大學(xué)商業(yè)策劃書(匯編15篇)

大學(xué)商業(yè)策劃書(匯編15篇)大學(xué)商業(yè)策劃書1一、活動背景：當(dāng)大一新生來到學(xué)校的那一刻，他們最想了解的是自己的學(xué)校，想知道自己學(xué)校的發(fā)展歷史、教學(xué)情況、校園軼事、校園布局、社團工作等，以便更快的熟悉環(huán)境。他們渴望從各種渠道了解學(xué)校的各種事，我部可以此為契機，辦一次校園知識競猜比賽，擴大我部影響力。二、活動目的：校園文化包含著深刻的內(nèi)涵、有著豐富的活動內(nèi)容和多樣的活動形式，對大一學(xué)生有著積極的影響。通過本次活動的開展，希望同學(xué)們能夠很快了解學(xué)校，并增進彼此間的了解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學(xué)校氛圍的目的。三、活動時間：待定四、活動地點：待定五、活動構(gòu)成：一、比賽前期宣傳二、知識問答競賽六、活動流程：大賽前期宣傳：1、要盡量在各社團活動之前就做好宣傳，本部干事可以在大賽前一天在校園發(fā)放傳單，看看效果如何，效果不好的話還可以組織干事下一次宿舍，即可達到宣傳效果。2、宣傳主要針對本學(xué)院大一新生。校園知識競猜大賽1、活動要求：本次活動的主要對象是12級的同學(xué)。10、11級可自由報名參加，以“參賽組”為基本單位。2、活動流程：（1）邀請本學(xué)院學(xué)生會干部作評委，主持人介紹到場評委及參賽的各個小組。（2）各個參賽小組必須帶來拉拉隊為自己加油！（3）比賽試題分為必答題和搶答題，必答題可以由本組回答，答對加一分。也可以選擇他組答題，答對他組加一分，答錯本組加一分。搶答題環(huán)節(jié)，哪組搶先答對，哪組加一分。（4）答題結(jié)束后，各組可以上臺展示本組才藝獲得加分機會，并由評委打分。（5）最后根據(jù)分數(shù)高低給予獎勵。（6）活動結(jié)束，有序退場。大學(xué)商業(yè)策劃書2項目單位：大學(xué)生旅行公司地址：東北農(nóng)業(yè)大學(xué)電話電子郵件聯(lián)系人保密協(xié)議鑒于商業(yè)計劃的保密性質(zhì)，如沒有得到本公司的允許，請不要擅自將計劃書內(nèi)容向第三方泄露，否則，公司將尋求法律上協(xié)助。執(zhí)行總結(jié)一、總體描述進入21世紀的中國，經(jīng)濟快速發(fā)展，居民消費水平逐步提高，消費心理和消費習(xí)慣逐漸改變，人們消費逐漸由單純物質(zhì)消費，轉(zhuǎn)向以服務(wù)消費為主的時期。旅游業(yè)作為“無煙工業(yè)”，隨著中國人均生活水平的提高，旅游收入和旅游人數(shù)都保持了25%的年增長率。發(fā)達國家的經(jīng)驗表明，在人均gdp1000美元，即達到小康水平，旅游的大眾化，普通化即開始迅猛發(fā)展。根據(jù)最新的統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，中國人均gdp已經(jīng)超過1000美元，即旅游熱潮即將興起。國家旅游局在中國旅游業(yè)發(fā)展的“十五”規(guī)劃中，到xx年，國內(nèi)旅游人數(shù)將達到11億人次，旅游收入500億元。旅游業(yè)總體產(chǎn)出為7500億元，相當(dāng)于全國gdp的5.8%。而在同時，國內(nèi)旅游業(yè)發(fā)展并不成熟，形式單一，主要是游山玩水，旅游市場沒有針對性，缺乏特色服務(wù)和創(chuàng)新服務(wù)，讓許多本來有出游打算的消費者因為對旅行社的服務(wù)不滿意而不出游，浪費了旅游資源和消費資源，同時消費者無法得到滿足。現(xiàn)代社會的日趨發(fā)展和進步，對人的素質(zhì)的要求也日益提高，當(dāng)前和會就業(yè)壓力很大，大學(xué)生就業(yè)問題日益突出，而怎樣提高大學(xué)生素質(zhì)，拓展大學(xué)生思維，解決大學(xué)生就業(yè)問題，目前已經(jīng)成為社會關(guān)注的一個熱點和焦點問題。大學(xué)是人一生中十分重要的轉(zhuǎn)折點，這個時期的成長如何，直接影響進入社會，甚至整個人生的發(fā)展歷程。當(dāng)前社會對大學(xué)生要求壓力日益增大，大學(xué)生如何應(yīng)對挑戰(zhàn)，提高素質(zhì)，這成為目前在校的1700萬大學(xué)生迫在眉睫的事情。另一方面，作為站在時代潮頭的大學(xué)生，消費觀念開放，思維先進，對于參與社會，享受自然和生活的熱情也日趨高漲，大學(xué)生在這方面的消費需求也日益增強。“讀萬卷書，行萬里路”，古人游學(xué)給我們留下了深刻的印象，大學(xué)生現(xiàn)在也應(yīng)該行萬里路，在實踐中鍛煉自己，享受生活，感悟人生。為此，我們公司正對這一情況，推出特色旅行服務(wù)。我們并不是傳統(tǒng)的觀光旅游，而是旅行。是在旅游享受生活和自然的同時，通過發(fā)揮自己的能力，低費用獲得自身素質(zhì)，思維，感悟的提升。給大學(xué)生的前途發(fā)展打下基礎(chǔ)，為人生留下美好的回憶。我們公司將通過一系列的服務(wù)和活動，并于教育部門聯(lián)合，為大學(xué)生提供旅行服務(wù)，為大學(xué)生的生活提供一個更加豐富的平臺，讓大學(xué)生能在以后的生活中終身受益。二、公司和目標公司的業(yè)務(wù)主要針對各大高校有消費能力的大學(xué)生而開展的。并根據(jù)大學(xué)生的實際消費能力進設(shè)計和客源開發(fā)。本著“特色服務(wù)，以人為本”、“創(chuàng)造終身價值”的理念，匯集管理、財務(wù)、營銷等各方面的人才，充分發(fā)揮潛力，提供最優(yōu)秀的服務(wù)，獲取收益。公司的短期目標是在一個地區(qū)開展服務(wù)，并成為領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)。長期目標是開發(fā)全國市場，構(gòu)筑全國服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，成為大學(xué)生旅行服務(wù)的首選服務(wù)。成為倡導(dǎo)大學(xué)生生活文化，促進大學(xué)生自身發(fā)展和交流的大型平臺。三、產(chǎn)品和服務(wù)公司的業(yè)務(wù)主要包括以下部分：(一)休閑旅游休閑旅游服務(wù)是公司提供的一項基本旅行服務(wù)。這項傳統(tǒng)的旅行服務(wù)旨在讓消費者擺脫社會和生活的壓力，暫時放開煩惱的事情，走進大自然，融入大自然美好的氛圍中去，享受大自然帶來的樂趣。體驗在百忙中享受生活。這項服務(wù)中，可以充分體驗自然，陶冶情操，回歸自然，解脫心靈的束縛，尋找真實的自我，感悟人生，享受美好生活。在這項服務(wù)中，我們更加注重對景點的選擇，根據(jù)需要，開發(fā)新的景區(qū)，不局限與現(xiàn)有熱門景區(qū)，延長停留時間。這樣可以冰雹正享受到真真正正的大自然。(二)素質(zhì)拓展這項服務(wù)實在傳統(tǒng)旅游服務(wù)基礎(chǔ)上，賦予其諸如探索、考察、生存能力的培養(yǎng)。借助大自然奇妙的造化，來鍛煉能力。這項服務(wù)對于大學(xué)生學(xué)會觀察，學(xué)會適應(yīng)自然，體驗大自然的奇妙世界都十分有益。在這項服務(wù)中，我們會有專業(yè)人士進行隨團指導(dǎo)。指導(dǎo)大學(xué)生的野外生存技能，自然奇趣，等等。讓大學(xué)生在這項服務(wù)中既可以體驗到自然的樂趣，有可以學(xué)到知識本領(lǐng)。這些基本素質(zhì)的鍛煉，能夠提升大學(xué)生的體質(zhì)，訓(xùn)練觀察力和適應(yīng)能力并融入自身，終身受益。(三)社會實踐這項服務(wù)是我們區(qū)別于傳統(tǒng)旅游的最大之處之一。這項服務(wù)主要是為了鍛煉大學(xué)生素質(zhì)而設(shè)計的。通過這項服務(wù)，可以讓大學(xué)生了解社會的方方面面，明白社會的運行和從事工作的流程。這項服務(wù)中公司設(shè)計有調(diào)查活動，訪問活動，實習(xí)活動，等等。大學(xué)生可以選擇參加其中一項活動或幾項活動。我們有專業(yè)人員進行配合，確保大學(xué)生的活動能順利成功完成，這項活動也是體現(xiàn)大學(xué)生地方自身能力，展現(xiàn)個人風(fēng)采，了解社會，了解自己的時機，也在這時來創(chuàng)造自身的價值。