吉林省長春市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版能力評測（下學(xué)期）試卷及答案

吉林省長春市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版能力評測（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.6課：讀拼音，寫詞語。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.主題演講贊英雄。同學(xué)們準(zhǔn)備“英雄贊歌”主題演講稿，想要引用古詩句。梳理古詩的過程中發(fā)現(xiàn)，詩人常常借助具體事物表達(dá)自己的志向。如于謙的《石灰吟》：“粉骨碎身渾不怕，____________?！庇秩玎嵺频摹吨袷罚骸扒トf擊還堅勁，____________?！痹偃纾篲_____的《____》：“____________，____________。”2）.聯(lián)系課文填空，并完成練習(xí)。

（1）《六月二十七日望湖樓醉書》中，運(yùn)用比喻修辭寫云雨的詩句是__________________，__________________。

（2）《過故人莊》中，描寫鄉(xiāng)村景色的詩句是____________________，_____________________。

（3）每一個中華兒女都要熱愛自己的祖國，我們要牢記三國時期曹植的愛國詩句“____________，____________”，宋代李綱的名言“____________，____________，__________________”和宋代陸游的名句“__________________”。3）.古詩詞默寫。

（1）詩中有節(jié)日。寒食節(jié)是“日暮漢宮傳蠟燭，____________”；七夕節(jié)是“盈盈一水間，__________”；中秋節(jié)是“中庭地白樹棲鴉，____________”。

（2）詩中有春天。春天是葉紹翁訪友不遇時的“____________，一枝紅杏出墻來”的意外驚喜；是杜甫“隨風(fēng)潛入夜，__________”的悄無聲息；是韓愈“____________，草色遙看近卻無”的一抹新綠。4）.區(qū)別形近字組詞。

拌(

)峻(

)宵(

)型(

)藉(

)

絆(

)竣(

)霄(

)刑(

)籍(

)5）.下面是班長在典禮上的贈言。請你根據(jù)積累將內(nèi)容補(bǔ)充完整。

少年當(dāng)勤學(xué)。我們要以“使弈秋誨二人弈，其一人______，惟弈秋之為聽”為榜樣，有“______，一字值千金”的態(tài)度，有“莫道君行早，______”的緊迫感。還要學(xué)蘇軾“誰道人生無再少？______！______”的自強(qiáng)不息。跨出校門，我們肩負(fù)著國家的榮辱，一定要胸懷大志。“為人民利益而死，______，替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，______?！睙o論是心懷大義的周恩來，______的張思德，還是______的______，他們?yōu)榱巳嗣?，為了國家，鞠躬盡瘁，死而后已。他們永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.《愛的教育》作者亞米契斯是（

）國家的作家。A．美國B．英國C．法國D．意大利2）.胡漢三最后是怎么死的（

）A．被紅軍槍殺了B．被潘冬子殺死了C．被判刑了3）.下列注音、字形、加點(diǎn)字解釋全對的一組是(

)A．俠客(xá

kè)

惡劣

泥漿

竊竊私語(暗地里)B．子彈(zǐ

dàn)

乞盼

陣亡

震耳欲聾(將要)C．畜生(chù

sheng)

濫用

挽聯(lián)

張冠李戴(帽子)D．扁舟(piān

zhōu)

