《這兒真美》寫(xiě)作教學(xué)課件

《這兒真美》（寫(xiě)作教學(xué)課件）執(zhí)教：讀文段，找出關(guān)鍵句（能夠體現(xiàn)文段大意的句子），然后說(shuō)說(shuō)圍繞關(guān)鍵句寫(xiě)了哪些內(nèi)容。關(guān)鍵句是“西沙群島也是鳥(niǎo)的天下?！眹@關(guān)鍵句寫(xiě)了樹(shù)林多、鳥(niǎo)蛋多、鳥(niǎo)糞厚。讀文段，找出關(guān)鍵句（能夠體現(xiàn)文段大意的句子），然后說(shuō)說(shuō)圍繞關(guān)鍵句寫(xiě)了哪些內(nèi)容。關(guān)鍵句是“小城的公園更美?！睂?xiě)了公園里有許多榕樹(shù)、榕樹(shù)的樣子好看、被吸引來(lái)公園休息的人多。讀文段，找出關(guān)鍵句（能夠體現(xiàn)文段大意的句子），然后說(shuō)說(shuō)圍繞關(guān)鍵句寫(xiě)了哪些內(nèi)容。關(guān)鍵句是“小城的街道也美?！睂?xiě)了瀝青鋪成的大路和細(xì)沙鋪成的小路很漂亮，人們把街道打掃得很干凈。這個(gè)文段圍繞“青島第一海水浴場(chǎng)是個(gè)美麗的地方”寫(xiě)的。這個(gè)文段圍繞是哪句話寫(xiě)的？青島第一海水浴場(chǎng)是個(gè)美麗的地方。在這里舉目遠(yuǎn)望，海和天都是蔚藍(lán)色的，遠(yuǎn)處的幾座小島若隱若現(xiàn)，讓人心胸感到開(kāi)闊和舒服。大大小小的船只在海面上飄蕩。防鯊網(wǎng)圈起一片水。那海水清澈極了，一條條小魚(yú)在水里游來(lái)游去。浴場(chǎng)東西長(zhǎng)五百多米，沙灘又平又軟，在滿潮時(shí)的面積達(dá)2.4公頃，退潮時(shí)更大。在這一遼闊的區(qū)域中央，聳立著一座高大挺秀的鐘表大樓。大樓上方是觀景的好地方——了望臺(tái)，了望臺(tái)下方是一座大鐘表。在鐘表大樓腳下有一片整齊華麗的更衣室。更衣室造型奇特，有尖頂?shù)模袌A頂?shù)?，有平頂?shù)模幸粚拥?，有二層的?！?jié)選自《可愛(ài)的第一海水浴場(chǎng)》作者：紀(jì)軍指導(dǎo)教師：朱維山關(guān)鍵句海和天蔚藍(lán)色，小島若隱若現(xiàn)，大小船只在海上飄蕩，防鯊網(wǎng)圈起一片水，水清澈，小魚(yú)在水里游來(lái)游去，浴場(chǎng)長(zhǎng)五百多米，沙灘又平又軟，鐘表樓高大挺秀，鐘表大樓上的了望臺(tái)可以觀景，了望臺(tái)下有大鐘表，鐘表大樓腳下的更衣室整齊華麗、造型奇特。青島第一海水浴場(chǎng)的景象是什么樣的？

青島第一海水浴場(chǎng)是個(gè)美麗的地方。在這里舉目遠(yuǎn)望，海和天都是蔚藍(lán)色的，遠(yuǎn)處的幾座小島若隱若現(xiàn)，讓人心胸感到開(kāi)闊和舒服。大大小小的船只在海面上飄蕩。防鯊網(wǎng)圈起一片水。那海水清澈極了，一條條小魚(yú)在水里游來(lái)游去。浴場(chǎng)東西長(zhǎng)五百多米，沙灘又平又軟，在滿潮時(shí)的面積達(dá)2.4公頃，退潮時(shí)更大。在這一遼闊的區(qū)域中央，聳立著一座高大挺秀的鐘表大樓。大樓上方是觀景的好地方——了望臺(tái)，了望臺(tái)下方是一座大鐘表。在鐘表大樓腳下有一片整齊華麗的更衣室。更衣室造型奇特，有尖頂?shù)?，有圓頂?shù)?，有平頂?shù)?，有一層的，有二層的?/p>

