活動計劃范文集合7篇

活動計劃范文集合7篇活動計劃篇1一、活動目標：1、通過帶幼兒參觀小學讓幼兒進一步了解小學生活，消除陌生感，激發(fā)幼兒進入小學學習的愿望。2、提高幼兒適應環(huán)境變化的能力，為幼兒進入小學奠定良好的基礎。3、通過參觀學校和觀看學校的記錄片，培養(yǎng)幼兒熱愛我們的學校。4、通過活動滲透愛護環(huán)境講究衛(wèi)生的教育。二、組織領導：總指揮：黎紅霞副總指揮：但xx成員：幼兒園全體教師三、具體安排：（一）、活動時間：10月15日下午14：30——15：30（二）、地點：京山小學操場及各個教室、功能室（三）、參加對象：學前班教師和幼兒。（四）、活動要求：1、幼兒進入小學部，提醒幼兒注意安全，遵守活動規(guī)則。（1）幼兒要遵守紀律，走好路隊，參觀過程中要仔細看，不離開隊伍。（2）參觀活動時不擁擠、不準大聲喧嘩，保持安靜。不能大聲說話，影響小學生學習和老師辦公。（3）愛護學校里的花草樹木，不摘花，不踩草坪。（4）在路途中不打鬧、不追逐，注意幼兒的文明禮貌行為。（5）注意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰不亂投垃圾。（6）彎彎腰美化校園：撿拾校園里的垃圾，并放在隨身攜帶的垃圾袋中。2、教師做到：（1）班主任教師在隊伍前對學生進行講解和教育，副班主任在隊伍后協(xié)助班主任紀律和安全。（2）參觀活動前做好紀律、安全、禮儀等方面的教育。教育幼兒參觀活動時不擁擠、不準大聲喧嘩、不打鬧、不追逐，保持安靜；不能大聲說話，影響小學生學習和老師辦公；碰到老師和同學要有禮貌，要主動問好。（3）各班老師務必配合好協(xié)調(diào)工作，將幼兒管理好，注意上下樓梯的安全。（4）各班準備垃圾袋，在參觀的過程中教育幼兒講究衛(wèi)生，自己不亂扔，看到腳邊的垃圾要彎彎腰拾起來放到垃圾袋中。（五）活動安排1、參觀小學生是怎樣上課的，讓幼兒了解小學生的學習情況。2、帶幼兒參觀學校環(huán)境：認識與了解教室、操場、多功能室、計算機教室、食堂、學生公寓等的具體位置，并做適當?shù)闹v解，知道這些地方是小學生生活學習的重要場所以及學校老師辦公的地方。3、多媒體廳觀看學校記錄片15分鐘左右，感受學校校園溫馨的學習生活氛圍。4、延伸活動：①表達與交流你在小學里看到了什么？該怎樣做個小學生？②表達與創(chuàng)造把自己在小學里看到的、聽到的、印象最深的用繪畫的形式表現(xiàn)“我心目中的小學”，表達向往成為小學生的愿望。（六）參觀負責人及路線如下：（時間為30分鐘）學前一班（負責人：李xx）：啟智樓北二樓各年級教學班——小賣部——打印室——多媒體廳——圖書室——二樓微機室——舞蹈室——三樓微機室——語音室——心理咨詢室——校長辦公室——工會——政教處廣播室——教導處——餐廳——升旗臺——學生公寓——文化長廊——多媒體廳（結束）學前二班（負責人：張xx）：啟智樓北三樓各年級教學班——政教處廣播室——教導處——圖書室——二樓微機室——舞蹈室——三樓微機室——語音室——心理咨詢室——校長辦公室——工會——小賣部——打印室——多媒體廳——餐廳——升旗臺——學生公寓——文化長廊——多媒體廳（結束）學前三班（負責人：周xx）：啟智樓北四樓各年級教學班——工會——校長辦公室——心理咨詢室——語音室——三樓微機室——舞蹈室——二樓微機室——圖書室——教導處——政教處廣播室——小賣部——打印室——多媒體廳——餐廳——升旗臺——學生公寓——文化長廊——多媒體廳（結束）活動計劃篇2一、活動背景：這部分內(nèi)容應根據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取內(nèi)容重點闡述；具體項目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析（SWOT分析），將內(nèi)容重點放在環(huán)境分析的各項因素上，對過去現(xiàn)在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預測制定計劃。