節(jié)治

圣潔

失聲痛哭(悲傷)評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.根據(jù)要求寫句子。

(1)貝多芬說：“不，我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

_________________________________________

(2)我的伯父魯迅先生深受人們的愛戴。（改為反問句）

_________________________________________

(3)月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。（照樣子，寫句子）

_________________________________________

(4)只有一個地球，如果破壞了它，我們別無去處。

“把”字句：__________________________________

“被”字句：__________________________________

(5)閏土回家去了。我還深深地思念著閏土。（用合適的關(guān)聯(lián)詞組成一句話）

_____________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連字組詞。

躁

甲

腿

察

膀

觀________后________鎧________翅________暴________2）.連線。

晴天

北極星是盞指路燈

黑夜

溝渠里的積雪給我們指點(diǎn)方向

陰雨天

大樹也會來幫忙

雪天

太陽為我們指點(diǎn)方向評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列順序。

________北風(fēng)猛烈地吹著。

________慢慢地，樹變白了，房子變白了，馬路也變白了。

________雪花像鵝毛一樣紛紛飄落下來。2）.句子排序。

(

)晚上，林積躺在床上睡覺，他總覺得有什么東西頂著自己的后背。

(

)有一次，他到京城求學(xué)，到了蔡州時天色已晚，他便到一家客棧投宿。

(

)失主感激地要把一半分給林積，林積誠懇地對他說：“誠信是每一個人應(yīng)該有的。這些珍珠本來就是你的東西，理當(dāng)歸還?。　?/p>

(

)唐德宗年間，有一個秀才叫林積。

(

)后來，林積想盡辦法找到了袋子的主人，將那些珍珠一顆不少地還給了他。

(

)他趕緊坐起來，掀開草席，就著燈光一看，原來席子底下有一個布袋，布袋里有幾百顆閃閃發(fā)光的珍珠。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.中國傳統(tǒng)習(xí)俗寄托著人們對美好生活的期盼，如中秋節(jié)吃月餅有著福氣盈門的寓意。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.9.秋浦①歌十七首(其十四)唐

李白爐火②照天地，紅星亂紫煙。赧郎③明月夜，歌曲動寒川。注釋：①秋浦：縣名。②爐火：唐代，秋浦是產(chǎn)鋼之地。這里指煉銅的爐火。③報郎：紅臉漢。這里指煉銅工人。1．這首詩描繪的是什么時候的場景？（

）A．清晨B．午后C．傍晚D．深夜2．詩中的“爐火”是指什么？（

）A．煉丹之火B(yǎng)．冶煉之火C．漁人之火D．炊事之火3．“紅星亂紫煙”中，“紫煙”的理解應(yīng)該是哪一項？（

）A．與“日照香爐生紫煙”中的“紫煙”一樣B．“袖拂紫煙去”中詩人所想象的紫氣祥云C．爐火燃燒，火花四濺，隨之產(chǎn)生了濃煙D．夜晚星空中，霧氣迷蒙，像是紫煙升騰4．讀整首詩，你想用哪兩個詞語描述古代煉銅者？(

)