——節(jié)選自《可愛(ài)的第一海水浴場(chǎng)》作者：紀(jì)軍指導(dǎo)教師：朱維山是按“從遠(yuǎn)到近”的順序描寫(xiě)第一海水浴場(chǎng)的景物的。第2——10句按什么順序描寫(xiě)青島第一海水浴場(chǎng)的景物？青島第一海水浴場(chǎng)是個(gè)美麗的地方。在這里舉目遠(yuǎn)望，海和天都是蔚藍(lán)色的，遠(yuǎn)處的幾座小島若隱若現(xiàn)，讓人心胸感到開(kāi)闊和舒服。大大小小的船只在海面上飄蕩。防鯊網(wǎng)圈起近岸的一片水。那海水清澈極了，一條條小魚(yú)在水里游來(lái)游去。浴場(chǎng)東西長(zhǎng)五百多米，沙灘又平又軟，在滿潮時(shí)的面積達(dá)2.4公頃，退潮時(shí)更大。在這一遼闊的區(qū)域中央，聳立著一座高大挺秀的鐘表大樓。大樓上方是觀景的好地方——了望臺(tái)，了望臺(tái)下方是一座大鐘表。在鐘表大樓腳下有一片整齊華麗的更衣室。更衣室的造型奇特，有尖頂?shù)模袌A頂?shù)?，有平頂?shù)?，有一層的，有二層的。——?jié)選自《可愛(ài)的第一海水浴場(chǎng)》作者：紀(jì)軍指導(dǎo)教師：朱維山遠(yuǎn)近文段表達(dá)了作者熱愛(ài)贊美熱愛(ài)青島第一海水浴場(chǎng)的思想感情。文段表達(dá)了作者怎樣的思想感情？青島第一海水浴場(chǎng)是個(gè)美麗的地方。在這里舉目遠(yuǎn)望，海和天都是蔚藍(lán)色的，遠(yuǎn)處的幾座小島若隱若現(xiàn)，讓人心胸感到開(kāi)闊和舒服。大大小小的船只在海面上飄蕩。防鯊網(wǎng)圈起一片水。那海水清澈極了，一條條小魚(yú)在水里游來(lái)游去。浴場(chǎng)東西長(zhǎng)五百多米，沙灘又平又軟，在滿潮時(shí)的面積達(dá)2.4公頃，退潮時(shí)更大。在這一遼闊的區(qū)域中央，聳立著一座高大挺秀的鐘表大樓。大樓上方是觀景的好地方——了望臺(tái)，了望臺(tái)下方是一座大鐘表。在鐘表大樓腳下有一片整齊華麗的更衣室。更衣室造型奇特，有尖頂?shù)模袌A頂?shù)?，有平頂?shù)?，有一層的，有二層的?！?jié)選自《可愛(ài)的第一海水浴場(chǎng)》作者：紀(jì)軍指導(dǎo)教師：朱維山第一句概括寫(xiě)出一個(gè)地方的景物的特點(diǎn)，作為關(guān)鍵句；圍繞關(guān)鍵句按從遠(yuǎn)到近的順序描寫(xiě)景物的特點(diǎn)；通過(guò)描寫(xiě)景物表達(dá)出自己的思想感情。你從文段中學(xué)到了哪些描寫(xiě)景物的方法？青島第一海水浴場(chǎng)是個(gè)美麗的地方。在這里舉目遠(yuǎn)望，海和天都是蔚藍(lán)色的，遠(yuǎn)處的幾座小島若隱若現(xiàn)，讓人心胸感到開(kāi)闊和舒服。大大小小的船只在海面上飄蕩。防鯊網(wǎng)圈起一片水。那海水清澈極了，一條條小魚(yú)在水里游來(lái)游去。浴場(chǎng)東西長(zhǎng)五百多米，沙灘又平又軟，在滿潮時(shí)的面積達(dá)2.4公頃，退潮時(shí)更大。在這一遼闊的區(qū)域中央，聳立著一座高大挺秀的鐘表大樓。大樓上方是觀景的好地方——了望臺(tái)，了望臺(tái)下方是一座大鐘表。在鐘表大樓腳下有一片整齊華麗的更衣室。更衣室造型奇特，有尖頂?shù)?，有圓頂?shù)?，有平頂?shù)?，有一層的，有二層的?！?jié)選自《可愛(ài)的第一海水浴場(chǎng)》作者：紀(jì)軍指導(dǎo)教師：朱維山這個(gè)文段里有3處錯(cuò)誤，請(qǐng)找出來(lái)，說(shuō)說(shuō)怎么修改。關(guān)鍵句沒(méi)寫(xiě)好，可在“一年四季”后增補(bǔ)“色彩斑斕”“五彩繽紛”“景色迷人”等?！拔嗤?shù)”后面的“仿佛”“好像”重復(fù)了，可以刪除其中一個(gè)。松樹(shù)柏樹(shù)到了冬天更加蒼翠，要把“不再”改為“更加”。我們學(xué)校的花壇一年四季。春天，柳條上抽出嫩綠的葉子，紅色的桃花、粉白的杏花、金黃的連翹花爭(zhēng)奇斗艷，好看極了。夏天，紫薇一簇簇艷紅色的花朵綻放枝頭，月季開(kāi)出了紅的、白的、粉的、黃的花朵，梧桐樹(shù)好像仿佛一把巨大的綠傘。秋天到了，銀杏葉子就像一把把金子做的小扇子，楓樹(shù)葉子好像熊熊燃燒的火焰，紅的、粉的、黃的、紫的菊花隨著微風(fēng)翩翩起舞。冬天，石楠的葉子綠中帶紅，冬青翠綠的葉子映襯著紅彤彤的種子，金枝國(guó)槐的枝條金燦燦的，松樹(shù)柏樹(shù)不再蒼翠。本次習(xí)作寫(xiě)什么內(nèi)容？本次習(xí)作要寫(xiě)身邊的一處美景。這兒真美

