)、作品的主要人物及其性格特征、作品的大致主旨等。

【譯文】乘興偷閑來到潯陽樓酒店，煙波浩渺江上是一派霜天。沽酒難澆胸中千古愁恨，壁上題詩抒發(fā)造反的志愿。書信敗露計劃難以實現，判為死囚被押入牢監(jiān)，驚動了梁山上眾位好漢，劫法場鬧江州地覆天翻。【答案】5．情趣；；到了；；離開；；下雨6．①有亭子像鳥兒張開翅膀一樣高在泉水邊上的是亭。②官員們在院子里一起慶賀，商人們在集市上一起唱歌，農夫們在野地里一起歡笑。7．為亭于堂之北/而鑿池其南/引流種樹/以為休息之所8．①醉翁亭：太守自謂也。喜雨亭：亭以雨名，志喜也。②久旱逢甘霖(天降喜雨)；與民同樂?！窘馕觥俊军c評】（1）本題考查文言文實詞。文言實詞要注意積累，另外實詞要注意特殊用法，通假字，一詞多義，古今異義，詞類活用，要結合語境正確答題。

（2）本題考查文言文翻譯。翻譯句子注意重點字、翻譯原則和句式。文言文翻譯原則：信達雅，就是字詞要翻譯準確，語言表達要通達優(yōu)美。文言文句式：判斷句、省略句、被動句、倒裝句。

（3）本題考查文言文斷句。斷句先讀懂句意，再結合技巧斷句。斷句技巧：①遇到名詞、代詞要注意前后是否有斷句。②虛詞。注意前后是否有斷句。③疑問詞要注意前后是否有斷句。④對話標志的詞語注意前后是否有斷句。⑤如倒裝句、賓語前置、判斷句等。⑥修辭方法注意斷句。

（4）本題考查文言文內容理解。通讀文言文，理解文言文大意。在文中找到對應句，在理解文意的基礎上，找到兩文中亭子命名的由來的原文句子，用自己的話概括乙文寫的喜事內容，甲乙兩文的作者共同表達的思想感情即可。

【譯文】

【甲】滁州城的四面都是山。它西南方向的山巒，樹林和山谷尤其優(yōu)美，遠遠看去樹木茂盛、幽深秀麗的，是瑯琊山啊。沿著山路走六七里，漸漸地聽到潺潺的水聲，（又看到股水流）從兩個山間飛淌下來的，是釀泉啊。山勢回環(huán)，道路彎轉，有一個亭子四角翹起像鳥張開翅膀一樣高踞于泉水之上的，是醉翁亭啊。造亭的人是誰？是山里的和尚智仙啊。給它起名的是誰？是太守用自己的別號稱它的。太守和賓客來這里飲酒，喝得少也總是醉，而年齡又最大，所以給自己起了個別號叫“醉翁”。醉翁的心意不在酒上，而在山光水色中啊。游賞山水的樂趣，有感于心而寄托在酒上罷了。不久夕陽落到西山上，人的影子散亂一地，是太守回去，賓客跟從啊。樹林茂密蔭蔽，上下一片叫聲，是游人走后鳥兒在歡唱啊。然而鳥兒（只）知道山林的樂趣，卻不知道游人的樂趣；游人知道跟著太守游玩的樂趣，卻不知道太守以他們的快樂為快樂啊。醉了能和他們一起快樂，酒醒后能寫文章記述這事的，是太守啊。太守是誰？就是廬陵人歐陽修啊?！疽摇窟@座亭子用雨來命名，是為了紀念喜慶的事件。古時候有了喜事，就用它來命名事物，表示不忘的意思。我到扶風的第二年，才開始造官邸，在堂屋的北面修建了一座亭子，在南面開鑿了一口池塘，引來流水，種上樹木，把它當做休息的場所。這年春天，在岐山的南面下了麥雨，占卜此事，認為今年有個好年成。然而此后整整一個月沒有下雨，百姓才因此憂慮起來。到了三月的乙卯日，天才下雨，甲子日又下雨，百姓們認為下得還不夠；丁卯日又下了大雨，一連三天才停止。官吏們在院子里一起慶賀，商人們在集市上一起唱歌，農夫們在野地里一起歡笑，憂愁的人因此而高興，生病的人因此而痊愈，而我的亭子也恰好造成了。5．①翻譯為：醉翁的情趣不在酒上。意：這里指情趣。

