清單09 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為+動(dòng)物在生物圈中的作用（3大考點(diǎn)+4大高頻命題點(diǎn)）

清單09動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為+動(dòng)物在生物圈中的作用

一、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成

1、哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主要由骨、關(guān)節(jié)和肌肉組成。

2、骨骼?。阂粔K骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細(xì)的肌腱組成。肌腱必須繞過(guò)關(guān)節(jié)

連在不同的骨上。

二、骨、肌肉和關(guān)節(jié)之間的關(guān)系

1、骨骼肌受到神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)，產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。

2、骨骼肌只能牽拉骨不能推開(kāi)骨，肌肉總是兩組配合活動(dòng)。

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3、屈肘，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張。伸肘，肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮。

4、不是運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)完整就能完成各種運(yùn)動(dòng)，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)并不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成的，主要由神經(jīng)系統(tǒng)的

調(diào)節(jié)，運(yùn)動(dòng)所需的能量依賴(lài)于消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合。

1、動(dòng)物所進(jìn)行的一系列有利于它們生存和繁殖后代的活動(dòng)，都是動(dòng)物的行為。

2、按行為的獲得途徑分為：先天性行為和學(xué)習(xí)行為。

（1）先天性行為：動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為。

實(shí)例：蜜蜂采蜜、螞蟻?zhàn)鞒?、鳥(niǎo)類(lèi)遷徙、小鳥(niǎo)在池邊喂金魚(yú)、菜青蟲(chóng)的取食行為。

（2）學(xué)習(xí)行為：是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為。

實(shí)例：蚯蚓走迷宮，老馬識(shí)途、大山雀喝牛奶，黑猩猩釣白蟻、小鼠走迷宮等

（3）動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)。

3、營(yíng)群體生活動(dòng)物：螞蟻、蜜蜂、猴、狒狒、象、鹿等。

4、社會(huì)行為特征：群體內(nèi)部形成一定的組織；成員之間有明確的分工；有的群體還形成等級(jí)。

5、動(dòng)物的動(dòng)作、聲音和氣味等都可以起傳遞信息的作用。

6、蝶蛾類(lèi)雌蟲(chóng)用來(lái)吸引雄蟲(chóng)交尾的“語(yǔ)言”是性外激素，據(jù)此，用提取的或人工合成的性外激素作引誘，

可以誘殺農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)，干擾雌雄蟲(chóng)之間的信息交流，達(dá)到控制害蟲(chóng)的數(shù)量的目的。

7、通訊：一個(gè)群體中的動(dòng)物個(gè)體向其他個(gè)體發(fā)出某種信息，接受信息的個(gè)體產(chǎn)生某種行為的反應(yīng)。

1、動(dòng)物在生物圈的作用

（1）維持生態(tài)平衡；（2）促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)；（3）幫助植物傳粉、傳播種子。

2、生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和比例維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，叫生態(tài)平衡。

3、仿生：模仿動(dòng)物的某些結(jié)構(gòu)和功能來(lái)發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備。

長(zhǎng)頸鹿（宇航服）、蝙蝠（雷達(dá)）、熒火蟲(chóng)（冷光燈）、烏龜（薄殼建筑）

4、生物防治：以鳥(niǎo)治蟲(chóng)，以菌治蟲(chóng)，以蟲(chóng)治蟲(chóng)。

高頻命題點(diǎn)1動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)

1．（2023·山東青島·統(tǒng)考中考真題）某同學(xué)用長(zhǎng)木板（①②）、橡皮筋（③④）和螺絲釘（⑤）分別代

表骨、肌肉和關(guān)節(jié)，制作了肌肉牽拉骨運(yùn)動(dòng)的模型，如圖所示。下列敘述正確的是（）

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A．④兩端的肌腱要繞過(guò)⑤分別連在①和②

B．若⑤表示肘關(guān)節(jié)，虛線(xiàn)表示④收縮，則完成伸肘

C．①和②在結(jié)構(gòu)層次上都屬于組織

D．在運(yùn)動(dòng)中，③和④相當(dāng)于杠桿，⑤相當(dāng)于支點(diǎn)

【答案】A

【詳解】A．骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分，骨骼肌兩端是白色的肌腱，中間較粗的部分是肌腹，骨骼肌一

般要跨越一個(gè)或幾個(gè)關(guān)節(jié)，由肌腱附著在相鄰的骨上。圖中④骨骼肌兩端的肌腱要繞過(guò)⑤關(guān)節(jié)分別連在①和

②兩塊相鄰的不同的骨上，故A正確。

B．若⑤表示肘關(guān)節(jié)，虛線(xiàn)表示④肱二頭肌收縮，③表示肱三頭肌舒張，則完成屈肘運(yùn)動(dòng)，故B錯(cuò)誤。

C．①和②模擬的是兩塊不同的骨，骨在結(jié)構(gòu)層次上屬于器官，故C錯(cuò)誤。

D．在運(yùn)動(dòng)中，①②模擬的是兩塊不同的骨，相當(dāng)于杠桿；③④模擬的是骨骼肌，提供運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力；⑤模擬

的是關(guān)節(jié)，相當(dāng)于支點(diǎn)，故D錯(cuò)誤。

故選A。

高頻命題點(diǎn)2先天性行為和學(xué)習(xí)行為

1．（2023·陜西·統(tǒng)考中考真題）《夢(mèng)溪筆談》中記載，蜘蛛被蜂蜇傷后會(huì)用芋梗摩擦傷口消腫，后來(lái)人

被蜂蜇傷后，也用芋梗敷傷口進(jìn)行治療。關(guān)于人這種行為的說(shuō)法，正確的是（）

A．是生來(lái)就有的B．由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得

C．不利于適應(yīng)環(huán)境D．是先天性行為的基礎(chǔ)