花園、果園，田野、小河……我們周?chē)性S多美麗的地方，你發(fā)現(xiàn)了嗎？讓我們把身邊的美景介紹給別人吧！寫(xiě)之前仔細(xì)觀察，看看這個(gè)地方有些什么，是什么樣子的。寫(xiě)的時(shí)候，試著運(yùn)用從課文中學(xué)到的方法，圍繞一個(gè)意思寫(xiě)。如：

操場(chǎng)后面的小花園真美……

秋天的樹(shù)林就像一幅色彩斑斕的圖畫(huà)……

一到池塘邊，我就被眼前的景色吸引住了……寫(xiě)好后自己讀一讀，改正錯(cuò)別字。然后讀給同學(xué)聽(tīng)，和同學(xué)分享你發(fā)現(xiàn)的美景。盛開(kāi)飛舞狂歡閃閃發(fā)光漂亮優(yōu)美明朗靜悄悄粗壯香甜清涼亮晶晶可以用上這學(xué)期新學(xué)的詞語(yǔ)。本次習(xí)作有什么要求？寫(xiě)之前仔細(xì)觀察；試著運(yùn)用從課文學(xué)到的方法，圍繞一個(gè)意思寫(xiě)；自讀習(xí)作改正錯(cuò)別字；把習(xí)作讀給同學(xué)聽(tīng)，分享各自描寫(xiě)的美景；盡量運(yùn)用閱讀中積累的描寫(xiě)景物的詞語(yǔ)。這兒真美