體驗勞動帶來的快樂，為踏入社會作好準備，打下基礎(chǔ)。在這項服務(wù)中，大學(xué)生既可以學(xué)到各種做事、工作、處世的本領(lǐng)，也可以鍛煉自己適應(yīng)社會的能力。(四)partytime這項服務(wù)也是我們區(qū)別于傳統(tǒng)旅游的最大之處之一。partytime是我們?yōu)榇髮W(xué)生交流信息，結(jié)交朋友，獲取知識而設(shè)計的服務(wù)。在這項服務(wù)中，會提供許多具體的活動，以便于大學(xué)生的需要得到滿足。在partytime，充滿了知識和友誼，信息和互動，是大學(xué)生理想的焦急學(xué)習(xí)場所。在partytime，公司會提供各類大學(xué)生感興趣的信息，比如，經(jīng)濟、時事、軍事、就業(yè)、教育等等。公司會聘請著名人物做互動演講，請語言大師傳授外語口語。公司還舉辦各式論壇，讓大學(xué)生自由發(fā)揮，訴其所想，感受學(xué)術(shù)自由的樂趣與充實感。partytime是大學(xué)生展現(xiàn)青春風(fēng)采的舞臺，讓大學(xué)生在快樂中學(xué)到知識，結(jié)交朋友，在青春留下美好的回憶。(五)潛能訓(xùn)練潛能訓(xùn)練就是把大學(xué)生帶到大自然，利用崇山峻嶺，瀚海大川等自然環(huán)境，通過專門設(shè)計富有挑戰(zhàn)性的課程，利用種種典型場景和活動方式，讓團隊和個人經(jīng)歷一系列的考驗，磨練克服困難的毅力，培養(yǎng)健康的心理素質(zhì)和積極進取的人生態(tài)度，培養(yǎng)團結(jié)合作的團隊意識，使大學(xué)生達到“磨練意志，完善人格，陶冶情操，挖掘潛能，熔煉團隊”的培訓(xùn)目的。潛能訓(xùn)練把人的身心能力中最卓越，最出色的部分升華到可能達到的顛峰，當(dāng)人從顛峰“下降”到平凡生活時，應(yīng)對一切挑戰(zhàn)可以從容不迫，潛能訓(xùn)練已經(jīng)成為學(xué)習(xí)適應(yīng)社會和終身教育的好方式。四、市場分析旅游市場有巨大的發(fā)展空間。旅游業(yè)作為國家的支柱產(chǎn)業(yè)，有國家政策的大力支持。在相當(dāng)長的時期內(nèi)，旅游產(chǎn)業(yè)都會呈現(xiàn)快速發(fā)展的狀況。另一方面，由于人民生活水平一直不斷提高，而且人們的空閑時間也多起來，現(xiàn)代人的生活觀念也發(fā)生了變化。當(dāng)收入游樂保障的情況下，出外旅行享受生活就成為人們生活中不可缺少的部分。需求的大量增加，必然導(dǎo)致旅行產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展，而且隨著社會的發(fā)展，旅游業(yè)也會更加個性化和多樣化。大學(xué)商業(yè)策劃書3活動背景進年來，越來越多的商品走入大學(xué)生的生活，為大學(xué)生的生活和工作提供了更多的便捷。一、活動目的：將”好好吃”面包品牌推廣進入XX教育學(xué)院，在校園內(nèi)提高其知名度和重購買力。二、活動名稱：”好好吃”面包品牌推廣活動三、活動時間：20xx年12月18日四、活動地點：XX教育學(xué)院五、主辦單位：”好好吃”面包品牌公司六、主要對象：XX教育學(xué)院學(xué)生七、活動分工：活動前1、項目部門主要著手此次活動的整個策劃過程，由策劃人完成詳細的策劃書的書寫工作，做好各個部門活動的安排。2、宣傳部門（1）海報宣傳：征召兩名具有較強繪畫能力和書法能力的學(xué)生作為宣傳人員，宣傳人員必在第一時間制出海報與同學(xué)們見面，以確保宣傳的時效性。（2）活動宣傳：征召五名有一定口才能力及社交能力的學(xué)生開展一個商品推介活動，運用豐富多彩的活動內(nèi)容吸引學(xué)生們的眼球，并分發(fā)宣傳單。（3）網(wǎng)絡(luò)宣傳：進入XX教育學(xué)院的BBS和帖吧等，以發(fā)表言論和帖子的方式進行宣傳。3、外聯(lián)部門為這次活動籌集經(jīng)費，與宣傳部門合作邀請更多的同學(xué)參加本次活動，并借用活動中能夠用到的有價值的道具用品，并負責(zé)妥善保管，聯(lián)系與本次活動有關(guān)的人員及部門。4、組織部門由組織人員安排好進行活動的會場布置人員及統(tǒng)計學(xué)生反饋問題的人員?；顒又?、宣傳部門提前半小時安排人員布置現(xiàn)場，做好活動中可能出現(xiàn)的一切問題，做好準備工作和解決方案。2、組織部門持好現(xiàn)場紀律，安排好管理人員?；顒雍?、外聯(lián)部門負責(zé)清理現(xiàn)場，回收工作用具，維持好現(xiàn)場秩序。2、組織部門負責(zé)材料的整理及收藏，統(tǒng)計學(xué)生的反饋問題并寫總結(jié)。以上各個部門應(yīng)高度協(xié)調(diào)，互相監(jiān)督，互相配合，確?；顒訄A滿成功。八、細則：1、文明宣傳，保證現(xiàn)場秩序;2、要求工作人員一定要到場，而且要提前到場;3、部門之間要配合默契，相互幫助。九、活動預(yù)算：五名宣傳人員，預(yù)計工資50—60/天，共計250—300元;活動宣傳所需材料：氣球，彩帶，彩紙等，預(yù)計15元左右，話筒租用預(yù)計50元左右，共計65元左右;海報宣傳所需材料：紙張，預(yù)計5元左右，繪畫所需彩筆，美工刀等，可由制作人員自行準備，預(yù)計工資20元;面包試嘗品和網(wǎng)絡(luò)宣傳可由公司負責(zé)，經(jīng)費可略?？偣埠嫌?40—390元左右。十、活動效果預(yù)測：可在XX教育學(xué)院內(nèi)擴大”好好吃”面包品牌的影響力，在校園內(nèi)提高其知名度和重購買。大學(xué)商業(yè)策劃書4一、前言當(dāng)代大學(xué)生是青春的代言人，總洋溢著青春活力、充滿激情，對平安夜、圣誕節(jié)、元旦等節(jié)日也十分看重。一般情況下大學(xué)生都會在這些節(jié)日里組織自己的同學(xué)、好友一起聚會，釋放激情放松自我。因此，本次活動能充分迎合學(xué)生的需要，擴大公司在學(xué)生市場的影響力。二、活動介紹1?；顒訒r間：圣誕節(jié)前一周（具體時間待定）2。宣傳地點：安陽師院校園西門口主干道及理科樓階梯教室3?；顒雍喗椋簽榱嗽谄桨惨?、圣誕節(jié)、元旦節(jié)期間豐富大學(xué)生的課余生活，在緊張的學(xué)習(xí)之余充分放松身心，奧斯卡影城和肯德基特聯(lián)手推出“圣誕狂歡”活動?；顒优e辦期間，奧斯卡影城將推出學(xué)生個人優(yōu)惠券、情侶購票折扣價、圣誕團購折扣價、預(yù)定影票送禮品等優(yōu)惠方案。同時肯德基將推出購電影預(yù)售票送優(yōu)惠券等優(yōu)惠方案。三、贊助方案為配合此次“圣誕狂歡”活動，我校社會實踐部將提供以下資源協(xié)助商家進行宣傳。1、單個條幅（50元/天）2、單個版面（100元/天）用于張貼海報。3、階梯教室（400元/天）用于提供咨詢服務(wù)，發(fā)放優(yōu)惠券，預(yù)定電影票，預(yù)定快餐等。方案1：單個版面5天+單個條幅7天+階梯教室2天=1500元方案2：單個版面5天+單個條幅3天+階梯教室2天=1300元注：階梯教室的裝扮費用另計，其他方案可另行討論。四、贊助活動形式1、提前1天（或5天）展出條幅及版面通知，為后兩天的預(yù)售票活動預(yù)熱。2、12月23日及24日在階梯教室辦理電影票預(yù)售活動，期間循環(huán)播放該檔期電影預(yù)告片。3、電影票具體預(yù)售形式可采取多樣式并行，如情侶票，舍友票（3人至10人）及班級票（10人以上）等，票價可不等。4、平安果、肯德基優(yōu)惠券可隨預(yù)售票附送。5、更可以在現(xiàn)場加入一些小活動如平安果包裝diy等，以活躍現(xiàn)場氣氛，調(diào)動學(xué)生積極性。五、贊助宣傳優(yōu)勢1、學(xué)校消費地域集中，針對性強。產(chǎn)品品牌容易深入民心。其中高校學(xué)生都喜歡追求新鮮的、刺激的、浪漫的、能展示個性表現(xiàn)自我的時尚活動。若是商家能在這種大學(xué)生廣泛參與的活動中進行宣傳，效果可想而知。2、便捷的活動申請：商家在高校內(nèi)搞宣傳或促銷活動，定要經(jīng)過一系列的申請，而通過和安陽師范學(xué)院社會實踐部合作，商家可以方便快捷的獲得校方批準，并且得到安陽師范學(xué)院學(xué)生會各部門的大力協(xié)作配合。