【答案】B

【詳解】蜘蛛被蜂蜇傷后會(huì)用芋梗摩擦傷口消腫，后來(lái)人被蜂蜇傷后，也用芋梗敷傷口進(jìn)行治療。蜘蛛的這

種行為是生來(lái)就有的先天性性行為，而人這種行為是在先天性行為的基礎(chǔ)上由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)得來(lái)的后天性

學(xué)習(xí)行為，人的這種學(xué)習(xí)行為，更有利于適應(yīng)環(huán)境的變化。故ACD錯(cuò)誤，B正確。

故選B。

高頻命題點(diǎn)3社會(huì)行為

1．（2023·青海西寧·統(tǒng)考中考真題）下列動(dòng)物行為中，屬于社會(huì)行為的是（）

①成群的蝗蟲(chóng)啃食莊稼

②狒狒“首領(lǐng)”帶領(lǐng)狒狒群體有序前進(jìn)

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③火蟻在洪水來(lái)臨時(shí)，團(tuán)隊(duì)成員在水面上用身體搭建“筏子”，形成一個(gè)漂動(dòng)的“蟻團(tuán)”隨水向岸邊漂流

④頭雁帶領(lǐng)雁陣呈“人”字形排列

⑤鯽魚(yú)在水中成群覓食

A．②③④B．①④⑤C．①②③D．③④⑤

【答案】A

【詳解】①成群的蝗蟲(chóng)啃食莊稼，蝗蟲(chóng)之間沒(méi)有形成組織，也沒(méi)有明確分工，不屬于社會(huì)行為。

②狒狒首領(lǐng)帶領(lǐng)狒狒群體有序前進(jìn)，說(shuō)明狒狒首領(lǐng)負(fù)責(zé)指揮整個(gè)社群的行動(dòng)，并且和其他雄狒狒共同保衛(wèi)這

個(gè)群體，所以存在明顯的等級(jí)制度，屬于社會(huì)行為。

③火蟻在洪水來(lái)臨時(shí)，團(tuán)隊(duì)成員在水面上用身體搭建“筏子”，螞蟻群體間有明確分工，屬于社會(huì)行為。

④頭雁帶領(lǐng)雁陣成“人”字形排列，雁陣由經(jīng)驗(yàn)豐富的頭雁帶領(lǐng)，需要彼此配合，密切合作才能維持群體的

正常生存，體現(xiàn)了群體之間有明確的分工，屬于社會(huì)行為。

⑤鯽魚(yú)在水底成群覓食，鯽魚(yú)之間沒(méi)有形成組織，也沒(méi)有明確分工，不屬于社會(huì)行為。

因此屬于社會(huì)行為的是②③④，A正確。

故選A。

高頻命題點(diǎn)4動(dòng)物在生物圈中的作用

1．（2021·湖南衡陽(yáng)·統(tǒng)考中考真題）下列有關(guān)動(dòng)物在生物圈中作用的敘述，不正確的是（）

A．沒(méi)有動(dòng)物，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)就無(wú)法進(jìn)行

B．不能隨意引進(jìn)某種動(dòng)物，否則可能會(huì)影響生態(tài)系統(tǒng)的平衡狀態(tài)

C．松鼠將收獲的松子埋在地下，可以幫助植物傳播種子

D．太陽(yáng)鳥(niǎo)在吸食花蜜的同時(shí)，也幫助植物傳粉

【答案】A

【詳解】A．生態(tài)系統(tǒng)是由非生物成分和生物成分兩部分組成的。生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物。根

據(jù)獲得的營(yíng)養(yǎng)和能量的方式，生物成分又可以劃分為生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者。其中生產(chǎn)者指的是綠色植物，

它們利用光能，通過(guò)光合作用，把無(wú)機(jī)物制造成有機(jī)物，并將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中；消費(fèi)者指

的是各種動(dòng)物，它們的生存都直接或間接的依賴(lài)于綠色植物制造出的有機(jī)物，動(dòng)物可以促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)

循環(huán)，但并不是沒(méi)有動(dòng)物，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)就無(wú)法進(jìn)行；分解者指的是腐生細(xì)菌、真菌等營(yíng)腐生生活的

微生物，它們將動(dòng)植物殘?bào)w等含有的有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物，歸還到無(wú)機(jī)環(huán)境中，參與了物質(zhì)的循環(huán)，

A符合題意。

B．隨意引進(jìn)某種動(dòng)物后，有可能因不能適應(yīng)新環(huán)境而被排斥在系統(tǒng)之外；也有可能因新的環(huán)境中沒(méi)有相抗

衡或制約它的生物，這個(gè)引進(jìn)種可能成為真正的入侵者，打破平衡，改變或破壞當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境、嚴(yán)重破壞

生物多樣性，B不符合題意。

C．松鼠將松子埋藏在地下，在適宜的條件下，埋藏的松子就會(huì)萌發(fā)，這體現(xiàn)了動(dòng)物在生物圈中的作用是幫

助傳播種子，C不符合題意。

D．太陽(yáng)鳥(niǎo)在吸食花蜜的同時(shí)，雄蕊的花粉會(huì)粘黏在鳥(niǎo)的身體上，當(dāng)它飛到另一朵花采蜜時(shí)，又會(huì)將劃分粘

黏在雌蕊的柱頭上，完成傳粉，D