幼兒園小班科學(xué)主題活動(dòng)方案范例（二篇）

幼兒園小班科學(xué)主題活動(dòng)方案范例活動(dòng)主題：揭示自然界的秘密活動(dòng)目標(biāo)：1.激發(fā)并增強(qiáng)幼兒對(duì)自然界的興趣和好奇心，以培養(yǎng)他們對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)。2.發(fā)展幼兒的觀察技巧、思考能力和實(shí)驗(yàn)探索的技能。3.提升幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作水平和溝通表達(dá)能力。4.制定并應(yīng)用一系列能刺激幼兒觀察和思考的問(wèn)題。5.準(zhǔn)備科學(xué)實(shí)驗(yàn)用具和材料，以及科學(xué)實(shí)驗(yàn)記錄表和反思表?；顒?dòng)內(nèi)容：1.觀察花朵顏色變遷步驟：1.提供鮮花和白色杯子，將花朵插入杯中。2.幼兒分組，每組觀察一種花朵，記錄其初始顏色。3.每日持續(xù)觀察同一朵花，記錄顏色變化。4.引導(dǎo)幼兒理解花朵顏色隨時(shí)間變化的現(xiàn)象，并解釋原因。2.制作簡(jiǎn)易氣球火箭步驟：1.準(zhǔn)備氣球和塑料管。2.按照指示為氣球充氣，用塑料管固定。3.引導(dǎo)幼兒推測(cè)氣球火箭飛行原理，鼓勵(lì)提出假設(shè)和推論。4.通過(guò)比賽，評(píng)估幼兒設(shè)計(jì)的火箭的飛行距離。3.探索浮力現(xiàn)象步驟：1.準(zhǔn)備不同材質(zhì)的小物體和裝水容器。2.幼兒預(yù)測(cè)哪些物體將在水中漂浮，哪些會(huì)下沉。3.幼兒分組實(shí)驗(yàn)，觀察并記錄物體在水中的表現(xiàn)。4.引導(dǎo)幼兒總結(jié)規(guī)律，理解浮力概念，解釋物體浮沉的原因。4.觀察昆蟲(chóng)成長(zhǎng)過(guò)程步驟：1.提供籃子和土壤，放入蟬蛹或蠶蛹。2.幼兒每日觀察并記錄蛹的變化。3.引導(dǎo)幼兒思考昆蟲(chóng)生長(zhǎng)過(guò)程，解答相關(guān)疑問(wèn)。4.放飛成蟲(chóng)，讓幼兒親身體驗(yàn)昆蟲(chóng)的生命循環(huán)。5.水分蒸發(fā)實(shí)驗(yàn)步驟：1.準(zhǔn)備多個(gè)容器和水杯，每個(gè)容器中倒入相同量的水。2.將容器置于不同環(huán)境（如陽(yáng)光、陰暗、通風(fēng)處）。3.觀察并記錄每個(gè)容器中水的變化，比較不同環(huán)境下的蒸發(fā)速度。4.幼兒總結(jié)規(guī)律，討論水分蒸發(fā)與環(huán)境因素的關(guān)系。活動(dòng)總結(jié)：這些科學(xué)活動(dòng)使幼兒在觀察和實(shí)踐中體驗(yàn)到了科學(xué)的魅力。他們充滿好奇的眼神和積極探索的態(tài)度，預(yù)示著他們未來(lái)的無(wú)限可能。這些活動(dòng)不僅鍛煉了幼兒的觀察力、思考能力和實(shí)驗(yàn)技能，更關(guān)鍵的是激發(fā)了他們對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)和探索精神，為他們今后的深入學(xué)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。幼兒園小班科學(xué)主題活動(dòng)方案范例（二）一、活動(dòng)目的：1.激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)與好奇心。2.增強(qiáng)幼兒的科學(xué)觀察、實(shí)驗(yàn)及問(wèn)題解決的技能。3.促進(jìn)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作與協(xié)作精神。二、活動(dòng)安排：1.活動(dòng)一：昆蟲(chóng)生態(tài)觀察步驟：（1）教師引導(dǎo)幼兒在校園周邊或公園尋找昆蟲(chóng)。（2）在觀察過(guò)程中，教師指導(dǎo)幼兒觀察昆蟲(chóng)的外觀特征和行為習(xí)性。（3）回到教室后，共同制作昆蟲(chóng)模型，學(xué)習(xí)昆蟲(chóng)的身體結(jié)構(gòu)。（4）通過(guò)繪畫(huà)和手工，展示幼兒對(duì)昆蟲(chóng)的觀察理解。2.活動(dòng)二：簡(jiǎn)易科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作步驟：（1）教師選擇適合幼兒的簡(jiǎn)單科學(xué)實(shí)驗(yàn)，如水上浮力實(shí)驗(yàn)、磁鐵特性實(shí)驗(yàn)。（2）教師介紹實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮退璨牧?。?）幼兒分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄實(shí)驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果。（4）分組展示實(shí)驗(yàn)，分享各自發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)。3.活動(dòng)三：探究動(dòng)植物生長(zhǎng)步驟：（1）教師與幼兒共同選購(gòu)花卉和果蔬種子或幼苗。（2）每位幼兒負(fù)責(zé)一盆植物的種植和觀察。（3）每日進(jìn)行澆水、觀察并記錄植物生長(zhǎng)情況。（4）通過(guò)觀察和討論，使幼兒理解植物生長(zhǎng)過(guò)程，培養(yǎng)關(guān)愛(ài)植物的意識(shí)。4.活動(dòng)四：科技館或自然博物館參觀步驟：（1）組織幼兒參觀當(dāng)?shù)乜萍拣^或自然博物館。（2）參觀中，教師引導(dǎo)幼兒觀察展品，解答疑問(wèn)。（3）參觀后，教師與幼兒共同回顧，分享參觀的收獲和感受。5.活動(dòng)五：科學(xué)表演秀步驟：（1）教師與幼兒共同準(zhǔn)備科學(xué)表演，包括簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)和科學(xué)知識(shí)講解。（2）組織幼兒進(jìn)行彩排和排練，提升表演能力和自信心。（3）活動(dòng)結(jié)束時(shí)，幼兒進(jìn)行科學(xué)表演，向其他班級(jí)和家長(zhǎng)展示學(xué)習(xí)成果。三、活動(dòng)評(píng)估：1.幼兒對(duì)科學(xué)的興趣和參與度。2.幼兒觀察力、實(shí)踐能力和問(wèn)題解決能力的提升。3.幼兒之間的合作與團(tuán)隊(duì)精神。四、活動(dòng)拓展：1.持續(xù)進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒的探索精神和創(chuàng)新思維。2.組織戶外科學(xué)探索活動(dòng)，如野外觀察、采集昆蟲(chóng)和植物等。3.舉辦科學(xué)競(jìng)賽或科學(xué)知識(shí)大賽，提升幼兒的科學(xué)知識(shí)水平?？偨Y(jié)：通過(guò)這些科學(xué)主題活動(dòng)，旨在激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)的興趣，提升他們的科學(xué)觀察、實(shí)驗(yàn)和問(wèn)題解決能力，同時(shí)促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作精神。通過(guò)觀察昆蟲(chóng)、制作科學(xué)實(shí)驗(yàn)、探索動(dòng)植物生長(zhǎng)、參觀科技館或自然博