統(tǒng)考版2024高考政治二輪復(fù)習(xí)第1部分專題整合突破9中華文化與文化強(qiáng)國(guó)第2課時(shí)主觀題增分提能學(xué)案

PAGE10-主觀題增分提能命題點(diǎn)1|關(guān)于“中華民族精神”的命題(對(duì)應(yīng)學(xué)生用書第106頁(yè))答題模板——高考這樣答類型(1)中華民族精神與各種詳細(xì)精神的關(guān)系(2)弘揚(yáng)和培育中華民族精神的緣由(3)弘揚(yáng)和培育中華民族精神的措施記公式內(nèi)涵及相互關(guān)系＋時(shí)代性＋作用和措施重要性＋必要性＋時(shí)代性＋其他堅(jiān)持方向＋繼承傳統(tǒng)＋借鑒外來＋順應(yīng)時(shí)代＋立足實(shí)踐＋公民參加＋價(jià)值引領(lǐng)＋其他措施背術(shù)語①內(nèi)涵及相互關(guān)系角度：中華民族精神以愛國(guó)主義為核心，包括創(chuàng)建精神、奮斗精神、團(tuán)結(jié)精神、幻想精神等內(nèi)容；愛國(guó)主義是中華民族的精神基因，維系著各個(gè)民族的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，激勵(lì)著中華兒女為祖國(guó)發(fā)展旺盛而不懈奮斗。②時(shí)代性角度：中華民族精神的形成與發(fā)展是長(zhǎng)期歷史積淀的過程，也隨著時(shí)代變更而不斷豐富發(fā)展。紅船精神、井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神、紅巖精神、西柏坡精神等是新民主主義革命時(shí)期的中華民族精神的突出表現(xiàn)；雷鋒精神、“兩彈一星”精神、大慶精神、抗洪精神和載人航天精神等是社會(huì)主義革命、建設(shè)和改革時(shí)期的中華民族精神的突出表現(xiàn)。這些精神都是對(duì)中華民族精神的豐富和發(fā)展。③作用和措施角度：各個(gè)詳細(xì)精神作為中華民族精神的表現(xiàn)，它們的作用就體現(xiàn)在中華民族精神的作用上(如精神紐帶、精神支柱、精神動(dòng)力等)，它們的弘揚(yáng)措施就是蘊(yùn)含在弘揚(yáng)和培育中華民族精神的詳細(xì)措施中(如發(fā)揮“主心骨”作用、繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)、正確對(duì)待外來文化等)。①重要性：中華民族精神，始終是維系中華各族人民共同生活的精神紐帶，支撐中華民族生存發(fā)展的精神支柱，推動(dòng)中華民族走向旺盛、強(qiáng)大的精神動(dòng)力，是中華民族之魂；宏大的民族精神是我們堅(jiān)決中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信的底氣，也是我們風(fēng)雨無阻、高歌行進(jìn)的根本力氣；中華民族精神集中體現(xiàn)了中華民族的整體風(fēng)貌和精神特征，體現(xiàn)了中華民族共同的價(jià)值追求，是中華民族恒久的精神火炬。②必要性(意義)：弘揚(yáng)中華民族精神是提高全民族綜合素養(yǎng)的必定要求，是不斷增加我國(guó)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的要求，是堅(jiān)持社會(huì)主義道路的須要；大力弘揚(yáng)和培育民族精神，就是鑄造中華民族的精神支柱，為中華民族的生存和發(fā)展強(qiáng)基固本。③時(shí)代性：面對(duì)世界范圍各種思想文化的相互激蕩，要使全體人民始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，必需高舉起民族精神的火炬，把弘揚(yáng)和培育中華民族精神作為文化建設(shè)的重要任務(wù)。④其他：從整個(gè)文化生活角度來分析弘揚(yáng)和培育的意義，如：文化的一般作用角度：作為一種精神力氣，能夠在人們相識(shí)世界、改造世界的過程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力氣，對(duì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響?？梢运茉烊松S富人的精神世界、增加人的精神力氣、促進(jìn)人的全面發(fā)展等。有利于堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系，推動(dòng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，培育社會(huì)新風(fēng)。①堅(jiān)持方向：最重要的是發(fā)揮“主心骨”的作用。中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系是我國(guó)應(yīng)對(duì)世界各種思想文化的主心骨。