如環(huán)境不明，則應該通過調(diào)查研究等方式進行分析加以補充。二、活動目的、意義和目標：活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產(chǎn)生的意義（經(jīng)濟效益、社會利益、媒體效應等）都應該明確寫出。活動目標要具體化，并需要滿足重要性、可行性、時效性三、資源需要：列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出?？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。四、活動開展：作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統(tǒng)計圖表等；對策劃的各工作項目，應按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執(zhí)行的應變程序也應該在這部分加以考慮。這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡、技術支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡等。請根據(jù)實情自行調(diào)節(jié)。五、經(jīng)費預算：活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。六、活動中應注意的問題及細節(jié)：內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素，因此，當環(huán)境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說明。七、活動負責人及主要參與者：注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人）?；顒佑媱澠?一、指導思想：隨著社會對英語技能的要求越來越高，聽、說逐漸成為學習英語的關鍵。所以提高學生的英語實踐水平以增強學校的綜合業(yè)務素質(zhì)變得尤為重要。我校在英語學習方面還有很大的發(fā)展空間，同學們對英語學習的興趣也很高，然而缺少一定的聽、說英語的環(huán)境。為了給同學們構建一個英語學習和交流的平臺，創(chuàng)造一個良好的英語學習氛圍，決定成立英語興趣小組。二、活動目的：培養(yǎng)學生學英語的興趣和交際能力，提高英語水平，為不敢開口說英語而感到苦惱的同學提供一個自由寬松的.英語交流平臺。通過特色英語興趣小組的活動，鍛煉小學生的語言能力和交際能力，鼓勵他們大膽開口，用豐富的多彩的游戲、對話、競賽來提高小學生說英語的積極性。三、活動對象：本校3—6年級學生。四、活動時間:每周星期二、周四下午第四節(jié)課五．輔導教師：林建霞、陳軼六、活動設計：要辦好英語英語興趣小組，教師必須根據(jù)學生的具體情況有計劃有目的地進行，要依據(jù)小學生對學習英語的興趣、年齡、學習規(guī)律等特點來開展活動。所以我覺得應該從以下幾方面著手：1、加強英語教學生活化。教學方法生活化，讓生活走進英語小組，在活動中努力創(chuàng)設生動和真實的語言環(huán)境，找準交談內(nèi)容與生活的契合點，把自己的意圖隱藏在友好的、毫無拘束的交談氛圍中，讓學生身臨其境地感受語言的作用，把抽象的語言形象化，運用新穎多樣的方法，從視覺、聽覺方面刺激學生的感覺器官，充分發(fā)揮他們的想象力，讓所學至于所用，讓生活走進英語。