六年級上冊 人教版 數(shù)學(xué) 第六單元《求百分率的練習(xí)課》課件

六年級上冊—人教版—數(shù)學(xué)—第六單元

求百分率的練習(xí)課

學(xué)習(xí)準備1.通過練習(xí)進一步理解百分數(shù)的含義，掌握小數(shù)、分數(shù)和百分數(shù)之間互化的方法。2.提高解決有關(guān)百分數(shù)的實際問題的能力，進一步體會百分數(shù)與生活的聯(lián)系。學(xué)習(xí)目標知識回顧花生出油率＝投中次數(shù)

命中率＝投籃次數(shù)×100%出勤率＝出勤人數(shù)學(xué)生總?cè)藬?shù)花生油的質(zhì)量花生仁的質(zhì)量達標率＝

達標人數(shù)參加測試人數(shù)×100%×100%×100%......知識回顧練一練1.小明完成了50題口算，正確率是94%。（1）94%表示（）占（

）的。（2）×(

)（

）（

）（3）小明做對了（

）題。正確題數(shù)

完成題數(shù)100%正確題數(shù)完成題數(shù)47想：求50的94%是多少？正確率＝

50×94%=47（題）練一練94100百分數(shù)

小數(shù)

分數(shù)

2.填表。（數(shù)學(xué)書第87頁第8題）小數(shù)分數(shù)0.3232%約33.3%2.5%0.37537.5%0.005?百分數(shù)0.3.0.5%150%1.50.025

825

3

2

1

3

140

3

81200練一練））%0.＝15.＝0.3232%＝32%1.5＝150%小數(shù)點向右移動兩位，添上“%”。小數(shù)點向左移動兩位，去掉“%”。

小數(shù)點向左移動兩位，去掉“%”。百分數(shù)小數(shù)小數(shù)分數(shù)百分數(shù)小數(shù)點向右移動兩位，添上“%”。

0.））練一練..＝33.3%.

≈0333））先把分數(shù)化成小數(shù)（除不盡時，通常保留三位小數(shù)），再把小數(shù)化成百分數(shù)。先把百分數(shù)改寫成分母是100的分數(shù)，

能約分的要約成最簡分數(shù)。0.5%%＝1÷3先把分數(shù)化成小數(shù)（除不盡時，通常保留三位小數(shù)），再把小數(shù)化成百分數(shù)。先把百分數(shù)改寫成分母是100的分數(shù)，能約分的要約成最簡分數(shù)。分數(shù)百分數(shù)百分數(shù)分數(shù)

小數(shù)點向左移動兩位，去掉“%”。小數(shù)點向右移動兩位，添上“%”。0.5100＝

51000＝

1200＝

1

3分子÷分母先化成分母是10、100、1000…的分數(shù)，再化簡。練一練.小數(shù)

≈0333先把分數(shù)化成小數(shù)（除不盡時，通常保留三位小數(shù)），再把小數(shù)化成百分數(shù)。先把百分數(shù)改寫成分母是100的分數(shù)，

能約分的要約成最簡分數(shù)。百分數(shù)分數(shù)＝33.3%））0.5%%＝1÷30.5100＝

1200＝

1

3.51000＝

練一練先把分數(shù)化成小數(shù)（除不盡時，通常保留三位小數(shù)），再把小數(shù)化成百分數(shù)。先把百分數(shù)改寫成分母是100的分數(shù)，能約分的要約成最簡分數(shù)。小數(shù)分數(shù)百分數(shù)

小數(shù)點向左移動兩位，去掉“%”。小數(shù)點向右移動兩位，添上“%”。分子÷分母先化成分母是10、100、1000…的分數(shù)，再化簡。3.學(xué)校足球小組有男生80人，女生20人。

（1）女生人數(shù)是男生人數(shù)的幾分之幾？（2）男生人數(shù)是女生人數(shù)的幾倍？（3）女生人數(shù)是男生人數(shù)的百分之幾？80÷20＝420÷80＝0.25＝25%20÷80＝

14練一練（1）六年1班一共有40人，今天出勤38人。（2）六年1班今天出勤38人，缺勤2人。（3）六年1班一共有40人，今天缺勤2人。3840×100%

＝95%3838+2×100%＝95%40－2

40×100%＝95%4.求出勤率。學(xué)生出勤率＝出勤人數(shù)學(xué)生總?cè)藬?shù)×100%練一練（1）六年1班一共有40人，今天出勤38人。（2）六年1班今天出勤38人，缺勤2人。（3）六年1班一共有40人，今天缺勤2人。3840×100%

＝95%3838+2×100%＝95%40－2

40×100%或100%－

240×100%＝95%＝95%4.求出勤率。想：100%－＝出勤率

缺勤人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分比學(xué)生出勤率＝出勤人數(shù)學(xué)生總?cè)藬?shù)×100%練一練5.（1)某榨油廠有3000千克的花生仁，榨出了花生油1200千克。這些花生的出油率是多少？

（2)某榨油廠有3000千克的花生仁，出油率是40%。榨出了花生油多少千克？

（3)某榨油廠要榨出花生油1200千克,如果出油率是40%，需要花生仁多少千克？＝40%1200

3000×100%出油率＝花生油質(zhì)量×100%花生仁質(zhì)量練一練

答：這些花生的出油率是40%。5.（2）某榨油廠有3000千克的花生仁，出油率是40%。榨出了花生油多少千克？花生油質(zhì)量占花生仁質(zhì)量的40%花生仁質(zhì)量×40%＝花生油質(zhì)量3000×40%

＝1200（千克）

（3）某榨油廠要榨出花生油1200千克,如果出油率是40%，需要花生仁多少千克？

解：設(shè)需要花生仁x千克。

40%x＝1200

3000

?