②繼承傳統(tǒng)：必需繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。③借鑒外來：必需正確對(duì)待外來思想文化的影響。④順應(yīng)時(shí)代：必需與弘揚(yáng)時(shí)代精神相結(jié)合。⑤立足實(shí)踐：要立足于中國(guó)特色社會(huì)主義的宏大實(shí)踐，豐富和發(fā)展民族精神。⑥公民參加：人人都應(yīng)當(dāng)成為民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者。⑦價(jià)值引領(lǐng)：必需培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。要以培育擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人為著眼點(diǎn)，強(qiáng)化教化引導(dǎo)、實(shí)踐養(yǎng)成、制度保障，發(fā)揮社會(huì)主義核心價(jià)值觀的引領(lǐng)作用。⑧其他措施：結(jié)合材料信息指向，將其次單元中的文化發(fā)展的措施類學(xué)問、第四單元中的發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化的措施類學(xué)問，敏捷加以選擇、提煉和運(yùn)用。真題印證——高考這樣考[2024·全國(guó)卷Ⅲ·39(2)]閱讀材料，回答問題。歷史上，風(fēng)沙、鹽堿、內(nèi)澇肆虐，蘭考民生艱難、百姓貧苦。上世紀(jì)六十年頭，“縣委書記的好榜樣”——焦裕祿依靠群眾，開啟治理“三害”的征程，改善了蘭考自然環(huán)境，形成了“親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無私奉獻(xiàn)”的焦裕祿精神。2024年，在黨的群眾路途教化實(shí)踐活動(dòng)中，習(xí)近平總書記選擇蘭考作為聯(lián)系點(diǎn)，囑咐當(dāng)?shù)馗刹恳袑?shí)關(guān)切貧困群眾，帶領(lǐng)群眾艱苦奮斗，早日脫貧致富?！白兏m考貧困的面貌，讓百姓過上好日子?！碧m考縣委牢記總書記囑托，把脫貧作為第一民生工程，提出了“三年脫貧，七年小康”的奮斗目標(biāo)。蘭考廣闊黨員干部親密聯(lián)系群眾，深化調(diào)查探討，找到了制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展的瓶頸，制定了切實(shí)可行的脫貧措施。在焦裕祿精神的鼓舞下，蘭考人民團(tuán)結(jié)奮斗，因地制宜，創(chuàng)建性地建立“公司＋貧困戶”“經(jīng)營(yíng)大戶＋貧困戶”等模式，發(fā)展溫室大棚種植、畜牧業(yè)、民族樂器制作等產(chǎn)業(yè)，打贏了艱苦卓絕的脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。2024年，蘭考在河南省領(lǐng)先摘掉貧困縣的帽子。2024年，蘭考入選中國(guó)“華蜜百縣榜”。弘揚(yáng)焦裕祿精神對(duì)于打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)具有重要意義，運(yùn)用中華民族精神的學(xué)問并結(jié)合材料加以分析。即時(shí)應(yīng)用——高考這樣練閱讀材料，回答問題。2024年初暴發(fā)的新冠肺炎疫情，是中華人民共和國(guó)成立以來在我國(guó)發(fā)生的傳播速度最快、感染范圍最廣、防控難度最大的一次重大突發(fā)公共衛(wèi)生事務(wù)。疫情發(fā)生后，華夏兒女萬眾一心，共克時(shí)艱。各級(jí)黨組織和廣闊黨員、干部沖鋒在前、堅(jiān)韌拼搏，廣闊醫(yī)務(wù)工作者義無反顧、日夜奮戰(zhàn)，人民解放軍指戰(zhàn)員聞令而動(dòng)、敢打硬仗，廣闊人民群眾眾志成城、守望相助，廣闊公安民警、疾控工作人員、社區(qū)工作人員等堅(jiān)守崗位、日夜值守，廣闊新聞工作者不畏艱險(xiǎn)、深化一線，廣闊志愿者等真誠(chéng)奉獻(xiàn)、不辭辛苦，黨和國(guó)家有關(guān)部門和人大、政協(xié)以及各人民團(tuán)體等主動(dòng)擔(dān)責(zé)，社會(huì)各界和港澳臺(tái)同胞、海外僑胞紛紛捐款捐物，為疫情防控作出了重大貢獻(xiàn)……神州大地到處涌動(dòng)著炎黃子孫血濃于水的骨肉親情，到處迸發(fā)著華夏兒女心系災(zāi)區(qū)的無疆大愛，呈現(xiàn)的是一脈相承的中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)道德精神。這種精神穿越時(shí)空，滋養(yǎng)著當(dāng)代華夏兒女，閃爍出更加刺眼的人性光輝，綻放出更加絢麗的精神之花。