②翻譯為：到了三月。越，到了

③翻譯為：是游人離開后鳥兒在歡唱啊。去，離開

④翻譯為：甲子日又下雨。雨，下雨

故答案為：①情趣；②到了；③離開；④下雨6．翻譯句子注意重點字、翻譯原則和句式。重點字“翼然、臨、于、相與、賈、忭”。翼然：四角翹起，像鳥張開翅膀的樣子。臨：靠近。于：在。相與：匯聚。賈：指坐商。忭：歡樂、喜悅。文言文翻譯原則：信達雅，就是字詞要翻譯準確，語言表達要通達優(yōu)美。文言文句式：判斷句、省略句、被動句、倒裝句。故答案為：①有亭子像鳥兒張開翅膀一樣高在泉水邊上的是亭。②官員們在官署里一起慶賀，商人們在集市上一起唱歌，農夫們在野地里一起歡笑。7．例句翻譯為：在堂屋的北面修建了一座亭子，在南面開鑿了一口池塘，引來流水，種上樹木，把它當做休息的場所。斷句注意結合翻譯，完整句子結構前后可斷句。“為亭于堂之北”和“而鑿池其南”是兩個具體的動作，是并列句前后可斷開，在“北、南”后面斷開。“以為休息之所”表目的，單獨成句，前面可斷句，在“以”前面斷句。即為亭于堂之北/而鑿池其南/引流種樹/以為休息之所

故答案為：為亭于堂之北/而鑿池其南/引流種樹/以為休息之所8．①【甲】名之者誰？太守自謂也。即醉翁亭名字由來是太守自謂也?！疽摇客ひ杂昝?，志喜也。即喜雨亭名字由來是亭以雨名，志喜也。

②1）既而彌月不雨，民方以為憂。丁卯大雨，三日乃止。官吏相與慶于庭，商賈相與歌于市，農夫相與忭于野。憂者以樂，病者以愈。翻譯為：然而此后整整一個月沒有下雨，百姓才因此憂慮起來。丁卯日又下了大雨，一連三天才停止。官吏們在院子里一起慶賀，商人們在集市上一起唱歌，農夫們在野地里一起歡笑，憂愁的人因此而高興，生病的人因此而痊愈。寫了人們久旱逢雨時的喜悅心情。2）【甲】描寫了滁州一帶朝暮四季自然景物不同的幽深秀美，滁州百姓和平寧靜的生活，特別是作者在山林中與民一齊游賞宴飲的樂趣。寫了作者“與民同樂”的情懷?！疽摇客こ膳c喜雨同時成為現實，表明了作者憂國憂民，與民同樂的思想終于感動“上蒼”而得到報償。

兩文共同思想是與民同樂。

故答案為：①醉翁亭：太守自謂也。喜雨亭：亭以雨名，志喜也。②久旱逢甘霖(天降喜雨)；與民同樂。【答案】9．B10．B11．人體本身就有完善的“排毒”系統(tǒng)，應當讓身體處于良好的營養(yǎng)狀態(tài)，保障人體“排毒”系統(tǒng)有效運轉。根本不需要用外在的方法去“排毒"，因為各種“排毒法”毫無必要，甚至有害?！窘馕觥俊军c評】（1）（2）這兩題考查文章內容理解。讀懂文章內容，理解文章大意。選擇題注意在文章中找到對應句，逐字分析，選項內容和文章不要有出入，如事物發(fā)展順序、線索、情感、語言特點、結構、手法等，不要以偏概全、無中生有。

