部編版八年級(jí)上冊(cè)道德與法治4.2以禮待人課后練習(xí)

部編版八年級(jí)上冊(cè)道德與法治4.2以禮待人課后練習(xí)選擇題1．西班牙有句諺語(yǔ)說(shuō)：“禮貌周全不花錢(qián)，卻比什么都值錢(qián)?！边@句話(huà)告知我們()A．文明禮儀是一個(gè)人勝利的確定因素B．懂了禮貌就不須要賺錢(qián)了C．文明有禮體現(xiàn)個(gè)人素養(yǎng)，促進(jìn)社會(huì)和諧D．文明禮儀，須要從點(diǎn)滴小事做起2．《古童謠》中有這樣一句話(huà)：心扉猶如門(mén)戶(hù)，小小鑰匙便可打開(kāi)。別忘了鑰匙有這樣兩把——“感謝”和“勞駕”。這“兩把鑰匙”告知我們()①禮貌有利于構(gòu)建和諧的人際關(guān)系②禮貌待人是人際交往的最大技巧③在人際交往中要駕馭基本的交往禮儀與技巧④在人際關(guān)系中要不斷提高自身的修養(yǎng)和素養(yǎng)①③④ B．①②④C．②③④ D．①②③④3.小楊常常辱罵同學(xué)，對(duì)老師視而不見(jiàn)，對(duì)長(zhǎng)輩愛(ài)理不理。小楊的行為（）①不禮貌，難以贏得別人的敬重與認(rèn)可②是個(gè)人私事，不值得一提③不利于促進(jìn)社會(huì)和諧④會(huì)影響到人際關(guān)系的質(zhì)量A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.快遞員剮蹭轎車(chē)被扇耳光；保安勸離遛狗男子被打骨折……稍有沖突，就罵臟話(huà)、扇耳光、毆打人，簡(jiǎn)潔粗暴處理，“得理不饒人”“無(wú)理賴(lài)三分”，小事情往往誘發(fā)了大沖突。究其緣由，是有些人忘卻了()①禮貌

