南陽(yáng)名校聯(lián)考九年級(jí)歷史期末試卷

2024年秋期南陽(yáng)市名校聯(lián)考期末試卷九年級(jí)歷史注意事項(xiàng)：1．本試卷共6小頁(yè)，兩大題，25小題，滿分50分，考試時(shí)間50分鐘。2．本試卷上不要答題，請(qǐng)按答題卡上要求直接把答案填寫在答題卡上；答在試卷上的答案無(wú)效。一、選擇題（每小題1分，共20分）1．下列文明成果出自古代不同文明地區(qū)，突出體現(xiàn)了古代文明的A．傳承性 B．多元性 C．交互性 D．同一性2．國(guó)王期望大學(xué)可以培養(yǎng)人才幫助其有效處理國(guó)家事務(wù)，或建立一個(gè)由大學(xué)學(xué)者組成的智囊團(tuán)專門用于戰(zhàn)勝貴族叛亂。因此，英王極力支持大學(xué)的發(fā)展。正如學(xué)者雅克·韋爾熱所說?！昂镁鞯闹車幸慌鲋\劃策的哲學(xué)家?！睋?jù)此可知，大學(xué)應(yīng)運(yùn)而生的原因是（

）A．一批知名學(xué)者的推動(dòng) B．新興市民階層要求C．國(guó)家政治的必然選擇 D．國(guó)王與教皇的支持3．阿拉伯帝國(guó)強(qiáng)盛時(shí)期，哈里發(fā)不僅廣泛搜集、翻譯古希臘、波斯、印度的文獻(xiàn)典籍，將來自西方和中東的天文醫(yī)學(xué)知識(shí)傳向東方，還將中國(guó)和印度的科學(xué)文化知識(shí)，如造紙術(shù)、印度數(shù)字等傳播至西方，乃至整個(gè)世界。由此可知，阿拉伯帝國(guó)（

）A．使世界連接成一個(gè)整體 B．是溝通東西方文化的橋梁C．創(chuàng)造了領(lǐng)先世界的文明 D．是東西方文化融合的產(chǎn)物4．新航路開辟后，美洲的煙草、可可、玉米，非洲的咖啡珍珠、寶石，中國(guó)、印度等亞洲國(guó)家的絲綢、瓷器、茶葉、香料，都成為國(guó)際貿(mào)易中的重要商品。歐洲的商人開始直接同世界各地建立商業(yè)聯(lián)系。材料主要說明新航路開辟（

）A．?dāng)U大了煙草等農(nóng)作物在世界的種植B．使亞洲的絲綢等商品成為珍品C．使歐洲商人在世界范圍內(nèi)進(jìn)行殖民活動(dòng)D．使得世界市場(chǎng)開始形成5．英國(guó)首相勞合·喬治在評(píng)價(jià)凡爾賽體系時(shí)說：“我們所起草的文件（和約），將為20年后的戰(zhàn)爭(zhēng)埋下伏筆！當(dāng)你們把這樣的條件強(qiáng)加在德國(guó)人民的身上，這只能導(dǎo)致德國(guó)人要么不遵守條約，要么發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)！”材料表明（

）A．協(xié)約國(guó)完全消除了彼此矛盾 B．該體系埋下了未來爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)的隱患C．戰(zhàn)勝國(guó)還決定建立國(guó)際聯(lián)盟 D．美國(guó)領(lǐng)導(dǎo)世界的期望沒有能夠?qū)崿F(xiàn)6．日本僅用了不到半個(gè)世紀(jì)的時(shí)間走完了歐美國(guó)家一二百年才完成的近代化路程,確立了資本主義制度,實(shí)現(xiàn)了資本主義工業(yè)化并躋身于世界資本主義強(qiáng)國(guó)之列。促進(jìn)這一歷史變革的關(guān)鍵是（

）A．大化改新B．明治維新C．一戰(zhàn)的爆發(fā)D．美國(guó)的扶持7．到殖民時(shí)代末期，北美工場(chǎng)手工業(yè)的年總產(chǎn)值已達(dá)到2000萬(wàn)美元，其釀酒業(yè)、制鐵業(yè)和紡織業(yè)已經(jīng)可以和英國(guó)一比高低。為維護(hù)從屬于自身的經(jīng)濟(jì)利益，英國(guó)不斷加重稅收。這反映的是獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)（