花園、果園，田野、小河……我們周?chē)性S多美麗的地方，你發(fā)現(xiàn)了嗎？讓我們把身邊的美景介紹給別人吧！寫(xiě)之前仔細(xì)觀察，看看這個(gè)地方有些什么，是什么樣子的。寫(xiě)的時(shí)候，試著運(yùn)用從課文中學(xué)到的方法，圍繞一個(gè)意思寫(xiě)。如：

操場(chǎng)后面的小花園真美……

秋天的樹(shù)林就像一幅色彩斑斕的圖畫(huà)……

一到池塘邊，我就被眼前的景色吸引住了……寫(xiě)好后自己讀一讀，改正錯(cuò)別字。然后讀給同學(xué)聽(tīng)，和同學(xué)分享你發(fā)現(xiàn)的美景。盛開(kāi)飛舞狂歡閃閃發(fā)光漂亮優(yōu)美明朗靜悄悄粗壯香甜清涼亮晶晶可以用上這學(xué)期新學(xué)的詞語(yǔ)?；▓@里美麗的景物有哪些，是什么樣子？我們學(xué)校的花園里有柳樹(shù)，月季、菊花、臘梅。春天，柳樹(shù)枝條上長(zhǎng)滿了嫩綠的葉子。夏天，月季有的開(kāi)紅色的大花，有的開(kāi)黃色的大花。秋天，菊花開(kāi)了，白色的花朵小而多，黃色的花朵大而少。冬天梅花開(kāi)了，金黃色的花朵綴滿枝頭。這兒真美

花園、果園，田野、小河……我們周?chē)性S多美麗的地方，你發(fā)現(xiàn)了嗎？讓我們把身邊的美景介紹給別人吧！寫(xiě)之前仔細(xì)觀察，看看這個(gè)地方有些什么，是什么樣子的。寫(xiě)的時(shí)候，試著運(yùn)用從課文中學(xué)到的方法，圍繞一個(gè)意思寫(xiě)。如：

操場(chǎng)后面的小花園真美……

秋天的樹(shù)林就像一幅色彩斑斕的圖畫(huà)……

一到池塘邊，我就被眼前的景色吸引住了……寫(xiě)好后自己讀一讀，改正錯(cuò)別字。然后讀給同學(xué)聽(tīng)，和同學(xué)分享你發(fā)現(xiàn)的美景。盛開(kāi)飛舞狂歡閃閃發(fā)光漂亮優(yōu)美明朗靜悄悄粗壯香甜清涼亮晶晶

可以用上這學(xué)期新學(xué)的詞語(yǔ)。秋天的樹(shù)葉有哪些顏色，你看了以后有什么感受？秋天的樹(shù)葉有紅的、黃的、綠的、綠中帶黃的、黃中帶紅的、紅黃相間的……看去好像是一幅美麗的畫(huà)卷。各種各樣五顏六色的樹(shù)葉隨風(fēng)飄舞著，仿佛許多色彩斑斕的蝴蝶翩翩起舞。這兒真美

花園、果園，田野、小河……我們周?chē)性S多美麗的地方，你發(fā)現(xiàn)了嗎？讓我們把身邊的美景介紹給別人吧！寫(xiě)之前仔細(xì)觀察，看看這個(gè)地方有些什么，是什么樣子的。寫(xiě)的時(shí)候，試著運(yùn)用從課文中學(xué)到的方法，圍繞一個(gè)意思寫(xiě)。如：

操場(chǎng)后面的小花園真美……

秋天的樹(shù)林就像一幅色彩斑斕的圖畫(huà)……

一到池塘邊，我就被眼前的景色吸引住了……寫(xiě)好后自己讀一讀，改正錯(cuò)別字。然后讀給同學(xué)聽(tīng)，和同學(xué)分享你發(fā)現(xiàn)的美景。盛開(kāi)飛舞狂歡閃閃發(fā)光漂亮優(yōu)美明朗靜悄悄粗壯香甜清涼亮晶晶