結(jié)合材料，運(yùn)用文化生活學(xué)問，簡(jiǎn)述今日弘揚(yáng)這種穿越時(shí)空的精神之花的時(shí)代價(jià)值。命題點(diǎn)2|關(guān)于“發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化”的命題(對(duì)應(yīng)學(xué)生用書第107頁(yè))答題模板——高考這樣答類型全面把握發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化的措施記公式領(lǐng)導(dǎo)＋指導(dǎo)＋內(nèi)涵＋要求＋價(jià)值＋自信＋意識(shí)＋道德＋主體＋其他角度背術(shù)語①黨的領(lǐng)導(dǎo)：堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化的前進(jìn)方向。②理論指導(dǎo)：用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。③詳細(xì)內(nèi)涵：以馬克思主義為指導(dǎo)，堅(jiān)守中華文化立場(chǎng)，立足當(dāng)代中國(guó)現(xiàn)實(shí)，結(jié)合當(dāng)今時(shí)代條件，發(fā)展面對(duì)現(xiàn)代化、面對(duì)世界、面對(duì)將來的，民族的科學(xué)的大眾的社會(huì)主義文化，推動(dòng)精神文明與物質(zhì)文明協(xié)調(diào)發(fā)展。④詳細(xì)要求：推動(dòng)精神文明和物質(zhì)文明協(xié)調(diào)發(fā)展；堅(jiān)持為人民服務(wù)、為社會(huì)主義服務(wù)，堅(jiān)持百花齊放、百家爭(zhēng)鳴；推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)建性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。⑤價(jià)值引領(lǐng)：堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系，堅(jiān)持馬克思主義，堅(jiān)固樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大志向和中國(guó)特色社會(huì)主義共同志向，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。⑥文化自信：樹立高度的文化自信，對(duì)中華文化發(fā)展充溢信念。⑦意識(shí)形態(tài)：牢牢把握黨對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。推動(dòng)馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化大眾化，堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向，加強(qiáng)陣地建設(shè)和管理。⑧道德建設(shè)：要開展志向信念教化；要深化實(shí)施公民道德建設(shè)工程；深化群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)；要弘揚(yáng)科學(xué)精神，普及科學(xué)學(xué)問；要推動(dòng)誠(chéng)信建設(shè)和志愿服務(wù)制度化，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)隨意識(shí)、規(guī)則意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)。⑨實(shí)踐主體：充分發(fā)揮人民群眾在文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)中的主體地位，切實(shí)維護(hù)人民群眾的文化利益。⑩其他角度：結(jié)合材料信息，結(jié)合教材其他學(xué)問提煉和總結(jié)措施。真題印證——高考這樣考[2024·全國(guó)卷Ⅰ·40(2)]閱讀材料，回答問題。在抗擊新冠肺炎疫情過程中，國(guó)家衛(wèi)生健康委組織專家對(duì)醫(yī)療救治工作不斷進(jìn)行分析、研判、總結(jié)，先后制修訂和發(fā)布7版新冠肺炎診療方案，為保衛(wèi)人民生命健康供應(yīng)了重要保障。第1版方案較簡(jiǎn)潔，主要包括病原學(xué)特點(diǎn)、病例特點(diǎn)、病例定義、鑒別診斷、病例發(fā)覺與報(bào)告、治療等方面內(nèi)容。第3版方案細(xì)化了中醫(yī)治療方案等內(nèi)容。