或

1200÷40%＝3000（千克）

答：榨出花生油1200千克。

答：需要花生仁3000千克。

x＝1200÷0.4

x＝3000“1”花生仁質(zhì)量×40%＝花生油質(zhì)量

?

1200出油率＝花生油質(zhì)量×100%花生仁質(zhì)量練一練3000

×40%＝

12005.（1)某榨油廠有3000千克的花生仁，榨出了花生油1200千克。這些花生的出油率是多少？

（2)某榨油廠有3000千克的花生仁，出油率是40%。榨出了花生油多少千克？（3)某榨油廠要榨出花生油1200千克,如果出油率是40%，需要花生仁多少千克？＝40%1200

3000×100%出油率＝花生油質(zhì)量×100%花生仁質(zhì)量3000×40%

＝1200（千克）

解：設(shè)需要花生仁x千克。

40%x＝1200

x＝3000花生仁質(zhì)量×40%＝花生油質(zhì)量花生油質(zhì)量占花生仁質(zhì)量的40%“1”

×40%＝

？1200練一練3000

×40%＝

12005.（1)某榨油廠有3000千克的花生仁，榨出了花生油1200千克。這些花生的出油率是多少？

（2)某榨油廠有3000千克的花生仁，出油率是40%。榨出了花生油多少千克？（3)某榨油廠要榨出花生油1200千克,如果出油率是40%，需要花生仁多少千克？＝40%1200

3000×100%出油率＝花生油質(zhì)量×100%花生仁質(zhì)量3000×40%

＝1200（千克）

解：設(shè)需要花生仁x千克。

40%x＝1200

x＝3000花生仁質(zhì)量×40%＝花生油質(zhì)量花生油質(zhì)量占花生仁質(zhì)量的40%“1”

×40%＝

？1200練一練?

6.學(xué)校圖書館有一批數(shù)學(xué)繪本，已借出30本,已借的是剩下的60%。

已借出百分之幾？“1”

？

30÷60%＝50（本）

剩下的本數(shù)×60%＝已借的本數(shù)

（1）剩下多少本書？

（2）已借的本數(shù)是總本數(shù)的百分之幾？

已借的本數(shù)÷總本數(shù)＝已借的本數(shù)是總本數(shù)的百分之幾30÷（30+50）＝0.375＝37.5%3030

答：已借的本數(shù)是總本數(shù)的37.5%。

30已借的本數(shù)+剩下的本數(shù)

50?

已借的本數(shù)是數(shù)學(xué)繪本總本數(shù)的百分之幾？“1”練一練人數(shù)／人占學(xué)?？?cè)藬?shù)的百分之幾

每天吃早餐39185%不能做到每天吃早餐

（改編數(shù)學(xué)書第88頁第15題)

濱海小學(xué)對學(xué)生吃早餐的情況進行調(diào)查，結(jié)果如下：7.請你將表格補充完整。??練一練

?

391學(xué)?？?cè)藬?shù)×85%＝每天吃早餐的人數(shù)（1）總?cè)藬?shù)：391÷85%＝460（人）（2）不能做到每天吃早餐的人數(shù)：15%69（3）不能做到每天吃早餐的人數(shù)占學(xué)校總?cè)藬?shù)的百分之幾：??69÷460＝15%（改編數(shù)學(xué)書第88頁第15題)7.請你將表格補充完整。460－391＝69（人)練一練（改編數(shù)學(xué)書第88頁第15題)7.請你將表格補充完整。（1）學(xué)校總?cè)藬?shù)×85%＝每天吃早餐的人數(shù)391÷85%＝460（人）（2）不能做到每天吃早餐的人數(shù)：460－391＝69（人)

?

39115%69學(xué)?？?cè)藬?shù)“1”85%每天吃早餐391人不能做到每天吃早餐？人

（100%－

85%）（3）不能做到每天吃早餐的人數(shù)占學(xué)?？?cè)藬?shù)的百分之幾：

100%－85%＝15%練一練百分數(shù)的意義課堂小結(jié)百分數(shù)、小數(shù)和分數(shù)的互化1.復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)書第82-85頁。2.完成數(shù)學(xué)書第88頁第13題。

課后作業(yè):謝謝觀看！六年級上冊—人教版—數(shù)學(xué)—第六單元

求百分率的練習(xí)課（答疑）

原數(shù)×100＝現(xiàn)在的數(shù)小明在抄寫一個百分數(shù)時少寫了百分號，使現(xiàn)在的數(shù)比原數(shù)增加了66.33。原數(shù)是多少？

現(xiàn)在的數(shù)－原數(shù)＝66.33信息一：現(xiàn)在的數(shù)比原數(shù)增加了66.33原數(shù)與現(xiàn)在的數(shù)有什么關(guān)系？信息二：抄寫一個百分數(shù)時少寫了百分號原數(shù)去掉百分號，相當于擴大到原數(shù)的100倍？？小明在抄寫一個百分數(shù)時少寫了百分號，使現(xiàn)在的數(shù)比原數(shù)增加了66.33。原數(shù)是多少？x100x

解：設(shè)原