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第第頁統(tǒng)編版八年級道德與法治上冊《第一單元走進(jìn)社會生活》單元檢測卷含答案時間:90分鐘滿分:100分學(xué)校:___________班級:___________姓名:___________考號:___________題號一二總分得分一、選擇題(每小題3分,共45分)1.暑假期間,小周參加研學(xué)旅行到貴州榕江觀看“村超”比賽,他在這里參與了各種極具“煙火氣”和“泥土味”的鄉(xiāng)村文體活動,感受了新時代鄉(xiāng)村文化的風(fēng)采。這次旅程讓小周()A.體會人類文明的發(fā)展演進(jìn)B.體會錯綜復(fù)雜的社會關(guān)系C.感受社會生活的絢麗多彩D.感受艱苦樸素的農(nóng)村生活2.置身于前所未有的廣闊天地,我們要主動融入社會生活。對此,下列同學(xué)的做法不可取的是()A.小浩經(jīng)??葱侣劊私馍鐣l(fā)展,感受社會進(jìn)步B.小佳周末去參觀博物館,感受中國傳統(tǒng)文化的魅力C.小宇認(rèn)為學(xué)生的任務(wù)是學(xué)習(xí),長大參與社會實(shí)踐也不遲D.小薇關(guān)注身邊生活,為所在社區(qū)的發(fā)展提出建設(shè)性意見3.如下圖所示,“我”是消費(fèi)者,是鄰居大哥哥。這表明()①個人是社會的有機(jī)組成部分②人總是處在多種社會關(guān)系中③人的成長是不斷社會化的過程④人的身份是在社會關(guān)系中確定的A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.社會關(guān)系從建立的基礎(chǔ)可以分為血緣關(guān)系、地緣關(guān)系和業(yè)緣關(guān)系。下列社會關(guān)系分類對應(yīng)正確的是()①父子、姑侄——血緣關(guān)系②同事、祖孫——業(yè)緣關(guān)系③鄉(xiāng)親、鄰居——地緣關(guān)系④師生、同學(xué)——業(yè)緣關(guān)系A(chǔ).①③④B.②③④C.①②③D.①②④5.出生時,我們是一張“白紙”,父母、老師和社會不停地在“白紙”上添加“顏料”,如教育、幫助和關(guān)愛,逐步幫助我們成長為有知識、懂禮貌、守規(guī)則的公民。從“白紙”到“公民”的蛻變說明()A.每個人都是社會的有機(jī)組成部分B.社會的發(fā)展離不開每個人的參與C.人的成長是不斷社會化的過程D.每個人最終都能成長為一名合格的社會成員6.下圖告訴我們的道理是()A.我們的社會生活是絢麗多彩的B.我們的生活空間在不斷地延展C.我們逐步成長為一名合格的社會成員D.我們的衣食住行等都與社會的方方面面發(fā)生聯(lián)系7.假期里,學(xué)校為同學(xué)們設(shè)計(jì)了豐富多彩的實(shí)踐類作業(yè):體驗(yàn)一次農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動、參觀博物館,講述國寶故事、尋找老洛陽味道、連續(xù)記錄同一種農(nóng)產(chǎn)品的價格……完成這些作業(yè)()①就能感受到社會生活的絢麗多彩②有利于培養(yǎng)親社會行為③有助于豐富學(xué)習(xí)的途徑和方式④旨在幫助學(xué)生了解社會生活A(yù).①②③B.①②④C.①③④D.②③④8.親社會行為又叫利社會行為,它是指符合社會希望并對行為者本身無明顯好處,而行為者卻自覺自愿給行為的受體帶來利益的一類行為。下列同學(xué)們對親社會行為的表述中,正確的是()①小秦:上周末,我自己去爬山,這既是親社會行為,又是親近大自然的行為②小敏:扶起倒地的老人,既屬于親社會行為,又踐行了社會主義核心價值觀③小紅:積極向社區(qū)居民宣傳防火防盜知識,這既是公益活動,又是親社會行為④小何:小區(qū)里的健身器材壞了,我主動找到物業(yè)反映情況,這不屬于親社會行為A.①②B.①④C.②③D.③④9.作為養(yǎng)老服務(wù)的一種升級業(yè)態(tài),“互聯(lián)網(wǎng)+養(yǎng)老”滿足了老年人的生活起居、安全保障、保健康復(fù)、醫(yī)療衛(wèi)生、娛樂休閑等眾多方面的需求。這體現(xiàn)了()A.網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力B.網(wǎng)絡(luò)打破了傳統(tǒng)人際交往的限制C.網(wǎng)絡(luò)讓老年人日常生活更便利D.通過網(wǎng)絡(luò)才能完善人格、獲取新知10.搭上互聯(lián)網(wǎng)的快車,各類商品不論產(chǎn)地多遠(yuǎn),都可以隨時隨地購買,真可謂“一觸即發(fā)”。這表明()①網(wǎng)絡(luò)讓生活變得更加便利②網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力③網(wǎng)絡(luò)為文化傳播搭建新平臺④網(wǎng)絡(luò)豐富民主形式,拓寬民主渠道A.①②B.①③C.②④D.③④11.全國兩會期間,“代表通道”采訪活動變成視頻連線的形式,一位全國人大代表在鏡頭前暢談履職故事,講述百姓心聲。