第7版方案增加病理變更內(nèi)容，增補(bǔ)和調(diào)整臨床表現(xiàn)、診斷標(biāo)準(zhǔn)、治療方法和出院標(biāo)準(zhǔn)等，并納入無癥狀感染者可能具有感染性、康復(fù)者復(fù)原期血漿治療等新發(fā)覺，形成了包括13個(gè)方面內(nèi)容的比較完整的診療體系。中醫(yī)藥是中國(guó)人民在幾千年生產(chǎn)生活實(shí)踐中創(chuàng)建的，是中華文化的珍寶，在抗擊新冠肺炎疫情中彰顯了獨(dú)特的價(jià)值和魅力。堅(jiān)持中西醫(yī)結(jié)合、中西藥并用，發(fā)揮中醫(yī)藥治未病、辯(編者注：應(yīng)為“辨”)證施治、多靶點(diǎn)干預(yù)的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，全程參加深度介入疫情防控，形成了覆蓋診療過程的中醫(yī)診療規(guī)范和技術(shù)方案，在全國(guó)推廣運(yùn)用，有效降低了發(fā)病率、轉(zhuǎn)重率、病亡率，提高了治愈率，加快了復(fù)原期康復(fù)。中醫(yī)藥還走出國(guó)門助力全球抗疫，中方專家線上線下與日本、韓國(guó)、意大利、柬埔寨等國(guó)專家共享救治閱歷，將新冠肺炎中醫(yī)藥診療方案譯成英文并發(fā)布在國(guó)家衛(wèi)生健康委網(wǎng)站與世界各國(guó)共享。結(jié)合材料并運(yùn)用文化生活學(xué)問，說明弘揚(yáng)中醫(yī)藥文化對(duì)于堅(jiān)決文化自信的作用。即時(shí)應(yīng)用——高考這樣練閱讀材料，回答問題互聯(lián)網(wǎng)催生了新的文化形態(tài)，消遣化成為網(wǎng)絡(luò)文化的主流，以休閑消遣為主要目的的網(wǎng)民已占到35.7%，呈遞增趨勢(shì)；互聯(lián)網(wǎng)為滿意內(nèi)容需求供應(yīng)了新的平臺(tái)和新的選擇，但寬帶互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展使網(wǎng)上內(nèi)容貧乏的問題凸顯。網(wǎng)上的內(nèi)容資源從數(shù)量到質(zhì)量都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿意用戶的需求；各國(guó)文化之間的溝通豐富了文化的多樣性，但文化平安問題也日益突出。不同文化、文明之間的沖突，尤其是某些強(qiáng)勢(shì)文化的滲透將危及我國(guó)的文化平安。結(jié)合材料，運(yùn)用發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化的學(xué)問，談?wù)勗鯓討?yīng)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的文化沖擊。命題點(diǎn)3|關(guān)于“核心價(jià)值引領(lǐng)培育時(shí)代新人”的命題(對(duì)應(yīng)學(xué)生用書第109頁(yè))答題模板——高考這樣答類型(1)進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值引領(lǐng)(或培育公民的價(jià)值理念)的措施(2)加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)(或提高公民的道德素養(yǎng))的措施記公式基本遵循＋社會(huì)引領(lǐng)＋個(gè)人行為＋文化傳承＋志向信念＋立足實(shí)踐＋其他角度國(guó)家角度＋公民角度背術(shù)語①把握三個(gè)基本遵循：富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo)，自由、同等、公正、法治是社會(huì)層面的價(jià)值取向，愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則。②社會(huì)引領(lǐng)：要強(qiáng)化教化引導(dǎo)、實(shí)踐養(yǎng)成、制度保障，發(fā)揮社會(huì)主義核心價(jià)值觀對(duì)國(guó)民教化、精神文明創(chuàng)建、精神文化產(chǎn)品創(chuàng)作生產(chǎn)傳播的引領(lǐng)作用，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入社會(huì)發(fā)展各方面，轉(zhuǎn)化為人們的情感認(rèn)同和行為習(xí)慣。③個(gè)人行為：使社會(huì)主義核心價(jià)值觀與人們?nèi)粘Ｉ罹o密聯(lián)系起來，在落細(xì)、落小、落實(shí)上下功夫；使社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化為人們的精神追求，外化為人們的自覺行動(dòng)。④文化傳承：要深化挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的思想觀念、人文精神、道德規(guī)范，結(jié)合時(shí)代要求繼承創(chuàng)新，讓中華文化呈現(xiàn)出永久魅力和時(shí)代風(fēng)采。