江蘇省淮安市2019年幼兒教師招聘考試真題

江蘇省淮安市2019年幼兒教師招聘考試真題第一部分：幼兒教育理論一、單項(xiàng)選擇題1．中華人民共和國公民有受教育的（）A．權(quán)利B．義務(wù)C．權(quán)利和義務(wù)D．權(quán)利2．幼兒園的教育內(nèi)容是全面的、啟蒙性的，各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同角度促進(jìn)幼兒（）等方面的發(fā)展。A．知識、技能、能力、情感、健康B．情感、態(tài)度、能力、知識、技能C．能力、語言、態(tài)度、知識、技能D．情感、態(tài)度、知識、技能、價(jià)值觀3．我國幼兒園教育的根本目的是（）A．智力開發(fā)B．培養(yǎng)創(chuàng)造力C．知識傳授D．促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展4．“對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲”是哪個領(lǐng)域的目標(biāo)？（）A．健康B．語言C．社會D．科學(xué)5．學(xué)前兒童自我意識萌芽的時(shí)間在（）A.O—1歲B.1—2歲C．2—3歲D.3歲以后6．幼兒在活動中碰到困難或問題時(shí)產(chǎn)生的言語被稱為（）A．問題言語B．內(nèi)部言語C．游戲言語D．連貫性言語7．當(dāng)知覺對象從視野中消失，嬰兒依然知道它的存在。這種現(xiàn)象被稱為（）A．感覺偏好B．天真活躍反應(yīng)C．客體永久性D．視覺偏好8．對于幼兒吸吮手指的不良習(xí)慣，教師可以采用的恰當(dāng)?shù)奶幚矸绞绞牵ǎ〢．轉(zhuǎn)移幼兒的注意力，沖淡幼兒吮吸手指的欲望B．批評幼兒，告訴他這是不良習(xí)慣要改正C．悄悄地涂些辣椒在幼兒的手指上D．把幼兒的手指包裹起來9．美國華盛頓兒童博物館有一句格言——我聽見了就忘記了，我看見了就記住了，我做了就理解了。其中蘊(yùn)含的學(xué)前教育觀念是教師在教育過程中要（）A．尊重兒童B．重視兒童積極情感體驗(yàn)C．重視兒童學(xué)習(xí)的自律性D．重視兒童的主動操作10.幼兒把小椅子當(dāng)汽車開，把積木當(dāng)大馬騎，說明游戲具有（）A．愉悅性B．規(guī)則性C．自主性．D．假想性二、論述題共2題，每題10分，共20分。1．陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：“環(huán)境的布置也可以發(fā)動兒童的雙手和大腦，通過兒童的思想和雙手所布置的環(huán)境可使他們更加熟悉，也更加愛護(hù)環(huán)境?！蹦闳绾卫斫膺@句話？在幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)過程中如何貫徹這一思想？2．如何理解和把握幼兒的學(xué)習(xí)方式和特點(diǎn)？第二部分：學(xué)前教育專業(yè)知識一、判斷題1．學(xué)校、幼兒園、托兒所和公共場所發(fā)生突發(fā)事件時(shí)，應(yīng)優(yōu)先救護(hù)未成年人。（）2．教師利用與幼兒家長的關(guān)系謀點(diǎn)私利是可以的。（）3．幼兒最喜歡的“娃娃家”游戲?qū)儆诒硌萦螒?。（?．學(xué)習(xí)10以內(nèi)的加減法應(yīng)該是幼兒園數(shù)學(xué)教育的中心任務(wù)。（）5．家園合作的核心工作是提高家長的教育水平。（）6．“六月的天，就像孩子的臉”，說明幼兒的情緒不穩(wěn)定，具有易變性。（）7．幼兒園體育活動的重要目標(biāo)是組織幼兒參加體育競賽活動，以此鍛煉幼兒的身體。（）8．幼兒教育就是幼兒園教育。（）9．在幼兒的同伴交往中，受歡迎的幼兒以男孩兒居多。（）10.學(xué)前兒童思維的發(fā)展趨勢是由直覺行動思維向具體形象思維再到抽象邏輯思維發(fā)展的。（）11.現(xiàn)代研究表明，兒童剛出生時(shí)什么都不懂，其大腦猶如一塊白板。（）12.游戲是兒童的生命，兒童擁有自由游戲的權(quán)利。（）13.現(xiàn)代社會是學(xué)習(xí)化社會，幼兒應(yīng)把大部分時(shí)間用在學(xué)習(xí)知識上。（）14.幼兒想象脫離現(xiàn)實(shí)的主要表現(xiàn)是他們的想象具有夸張性。（）15.對學(xué)前兒童的社會性發(fā)展而言，幼兒園精神環(huán)境的創(chuàng)設(shè)比物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)更加重要。（）16.客體永久性的出現(xiàn)表明，嬰兒開始有了“再現(xiàn)”這種記憶活動。（）17.在引導(dǎo)幼兒進(jìn)行美術(shù)欣賞時(shí)可以運(yùn)用觀察比較法。（）18.幼兒園科學(xué)教育中采用的只有發(fā)現(xiàn)法，就是讓幼兒自己去探索問題，教師可以放手不管。（）19.幼兒在活動時(shí)可以在硬地面上進(jìn)行大量的蹦跳運(yùn)動，這樣有利于骨骼的生長發(fā)育。（）20.幼兒園健康教育就是對幼兒進(jìn)行身體保健教育。（）二、材料分析題共3題，每題10分，共30分。1．有記者在巴黎采訪一位曾獲得諾貝爾獎的老人，老人的回答中有這樣幾句話：“我在幼兒園學(xué)到的東西最重要”“我學(xué)到了要樂于分享，要公平正直，要光明正大與人競爭，不打人，不要拿不屬于自己的東西，在傷害別人時(shí)要道歉，吃飯之前要洗手……”請結(jié)合上述案例，談?wù)勀銓τ變簣@教育的認(rèn)識。2．壯壯和明明是幼兒園中班的男孩兒。壯壯的個頭很高，力氣很大。一次自由活動時(shí)，他們互相丟玩具玩，明明不小心把玩具丟到了壯壯的臉上。壯壯則把玩具扔到明明的身上，并哭著走上前抓住明明的頭發(fā)。明明則抓住壯壯的衣服，壯壯在明明的臉上狠狠地咬了一口，明明氣憤地甩了甩手。一王老師看見了連忙走過來，一手拉開壯壯，一手摸著明明的臉。明明的臉腫了起來。此時(shí)，壯壯哭得更厲害了。王老師把明明拉到一邊，用毛巾敷在他的臉上。明明的表情很嚴(yán)肅，但沒有哭，之后，他自己拿著毛巾敷臉。請用心理學(xué)的原理分析：（1）壯壯為什么哭？他采用什么方式來解決沖突的？（2）王老師的處理方式是否合理？為什么？（3）如果你是老師，將如何處理這件事？3．每次午睡時(shí)，雯雯小朋友都要把一條有米老鼠圖案的毯子抱在懷里。她總是把臉貼在小毯子上才愿意入睡。如果哪天小毯子被媽媽帶回家洗了，雯雯就哭鬧著不愿意午睡。對此，雯雯的老師有些疑惑不解，為什么雯霧午睡時(shí)就要抱著平常的一條小毯子呢？談?wù)勆鲜霭咐w現(xiàn)了幼兒的什么心理現(xiàn)象，并說明其對幼兒發(fā)展的影響。三、活動設(shè)計(jì)題（共20分）以“城市美容師”