3、高效廉價的宣傳：以往的校內(nèi)活動中，我們社會實踐部積累了不少的宣傳經(jīng)驗，在學(xué)校建有強大的宣傳網(wǎng)，可以在短時間內(nèi)達到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為商家完成商業(yè)活動！大學(xué)商業(yè)策劃書5活動主題：揮灑創(chuàng)意，成就未來活動背景：在當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)壓力大，實踐經(jīng)驗少的情況下，為培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識，發(fā)掘大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)典型，引導(dǎo)大學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，提高我校大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，同時也是為了進一步展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力以及社會適應(yīng)能力，讓更多的在校大學(xué)生更快、更好的融入社會，迎接新的挑戰(zhàn)，開啟新的未來。我系分團委特開展本次創(chuàng)業(yè)大賽?；顒幽康模罕敬蝿?chuàng)業(yè)設(shè)計大賽的舉辦在通過競賽的形式吸引我校有志創(chuàng)業(yè)青年投入其中，展現(xiàn)創(chuàng)業(yè)才華和能力，并通過對其創(chuàng)業(yè)想法的評審與獎勵，鼓勵學(xué)生通過對社會及市場的觀察，結(jié)合自身特點，策劃制定有一定實際價值的創(chuàng)業(yè)方案，在創(chuàng)業(yè)設(shè)計過程中，激發(fā)培養(yǎng)我校學(xué)生的創(chuàng)新實踐能力，主動精神，商業(yè)精神以及市場經(jīng)濟思維?；顒訒r間：3月底至4月中旬活動對象：信息工程系全體學(xué)生指導(dǎo)老師：易建萍、謝田、文菊娥總策劃人：何慧、肖美梅主辦單位：湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程系分團委承辦單位：湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程系實踐部大賽活動流程：1、前期宣傳工作(3月底)2、報名工作啟動(4月7日上交初稿報名)3、團隊培訓(xùn)(4月9日至12日)4、提交最終參賽作品(海選)5、比賽(待定)大賽參與方式：1、團隊項目，即以團隊為項目主體，提出項目，書寫項目，管理項目，實施項目(注：團隊人數(shù)在2-8人);2、創(chuàng)業(yè)計劃書策劃：站在自己創(chuàng)建一個項目的角度，完成某個項目創(chuàng)建所要求的方案策劃(注)參賽團隊利用課余時間完成本團隊的創(chuàng)業(yè)計劃，并于征稿期限內(nèi)將詳細完整的創(chuàng)業(yè)策劃書提交至信息系分團委實踐部，信息系分團委實踐部將組織評委對作品認真評審，初審選出10支參賽團隊進入比賽，比賽選出3支參賽團隊代表我系參加院里比賽。比賽以現(xiàn)場演講形式舉行，評委以參賽團隊在征稿期限內(nèi)提交的書面作品為準，按照制定的評分標準對作品量化評分、給出成績、得出總成績，排定名次。評審方法：每件符合報名要求的作品均由幾名評委分別評分，各評委所給的分數(shù)之和，即為該作品的最后得分，具體參考如下：1、投資收益：項目的投資潛力和可行性;(20分)2、商業(yè)模式：在現(xiàn)實的市場機會和競爭情況下，商業(yè)模式的嚴格性及可行性;(20分)3、財務(wù)狀況：通過其他資金渠道獲得資助的潛質(zhì)(如通過基金、風(fēng)險投資及天使投資)(10分);4、團隊管理：團隊的綜合能力;(10分)5、社會與經(jīng)濟目標的結(jié)合程度：從組織和功能的角度，衡量社會目標與經(jīng)濟目標的結(jié)合程度;(20分)6、現(xiàn)場表現(xiàn)：參賽團隊的現(xiàn)場表現(xiàn)。(20分)比賽規(guī)則：案例分析及現(xiàn)場答辯比賽形式：現(xiàn)場演講評委組成：由我系老師、主席、書記及各系實踐部部長組成。評比規(guī)則：按照公平、公正、公開的原則，依據(jù)規(guī)定產(chǎn)品及市場可操作性等因素，根據(jù)各參賽團隊在此過程中的表現(xiàn)，將對參賽團隊在各項組織上的團結(jié)合作進行評價打分。大賽注意事項：(1)報名表請?zhí)顚懬逦?，?lián)系方式應(yīng)常用，所有參賽作品概不退稿，請自行保留底稿。(2)參賽團隊如出現(xiàn)抄襲等行為視為故意作弊，并將取消參賽資格。(3)若參賽者違反本比賽規(guī)程的任何條款，主辦方有權(quán)立即取消其參賽資格(4)如果您對大賽有任何疑問請聯(lián)系我們，可以通過以下方式解決：大賽規(guī)則：創(chuàng)業(yè)策劃書提交要求：1、擬寫要求：完成一份完整、具體、具有可行性和操作性的創(chuàng)業(yè)計劃書。創(chuàng)業(yè)計劃書應(yīng)基于具體的產(chǎn)品、服務(wù)，著眼于特定的市場、競爭、營銷、運作、管理、財務(wù)等策略，描述團隊的創(chuàng)業(yè)機會，闡述可能得到和利用的資源;及做好一份關(guān)于自己策劃書內(nèi)容的ppt。2、格式要求：字數(shù)5000～7000字，標題統(tǒng)一格式為：《xxx創(chuàng)業(yè)計劃書》，要求用四號黑體字;內(nèi)容要求用四號宋字;a4紙版式。電子文檔形式發(fā)至大賽獎項設(shè)置：一等獎：一名()二等獎：一名()三等獎：一名()大學(xué)商業(yè)策劃書6為了進一步培養(yǎng)我院大學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)意思維、創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)精神，引導(dǎo)大學(xué)生崇尚科學(xué)、追求真知，激發(fā)大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)、實踐成才的熱情，全面提升大學(xué)生的綜合素質(zhì)和就業(yè)能力，結(jié)合我院創(chuàng)示范性高職院校的宗旨，學(xué)院將組織開展首屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽活動，具體方案如下：一、活動主題放飛夢想激情創(chuàng)業(yè)二、參賽對象全院在籍的高職生三、組織機構(gòu)本次大賽由院團委牽頭，學(xué)工處、招生就業(yè)處、各系部共同主辦。為確?；顒訄A滿成功，特成立活動組委會。組長：田中華副組長：文大貴周茂志向麗成員：曾穩(wěn)吳剛李先谷周光龍連全明張振華古林組委會下設(shè)辦公室，辦公地點院團委。主任：唐燕妮四、活動時間20xx年5月至20xx年10月。五、參賽方式在學(xué)生自愿報名的基礎(chǔ)上，以創(chuàng)業(yè)團隊形式參加競賽，每隊原則上不超過5名學(xué)生，可以跨系部組隊，以創(chuàng)業(yè)團隊學(xué)生主持人所在系部報名參加學(xué)院比賽，并明確在創(chuàng)業(yè)團隊中的角色分工，每個參賽團隊必須有1名指導(dǎo)老師對創(chuàng)業(yè)計劃作實質(zhì)性指導(dǎo)，各系部也可由有經(jīng)驗或有學(xué)術(shù)科技成果的老師組織學(xué)生組建團隊參賽。六、競賽方法及步驟本次競賽分宣傳動員、參賽準備、預(yù)賽、決賽四個階段進行。(1)學(xué)院聘請專家為報名參賽學(xué)生進行培訓(xùn)。(2)各系部要組織學(xué)生進行參賽準備，指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計創(chuàng)業(yè)計劃提綱。參賽作品分產(chǎn)品、服務(wù)兩大類。創(chuàng)業(yè)計劃提綱內(nèi)容包括：創(chuàng)業(yè)機會描述、產(chǎn)品或服務(wù)簡介、市場分析和策略、引資方式、創(chuàng)業(yè)團隊成員簡介和擬成立公司簡介。