（3）本題考查文章內容理解。通讀全文，理解文章大意。在文中找到對應句，在理解文意的基礎上，用自己的話概括我們理性看待“排毒”的原因。9．B：錯誤。第六段：雖然沒有科學證據可以證實排毒果汁的無效?！翱茖W而合理”不符合文中實際情況。

故答案為：B10．B：錯誤。第七段：然而，如果為了“排”而只喝果汁，那么這種飲食方式甚至不能算安全?！岸曳浅０踩卞e誤。

故答案為：B11．在文中找到對應句歸納即可。

第九段：人體本身就有完善的“排毒”系統(tǒng)，所謂的“排毒法”既沒用也沒必要！

第十一段：簡而言之，全面均衡的營養(yǎng)、適當的總熱量和適度的運動，是讓人體“排毒系統(tǒng)”有效運轉的保障，只要身體處于良好的營養(yǎng)狀態(tài)，就不需要用外在的方法去“排毒”。

即人體本身就有完善的“排毒”系統(tǒng)，應當讓身體處于良好的營養(yǎng)狀態(tài)，保障人體“排毒”系統(tǒng)有效運轉。根本不需要用外在的方法去“排毒"，因為各種“排毒法”毫無必要，甚至有害。

故答案為：人體本身就有完善的“排毒”系統(tǒng)，應當讓身體處于良好的營養(yǎng)狀態(tài)，保障人體“排毒”系統(tǒng)有效運轉。根本不需要用外在的方法去“排毒"，因為各種“排毒法”毫無必要，甚至有害?！敬鸢浮?2．①父親愛吹長笛，經常吹給女兒聽。②父親因女兒討厭、制止他吹長笛，所以不在家里吹長笛了。③父親因女兒扔了他的長笛，從此不再提長笛的事兒。④父親因女兒給他飛來新長笛，又吹起了長笛。13．用“清脆悠揚”直接寫出了笛聲給人的感受。(用“漫延”形象地寫出笛聲的擴散、飄揚。/用比喻的修辭方法，把笛聲比作小河流水，表現笛聲的清脆悠揚。/通過描寫大人們和孩子們的動作、神態(tài)，表現笛聲的悅耳動聽。14．①得知父親斷腿的真相后傷心自責(為父親對自己的隱忍和寬容而感動)。②不想讓父母看到自己流淚，想讓父母開心(想活躍氣氛)。15．①從情節(jié)上看，母親的話設置懸念，引發(fā)讀者的疑問；又是母親的話交代父親斷腿的原因，使情節(jié)有波瀾，更完整合理。②從物形象看，母親打她、訓斥她，與父親的沉默形成對比，表現父親的隱忍和對女兒的受。③從主題看，母親在聽父親吹長笛和她哼唱時流露出的幸福，突出了家庭的和諧，豐富了文章的主題?！窘馕觥俊军c評】（1）本題考查概括能力。根據題目要求，通讀全文，抓住文章的主要信息，提取關鍵語句，在文中找到對應句，整合語言，以長笛為線索，從父親的角度概括父女之間發(fā)生的四件事。

（2）本題考查語句賞析。從修辭手法、加點字、描寫方法、句式特點、語言風格、結構、五感、表現手法、表達方式等角度入手。注意一個句子，可能不止一個賞析的點，要答全了。

（3）本題考查文章內容理解。解答此題的關鍵是在理解文章內容的基礎上，根據題目的要求和提示的信息梳理內容，結合上下文，分析人物心理即可。

（4）本題考查人物作用。塑造主人公人物形象，表現主題，推動情節(jié)發(fā)展，體現社會意義。具體結合文章內容分析即可。12．在文中找到對應句歸納即可。第一段：小時候，每天晚飯后，父親總喜歡拿出心愛的長笛吹奏一曲。那時，她特別愛聽，笛聲一響，她就用跑調的聲音跟著哼唱。即父親愛吹長笛，經常吹給女兒聽。