2、實現(xiàn)生活化的再擴展。從學生的興趣、生活經(jīng)驗和認知水平出發(fā)，創(chuàng)新教學類型，把學習的自由與空間還給學生，使學生通過親身參與體驗實踐，使自己的英語知識逐漸“沸騰”起來。鼓勵學生大膽開口?；顒忧肮膭顚W生搜集有關資料，加深對英語語言的認識，活動的時候，以學生為主體，創(chuàng)設良好的說英語氛圍?；顒佑媱澠?隨著城市化的發(fā)展，越來越多的人涌入城市，有的人跟上了城市的快節(jié)奏，適應了過來。但有的人由于文化水平不高，從事城市底層的工作，由于工作原因，往往疏忽了孩子的教育，農(nóng)民工子女問題成了社會問題的一大重點。鑒于此，我們開展了一次“農(nóng)民工子女一幫一”的活動，希望盡我們的力量，幫助需要我們幫助的人。并在此基礎上，進行一個長期的學業(yè)輔導、心理疏導、親情陪伴的活動，就此問題作初步規(guī)劃如下：一、前期工作：1、對兩個孩子的學習情況進行系統(tǒng)摸底，了解他們知識的掌握情況，然后有針對性地進行輔導。2、咨詢相關教育人士，探討小學生學習輔導的方法與合適的方式。3、了解相關的心理知識，隨時為孩子疏導心理問題。二、實行階段：1、我部門現(xiàn)有成員8人，分成四組，每周有兩人前去為孩子輔導功課，回來后就所遇到的問題展開討論，找到解決的方法。2、在輔導過程中，我們實行獎罰制，學習提高則給予相應的獎勵，如：獎勵筆記本、文具盒、筆等；否則進行一定的處罰，如：將所沒弄懂的問題理解透徹。3、平時我們可以征求家長同意，將他們帶到我們的學校游玩，認識更多的大學生，激勵他們向上的積極行。4、在一些節(jié)假日可以贈送小禮品，院里搞活動可以邀請他們一起參與其中。5、在功課輔導時，可以給他們將一些課外知識，拓寬他們的知識面。6、平時可為他們募集書籍。三、擬主要解決問題：1、人總有愛心，但長久做一件事終須有足夠的毅力，故我們還須想相應的措施，將這個活動堅持，將這個接力棒傳下去。2、一個人的力量是微弱的，我們一個部門的人也許不夠，所以待計劃成熟后，相應地吸納更多的人。3、由于是在校外進行輔導，故安全問題是不可忽略的，而我們的隊伍中僅一名男生，所以相應地應吸納多些男生，畢竟體力上男生就占了優(yōu)勢。4、我們在學校，是國際護理學院的學生，但出了校門，就是海南醫(yī)學院的一面旗幟，好與壞關系到一個學校的聲譽，關系到我們海醫(yī)學生的精神面貌，故出去的我們，要嚴格要求自己，不做出出格之事。以上是本部對于農(nóng)民工子女一幫一活動長期實行下去的初步計劃，懇請老師給予點評，指出我們的不足?；顒佑媱澠?地點簡介：石門風景區(qū)位于黃陂區(qū)西北部屬大別山脈尾峰，距武漢市區(qū)58公里。區(qū)內(nèi)面積88平方公里，其中水面25平方公里。全區(qū)有山頭千余座，水岸線百余華里，島嶼近百個，有“千山百島”之稱，其優(yōu)美的自然人文景觀和豐富的野生動植物，令游人嘆為觀止。另開發(fā)的金牛潭度假區(qū)、龍池塘狩獵區(qū)、金牛生態(tài)科技園和素山寺國家森林公園等項目。活動時間：20xx年5月號（具體時間待定）活動地點：黃陂石門風景區(qū)活動主辦方：活動協(xié)辦方：活動主旨：倡導誠實守信，說文明話，做文明事，當文明人，以優(yōu)秀品質(zhì)樹少年兒童新形象。一、時間安排07∶30集合準備乘車；08∶00人員點名，準時出發(fā)；09∶30到達目的地；10：00外教參與的校外活動課：讓孩子通過身體語言、英語解說、互動分組參與各大類項目的表演。