(3)完成創(chuàng)業(yè)計劃書。按照創(chuàng)業(yè)計劃提綱，擬定創(chuàng)業(yè)計劃書。參賽作品要求：①作品要求為團隊獨立完成的原創(chuàng)作品，體現(xiàn)我院大學(xué)生的良好的精神風(fēng)貌和創(chuàng)新意識，不得以任何方式抄襲、修改他人作品。②具備創(chuàng)業(yè)性、實用性和實效性的創(chuàng)業(yè)項目。(包括機械電子、生物醫(yī)藥、農(nóng)林牧業(yè)、化工能源、環(huán)境科學(xué)、IT技術(shù)、服務(wù)咨詢等領(lǐng)域。)符合國家產(chǎn)業(yè)技術(shù)政策、有較高創(chuàng)新水平和較強市場競爭力、有較好的潛在經(jīng)濟效益和社會效益、易于形成新興產(chǎn)業(yè)的高、新技術(shù)成果，且具有高技術(shù)、高附加值、節(jié)能降耗、有利環(huán)境保護的科技創(chuàng)新項目或創(chuàng)意。③創(chuàng)業(yè)計劃書內(nèi)容包括：a執(zhí)行總結(jié);b產(chǎn)品/服務(wù)描述;c產(chǎn)業(yè)可行性分析;d市場可行性分析;e團隊與組織規(guī)劃;f公司經(jīng)營戰(zhàn)略;g財務(wù)分析與融資計劃;h風(fēng)險評估與關(guān)鍵問題。④核心內(nèi)容：包括產(chǎn)品服務(wù)的獨特性、詳盡的市場分析和競爭分析、現(xiàn)實可行的財務(wù)預(yù)算、明確的投資回收方式、管理隊伍和公司介紹。⑤所有參加決賽的項目資料都要用A4紙打印，左邊裝訂，字體為仿宋GB，字號為三號，行間距為25磅，一式兩份，報送電子版，同時準備PowerPoint課件。(4)各系部要在9月17日前進行匯總作品(包括申報表、創(chuàng)業(yè)計劃提綱和創(chuàng)業(yè)計劃書)，報作品到組委會辦公室。(1)創(chuàng)業(yè)計劃表述。各團隊按抽簽順序?qū)?chuàng)業(yè)計劃進行現(xiàn)場陳述(用PPT輔助)，時間控制在6分鐘以內(nèi)，展現(xiàn)創(chuàng)業(yè)團隊和創(chuàng)業(yè)項目的優(yōu)勢，以達到向企業(yè)負責(zé)人介紹創(chuàng)業(yè)計劃并爭取企業(yè)投資的過程。每個團隊表述結(jié)束后，評審委員會進行兩分鐘的提問。根據(jù)各團隊本輪表現(xiàn)，評委評分。按百分制記分。本環(huán)節(jié)結(jié)束，排名靠后的2名不晉級，獲大賽銅獎，前16名進入下一個環(huán)節(jié)。(2)現(xiàn)場交鋒。進入這一環(huán)節(jié)的團隊按前兩輪得分從高到低的順序，由排名第一的選手首先選擇，評審會現(xiàn)場提出一個問題，雙方就這一問題進行交鋒，時間3分鐘。評審會投票決定進入下一輪比賽的團隊，對他們評分，并進行點評。共8組，各組勝出者進入下一輪比賽(共8人)，負者獲銅獎(共8人)。(3)現(xiàn)場模擬營銷環(huán)節(jié)。8名選手進入本輪比賽。本輪主要內(nèi)容是：針對某一產(chǎn)品，進行現(xiàn)場推銷，根據(jù)選手現(xiàn)場表現(xiàn)，評審團進行評分。本輪按百分制評分，排名一、二、三的選手獲金獎、其余5名獲銀獎。七、創(chuàng)業(yè)計劃書評分細則：1、執(zhí)行總結(jié)(5%)要求：簡明、扼要，能有效概括整個計劃;具有鮮明的個性，具有吸引力;有明確的思路和目標;能突出自身特有的優(yōu)勢。2、產(chǎn)品(或服務(wù))介紹(15%)要求：描述詳細、清晰;技術(shù)領(lǐng)先(創(chuàng)意新穎)，且適應(yīng)現(xiàn)有社會需求或消費水平;對技術(shù)(創(chuàng)意)前景判斷合理、準確;特點突出，有較高的商業(yè)價值;需求分析合理。3、公司戰(zhàn)略(5%)要求：公司背景及現(xiàn)狀介紹清楚;商業(yè)目的明確、合理;公司市場定位準確;形象設(shè)計及創(chuàng)業(yè)理念出色;全盤戰(zhàn)略目標合理、明確。4、市場分析(15%)要求：市場競爭狀況及各自優(yōu)勢認識清楚，分析透徹;對市場份額及市場走勢預(yù)測合理;市場定位準確。5、營銷策略(15%)要求：成本及定價合理;營銷渠道通暢;促銷方式有效，具有吸引力;有一定創(chuàng)新。6、經(jīng)營管理(5%)要求：開發(fā)狀態(tài)和目標規(guī)劃合理;操作周期和實施計劃安排恰當(dāng);在各發(fā)展階段目標合理，重點明確;對經(jīng)營難度和資源要求分析準確。7、創(chuàng)業(yè)團隊(15%)要求:團隊成員具有相關(guān)的教育及工作背景;能力互補且分工合理;組織機構(gòu)嚴謹;產(chǎn)權(quán)、股權(quán)劃分適當(dāng)。8、企業(yè)經(jīng)濟/財務(wù)狀況(10%)要求：財務(wù)報表清晰明了，且能有效揭示財務(wù)績效;列出關(guān)鍵財務(wù)因素、財務(wù)指標和主要財務(wù)報表;財務(wù)計劃及相關(guān)指標合理準確。9、融資方案和回報(5%)要求：列出資金結(jié)構(gòu)及數(shù)量、投資回報率、利益分配方式、可能的退出方式等;需求合理，估計全面;融資方案具有吸引力。10、關(guān)鍵的風(fēng)險和問題(10%)要求：對風(fēng)險和問題認識深刻，估計充分;解決方案合理有效。八、獎項設(shè)置2、優(yōu)秀團隊獎：經(jīng)過終審答辯，結(jié)合初賽評分結(jié)果，最終評出金獎3項、銀獎5項、銅獎10項，優(yōu)秀獎16項，優(yōu)秀創(chuàng)意獎3項，杰出團隊獎3項，優(yōu)秀作品獎3項。組委會將從本屆大賽的獲獎作品中擇優(yōu)推薦參加20xx年省級“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽，并對創(chuàng)業(yè)計劃書中的優(yōu)秀項目給予創(chuàng)業(yè)項目相關(guān)支持。九、競賽的相關(guān)要求1、提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽是大學(xué)生素質(zhì)拓展的重要內(nèi)容，同時也是提高大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力的有效途徑。各系部要高度重視，認真組織，把創(chuàng)業(yè)計劃競賽當(dāng)作今年學(xué)生素質(zhì)教育的一項重要工作抓緊抓好。2、積極扶持，廣泛動員。各系部在組織工作中應(yīng)建立扶持和獎勵制度，同時要幫助大學(xué)生把創(chuàng)業(yè)計劃設(shè)計和今后的職業(yè)發(fā)展設(shè)計有機結(jié)合起來，為大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供實實在在的幫助。3、搞好宣傳，營造氛圍。要結(jié)合本學(xué)院實際加大宣傳力度，促使全員關(guān)注大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，形成良好的輿論氛圍，進一步擴大活動在廣大學(xué)生中的影響。本次競賽活動是進一步促進我院學(xué)生增強科技創(chuàng)新意識、提高創(chuàng)造能力的良好機遇，各系部要高度重視，廣泛發(fā)動，認真組織，特別是做好競賽宣傳、組織工作，充分調(diào)動教師和學(xué)生兩方面的積極性，擴大參與面，努力營造我院濃厚的學(xué)生科技學(xué)術(shù)氛圍;狠抓落實，具體指導(dǎo)開展，精心組織開展好本系學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽各個環(huán)節(jié)的工作，力爭取得好成績。大學(xué)商業(yè)策劃書71、活動目的為了促進校園文化的健康發(fā)展，豐富學(xué)生的課余生活，促進大學(xué)生之間的交往，培養(yǎng)團隊精神，創(chuàng)建和諧校園。