）A．爆發(fā)背景 B．發(fā)展過程 C．重要戰(zhàn)役 D．深遠(yuǎn)影響8．巴黎公社革命后，歐洲各國(guó)政府感到有必要采取行動(dòng)來對(duì)付危及秩序和文明的國(guó)際威脅。于是各國(guó)進(jìn)行國(guó)際合作，剝奪逃亡的公社社員作為政治難民所應(yīng)接受的保護(hù)地位。這是因?yàn)椋?/p>

）A．各國(guó)害怕與法國(guó)政府交惡 B．各國(guó)工人同情和支持巴黎公社C．巴黎公社是無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命 D．巴黎公社標(biāo)志馬克思主義誕生9．他的著作《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》表明，一切當(dāng)時(shí)能夠計(jì)時(shí)與測(cè)定的運(yùn)動(dòng)，都可用相同的數(shù)學(xué)公式來加以闡述。一切物質(zhì)都在運(yùn)動(dòng)，任何兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)之間似乎都存在著一種相互吸引的力，就是萬(wàn)有引力。他是（

）A．牛頓 B．達(dá)爾文 C．瓦特 D．狄塞爾10．一戰(zhàn)期間，德國(guó)人繪制了一幅將戰(zhàn)爭(zhēng)比喻成打牌的漫畫(如圖所示)。畫中，德國(guó)是莊家和大贏家，其他人一臉沮喪，美國(guó)人則在一旁觀看，并未參與。該漫畫意在（

）A．說明美國(guó)在戰(zhàn)爭(zhēng)期間始終保持中立B．鼓吹德國(guó)對(duì)取得戰(zhàn)爭(zhēng)勝利充滿信心C．反映世界各國(guó)都被德國(guó)打敗的事實(shí)D．揭示第一次世界大戰(zhàn)是非正義戰(zhàn)爭(zhēng)11．世界社會(huì)主義史是一部波瀾壯闊的歷史。1848—1917年的社會(huì)主義發(fā)展歷程主要包括《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表、巴黎公社的建立、俄國(guó)十月革命的發(fā)生等重大事件。這一時(shí)期，世界社會(huì)主義發(fā)展的主題是（）A．社會(huì)主義思想從空想到科學(xué) B．社會(huì)主義制度從一國(guó)到多國(guó)C．社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)從理論到實(shí)踐 D．社會(huì)主義革新從地區(qū)到全球12．“這一體系因無(wú)法消除列強(qiáng)之間的根本利益沖突……在兩次世界大戰(zhàn)之間的‘20年危機(jī)’或‘20年休戰(zhàn)’期間逐漸崩解，最終走向一場(chǎng)新的、更大的世界戰(zhàn)爭(zhēng)?！薄斑@一體系”是（

）A．凡爾賽-華盛頓體系 B．雅爾塔體系C．資本主義貨幣體系 D．資本主義國(guó)際貿(mào)易體系13．下圖為1921——1937年蘇聯(lián)(含蘇俄)工業(yè)產(chǎn)值增長(zhǎng)速度變化示意圖。下列選項(xiàng)中，對(duì)下圖解讀正確的是（

）A．這一時(shí)期的工業(yè)增長(zhǎng)呈現(xiàn)曲折反復(fù)的發(fā)展趨勢(shì)B．1921年，受第二次世界大戰(zhàn)的影響，蘇俄經(jīng)濟(jì)下滑至歷史最低點(diǎn)C．1926年，戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策的推行提高了蘇聯(lián)的工業(yè)產(chǎn)值D．1928——1937年，兩個(gè)五年計(jì)劃的實(shí)施使蘇聯(lián)工業(yè)實(shí)現(xiàn)快速增長(zhǎng)14．“作為資本主義經(jīng)濟(jì)支柱的金融信貸業(yè)幾乎全面瓦解，美國(guó)有1萬(wàn)多家銀行破產(chǎn)，德國(guó)的黃金儲(chǔ)備減少了五分之四，英國(guó)第一次出現(xiàn)了1億多英鎊的國(guó)際收支赤字。危機(jī)過后，各國(guó)的經(jīng)濟(jì)直到1936年才恢復(fù)到1929年的水平?！边@次“危機(jī)”是（