11：00娛樂無極限：由中外教聯(lián)合主持，將學生及家長按家庭為基本單位編組，開展拔河、跳繩、謎語、字母組合等競賽活動，將學習、興趣、娛樂有機結合。12∶00午餐分享時刻：十人一桌聚餐形式。13∶00午餐休息后，繼續(xù)下午的活動：以家庭為單位登山覽春色、游湖賞春光為主。16∶00上車返程，結束活動。二、組織形式：以“家庭”為單位參加活動，每個家庭至少有一位爸爸或一位媽媽以及小朋友。三、活動要求：1、每個家庭自定安全規(guī)則和環(huán)保規(guī)則，成員自覺遵守。2、每個家庭成員佩帶統(tǒng)一的標記章。3、到達目的地后，請各隊成員迅速在大門口點名集合。4、參觀休息時分，我們會組織一些以家庭為單位展開競技比賽，嚴格遵守比賽規(guī)則，小朋友要學會講禮貌，互幫互助，發(fā)揚團隊精神。5、一個家庭為一隊，各隊完成游戲得到一個標記。最終標記最多的一隊為勝者，到學校兌換獎品。6、各隊必須按時到達指定地點，清點人數(shù)由家長負責，各家庭不得中途退場，否則，取消領獎資格。7、活動指揮由我校課程顧問擔任，負責好每隊游戲秩序及安全，請大家積極配合課程顧問的工作。四、活動安排（具體活動事項經(jīng)過實際商議及考察再詳細安排?。┪?、活動報名方式及注意事項：1、凡有意者請?zhí)崆耙恍瞧趤黼妶竺?，報名熱線：。2、活動收費標準如下：家庭成員2人（一位大人+孩子）收取200元家庭成員3人（兩位大人+孩子）收取280元其繳納費用中包含來回東星公司旅游車費、大門票、中餐費用、飲用水、點心等。3、在景區(qū)用餐，請家長注意孩子的衛(wèi)生飲食，每位成員攜帶足夠的飲用水。4、景區(qū)游玩及家庭游戲過程中，父母應作好孩子的安全措施，積極配合我校工作人員的安排。最后祝每個家庭的小朋友擁有一個開心的“五一”假期，通過這次家庭互動，您更好的了解您的孩子，貼進孩子的世界。相信孩子成功的未來，為您的家庭增添不少幸福光環(huán)?；顒佑媱澠?一、活動目的在全球共同應對氣候變化問題的國際形勢下，為倡導低碳生活，加大節(jié)能減排宣傳力度，倡導實行低能量、低消耗、低開支、低代價的低碳生活方式，普及環(huán)保知識，營造綠色校園，結合爭當“四好少年”活動，學校大隊部積極開展青少年“小手拉大手，低碳新生活”的生態(tài)實踐活動。引導學生從自己做起、從家庭做起、從點滴做起，為“兩型社會”建設貢獻力量。二活動主題低碳旅程，快樂隨行三活動時間20××年3月——20××年8月四、參與對象全校少先隊員五、活動內(nèi)容1、活動發(fā)動階段（3月1日~3月12日）（1）結合學生特點，制定活動方案（2）利用橫幅、展板、宣傳欄、海報、中隊角、廣播站等多種渠道營造宣傳氛圍。（3）利用升旗儀式，通過多種形式舉行低碳活動啟動儀式。2，活動實施階段（1）各中隊圍繞“過低碳生活建和諧家園”召開主題班會各中隊組織開展形式多樣的活動，如討論、演講、邀請家長義工做環(huán)保知識講座等。倡導低碳生活，普及環(huán)保知識，營造綠色校園。各中隊在3月12日前結合班級特征制定活動主題。大隊部將在3月24（星期三）下午集中檢查。（2）“我的低碳生活指數(shù)”問卷調(diào)查。（4月上旬）列舉低碳生活相關的生活方式，學生通過對照計算，引導隊員了解健康的低碳生活方式。（3）“小手拉大手，謀劃我的低碳生活”。（4月中旬-4月底）孩子與家長一起了解全球氣候現(xiàn)狀，共同提出生活中節(jié)能環(huán)保的金點子，制定低碳生活家庭公約，從日常生活小事做起，開始低碳生活。每位同學可以把低碳生活家庭公約以及自己在家中節(jié)能環(huán)保的具體行動拍成的照片，上交到學校大隊部，帶動身邊的人一起行動起來。（4）“過低碳生活、建綠色家園”童謠征集活動。（5月）全校將對同學們創(chuàng)編的童謠，兒歌，順口溜進行評比，將評出優(yōu)秀作品一，二，三等獎。