⑤志向信念：開展志向信念教化，深化中國(guó)夢(mèng)宣揚(yáng)等系列教化，弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，樹立正確的歷史觀、民族觀、國(guó)家觀和文化觀。⑥立足實(shí)踐：必需把社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育融入國(guó)民教化、精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的全過程，貫穿于社會(huì)生活的方方面面。⑦其他角度：結(jié)合詳細(xì)信息，從我國(guó)加強(qiáng)文化傳承與創(chuàng)新的措施、中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展的措施、加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)的措施、思想道德建設(shè)的措施中總結(jié)和分析出相關(guān)要點(diǎn)。①國(guó)家a．要深化實(shí)施公民道德建設(shè)工程，推動(dòng)社會(huì)公德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)；要繼承和弘揚(yáng)我國(guó)人民在長(zhǎng)期實(shí)踐中培育和形成的傳統(tǒng)美德，激發(fā)人們形成和善的道德意愿、道德情感，培育正確的道德推斷和道德責(zé)任，提高道德實(shí)踐實(shí)力尤其是自覺踐行實(shí)力，追求守公德、嚴(yán)私德的生活。b．要加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作，深化群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。通過開展社會(huì)主義精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，形成男女同等、尊老愛幼、互愛互助、見義勇為的社會(huì)風(fēng)尚；公民要投身于社會(huì)主義精神文明建設(shè)的宏大實(shí)踐，為培育知榮辱、講正氣、作奉獻(xiàn)、促和諧的文明風(fēng)尚身體力行。c.要弘揚(yáng)科學(xué)精神，普及科學(xué)學(xué)問，開展移風(fēng)易俗、弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)行動(dòng)，抵制腐朽落后文化侵蝕；要提高全民科學(xué)素養(yǎng)，在全社會(huì)形成崇尚科學(xué)、激勵(lì)創(chuàng)新、反對(duì)迷信和偽科學(xué)的良好氛圍。d．加強(qiáng)思想道德建設(shè)，要推動(dòng)誠(chéng)信建設(shè)和志愿服務(wù)制度化，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)隨意識(shí)、規(guī)則意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)。要大力弘揚(yáng)中華民族重信守諾的傳統(tǒng)美德，培育現(xiàn)代誠(chéng)信文化，提高全社會(huì)誠(chéng)信水平，增加守信紅利、提高失信代價(jià)；大力提倡雷鋒精神，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的志愿精神。e．加強(qiáng)對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)，要堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀凝合共識(shí)、引領(lǐng)社會(huì)思潮，要開展志向信念教化。②公民a．要成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，就必需腳踏實(shí)地、不尚空談、重在行動(dòng)，從我做起、從現(xiàn)在做起、從點(diǎn)滴小事做起。b．主動(dòng)投身社會(huì)主義精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，為培育知榮辱、講正氣、作奉獻(xiàn)、促和諧的文明風(fēng)尚身體力行。c．加強(qiáng)志向信念學(xué)習(xí)，樹立正確的歷史觀、民族觀、國(guó)家觀和文化觀，堅(jiān)決共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大志向和中國(guó)特色社會(huì)主義共同志向，將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為堅(jiān)決的意志和自覺的行動(dòng)。