）A．薩拉熱窩事件B．第一次世界大戰(zhàn)C．經(jīng)濟(jì)大危機(jī)D．第二次世界大戰(zhàn)15．某校九年級(jí)學(xué)生為了撰寫論文，搜集了如下資源。據(jù)此可以分析出，該論文可能涉及的內(nèi)容為（

）·照片——《日本刺殺中國(guó)平民》《德國(guó)納粹迫害猶太兒童》·論文——《意大利侵害埃塞俄比亞戰(zhàn)爭(zhēng)始末》·漫畫——《三頭怪獸》（20世紀(jì)30年代）·數(shù)據(jù)——《1937年各大國(guó)國(guó)防開支的比例》A．三國(guó)同盟的形成與對(duì)峙 B．經(jīng)濟(jì)大危機(jī)的嚴(yán)重危害C．法西斯政權(quán)的侵略擴(kuò)張 D．第二次世界大戰(zhàn)的殘酷16．小麗和小敏用中國(guó)俗詞和諺語(yǔ)對(duì)綏靖政策進(jìn)行解釋，最為恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）A．槽里無(wú)食豬拱豬，分贓不均狗咬狗 B．貪小失大，惜指失掌C．搬起石頭砸自己的腳 D．順?biāo)浦?7．美國(guó)和蘇聯(lián)從二戰(zhàn)時(shí)的盟友轉(zhuǎn)變?yōu)閼?zhàn)后的敵手的原因是（

）①國(guó)家戰(zhàn)略的對(duì)立

②戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展③亞非拉民族解放運(yùn)動(dòng)高漲④社會(huì)制度的巨大差異A．①③ B．②③ C．①④ D．②④18．1990年鄧小平在談及東歐劇變時(shí)指出：“由于東歐的變化而引起的問題還沒有完全暴露出來。如果走東歐這條路，中國(guó)就完了”。材料中提到的東歐的變化實(shí)質(zhì)上是（

）A．執(zhí)政黨變化 B．國(guó)家名稱變化C．社會(huì)制度變化 D．國(guó)家體制變化19．2013年，WTO通過了《貿(mào)易便利化協(xié)定》。該協(xié)定使WTO成員的貿(mào)易成本平均下降14.3%，在進(jìn)出口貨物耗時(shí)方面，能夠減少1.5天的進(jìn)口貨物時(shí)間和2天的出口貨物時(shí)間，比目前耗時(shí)分別減少47%和91%。據(jù)此可知，世界貿(mào)易組織的宗旨是（

）A．維護(hù)國(guó)際安全 B．消除國(guó)際競(jìng)爭(zhēng) C．推動(dòng)貿(mào)易發(fā)展 D．促進(jìn)國(guó)際合作20．因?yàn)橐咔橛绊?，很多?guó)家施行或計(jì)劃施行封鎖政策，消費(fèi)和運(yùn)輸下行，石油的需求端也下行，致石油價(jià)格下跌。俄烏戰(zhàn)爭(zhēng)期間，燃油糧食價(jià)格瘋漲，津巴布韋經(jīng)濟(jì)雪上加霜。這表明，當(dāng)前的世界經(jīng)濟(jì)（

）A．貿(mào)易保護(hù)日益明顯 B．相互依存程度加深C．向逆全球化趨勢(shì)發(fā)展 D．發(fā)達(dá)國(guó)家無(wú)力主導(dǎo)二、非選擇題（共30分）21．（7分）閱讀材料，回答問題材料一材料二(1)觀察材料一圖片，圖一人物的代表作品是什么?圖二人物的思想主張有哪些?寫出圖三人物的主要?dú)v史功績(jī)。（3分）(2)材料二兩幅圖片反映的歷史事件有何異同?（2分）(3)綜合上述材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)，你能得出什么認(rèn)識(shí)?（2分）22．（6分）政治文明的不斷進(jìn)步是社會(huì)發(fā)展的重要標(biāo)志。閱讀材料回答問題。材料一