對這一形式認(rèn)識正確的是()①能保障公民直接參與國家管理②有利于公民行使參與權(quán)、表達(dá)權(quán)③有利于人民行使當(dāng)家作主的權(quán)力④擴(kuò)大了民主權(quán)利,豐富了民主形式A.①③B.①④C.②③D.③④12.第十一屆中國(杭州)國際工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)展覽會進(jìn)一步拓展了工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)上下游產(chǎn)業(yè)鏈,集中展示國內(nèi)外工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)領(lǐng)域的新技術(shù)、新設(shè)備、新產(chǎn)品。全球各界人士共同關(guān)注互聯(lián)網(wǎng),是因?yàn)?)A.互聯(lián)網(wǎng)可以滿足人們各方面的需要B.互聯(lián)網(wǎng)為科技創(chuàng)新搭建新平臺C.互聯(lián)網(wǎng)積極作用取代了其消極作用D.互聯(lián)網(wǎng)促進(jìn)我國民主政治進(jìn)步13.隨著人工智能的發(fā)展迭代,生成式AI正以前所未有的速度重塑著日常生活,但由此衍生出的新騙局、新套路也在刷新人們對風(fēng)險防范的認(rèn)知,這背后不僅關(guān)乎廣大消費(fèi)者的財(cái)產(chǎn)安全,還潛藏著人身安全風(fēng)險和隱患。這說明()A.人工智能為社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力B.人工智能豐富了我們的日常生活C.人工智能是把“雙刃劍”,有利也有弊D.人工智能促進(jìn)我們社會的進(jìn)步14.近年來,直播電商的市場規(guī)模迅速增長,“直播帶貨”方興未艾,但同時也存在部分主播宣傳產(chǎn)品不實(shí)、夸大產(chǎn)品功效、涉嫌偷稅漏稅等問題……這啟示我們中學(xué)生要()①恪守道德,遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)直播帶貨②依法行政,規(guī)范網(wǎng)絡(luò)市場秩序③理性購物,學(xué)會辨別網(wǎng)絡(luò)信息④遵守法律,做負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者A.①②B.①④C.②③D.③④15.下面漫畫中的內(nèi)容要求中學(xué)生應(yīng)該()①遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則,傳播正能量②提高辨別能力和抗誘惑能力③充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,過健康文明的生活④增強(qiáng)自我保護(hù)能力,拒絕上網(wǎng)A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④二、非選擇題(共55分)16.(12分)下面的情境是暑假期間李銘同學(xué)某一天的生活片段。請你閱讀并回答問題。情境一早上6時30分,李銘和爺爺?shù)焦珗@晨練。情境二上午8時20分,李銘和媽媽到家門口的菜市場買菜。情境三下午3時15分,李銘和同學(xué)一起到敬老院看望老人,教老人使用手機(jī)。情境四晚上7時整,李銘和爸爸一起看新聞,并交流各自對時事熱點(diǎn)的看法。(1)李銘是通過哪些方式了解社會生活的?除此之外,我們還可以通過哪些方式了解社會生活?(6分)
(2)在參與社會生活的過程中,你有哪些感受?(6分)
17.(14分)閱讀下列材料,回答問題。材料一網(wǎng)購平臺的層出不窮,讓“618”和“雙十一”有了全新的價值含義,出門購物不再是消費(fèi)的唯一方式;中國政府開設(shè)“我向總理說句話”常設(shè)欄目,一些好的意見和建議直接送到總理的辦公桌上;網(wǎng)絡(luò)直播技術(shù)的出現(xiàn),京劇、昆曲等傳統(tǒng)文化藝術(shù)飛向世界的大舞臺,同時受眾的年輕化以及審美的多元化也反過來推動了傳統(tǒng)文化表達(dá)方式的創(chuàng)新轉(zhuǎn)型。材料二以下是小明一家“曬”在網(wǎng)上的生活畫面。媽媽:自從有了高速無線網(wǎng)絡(luò),即使我在外面,也可以隨時遙控家用電器煮飯、開窗、打掃衛(wèi)生,隨時隨地與家人視頻聊天。爸爸:老家的紅糖大豐收,我在網(wǎng)上直播帶貨,銷售量大增,而且還認(rèn)識了一批熟悉的顧客。小明:有一次,我QQ里彈出一則消息:“恭喜您被XX抽中為一等獎,將獲得價值X萬元的獎品,領(lǐng)取碼為XXXX?!蔽覄傁朦c(diǎn)鏈接,忽然,頁面彈出“詐騙信息,謹(jǐn)防上當(dāng)。”我沒有點(diǎn)擊它。(1)根據(jù)材料一,說說網(wǎng)絡(luò)如何推動社會進(jìn)步。(6分)(2)根據(jù)材料二,你對網(wǎng)絡(luò)有哪些完整的認(rèn)識?(8分)18.(14分)閱讀下列材料,回答問題。材料一觀察下列漫畫(1)漫畫一中的未成年人沉迷手機(jī)游戲有何危害?(2分)(2)結(jié)合漫畫二,為防止未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,請你從多方面提出合理化建議。(8分)