并給同學(xué)們提供一個自我表現(xiàn)的機會，健美操協(xié)會特此舉辦此次健美操大賽。.2、活動主題躍動青春，炫舞飛揚3、主辦單位XX商業(yè)大學(xué)健美操協(xié)會4、活動時間初賽：20xx年10月15日左右決賽：20xx年11月15日左右5、活動地點初賽：風(fēng)雨操場健美操館決賽：科學(xué)會堂6、活動對象：XX商業(yè)大學(xué)全體大學(xué)生7、邀請評委初賽：健美操協(xié)會會長、校健美操隊隊長等約5人決賽：健美操專業(yè)老師、校健美操隊隊長、健美操協(xié)會會長、校文藝部部長等8、表演嘉賓校健美操隊進行開場健美操表演918街舞社串場表演9、活動流程（一）前期宣傳工作通過橫幅、海報、展板及宣傳單的形式進行宣傳，激發(fā)同學(xué)們的參與熱情。健美操協(xié)會聯(lián)系各學(xué)院文藝部，各學(xué)院文藝部通知各班，宣傳此次健美操比賽（二）活動場地申請向?qū)W校申請科學(xué)會堂作為決賽地點（三）報名相關(guān)事項1、報名要求：每支隊伍想好隊名并設(shè)領(lǐng)隊（隊長）一名。其中，組隊方式自定，每個院參賽隊不設(shè)限，每隊人數(shù)為5-8人（性別不限）。2、報名時間：自20xx年10月7日9：00至20xx年10月10日17：00。3、報名方式：各學(xué)院文藝部收好報名表并統(tǒng)一上交至健美操協(xié)會（四）比賽辦法（1）初賽各隊伍跳一段1~2分鐘左右的舞蹈進行初賽選拔，選拔出的隊伍進入復(fù)賽評分規(guī)則：各評委在每隊表演結(jié)束候進行打分，由得分高低決定去留（2）決賽健美操協(xié)會將提供三套健美操動作，由參賽隊伍自行選擇后，健美操協(xié)會人員教學(xué)，自行編排隊形，適當(dāng)增減動作并根據(jù)自身情況選擇節(jié)奏適合的音樂，自行安排訓(xùn)練。①評分規(guī)則：去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后平均得分1.每支隊伍比賽時間小于5分鐘，音樂不限，主題健康，充滿活力，富含激情。2．健美操隊伍比賽使用大眾健身操規(guī)定音樂和規(guī)定動作。3．表演風(fēng)格、服裝統(tǒng)一、大方、運動、有活力，音樂應(yīng)配合協(xié)調(diào)。4．全套動作規(guī)定至少要有5次隊形變化。5．動作的整齊度、力度、幅度，表演的感染力、表現(xiàn)力以及組織編排能力將會是比賽中的加分點。②比賽順序1、參賽隊以抽簽的形式?jīng)Q定上場順序。2、每隊參賽隊表演完后，評委將打分。3、在比賽過程中，穿插邀請嘉賓的表演節(jié)目。4、在所有參賽隊表演完后，將每個參賽隊的最后成績當(dāng)場公布，并立即舉行頒獎儀式。（五）比賽要求（1）本次大賽主題：“躍動青春，炫舞飛揚”。請各參賽代表隊根據(jù)這個主題對自己參賽節(jié)目進行創(chuàng)造，彰顯自己隊伍的特色（2）各參賽隊伍自行組織排練工作，如需要相關(guān)專業(yè)人員指導(dǎo)可聯(lián)系健美操協(xié)會。正式比賽前將進行彩排，要求各參賽隊伍準時參加，具體時間待定。彩排時將邀請健美操指導(dǎo)老師作現(xiàn)場指導(dǎo)。（六）獎勵方案一等獎：一隊獲得團隊錦旗一面；各獲得榮譽證書一本。二等獎：兩隊獲得團隊錦旗一面；各獲得榮譽證書一本。三等獎：三隊獲得團隊錦旗一面；各獲得榮譽證書一本。最具活力獎：一隊各獲得榮譽證書一本。最佳服飾獎：一隊各獲得榮譽證書一本。大學(xué)商業(yè)策劃書8一、活動的目的及意義商業(yè)，對大部分的大學(xué)生來說，是一個充滿挑戰(zhàn)和誘惑的領(lǐng)域，商業(yè)領(lǐng)域或許代表著富足，讓朝氣蓬勃的一群群畢業(yè)大學(xué)生不辭辛苦的努力在這個領(lǐng)域扎得腳跟，商業(yè)或許代表著價值，讓滿腹熱情的莘莘學(xué)子在一個個商業(yè)職位上實現(xiàn)自己的價值。在浩瀚如海的商壇里，有的人悄無聲息，還在繼續(xù)著辛苦耕耘，有的人如魚得水，有的人在一次次跌倒又爬起的反復(fù)中守得云開見月明。馬云，俞敏洪，唐駿。。。。。。這些人的名字總是張口就來，但他們的商業(yè)路程我們還不太清楚。這些人的成功，我們眼見為實，但他們的成功要素我們還沒看明白。陽光夢營銷創(chuàng)業(yè)協(xié)會舉辦商壇風(fēng)云人物大講堂演講活動，給予廣大同學(xué)一個平臺，讓廣大的同學(xué)更加清楚地了解一個個鮮活的商壇大家的成功歷程，學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)秀品質(zhì)，了解到成功的道路需要汗水和勤奮的`鋪墊。這次活動以演講的形式，意在鍛煉同學(xué)的演講水平，舞臺風(fēng)范，增強同學(xué)的自信，增進思想交流，豐富大學(xué)生活，給予同學(xué)們一個自我展示的平臺。通過舉辦此次活動，也希望加強我協(xié)會內(nèi)部之間的協(xié)調(diào)，促進協(xié)會內(nèi)部人員的感情，也希望陽光夢營銷創(chuàng)業(yè)協(xié)會能在全校范圍內(nèi)更上一層樓。二、活動時間xx年1月下旬至xx年11月上旬三、活動流程：本次活動以演講的形式開展，分為初賽和決賽兩場比賽。準備階段：1，宣傳部準備活動展板，寫出海報，貼于海報欄上，。2，提交活動策劃書向社聯(lián)申請活動教室及候場教室。3，在健橋上進行宣傳活動，現(xiàn)場報名。初賽階段：初賽要求，各參加者選擇一名商壇人物，就其事跡或成功經(jīng)歷進行演講，重點突出，內(nèi)容條理清晰，演講者演講到位，大方得體。評委依照內(nèi)容結(jié)構(gòu)(3分)，語言方面(2分)舞臺表現(xiàn)方面(5分)進行評分。滿分1分。活動開始一個小時之前，先進行賽場布置，在黑板上寫出活動主題。事先按照報名名單將選手編號，分兩個教室，同時進行海選，參賽人員到達之后，根據(jù)教室門上貼出的名單選擇自己的教室，等待上場。初賽評委由本協(xié)會會長，副會長，各部長組成。每位選手演講完畢，由禮儀小姐將評委評分給計算人員，由計算人員計算出平均分。分數(shù)高者獲勝，前2名獲勝者以海報形式通知進入決賽，為了每一個人都知道，同時以短信形式通知進入決賽的同學(xué)。決賽階段：決賽要求，各參加者自制幻燈片，就一位商壇人物演講其成功歷程，及其所給予我們的啟示，幻燈片要符合并支持演講內(nèi)容。協(xié)會在一周之前申請好階梯教室，以及做好邀請指導(dǎo)老師，各協(xié)會會長的工作，提前三天購買好禮品并寫好獎狀，準備好評分表及筆等。邀請武協(xié)，街舞協(xié)會為活動表演節(jié)目。與之交涉好。決賽當(dāng)天，干事一小時之前到會場布置并畫好黑板。先由街舞協(xié)會表演街舞。主持人宣布活動開始，各選手按編號依次進行。1名選手之后，宣讀前十名平均分。由武術(shù)協(xié)會表演武術(shù)。進行互動環(huán)節(jié)，參加互動的觀眾會有禮品相送。后十名選手繼續(xù)比賽。主持人宣讀其平均分。由指導(dǎo)老師點評選手表現(xiàn)，及本次活動的舉辦中的優(yōu)點及不足。主持人宣讀獲獎?wù)?，并由頒獎嘉賓給獲獎?wù)哳C獎。比賽結(jié)束。大學(xué)商業(yè)策劃書9一、項目名稱二、計劃目的1、短期目的：通過開設(shè)語言培訓(xùn)機構(gòu)，吸納學(xué)員，指導(dǎo)教授語言，使本機構(gòu)成為當(dāng)?shù)赜忻麣庥幸?guī)模的語言培訓(xùn)機構(gòu)2、長期目的：逐漸夸大名氣和規(guī)模，和國外學(xué)校組建派遣學(xué)習(xí)關(guān)系，成為與國際接軌的綜合語言培訓(xùn)機構(gòu)三、主要內(nèi)容1、培訓(xùn)對象分析作為語言培訓(xùn)機構(gòu)，主要針對出國及在職人員，其次是興趣愛好者。現(xiàn)在中國越來越與國際接軌，很多人因出國而需要語言過級，因業(yè)務(wù)提升而需要熟練掌握交際外語等，綜合性的語言培訓(xùn)機構(gòu)就在這種情況下誕生了。2、市場預(yù)測目前，銀川進入了歷史上最好的發(fā)展時期，被國家確定為歐亞大陸橋西隴海蘭新經(jīng)濟重點開發(fā)城市。今后5到10年內(nèi)，銀川經(jīng)濟保持兩位數(shù)的增長速度，構(gòu)筑起適宜200萬人居住的現(xiàn)代化城市基本框架，城市化率將達到70%以上，注冊地在寧夏的日資（含合資）企業(yè)截止20xx年共50家，這些都顯示語言機構(gòu)的市場需求而據(jù)調(diào)查，銀川語言培訓(xùn)機構(gòu)總共才五六家，且都不具規(guī)模?？