可以用上這學(xué)期新學(xué)的詞語(yǔ)。池塘邊最吸引你的景物是什么樣子？早晨，微風(fēng)吹拂，池塘的水面蕩著漣漪，荷花含苞欲放。中午，陽(yáng)光照耀，池塘波光粼粼，荷花綻開(kāi)花瓣兒，青蛙蹲在荷葉上，魚(yú)兒在荷葉下面的水里游泳。夜晚，池塘倒映著天上的星星月亮，青蛙們?cè)谫惛琛＿@兒真美

花園、果園，田野、小河……我們周?chē)性S多美麗的地方，你發(fā)現(xiàn)了嗎？讓我們把身邊的美景介紹給別人吧！寫(xiě)之前仔細(xì)觀察，看看這個(gè)地方有些什么，是什么樣子的。寫(xiě)的時(shí)候，試著運(yùn)用從課文中學(xué)到的方法，圍繞一個(gè)意思寫(xiě)。如：

操場(chǎng)后面的小花園真美……

秋天的樹(shù)林就像一幅色彩斑斕的圖畫(huà)……

一到池塘邊，我就被眼前的景色吸引住了……寫(xiě)好后自己讀一讀，改正錯(cuò)別字。然后讀給同學(xué)聽(tīng)，和同學(xué)分享你發(fā)現(xiàn)的美景。盛開(kāi)飛舞狂歡閃閃發(fā)光漂亮優(yōu)美明朗靜悄悄粗壯香甜清涼亮晶晶

可以用上這學(xué)期新學(xué)的詞語(yǔ)。請(qǐng)從本學(xué)期新學(xué)的詞語(yǔ)中挑兩個(gè)，用來(lái)描寫(xiě)你熟悉的景物。桃園里桃花盛開(kāi)，蜜蜂蝴蝶在花間飛舞。這兒真美

花園、果園，田野、小河……我們周?chē)性S多美麗的地方，你發(fā)現(xiàn)了嗎？讓我們把身邊的美景介紹給別人吧！寫(xiě)之前仔細(xì)觀察，看看這個(gè)地方有些什么，是什么樣子的。寫(xiě)的時(shí)候，試著運(yùn)用從課文中學(xué)到的方法，圍繞一個(gè)意思寫(xiě)。如：

操場(chǎng)后面的小花園真美……

秋天的樹(shù)林就像一幅色彩斑斕的圖畫(huà)……

一到池塘邊，我就被眼前的景色吸引住了……寫(xiě)好后自己讀一讀，改正錯(cuò)別字。然后讀給同學(xué)聽(tīng)，和同學(xué)分享你發(fā)現(xiàn)的美景。盛開(kāi)飛舞狂歡閃閃發(fā)光漂亮優(yōu)美明朗靜悄悄粗壯香甜清涼亮晶晶

可以用上這學(xué)期新學(xué)的詞語(yǔ)。冬天的夜晚靜悄悄的，藍(lán)藍(lán)的天空布滿亮晶晶的星星。請(qǐng)從本學(xué)期新學(xué)的詞語(yǔ)中挑兩個(gè)，用來(lái)描寫(xiě)你熟悉的景物。太陽(yáng)漸漸升高，天色漸漸明朗，草葉上的露珠閃閃發(fā)光。這兒真美

花園、果園，田野、小河……我們周?chē)性S多美麗的地方，你發(fā)現(xiàn)了嗎？讓我們把身邊的美景介紹給別人吧！寫(xiě)之前仔細(xì)觀察，看看這個(gè)地方有些什么，是什么樣子的。寫(xiě)的時(shí)候，試著運(yùn)用從課文中學(xué)到的方法，圍繞一個(gè)意思寫(xiě)。如：

操場(chǎng)后面的小花園真美……

秋天的樹(shù)林就像一幅色彩斑斕的圖畫(huà)……

一到池塘邊，我就被眼前的景色吸引住了……寫(xiě)好