材料二《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第七十條規(guī)定:學(xué)校應(yīng)當(dāng)合理使用網(wǎng)絡(luò)開展教學(xué)活動。未經(jīng)學(xué)校允許,未成年學(xué)生不得將手機(jī)等智能終端產(chǎn)品帶入課堂,帶入學(xué)校的應(yīng)當(dāng)統(tǒng)一管理。(3)未成年人要增強(qiáng)自我保護(hù)意識和能力。在使用手機(jī)等智能終端產(chǎn)品參與網(wǎng)絡(luò)生活時應(yīng)注意什么?(兩點(diǎn)即可,4分)19.(15分)2024年,中央駐豫媒體和省內(nèi)主要媒體圍繞“如何上好思政課”“大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)”“民辦高校如何辦好思政課”三個主題,走進(jìn)學(xué)校、博物館等進(jìn)行深入集中采訪。為了了解河南思政教育情況,促進(jìn)青少年學(xué)生上好初中階段的思政課(即道德與法治課),你校團(tuán)委準(zhǔn)備組織同學(xué)們走進(jìn)部分學(xué)校,開展以“上好思政課”為主題的調(diào)研活動,現(xiàn)請你參與并完成下列任務(wù)。(1)請你設(shè)計(jì)幾種調(diào)研方式。(3分)(2)在分配調(diào)研任務(wù)時,有同學(xué)提出疑問:“中學(xué)生為什么要開展此項(xiàng)調(diào)研活動?”請你為他答疑解惑。(6分)(3)調(diào)研活動結(jié)束后,為了讓更多青少年上好思政課,大家共同制作了倡議書。請你寫出三條倡議。(6分)倡議書
親愛的同學(xué)們:上好思政課,需要大家積極主動地參與。為此,我們倡議:①;②;③。讓我們從自己做起,學(xué)好思政課程,提升自己的道德素養(yǎng)與知識能力,促進(jìn)自身全面發(fā)展?!痢翆W(xué)校全體成員2024年7月10日參考答案1.C2.C3.B4.A5.C6.D7.D8.C9.C10.A11.C12.B13.C14.D15.A16.(1)積極參加體育鍛煉;購物;參加社會公益活動;觀看新聞。參觀博物館、展覽館;走進(jìn)工廠,體驗(yàn)勞動;等等。(2)①我們的社會生活絢麗多彩。②我們可以學(xué)習(xí)到書本上沒有的知識,促進(jìn)自身的成長與進(jìn)步。③幫助別人,快樂自己,感受生活帶給我們的愉悅。17.(1)網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力;網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治的進(jìn)步;網(wǎng)絡(luò)為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺。(2)網(wǎng)絡(luò)的利:①網(wǎng)絡(luò)讓我們?nèi)粘I钪械男畔鬟f和交流變得方便快捷。②網(wǎng)絡(luò)打破了傳統(tǒng)人際交往的時空限制,促進(jìn)了人際交往。③網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。④網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力。網(wǎng)絡(luò)的弊:①在網(wǎng)絡(luò)時代,信息變得豐富的同時,也出現(xiàn)了一些虛假的、不良的信息。②有的人實(shí)施網(wǎng)絡(luò)詐騙,侵害他人利益。③個人隱私容易被侵犯,如信息泄露、手機(jī)竊聽、窺密偷拍等,會給被侵權(quán)人造成困擾和傷害,給社會帶來恐慌和不安。18.(1)影響學(xué)習(xí)和生活,疏離了現(xiàn)實(shí)的人際關(guān)系,不利于身體健康等。(2)國家:完善相關(guān)法律法規(guī),加大執(zhí)法力度,依法取締黑網(wǎng)吧,整治網(wǎng)絡(luò)低俗之風(fēng)。社會:通過宣傳教育,提高網(wǎng)吧經(jīng)營者和網(wǎng)站管理者的素質(zhì),加強(qiáng)監(jiān)督管理。家庭:家長要切實(shí)履行好監(jiān)護(hù)職責(zé),以健康的思想、品行和適當(dāng)?shù)姆椒ń逃闯赡耆恕€人:未成年人要依法自律,堅(jiān)決不去營業(yè)性網(wǎng)吧,不瀏覽低俗信息,學(xué)會自我保護(hù)。(3)我們要提高媒介素養(yǎng),積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我;我們要注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)、工作有關(guān)的信息,學(xué)會“信息節(jié)食”;我們要學(xué)會辨析網(wǎng)絡(luò)信息,自覺抵制不良信息;恪守道德、遵守法律。19.(1)實(shí)地觀察、訪
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