第五段：只是不再喜歡父親吹長笛了，每次父親一吹就被她狠狠地制止。漸漸的，家里聽不到笛聲了。即父親因女兒討厭、制止他吹長笛，所以不在家里吹長笛了。

第八段：她還是悄悄拿走長笛，扔進了城外的小河里。雖然那一刻她心里也有絲絲的不舍。她等著父親爆發(fā)。然而，沒有。自此，父親再沒提過笛子的事兒。即父親因女兒扔了他的長笛，從此不再提長笛的事兒。

第十段：第二天，她買了一支上好的長笛。給父親送去，父親先是一愣，隨即欣喜地摩挲起來。第十一段：久違的笛聲，從父親嘴邊蔓延開來，飛揚在屋子里的各個角落，她跟著哼唱。即父親因女兒給他飛來新長笛，又吹起了長笛。

故答案為：①父親愛吹長笛，經常吹給女兒聽。②父親因女兒討厭、制止他吹長笛，所以不在家里吹長笛了。③父親因女兒扔了他的長笛，從此不再提長笛的事兒。④父親因女兒給他飛來新長笛，又吹起了長笛。13．清脆悠揚，寫父親吹的笛子聲給人的美好感受。漫延，形容笛聲散開，飄揚在環(huán)境中。如嘩啦啦的小河流水，比喻，把笛聲比作小河流水，生動的寫出了笛聲的清脆悠揚。大人們搖頭晃腦陶醉著，孩子們停止嬉鬧，圍在父親身邊，通過大人們和孩子們的動作和神態(tài)，突出表現了父親吹的笛聲悅耳動聽，讓人陶醉。

故答案為：用“清脆悠揚”直接寫出了笛聲給人的感受。(用“漫延”形象地寫出笛聲的擴散、飄揚。/用比喻的修辭方法，把笛聲比作小河流水，表現笛聲的清脆悠揚。/通過描寫大人們和孩子們的動作、神態(tài)，表現笛聲的悅耳動聽。14．聽到父親摔斷腿的真相其實是因為自己當時非吵著要電子琴，父親才會因此雪天送貨摔斷腿，這些年父親一直沒說過，沒責怪她，甚至父親知道是女兒扔了長笛也沒說什么。她此刻被父親的寬容和容忍感動，為自己的不孝行為感到自責。同時不想讓父母看到自己流淚而擔心，活躍下氣氛，讓父母開心。

故答案為：①得知父親斷腿的真相后傷心自責(為父親對自己的隱忍和寬容而感動)。②不想讓父母看到自己流淚，想讓父母開心(想活躍氣氛)。15．第七段：母親的巴掌抽在她臉上：“你個沒良心的，你怎么這樣說你爸!要不是你，你爸……“母親的話沒說完，設置了懸念，引發(fā)讀者好奇母親的未盡之意。

第十段：“還不是因為你三年級那年非吵著要電子琴，你爸為了掙錢給你買琴，大雪天騎車子給人家送貨，捧斷了腿……”母親的話交代了父親斷腿的真相，推動情節(jié)發(fā)展，解開懸念，使前后情節(jié)合理，豐富文章內容。

第七段：“啪”地一聲，母親的巴掌抽在她臉上。第八段：父親的沉默和母親的訓斥并沒有打動她。

寫母親打她，罵她，和父親的沉默形成對比，突出父親的隱忍和對女兒的愛。

第十一段：久違的笛聲，從父親嘴邊蔓延開來，飛揚在屋子里的各個角落，她跟著哼唱，母親則滿臉溫柔，鬢角的白發(fā)泛著銀光，格外柔美。父親吹笛，女兒哼歌，母親傾聽，渲染了溫柔幸福的氛