梢哉f，綜合性培訓(xùn)班在在銀川有巨大的利潤空間，巨大的市場潛力就消費需要方面來看，各種語言需求較大，同時需求也呈現(xiàn)出分散的不集中的特點；在市場供給主體方面，幾乎所有中介和經(jīng)營機構(gòu)都呈現(xiàn)出一種”散、小、亂”的特點，因此抓住機遇成立一家專業(yè)化的綜合語言培訓(xùn)機構(gòu)，是不錯的選擇。3、生源招收步驟能不能擁有生源，成為培訓(xùn)班成功與否的決定性條件，招生至關(guān)重要。招生工作應(yīng)該做到以下幾點：⑴加大宣傳力度，可以通過電視臺做廣告或散發(fā)宣傳單或貼橫幅等。⑵可以和學(xué)?；蚱髽I(yè)達成協(xié)議組建培訓(xùn)班。4、團隊機構(gòu)人員配置機構(gòu)規(guī)模較小時實施直線職能的組織結(jié)構(gòu)。⑴總經(jīng)理一名總經(jīng)理負責(zé)整個培訓(xùn)機構(gòu)的管理和制度的制定，督促員工積極參與機構(gòu)的運作，負責(zé)整個機構(gòu)的內(nèi)外交流，使其實現(xiàn)一體化⑵行政人事部主要職責(zé)：①招聘培訓(xùn)機構(gòu)人員到職與離職人員的相關(guān)辦理②各類人事資料的匯總，建檔及管理，員工檔案資料管理③員工請假，調(diào)休假作業(yè)，出勤狀況，稽查，統(tǒng)計作業(yè)④員工考勤，督導(dǎo)并薪資核算⑤對培訓(xùn)機構(gòu)各項工作的紀律檢查⑥做好每次會議的會議記錄⑦收集培訓(xùn)機構(gòu)在工作中積累的經(jīng)驗和不足之處并加以記錄，以便下次借鑒和改進⑧協(xié)調(diào)本部門與其他部門的聯(lián)系⑶財會部實行嚴格的財務(wù)管理實現(xiàn)損益控制的手段是通過＂周報表＂和＂月報表＂上的科目對各個服務(wù)單元進行審核。審核內(nèi)容包括銷售額，顧客數(shù)，平均消費數(shù)量，食品原料的價格，記時工作人員的工資，電費，煤氣費，水費等。通過報表上反應(yīng)的實際情況向上級匯報。以便縮減發(fā)展空間小的單元，增設(shè)發(fā)展空間大的單元，充分利用我們有限的資金運用管理控制手段，預(yù)算經(jīng)濟業(yè)務(wù)情況，根據(jù)實際不斷調(diào)整計劃，最終達到資本的最合理運用，使成本最小化。初期人員設(shè)置（根據(jù)實際運作再調(diào)整）1.總經(jīng)理1名2.財務(wù)部經(jīng)理1名3.采購部經(jīng)歷1名4.信息收集員工2名5.各種語言講師7-9名另外選擇小組組長若干名（每門語言課設(shè)一名小組長）5、培訓(xùn)過程（1）前期培訓(xùn)運作：對于培訓(xùn)的這一階段，要注重細節(jié)，做好每一步事情，否則必定影響招收學(xué)生的數(shù)量及培訓(xùn)的資金運作前期培訓(xùn)的運作可以進行，教授學(xué)生們在外語學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題及應(yīng)對技巧，讓同學(xué)樹立語言的的重要性及興趣。無論怎樣，前期培訓(xùn)都是必須注重教學(xué)效果的，對老師提出高的要求，優(yōu)秀的老師安排在合適的位置。（2）中期培訓(xùn)運作如果前期的工作做的較好，那么學(xué)生應(yīng)該正式步入學(xué)習(xí)的環(huán)節(jié)，課時的安排由教師和我們根據(jù)各門考試時間進行詳細安排。同時應(yīng)該注意以下幾點：第一，如果學(xué)生未能按時上課，制定制度，給予另外的輔導(dǎo)或者讓同學(xué)自行學(xué)習(xí)，要求學(xué)生掌握實質(zhì)的內(nèi)容第二，要求老師充分備課，如果當(dāng)場課老師不能來，應(yīng)有可以替補的教課老師第三，根據(jù)情況開課，可以由最開始的日語培訓(xùn)班逐漸增加到英語、韓語、阿語、法語等；班級可以由最開始的初中高級班到考級班、沖刺班、出國班、網(wǎng)絡(luò)班等；開課時間可以由日班、夜班、周末班到小時班及上門授課（3）后期培訓(xùn)運作如果機構(gòu)經(jīng)營順利，后期應(yīng)考慮規(guī)模的擴大，注意不斷與老師進行協(xié)商，改進教學(xué)質(zhì)量，只有把握市場需求才能在培訓(xùn)教育這方面有所得。后期應(yīng)注重管理人員機制，合理的人力管理才是機構(gòu)做大做強的保障。同時建立自己的培訓(xùn)網(wǎng)站，擴大機構(gòu)的影響力，并不斷改善機構(gòu)作業(yè)方式，在學(xué)員的語言學(xué)習(xí)中起到作用。6、財政預(yù)算投資教育具有投資資金相對較少、利潤回報率較高、投資風(fēng)險相對較小、社會地位高、現(xiàn)金流良好等顯著特點按照一般語言機構(gòu)投資預(yù)算，在銀川舉辦一個教學(xué)點需投資約40-50萬元。其中辦公場所租金8萬/年，裝修費用1萬元/年，辦公用品1萬/年，水電費1萬/年，員工工資15萬/年，宣傳費用4萬/年，流動資金10-20萬/年。7、合作融資方案⑴面向教學(xué)機構(gòu)的合作模式：我方：提供培訓(xùn)項目、提供師資及教師教學(xué)計劃、提供教學(xué)計劃及培訓(xùn)教材；對方：在不影響正常教學(xué)秩序的前提下，提供可使用的現(xiàn)有教學(xué)場地、提供現(xiàn)有教學(xué)設(shè)施及設(shè)備、配合做好招生宣傳及咨詢工作。⑵面向投資人的合作模式投資人提供培訓(xùn)場地，以公司股份20%作為回報。⑶直接融資主要面向公司員工融資，且須控制融資數(shù)額。8、利潤來源盈利模式--學(xué)生培訓(xùn)收費、網(wǎng)站會員費、教材資料費。學(xué)費每年分為4期：暑假期、平時期、寒假期、平時期。每期輔導(dǎo)50小時，平均學(xué)費50元/小時，共計2500元/期，10000元/年，每名教師可帶10名學(xué)生，每名教師每年可獲得學(xué)費10萬元，工資、獎金及其他成本除去6萬元，公司凈利潤4萬元9、風(fēng)險分析做為教育事業(yè)，基本沒有風(fēng)險，只要有生源一切的問題都可以迎刃而解，由于我們是初次做教育方面的，難免經(jīng)驗不足，但只要我們同心努力，相信成功在不久的未來！大學(xué)商業(yè)策劃書10一、活動主題：發(fā)現(xiàn)生活中的美，共建安農(nóng)學(xué)子風(fēng)。二、活動目的及意義：安農(nóng)是我們學(xué)習(xí)和生活的地方,為了充分發(fā)揮學(xué)校在育人當(dāng)中的功能和作用,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德素質(zhì)，營造溫馨生活環(huán)境，增強大學(xué)生美好的生活意識。更好地投身于學(xué)習(xí)和社會實踐,提高綜合素質(zhì),學(xué)院特決定開展創(chuàng)建“發(fā)現(xiàn)生活中的美”活動。對于加強我們的主管能動性，加強學(xué)生自我教育，增加學(xué)生的發(fā)現(xiàn)能力，增加品質(zhì)。強化大學(xué)生思想政治教育、促進優(yōu)良學(xué)風(fēng)和文明風(fēng)尚具有重要意義。三、活動時間：3月31號至4月15號。四、活動對象：安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)所有在校生注：可以個人參加，也可以組團參加(2-3人)五、活動步驟：1.從20xx年3月30日開始在八教、九教、和餐飲廣場前擺活動介紹和活動報名展臺;2.有興趣的同學(xué)可以先了解活動的參賽要求和注意事項，然后決定報名與否;3.報名參加的同學(xué)于20xx年4月15號之前將作品發(fā)至資環(huán)素拓郵箱()4.素拓部工作人員對參賽作品進行評選活動，選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名和優(yōu)秀獎十五名;六、活動內(nèi)容要求及評分標準：1.作品可以以照片，PPT，DV形式展現(xiàn);2.作品內(nèi)容要豐富，富有審美性，藝術(shù)性，內(nèi)容積極向上，能夠?qū)厕r(nóng)學(xué)子的正面學(xué)習(xí)風(fēng)貌表現(xiàn)出來;3參加作品必須為原創(chuàng)，不得抄襲，不得脫離主題，不得有過于偏激的內(nèi)容。