5．解釋“歌曲動寒川”一句的意思，并回答“動”這個字好在哪里？(

)評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.“暢想未來”當(dāng)然是“我們畢業(yè)啦”主題活動的壓軸戲。想象三十年后的你會是什么樣子，未來的我們將面臨很多挑戰(zhàn)：全球變暖、能源短缺、垃圾成災(zāi)、核污染、病毒危機(jī)、網(wǎng)絡(luò)黑客……你會攻克哪個方面的難題？聯(lián)系實(shí)際，展開想象，以“三十年后的我”為話題寫一篇想象作文，題目自擬，不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下面的文章，回答問題。站牌宏亮①新更換的站牌，像一座老人雕刻立在大橋頭。②這里，每天天不亮就擠滿了黑壓壓的人，它是老區(qū)通向新區(qū)的中轉(zhuǎn)站，又是繁忙地段。設(shè)置了幾處隔離帶，但還是沒緩解上下車擁擠現(xiàn)象。等車人說，那塊舊站牌，像一根冰冷的電線桿佇立在那里，啥事也不管。③不知何時，站，點(diǎn)兒來了一位身穿舊軍服，腰扎綠皮帶，肩挎斜背包，手持小紅旗的老頭。④剛開始時，誰也沒注意到他，都當(dāng)他是等車人。后來，車一進(jìn)站，他就揮舞手中的小紅旗，不斷重復(fù)口令：“別擠，別擠，按秩序上下車！”等車時，又耐心回答乘客站名和線路。⑤人們看到這位老頭，腰板硬朗，雙腿一站筆直，動作很干練，雖然帽檐下兩鬢斑白，但精神抖擻，像當(dāng)過兵的人。⑥時間長了，知道老頭姓張，都叫他張大爺?！皬埓鬆?，看您的一身著裝和那個動作，當(dāng)過兵吧！”小伙們圍過來問大爺。可張大爺微微一笑說：“我就是活動活動胳膊腿，練站功，身體好。”⑦車進(jìn)站挺胸、抬頭、敬禮、車?？奎c(diǎn)喊著口令，車開動目視前方，舉旗揮動。大爺?shù)呐e動成了路口上一道最特殊的風(fēng)景。⑧“小孫，鐵匠溝在哪兒下車？”張大爺走到車窗問司機(jī)?！熬€路上沒有這個屯啊！”“同志，你等等，我問下交警。”張大爺跑去問交警。⑨到了晚上，張大爺找來老友咨詢得知，南屯中的里溝，早時沒名，一位姓穆的鐵匠來到這溝里，娶了媳婦，后來有了孩子在溝里成了幾家人。從此，山那邊人都叫鐵匠溝。張大爺把這溝名記在本上了。⑩星期天，張大爺騎著自行車，來到新開發(fā)的小區(qū)打聽路名。一棟樓一條街摸清開發(fā)前的自然屯名。他把打聽到的原路名，用撲克牌疊成方塊，按顏色分成四種，新名后面標(biāo)上老名，畫成紅黃圖形。?“爸，你又把在部隊時學(xué)的旗語兵專業(yè)用上了?！睆埓鬆斝α诵?，擺了手，“這是秘密不準(zhǔn)說。”女兒按老爸“指示”把圖打印出來，訂了個小紅本，張大爺躺在被窩里一遍又一遍背念。?功夫不負(fù)有心人。張大爺用半個多月的時間，背熟了周邊二十幾個自然屯新老名，只要乘客提出所去地點(diǎn)，他都能告訴在哪站下車，哪站中轉(zhuǎn)。新站牌立上后，等車人多了，笑聲也多了，大家看向張大爺?shù)难凵窭镆脖M是敬佩，張大爺?shù)难甯绷恕?一次，一位外地的老太太拎著包裹，下了火車要去外甥家，又不知是啥屯。走到站點(diǎn)看見了張大爺，急忙上前求助：“大兄弟，我要去外甥家，忘了他家住啥屯，你能幫我找下嗎？”?“老姐姐，您別著急，我試試看?！睆埓鬆斨噶酥刚九茊?，老太太搖頭說不是，只說外甥家那個屯有山，小時候常跟弟弟常上山采蘑菇。張大爺跑到市場管理所，打聽到上嶺屯，常有人來賣紅山蘑菇。請管理人員幫忙，電話打到村里，大喇叭一廣播果然找對了人，家人正在聯(lián)系呢。?“交警同志，太謝謝您了！”那位外甥握著張大爺手說。?“我不是交警，是站牌人?！?“啊，站牌人？”全屋人都笑了。?細(xì)心的等車人，看見張大爺貓腰敲打腿，送來護(hù)膝袋、風(fēng)濕膏讓他保養(yǎng)。他貼上后見人就說，我要為大家站好崗。?一陣子，張大爺沒出現(xiàn)在站點(diǎn)，有人說他病了，還有人說城市來了一批“小紅帽”志愿者，可站牌上那面小紅旗還在飄著。（選文有刪改）1．閱讀選文，完成下面的表格。張大爺?shù)慕?jīng)歷義務(wù)在公交站點(diǎn)維持秩序逐個摸清開發(fā)前的自然屯名并背熟了二十幾個自然屯新老名，心中有了“線路圖”幫助外地的老太太找到家人人們的態(tài)度變化（1）___________（2）________________________感恩2．選文第②段畫橫線的句子運(yùn)用了什么描寫方法？有哪些作用？

__________________________________

3．請簡要分析選文第⑦段中的一系列動作描寫有什么表達(dá)效果。

車進(jìn)站挺胸、抬頭、敬禮、車停靠點(diǎn)喊著口令，車開動目視前方，舉旗揮動。

___________________________________

4．閱讀選文，談?wù)勀銓?biāo)題“站牌”的理解。

__________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.《童年》中塑造了很多人物形象，請你根據(jù)小說內(nèi)容選擇填空。（填序號）

（1）忠厚老實(shí)，為外祖父家勞累了一生的是(

)。

（2）阿廖沙挨打時替他擋鞭子的是(

)。

（3）慈祥善良經(jīng)常給阿沙講故事的是(

)。

（4）獻(xiàn)身于科學(xué)的知識分子是(

)。

A．外祖母

B．格里高利

C．“小茨岡”

D．“好事兒”2）.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填到句中的括號里。

寬闊

廣闊