d．堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系，樹立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)持愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善的價(jià)值準(zhǔn)則。真題印證——高考這樣考[2024·全國(guó)卷Ⅱ·40(2)]閱讀材料，回答問題。脫貧攻堅(jiān)是歷史給出的時(shí)代考題，廣闊青年成為解答時(shí)代考題的生力軍。鄉(xiāng)村網(wǎng)紅青年小甘搭乘“短視頻＋電商”的快車，開拓山區(qū)農(nóng)產(chǎn)品銷售新渠道，2024年，其團(tuán)隊(duì)共推介銷售農(nóng)副產(chǎn)品400多萬公斤，產(chǎn)值超過2300萬元，實(shí)現(xiàn)了和大山里的鄉(xiāng)親們“一起走上致富路”的志向。青年教師胡博士，“一門心思幫助村民脫貧”，運(yùn)用大數(shù)據(jù)，精準(zhǔn)解決農(nóng)村貧困戶就業(yè)和培訓(xùn)難題。他與當(dāng)?shù)氐木蜆I(yè)部門合作，打造智能就業(yè)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)力與崗位智能化匹配，3年舉薦就業(yè)崗位超12萬次；開發(fā)培訓(xùn)人員智能化管理體系，有針對(duì)性地為貧困戶供應(yīng)訂單式崗位培訓(xùn)。青年學(xué)子小鋒休學(xué)創(chuàng)業(yè)，投身高效晶硅太陽能材料的批量制造，致力于光伏扶貧。他運(yùn)用公司自產(chǎn)太陽能電池板，幫助居民在自家屋頂建光伏電站，將太陽能資源轉(zhuǎn)化為電能，居民從售電款中獲得分紅，目前已有陜西、河北、廣西等地千戶居民成功脫貧。立志“幫老百姓脫貧”的海歸青年小靜辭掉北京的工作，返回“中國(guó)山楂之鄉(xiāng)”創(chuàng)業(yè)。她組建山楂研發(fā)團(tuán)隊(duì)，用科技提升山楂的附加值，促進(jìn)山楂產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)；通過吸納1400余戶貧困戶入股、建立扶貧工廠、帶動(dòng)就業(yè)等，幫助當(dāng)?shù)剞r(nóng)夫增收。在脫貧攻堅(jiān)的主戰(zhàn)場(chǎng)，一代青年正用青春演繹著一個(gè)個(gè)精彩的扶貧故事，涓涓細(xì)流正匯聚成鄉(xiāng)村振興的時(shí)代洪流。運(yùn)用文化生活學(xué)問，說明上述扶貧故事給新時(shí)代青年擔(dān)當(dāng)使命的啟示。即時(shí)應(yīng)用——高考這樣練每個(gè)走向復(fù)興的民族，都離不開價(jià)值追求的指引；每段砥礪奮進(jìn)的征程，都有相應(yīng)精神力氣的支撐。黨的十八大以來，黨中心大力推動(dòng)、持續(xù)深化社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育和弘揚(yáng)，在人的心里搞建設(shè)，久久為功，弛而不息。提倡優(yōu)良家風(fēng)，使其成為推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀落地生根的重要抓手。培育鄉(xiāng)賢文化，重構(gòu)鄉(xiāng)村本土文化，敦厚民心民風(fēng)，激勵(lì)向上向善。重視傳統(tǒng)節(jié)日，讓其成為愛國(guó)節(jié)、文化節(jié)、道德節(jié)、情感節(jié)、仁愛節(jié)、文明節(jié)，彰顯了節(jié)日文化內(nèi)涵，樹立了節(jié)日新風(fēng)。八項(xiàng)規(guī)定、群眾路途教化實(shí)踐活動(dòng)、三嚴(yán)三實(shí)專題教化、打虎拍蠅……有效激發(fā)了全社會(huì)崇德向善的正能量；國(guó)家公祭日、紀(jì)念抗戰(zhàn)成功70周年大閱兵……傳播愛國(guó)主義精神，引導(dǎo)人們樹立和堅(jiān)持正確的歷史觀、民族觀、國(guó)家觀、文化觀，增加做中國(guó)人的骨氣和底氣。全國(guó)道德模范評(píng)比、時(shí)代楷模發(fā)布、感動(dòng)中國(guó)人物表彰，身邊好人找尋最美……多數(shù)道德燈塔在全國(guó)挺立，照亮了整個(gè)社會(huì)的價(jià)值星空。學(xué)雷鋒、志愿服務(wù)在大江南北蔚然成風(fēng)，與文明城市、文明村鎮(zhèn)、文明單位、文明家庭、文明校內(nèi)等創(chuàng)建活動(dòng)同頻共振。