美國(guó)前總統(tǒng)小布什在演講中說：“人類千萬(wàn)年的歷史，最為珍貴的是實(shí)現(xiàn)了對(duì)統(tǒng)治者的馴服。只有馴服了他們，才不會(huì)害人。我現(xiàn)在就是站在籠子里對(duì)你們講話?！辈牧隙?/p>

1775年5月，北美13個(gè)殖民地的代表聚集費(fèi)城，召開了第二屆大陸會(huì)議。會(huì)議上，華盛頓強(qiáng)烈主張武力反抗英軍，會(huì)議一致決定把民兵整編為太陸軍，委任華盛頓為總司令。1776年7月4日，由杰斐遜起草的宣言發(fā)表了，該宣言宣布人人生而平等，享有生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利。材料三

下圖是某國(guó)的國(guó)家權(quán)力構(gòu)成示意圖(1)哪一部文件的制定標(biāo)志著人類首次將王權(quán)關(guān)進(jìn)了制度的籠子?該文件的頒布，使英國(guó)逐步確立起什么政治體制?（2分）(2)材料二中提到的宣言是指什么文件?它的發(fā)表有何意義?（2分）(3)材料三這種權(quán)力結(jié)構(gòu)是由哪一部法律文獻(xiàn)確定的?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括這種國(guó)家權(quán)力構(gòu)成的特點(diǎn)。（2分）23．（5分）閱讀材料，回答問題。材料一

圖一早期火車

圖二早期汽車材料二

第二次工業(yè)革命時(shí)期，在所有的新進(jìn)展中，或許最重要的是在工業(yè)和民用中使用電力。此時(shí)科學(xué)研究成果在工業(yè)上得到更直接的應(yīng)用，出現(xiàn)了大規(guī)模生產(chǎn)技術(shù)。公司制替代合伙關(guān)系成為標(biāo)準(zhǔn)，股份公司成立后，股票持有者是公司的所有者，但實(shí)際上他們幾乎毫不參與公司的管理決策，管理決策權(quán)歸董事會(huì)?！幾浴妒澜缥拿魇贰?1)材料一中圖一、圖二發(fā)明的動(dòng)力裝置發(fā)生了怎樣的變化?上述發(fā)明產(chǎn)生的共同作用是什么?（2分）(2)據(jù)材料二，指出第二次工業(yè)革命出現(xiàn)的新特點(diǎn)。（2分）(3)請(qǐng)?jiān)倥e一例說明科技對(duì)社會(huì)的影響。（1分）24．（6分）“政府主導(dǎo)，社會(huì)參與”是實(shí)現(xiàn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要目標(biāo)。閱讀下面材料，回答問題。材料一

僅在措施實(shí)施的頭一年，就有一萬(wàn)家企業(yè)租了出去，其中大部分轉(zhuǎn)到了私人手上，按其規(guī)模說，這都是些工人不超過5人的小作坊；他們通常利用本地的原料，生產(chǎn)日用必需品……和以前時(shí)期相比較，對(duì)照是令人驚訝的，因?yàn)樵谔K維埃政權(quán)的初年，私人貿(mào)易是被禁止的，而對(duì)工人的剝削是絕對(duì)不允許的?！獡?jù)C列利丘克《蘇聯(lián)工業(yè)化：歷史、經(jīng)驗(yàn)、問題》材料二

最保守的估計(jì)，從1929年開始，一直到1940年，蘇聯(lián)工業(yè)產(chǎn)量便增加了3倍。1938年時(shí)，蘇聯(lián)總生產(chǎn)量在全球所占的比例，已從1929年的5%躍升為18%。同一時(shí)期，美英法三國(guó)的比例，卻由全球總額的59%跌落為52%。更令人驚奇的是，蘇聯(lián)境內(nèi)毫無(wú)失業(yè)現(xiàn)象。于是不分意識(shí)形態(tài)，眾人開始以蘇聯(lián)為師——摘自高德步《世界經(jīng)濟(jì)通史》(1)材料一所描述的是蘇俄（聯(lián)）歷史上的哪一政策