（5）”環(huán)保小衛(wèi)士在行動”實踐活動（5月）養(yǎng)一盆花草，認養(yǎng)一棵植物，撿一張廢紙，了解一個環(huán)保知識，編一張環(huán)保小報，講一口文明語。（每位隊員可根據(jù)情況自選2-3項開展）（6）“低碳達人”貿(mào)易街（6月）利用“六一”等契機，引導學生將閑置的成色較新的書籍、文具、玩具拿到貿(mào)易街上，以物換物。活動計劃篇7市地防所：20xx年5月15日是第十六屆防治碘缺乏病日。為了普及碘缺乏病防治知識，切實開展防治碘缺乏病日宣傳活動，我縣地病辦按照《市地防所關于開展第十六屆防治碘缺乏病日活動通知》的文件要求，圍繞“全社會共同努力，持續(xù)消除碘缺乏病”這一主題，制定了切實可行的宣傳活動計劃。一、部門協(xié)同，努力營造防治碘缺乏病日宣傳活動氛圍為了更好開展這次宣傳活動，局領導高度重視，精心安排部署，明確任務，落實責任。并協(xié)調(diào)鹽業(yè)、工商、質(zhì)監(jiān)、電視臺等相關部門召開協(xié)調(diào)會議，專題安排部署了本次宣傳活動。會后各部門立即分頭行動，工商、鹽業(yè)、質(zhì)監(jiān)等部門組織專人深入縣城各大超市、農(nóng)村集鎮(zhèn)和部分邊遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展碘鹽市場監(jiān)管活動?？h疾控中心及時將衛(wèi)生部制作的碘缺乏病宣傳海報，及市地防所印制的碘缺乏病防治知識等各種宣傳材料下發(fā)到全縣各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，為營造防治碘缺乏病日宣傳活動氛圍起到積極的作用。二、衛(wèi)生、鹽業(yè)聯(lián)合開展主題宣傳活動5月15日中午在縣城中心廣場東南角什字處，縣疾控中心和鹽務局分別設立碘鹽宣傳咨詢點，共有8名業(yè)務能手現(xiàn)場解答群眾問題，及碘鹽測試點2名同志現(xiàn)場對假冒碘鹽進行檢測演示，為群眾識別非碘鹽和打私鹽支招，使群眾明白食用碘鹽的好處，群眾絡譯不絕。衛(wèi)生局、鹽務局等部門領導一起走上街頭，與宣傳人員共同散發(fā)碘缺乏病活動宣傳資料，活動當天共出動宣傳車輛2輛，設宣傳點2處，掛橫幅、宣傳標語共8條，展板8塊，發(fā)放宣傳冊、宣傳畫，宣傳資料近800份。現(xiàn)場播放錄像光盤，使廣大群眾認識到服用碘鹽的重要性。意識到在生活中主動食用碘鹽，拒絕非碘鹽的重要意義。縣電視臺于當晚對這一主題宣傳活動的成功舉辦進行了專題報道，使這次活動開展的有聲有色，做到了家喻戶曉，人人明白。今年5月15日是第20個“全國防治碘缺乏病宣傳日”，XX區(qū)楊柳青鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生服務中心防病科，開展了以主題是“科學補碘，保護智力，成就夢想”的宣傳活動。碘缺乏病是由于人類的生存環(huán)境中缺乏了碘元素，造成人體碘營養(yǎng)不良所表現(xiàn)出的一組地方病的總稱，包括地方性甲狀腺腫、地方性克汀病、單純聾啞、死胎、死產(chǎn)、流產(chǎn)、早產(chǎn)以及先天畸形等。由于這些疾病大多發(fā)生于胎兒時期和嬰幼兒時期，所以一旦得病，就很難醫(yī)治，病人將帶病終生，成為家庭和社會的負擔。因此，碘缺乏病是嚴重影響人口素質(zhì)和社會經(jīng)濟發(fā)展的重大公共衛(wèi)生問題。活動期間，宣傳人員4名，在門診大廳內(nèi)張貼宣傳圖，設立咨詢臺，發(fā)放各類傳單，通過現(xiàn)場鑒別，發(fā)放材料300余份，實力講解等形式宣傳碘缺乏病危害，倡導廣大群眾食用合理、放心、