結(jié)合材料，運(yùn)用文化生活學(xué)問，談?wù)剣?guó)家是怎樣“在人的心里搞建設(shè)”的。弘揚(yáng)民族精神踐行核心價(jià)值(對(duì)應(yīng)學(xué)生用書第111頁(yè))要聞點(diǎn)擊推動(dòng)志向信念教化常態(tài)化、制度化，弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，加強(qiáng)黨史、新中國(guó)史、改革開放史教化，加強(qiáng)愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教化，實(shí)施公民道德建設(shè)工程，推動(dòng)新時(shí)代文明實(shí)踐中心建設(shè)。堅(jiān)持依法治國(guó)和以德治國(guó)相結(jié)合，完善弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的法律政策體系，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀要求融入法治建設(shè)和社會(huì)治理，體現(xiàn)到國(guó)民教化、精神文明創(chuàng)建、文化產(chǎn)品創(chuàng)作生產(chǎn)全過程。背景材料材料一面對(duì)突如其來的新冠肺炎疫情，來自全國(guó)各地的許很多多的“逆行者”自告奮勇，把自己的安危拋于腦后，義無反顧地奔赴抗疫一線，盡己所能，無私奉獻(xiàn)。他們用行動(dòng)挑起擔(dān)當(dāng)，用愛心守護(hù)家園，甚至用生命書寫人生的價(jià)值。這些主動(dòng)請(qǐng)纓報(bào)效祖國(guó)的逆行者，在關(guān)鍵時(shí)刻站得出來、緊急時(shí)刻豁得出去，呈現(xiàn)出舉國(guó)上下守望相助，大愛無疆的精神；他們?cè)谶@一公共突發(fā)事務(wù)中表現(xiàn)出來的英雄氣概和強(qiáng)者風(fēng)范，是中華民族百折不撓、自強(qiáng)不息民族精神的映照。這種逆行精神凝合了力氣、增加了信念、傳遞了正能量、詮釋了命運(yùn)共同體理念，是愛國(guó)主義精神的集中體現(xiàn)，是中華民族大無畏精神的傳承和發(fā)揚(yáng)，是新時(shí)代踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的生動(dòng)教材，具有顯明的時(shí)代價(jià)值和重要的現(xiàn)實(shí)意義。材料二隨著社會(huì)的發(fā)展，我國(guó)眾多領(lǐng)域?qū)ψ灾餍l(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的需求巨大。1994年，中國(guó)“北斗”正式立項(xiàng)，一批批北斗人不斷攻克技術(shù)難題，完成了北斗一號(hào)試驗(yàn)系統(tǒng)和覆蓋亞太的北斗二號(hào)衛(wèi)星定位導(dǎo)航系統(tǒng)。近年來，衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)在運(yùn)用中帶來巨大的商業(yè)價(jià)值，我國(guó)加快了北斗項(xiàng)目的實(shí)施步伐，2020年7月31日，北斗三號(hào)全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)正式開通。由我國(guó)建成的獨(dú)立自主、開放兼容的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，從今走向了服務(wù)全球、造福人類的時(shí)代舞臺(tái)，“北斗”導(dǎo)航衛(wèi)星能供應(yīng)更加精準(zhǔn)的服務(wù)，技術(shù)將會(huì)更為成熟，應(yīng)用將更加廣泛。中共中心、國(guó)務(wù)院、中心軍委對(duì)北斗三號(hào)全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)建成開通的賀電強(qiáng)調(diào)，要大力弘揚(yáng)“自主創(chuàng)新、開放融合、萬眾一心、追求卓越”的新時(shí)代北斗精神，不忘初心、牢記使命，不懈探究、砥礪前行，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族宏大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)作出新的更大貢獻(xiàn)！多維視角角度一：逆行者用行動(dòng)挑起擔(dān)當(dāng)，用愛心守護(hù)家園，用生命書寫人生價(jià)值。結(jié)合材料一，運(yùn)用價(jià)值推斷與價(jià)值選擇相關(guān)學(xué)問對(duì)逆行者的人生價(jià)值加以說明。提示：正確的價(jià)值推斷和價(jià)值選擇符合社會(huì)發(fā)