4.參賽作品需注明參賽者姓名、年級、專業(yè)、學(xué)院、聯(lián)系方式等。5.評分標準：作品總分100分，思想性和審美性占70%，作品精細程度占30%。七、活動獎項設(shè)置：1.一等獎：一名150元現(xiàn)金及獲獎證書2.二等獎：兩名價值100元現(xiàn)金禮品及獲獎證書3.三等獎：三名價值50元現(xiàn)金禮品及獲獎證書4.優(yōu)秀獎：十五名紀念品及獲獎證書八、活動經(jīng)費預(yù)算：1.宣傳橫幅一個：40元2.宣傳材料：30元3.獲獎證書以及獎品：獎金150元禮品350元獲獎證書50元紀念品180元4.總計：800元獲獎人員都獲得相應(yīng)的榮譽證書，凡參賽者即可加社會實踐0.3分。大學(xué)商業(yè)策劃書11一、活動背景隨著長江師范學(xué)院春季校園活動拉開帷幕，校內(nèi)各個組織活動將陸續(xù)開展。招生就業(yè)工作處大學(xué)生就業(yè)服務(wù)中心將借此契機舉辦一年一度的“商業(yè)精英”挑戰(zhàn)賽，為贊助商公司吸納優(yōu)秀人才，同時推動長江師范學(xué)院校園文化的建設(shè)。二、活動主題實踐中求真知，提升專業(yè)技能三、活動目的及意義本次活動旨在提高我校學(xué)生的動手實踐能力，擴寬就業(yè)渠道，加大就業(yè)指導(dǎo)力度，創(chuàng)新就業(yè)指導(dǎo)方式，加強學(xué)生理論與實踐相結(jié)合的能力，提高學(xué)生對專業(yè)的興趣和對創(chuàng)業(yè)的熱情，讓學(xué)生在比賽中切實學(xué)到職業(yè)技巧，了解廣闊的商業(yè)環(huán)境，認識到團隊合作對事業(yè)發(fā)展的重要性，合理準確的自我定位，在實踐中積累經(jīng)驗，增加閱歷，為學(xué)生鋪就完美的職業(yè)生涯之路。四、活動對象長江師范學(xué)院全體同學(xué)五、活動時間XX年4月7日--XX年5月六、主辦單位招生就業(yè)工作處七、承辦單位大學(xué)生就業(yè)服務(wù)中心八、比賽階段組隊：組建團隊初賽：團隊介紹、團隊素質(zhì)拓展訓(xùn)練，選出最具有凝聚力的隊伍復(fù)賽：提交商業(yè)策劃書決賽：“職來職往”，選出最佳商業(yè)精英團隊九、活動具體流程：（一）報名1.時間：4月7日——4月10日2.現(xiàn)場報名：音樂廳、北苑食堂門口3.網(wǎng)絡(luò)報名：大學(xué)生就業(yè)服務(wù)中心網(wǎng)站、長師合伙人微信客戶端（大學(xué)生就業(yè)服務(wù)中心網(wǎng)站進入方式：長江師范學(xué)院官網(wǎng)招生就業(yè)就業(yè)信息網(wǎng)就業(yè)服務(wù)中心）4.選手自愿組隊報名參賽，每個團隊4人，我們鼓勵跨院系、跨年級組隊；亦可個人報名，屆時將由主辦方進行隨機組隊。每個團隊、個人按要求填寫報名表一份（團隊報名表見附表1，個人報名表見附2）。同時，各二級學(xué)院在本學(xué)院做好宣傳工作，并下載附件填寫將本學(xué)院報名名單于4月9日之前報送到行健樓一站式服務(wù)平臺126辦公室。（二）初賽1.時間:4月10日晚（特殊情況順延）2.地點：待定。3.第一環(huán)節(jié)：參賽團隊進行團隊介紹、展示、評委提問，選出30支隊伍進入下一環(huán)節(jié)。4.第二環(huán)節(jié)：晉級團隊參加承辦方安排的團隊訓(xùn)練，該環(huán)節(jié)主要模仿素質(zhì)拓展訓(xùn)練，重在培養(yǎng)團隊精神。本環(huán)節(jié)中每只隊伍必須在最短時間內(nèi)完成團隊任務(wù)，團隊任務(wù)將在操場進行，按照承辦方要求同時遵守游戲規(guī)則，各個團隊所用時最短、團結(jié)協(xié)作最佳者則順利晉級（晉級隊伍15只）。（三）復(fù)賽1.時間：待定。2.地點：待定。3.細則：晉級團隊在規(guī)定時間內(nèi)遞交商業(yè)策劃書。策劃書撰寫要求基本格式正確，按照承辦方要求為指定單位進行策劃書的撰寫，培養(yǎng)團隊能力，激發(fā)團隊集體智慧，重視對策劃人方法的培養(yǎng)。策劃書的選定由承辦方和所策劃單位共同選定。（晉級隊伍6-8支）。（四）決賽1.時間：待定。2.地點：音樂廳。3.細則：最終勝出6-8支參賽隊伍進行PPT成果匯報展示及現(xiàn)場抽題答辯，所有團隊必須在正式比賽之前了解所有備選企業(yè)各自的基本情況，以便參與后面抽簽環(huán)節(jié)。選手答辯后將進行達人點評。4.時間控制：PPT展示（5分鐘）、抽簽答辯（5分鐘）、達人點評（3分鐘）5.各組團隊展示完畢，將選出優(yōu)秀團隊三名，優(yōu)秀個人數(shù)名，最佳人氣組合獎一名。注：總成績按策劃成績×40%+決賽成績×60%來計算十、獎勵方式（一）現(xiàn)金獎勵優(yōu)秀團隊前三名：一等獎1000元+榮譽證書二等獎800元+榮譽證書三等獎500元+榮譽證書優(yōu)秀獎數(shù)名：榮譽證書最佳人氣組合獎：200元+榮譽證書（二）實習(xí)機會比賽過程中表現(xiàn)優(yōu)秀的團隊或者個人將獲得決賽環(huán)節(jié)6位企業(yè)達人提供的實習(xí)機會，如果雙方滿意可以與所提供的單位進行簽約。實習(xí)機會最終決定權(quán)歸6位達人各自企業(yè)所有。十一、活動安排策劃商業(yè)精英大賽活動、各部門安排、部門工作職責(zé)、備注、主席團策劃書撰寫、場地申請（北苑操場、音樂廳、正心樓等）、下達文件、通知招就處老師本次活動將涉及到6位商家達人，包括博才教育、深圳五百米信息技術(shù)有限公司、博睿教育、源恩教育、倫博咨詢公司、大師兄科技有限公司等商家。博才教育為主要贊助方，各企業(yè)將參與本次大賽決賽環(huán)節(jié)，配合各參賽隊伍完成職來職往環(huán)節(jié)，同時可以為參賽選手提供實習(xí)機會。辦公室初賽文件、參賽名單整理、比賽環(huán)節(jié)簽字筆、干部干事簽到表、外聯(lián)部大賽贊助經(jīng)費、決賽環(huán)節(jié)邀請企業(yè)出席、活動策劃、做好贊助單位的宣傳工作就業(yè)部做好贊助單位的宣傳工作、負責(zé)活動的開展、復(fù)賽環(huán)節(jié)安排策劃書的收集、音響物資宣傳部比賽過程中的所有海報制作、張貼、黑板報、橫幅、編輯部校園網(wǎng)新聞撰寫、招就處新聞、編寫宣傳期間贊助單位的宣傳語、比賽照片收集整理、主持人十二、經(jīng)費預(yù)算物品金額（元）數(shù)量合計（元）氣球橫幅礦泉水獎金展板海報白紙單位銘牌證書簽字筆彩帶音樂廳幕布宣傳布置費用總計5743.00元十三、未盡事宜，另行通知聯(lián)系人：聯(lián)系電話：大學(xué)商業(yè)策劃書12電子科技大學(xué)成都學(xué)院經(jīng)管系舉辦第五屆商業(yè)策劃書大賽，我們的目的是為了調(diào)動同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，理論與實踐相結(jié)合。促進學(xué)生對社會和企業(yè)實際運作的感知和了解，激發(fā)和促進學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)能力的提高（把創(chuàng)業(yè)作為新的就業(yè)出路，或積累經(jīng)驗的過程），熟練掌握商業(yè)計劃書的撰寫，能夠進行商業(yè)活動策劃，完善其商業(yè)計劃及發(fā)展思路，激勵同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)熱情、開拓創(chuàng)新精神，希望同學(xué)們踴躍參與。一、參賽方式1、電子科技大學(xué)成都學(xué)院的同學(xué)都可申報作品參賽，大賽必須以團隊的形式參加，參賽團隊至少由3名同學(xué)組成（不超過5人），可以跨系、跨專業(yè)、跨年級、本?？茖W(xué)生相互搭配組隊。2、電子科技大學(xué)成都學(xué)院第五屆商業(yè)計劃書大賽于XX年3月25日正式開始進行宣傳。本屆大賽分初賽，復(fù)賽，決賽三個階段，為保證參賽作品的質(zhì)量，初賽將設(shè)置20%左右的淘汰率，通過初賽評審的作品將由評委評審給出指導(dǎo)意見，參賽隊進一步修改完善作品，參與復(fù)賽評審（具體參見大賽具體日程安排）。在XX年5月中旬的復(fù)賽階段評選出排名前20的作品，其中排名前10位的團隊進入決賽，排名11-20位的團隊獲得優(yōu)勝獎。