②寬容

③友善

④敬重A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④5.《荀子》中說(shuō)：“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧。”由此可見(jiàn)()①文明有禮是一個(gè)人立身處世的前提②文明有禮更簡(jiǎn)潔贏得他人的敬重和認(rèn)可③做事有禮就能勝利④文明有禮促進(jìn)社會(huì)和諧①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.成語(yǔ)故事“負(fù)荊請(qǐng)罪”里，藺相如用謙遜寬容這把鑰匙，打開(kāi)了廉頗的心扉，從今“將相和”。這啟迪我們?cè)谌穗H交往中應(yīng)當(dāng)()①到處忍讓他人②敬重理解他人③得理不饒人④與人為善①②B.①③C.②④D.③④7．“不學(xué)禮，無(wú)以立。”孔子的這一觀點(diǎn)主要說(shuō)明()A．文明有禮促進(jìn)社會(huì)和諧B．文明有禮是一個(gè)人立身處世的前提C．我們要從小事做起，做文明有禮的人D．做文明有禮的人，要儀表整齊8．—位禮儀專(zhuān)家說(shuō)：“禮儀的定義很廣泛，總的來(lái)說(shuō)，就是和四周的人保持友善關(guān)系。”為什么講禮貌有利于保持和四周人的友善關(guān)系呢？這是因?yàn)椋ǎ偃伺c人之間須要敬重，禮貌是敬重的詳細(xì)表現(xiàn)②禮貌是處理人與人之間關(guān)系的行為準(zhǔn)則③每個(gè)人都有以禮相待的須要④每個(gè)人都是虛榮的，以禮相待可以滿(mǎn)意人的虛榮心①②③④ B．①②③C．①②D．②③9.目前，我國(guó)進(jìn)入“大眾旅游”時(shí)代，一些游客在出國(guó)旅游中的不文明行為，損害了國(guó)家形象。對(duì)此我們應(yīng)當(dāng)（）①遵守社會(huì)公德，提高自身素養(yǎng)②削減出國(guó)旅游，維護(hù)國(guó)家形象③提倡文明出游，展示中國(guó)形象，傳播中華文明④學(xué)會(huì)自我愛(ài)護(hù)，駕馭旅游學(xué)問(wèn)①②B.①③C.①④D.②③10.在日常生活中，中學(xué)生應(yīng)當(dāng)留意培育文明禮貌的習(xí)慣。某中學(xué)開(kāi)展了“說(shuō)文明話(huà)，做文明事，展我青春風(fēng)采”主題教化月活動(dòng)。你認(rèn)為下列交往方式中我們可以學(xué)習(xí)的是()①說(shuō)話(huà)和氣，不強(qiáng)詞奪理，不惡語(yǔ)傷人②談吐文靜，不說(shuō)粗話(huà)臟話(huà)③只說(shuō)贊美的話(huà)，不說(shuō)別人不愿聽(tīng)的話(huà)④以謙遜的看法與人交談，說(shuō)話(huà)和氣①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④11.對(duì)于漫畫(huà)中司機(jī)禮讓行人的行為相識(shí)正確的有()①文明有禮是一個(gè)人立身處世的前提②文明有禮促進(jìn)社會(huì)和諧③個(gè)人的行為與他人無(wú)關(guān)④做大事者不拘小節(jié)①② B.①④ C.②③ D.③④12.浙江臺(tái)州市民周先生見(jiàn)前方斑馬線(xiàn)上行走的老人行動(dòng)遲緩，怕他一個(gè)綠燈通不過(guò)公路，便特地下車(chē)將老人背過(guò)公路又快速返回。周先生的舉動(dòng)告知大家()A.禮貌禮儀是一個(gè)國(guó)家發(fā)展的確定性因素B.只要講文明有禮貌，任何事情都會(huì)勝利C.講文明有禮貌干脆影響社會(huì)風(fēng)氣的好壞D.講文明有禮貌，須要從點(diǎn)滴的小事做起13．近年來(lái)，一些中國(guó)人隨地吐痰、亂扔垃圾等不文明行為被國(guó)外媒體曝光。這些事務(wù)()①會(huì)影響中國(guó)的國(guó)際形象②反映了部分國(guó)人不懂得敬重他人，維護(hù)國(guó)家形象③說(shuō)明白中國(guó)人素養(yǎng)差④說(shuō)明白文明禮貌不僅體現(xiàn)個(gè)人修養(yǎng)，而且關(guān)系國(guó)家尊嚴(yán)和形象①②④B．①②③C．①③④D．②③④14.近年來(lái)，關(guān)于國(guó)人出游陋俗的新聞屢見(jiàn)不鮮，如“×××到此一游”、中國(guó)游客在法國(guó)盧浮宮水池泡腳……看到這些新聞，許多人都不由自主地“無(wú)語(yǔ)”與“汗顏”。是因?yàn)?)A.文明禮貌僅表明一個(gè)人是否具有道德修養(yǎng)B.講文明、懂禮貌只影響到人際關(guān)系的質(zhì)量C.文明禮貌關(guān)系到國(guó)家和民族的尊嚴(yán)與形象D.講不講文明與現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展無(wú)關(guān)緊要15.漫畫(huà)《尊口難開(kāi)》中的這個(gè)人的做法()①是對(duì)人無(wú)禮貌，沒(méi)有道德修養(yǎng)的表現(xiàn)②體現(xiàn)了為人謙恭、對(duì)人看法親和③會(huì)對(duì)人造成損害，阻礙與人交往④不會(huì)對(duì)社會(huì)風(fēng)氣的好壞產(chǎn)生影響①②B.①③C.②③D.②④非選擇題我國(guó)是“文明古國(guó)”，素有“禮儀之邦”的美稱(chēng)。針對(duì)禮儀的話(huà)題，有同學(xué)這樣認(rèn)為“對(duì)人有沒(méi)有禮貌，是我自己的事情，對(duì)他人對(duì)國(guó)家沒(méi)有什么影響”。請(qǐng)你對(duì)此觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。17、閱讀材料，回答問(wèn)題。古人說(shuō)：“人無(wú)禮則不立，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧?！币粋€(gè)人不學(xué)禮、不懂禮，缺少社會(huì)禮儀學(xué)問(wèn)和規(guī)范意識(shí)，就不能在社會(huì)上立足。以“講禮貌、懂禮儀、知禮節(jié)”為內(nèi)容的“三禮”教化和青少年的發(fā)展休戚相關(guān)。（1）我們?yōu)槭裁匆獙?duì)人講禮貌？（2）怎樣做一個(gè)文明有禮的人？18、時(shí)下，微博已成為人們傳遞信息、進(jìn)行交往的一個(gè)重要平臺(tái)。閱讀材料，回答問(wèn)題。給“微博罵人”提個(gè)醒“你說(shuō)的驢唇不對(duì)馬嘴……你就是個(gè)狗漢奸……”北京某高校K教授在微博上逞一時(shí)口舌之快，結(jié)果卻被網(wǎng)友告上法庭。北京海淀區(qū)法院一審判決其公開(kāi)致歉并賠償精神撫慰金200元、給付公證費(fèi)1000元。面對(duì)當(dāng)前魚(yú)目混珠的微博，我們真的須要舉起法律之劍。微博罵人被懲罰是規(guī)范微博文化、愛(ài)護(hù)微博文明的一個(gè)良好起先。這提示我們網(wǎng)民，微博不應(yīng)當(dāng)是相互謾罵的“潑糞臺(tái)”，而應(yīng)當(dāng)是文明禮貌的“播種機(jī)”?！缎戮﹫?bào)》（1）從道德角度分析K教授“微博罵人”行為的性質(zhì)。（2）該事務(wù)告知我們文明禮貌有什么個(gè)人意義和社會(huì)價(jià)值答案1-5CACDB6-10CBBBA11-15ADACB16、(1)該同學(xué)的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。文明有禮既是自己的事情，同時(shí)對(duì)他人與國(guó)家也有影響。(2)禮體現(xiàn)一個(gè)人的敬重、謙讓、與人為善等良好品質(zhì)。文明禮儀是一個(gè)人立身處世的前提，是一個(gè)人思想道德素養(yǎng)、科學(xué)文化素養(yǎng)和交際實(shí)力的外在表現(xiàn)。文明有禮促進(jìn)社會(huì)和諧，有助于人們友好交往，增進(jìn)人們的團(tuán)結(jié)友愛(ài)。文明有禮體現(xiàn)國(guó)家形象。17、（1）①禮體現(xiàn)一個(gè)人的敬重、謙讓、與人為善等良好品質(zhì)。②文明有禮是一個(gè)人立身處世的前提。文明有禮是一個(gè)人思想道德素養(yǎng)、科學(xué)文化素養(yǎng)和交際實(shí)力的外在表現(xiàn)。文明有禮會(huì)使人變得優(yōu)雅可親，更簡(jiǎn)潔贏得他人的敬重與認(rèn)可。③文明有禮促進(jìn)社會(huì)和諧。文明禮貌是處理人與人之間關(guān)系、維系社會(huì)正常生活的一種道德行為規(guī)范，是溝通人與人之間情感的橋梁。④文明有禮體現(xiàn)了民族的尊嚴(yán)和國(guó)家的形象。（2）做文明有禮的人，要看法謙和，用語(yǔ)文明。做文明有禮