決賽階段10支團隊參加決賽現(xiàn)場答辯，產(chǎn)生一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎4名。3、團隊的負責(zé)人填寫“電子科技大學(xué)成都學(xué)院第五屆商業(yè)計劃書大賽項目申報表”，并和團隊其他成員需填寫“團隊隊員基本情況表”。按照大賽總體流程安排，及時提交報名表和參賽作品。請在4月10日前把項目申報表（文本版+電子版）提交至報名處。相應(yīng)的電子材料報名表請發(fā)至大賽組委會郵箱xxx。4、大賽組委會將組織評委對參賽作品進行認真評審，組委會將定期反饋評審意見，參賽團隊可根據(jù)評審意見自愿對作品進行修改。初賽作品提交截至?xí)r間為：4月22日（參見大賽具體日程安排）。5、參賽團隊對商業(yè)計劃作進一步豐富和充實，并于XX年5月中旬將詳細而完整的商業(yè)計劃書提交至大賽組委會，組委會將組織評委對作品認真評審，評選出10支參賽團隊參加決賽。6、決賽以現(xiàn)場公開答辯形式舉行，評委當(dāng)場為各小組的現(xiàn)場答辯打分，給出決賽成績，并結(jié)合復(fù)賽評分結(jié)果，得出大賽總成績，排定名次（復(fù)賽成績占20%，決賽答辯成績占80%），評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)勝獎獎4名。二、大賽進程大賽分三個階段進行第一階段初賽初賽參賽作品均要求為一份簡要但完整的商業(yè)計劃書，可不包括詳細市場調(diào)查數(shù)據(jù)，財務(wù)數(shù)據(jù)等。大賽于XX年4月2日啟動，提交作品時間為：4月22日（參見大賽具體日程安排）。各輪評審結(jié)束后反饋評審意見，評選出20支參賽團隊，評選出的隊伍可參考評審意見進行作品修改完善并參加復(fù)賽。第二階段復(fù)賽復(fù)賽參賽作品要求為一份詳細而完整的商業(yè)計劃書，一般應(yīng)當(dāng)包括概要、公司、產(chǎn)品/服務(wù)、市場、競爭、營銷/經(jīng)營、財務(wù)分析、組織、回報/退出、可行性綜合分析等內(nèi)容，可包括圖形，表格，調(diào)查問卷附件等。XX年五月中旬提交復(fù)賽作品。經(jīng)評委打分，按得分高低，評出決賽作品。每份作品給出評委評語。其中10個參賽團隊進入決賽，剩余10支隊伍獲得優(yōu)勝獎。第三階段決賽XX年5月下旬左右決賽。由進入決賽的10個參賽團隊參加答辯。由電子科技大學(xué)成都學(xué)院的老師，校外知名人士組成評委會。每個參加決賽的小組利用10分鐘闡述自己的商業(yè)計劃，另有10分鐘，由評委提問，參賽團隊回答提問。評委當(dāng)場為各小組的現(xiàn)場答辯打分，給出決賽答辯成績，并結(jié)合復(fù)賽評分結(jié)果，得出大賽總成績，排定名次（其中復(fù)賽成績占20%，決賽答辯成績占80%）?，F(xiàn)場公布大賽總成績并為獲獎團隊頒獎。大賽日程安排（具體日期遵照大賽組委會通知）時間大賽進程XX年3月25日3月25日正式開始大賽宣傳工作3月25日至4月1日報名4月2日大賽啟動儀式以及培訓(xùn)4月22日初賽作品回收初賽評審5月中旬統(tǒng)計評審結(jié)果，并公布成績，反饋評審意見參賽團隊抓緊時間進行市場調(diào)研，完成復(fù)賽作品提交復(fù)賽作品，送評委評審統(tǒng)計復(fù)賽評審結(jié)果，并公布分數(shù)，反饋評審意見決賽賽階段，創(chuàng)業(yè)團隊針對評委反饋意見對作品進行最后修改五月下旬提交決賽作品及相關(guān)資料決賽答辯暨頒獎典禮大賽流程示意圖（具體日期遵照大賽組委會通知）3月25日大賽開始宣傳初賽4月10日前組隊并提交項目申報表XX年4月22日提交初賽作品及打印版評審分數(shù)統(tǒng)計公布結(jié)果反饋評委意見團隊市場調(diào)查，進行修改復(fù)賽5月中旬提交復(fù)賽作品和報名表選出參加決賽團隊決賽XX年5月下旬參賽作品，報名表，團隊成員基本情況表都需要提交電子版三、評審方法委以參賽選手在征稿期限內(nèi)提交的書面作品為準，按組委會和評委會制定的評分標準對作品量化評分。對于學(xué)生自行開發(fā)或參與開發(fā)的項目，大賽評分標準中設(shè)有適當(dāng)?shù)募臃謾C制。每件符合報名要求的作品均由數(shù)名評委分別評分，各評委所給的分數(shù)之和，即為該作品的最后得分。初賽評審側(cè)重于問題發(fā)現(xiàn)及對參賽團隊的指導(dǎo)，注重評審意見的收集反饋。參加復(fù)賽的團隊經(jīng)過培訓(xùn)和實踐支持，整理、充實、完善初賽作品，提交復(fù)賽作品。由電子科技大學(xué)的專家、學(xué)院的老師以及校外企業(yè)家組成評審委員會進行書面評比，成績前10名的參賽團隊進入終審答辯，最終評出各級獎項。參賽團隊可自行選題，牽涉到技術(shù)方面要求，可以從校內(nèi)以及校外的相關(guān)研究機構(gòu)的研究成果中挑選合適的項目進行商業(yè)計劃設(shè)計，但要求參賽團隊自行解決知識產(chǎn)權(quán)問題。四、大賽獎項設(shè)置獎項獎金一等獎800×1=800二等獎500×2=1000三等獎300×3=900優(yōu)秀獎200×4=800總計3500元所有獲獎?wù)擢劷鹑坑呻娮涌萍即髮W(xué)成都學(xué)院經(jīng)濟與管理工程系提供。進入復(fù)賽團隊均將獲得由主辦單位頒發(fā)的獲獎證書。五、大賽注意事項1、參賽作品當(dāng)中不允許出現(xiàn)參賽隊員的姓名，如需提及，請使用“甲、乙、丙、丁”或“a、b、c、d”等符號代替。2、提交報名表后請在規(guī)定時間內(nèi)（見大賽進程）將初賽作品（一份）交至大賽組委會。注意先報名后參賽，先提交項目申報表，后提交參賽作品。3、報名表請?zhí)顚懬逦?lián)系方式應(yīng)有效、常用。（手機和寢室電話等常用聯(lián)系方式變更請及時通知大賽組委會）。4、除非特殊情況，每階段比賽期間不應(yīng)有人員變動。日后有關(guān)文件（如獲獎證書等）以報名表登記的人員及其姓名為準。5、如參賽團隊出現(xiàn)違規(guī)（如抄襲等）行為將被視為故意作弊，組委會將取消其繼續(xù)參加比賽和評獎的資格。6、所有參賽的商業(yè)計劃書要求有文字版和電子版兩種文本形式，初賽字數(shù)在8000字左右，復(fù)賽在15-30頁之內(nèi)。格式具體要求：1）字型：大標題用二號黑體,中標題用三號黑體,小標題用三號楷體,正文用小四宋體。段落間距為固定值，20磅。2）紙型：統(tǒng)一用a4紙，左側(cè)裝訂。3）頁邊距：上2.6cm、下2.6cm、左3.0cm、右2.0cm。4）結(jié)構(gòu)層次序數(shù)：“一”、“（一）”、“1”、“（1）”。主辦單位：經(jīng)濟與管理工程系承辦單位：經(jīng)濟與管理工程系分團委學(xué)生會學(xué)習(xí)部大學(xué)商業(yè)策劃書13一、活動主題：回味童年二、活動目的：通過此次活動展示我們愛心社家教組這將近一年以來的堅持，展示我們在家教過程中所得到的無限童年的快樂，同時把我們的快樂傳遞給大家，也豐富校園生活;而且也希望通過這次活動增強社員們的友誼和團結(jié)精神，從而增強社團的凝聚力和影響力。三、具體活動策劃方案（1）活動時間：4月26日中午12：30到1：30活動地點：一食堂廣場活動開展對象：全校喜歡玩，有興趣回味童年的童鞋均可（2）活動內(nèi)容：6個小游戲組成，流程如下：（親們，如果你們累計獲得其中四項活動的前三名，即可獲得本次活動珍藏的神秘活動額）1名稱：吹氣球游戲規(guī)則：在規(guī)定的時間內(nèi)，以氣球吹爆的個數(shù)為準，吹爆幾個即可獲得幾個糖，另外最多者還可以獲得精美禮物一份;2名稱：對對碰游戲規(guī)則：總共設(shè)15對相對應(yīng)的卡片，如“黃蓉與郭靖”等，抽取一張卡片，并找到拿著對應(yīng)得卡片的學(xué)生，合力根據(jù)我們提供的信息猜相應(yīng)的動畫片及其人物，猜中即獲得五個糖糖;3名稱：踢毽子4名稱：單人跳繩游戲規(guī)則：在規(guī)定的時間內(nèi)，踢毽子多者為勝，前三名均可獲得甜甜的軟軟的糖糖額;游戲規(guī)則：跳得多者即贏，前三名均可獲得純純濃濃奶香味的阿爾卑斯額;5名稱：拾小棒游戲規(guī)則：將一把小棒隨機散入在地，參與者將小棒一根一根拾起，底下小棒未動者即可得3個糖哈;6名