第六課 實現(xiàn)人生的價值（人生價值觀）高考政治一輪復(fù)習(xí)全考點 課件（新高考）

時代精神的精華第一課第一單元探索世界與把握規(guī)律探究世界的本質(zhì)第二課探索認(rèn)識的奧秘第四課把握世界的規(guī)律第三課第二單元認(rèn)識社會與價值選擇第三單元文化傳承與文化創(chuàng)新尋覓社會的真諦第五課實現(xiàn)人生的價值第六課繼承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化第七課學(xué)習(xí)借鑒外來文化的有益成果第八課發(fā)展中國特色社會主義文化第九課馬克思主義哲學(xué)辯證唯物主義認(rèn)識論社會歷史觀人生價值觀不忘本來哲學(xué)概論唯物辯證法辯證唯物論辯證唯物主義歷史唯物主義吸收外來面向未來文化第六課實現(xiàn)人生的價值（人生價值觀）實現(xiàn)人生的價值人生價值觀價值與價值觀價值觀及其導(dǎo)向作用培育和踐行社會主義核心價值觀價值判斷與價值選擇特征標(biāo)準(zhǔn)社會歷史性

階級性

主體差異性自覺遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律自覺站在最廣大人民的立場上價值的創(chuàng)造和實現(xiàn)在個人與社會的統(tǒng)一中創(chuàng)造和實現(xiàn)價值在砥礪自我中創(chuàng)造和實現(xiàn)價值弘揚勞動精神，實現(xiàn)人生價值影

響影

響/把握考情考向01Agoodbeginningishalfdone考點要求考題統(tǒng)計備考建議價值與價值觀2024選擇題：全國卷、湖北卷、浙江卷本講選擇題和主觀題都有考查，復(fù)習(xí)時關(guān)注一些命題：以生活實例為背景，考查價值觀的導(dǎo)向作用。以最美人物評選和社會主義核心價值觀等為背景，考查價值觀的導(dǎo)向作用、價值判斷和價值選擇。隨著“立德樹人”高考命題立意的逐漸強調(diào)，未來高考會通過模范人物的事跡，考查價值的創(chuàng)造和實現(xiàn)。

2023選擇題：山東卷、天津卷、廣東卷主觀題：全國卷2022選擇題：湖北卷、廣東卷價值判斷與價值選擇2024選擇題：全國卷2023選擇題：全國卷主觀題：海南卷2022選擇題：北京卷、江蘇卷、海南卷、湖北卷價值的創(chuàng)造和實現(xiàn)2024選擇題：安徽卷主觀題：湖南卷、山東卷2023選擇題：浙江卷、福建卷2022選擇題：山東卷、湖南卷、浙江卷課程標(biāo)準(zhǔn)：1．理解價值觀的形成與時代和環(huán)境密切相關(guān)2．解析價值觀差異與沖突產(chǎn)生的社會根源，能夠進(jìn)行合理的價值判斷和行為選擇3．理解價值觀對人們行為的導(dǎo)向作用，探尋實現(xiàn)人生價值的條件和途徑，踐行社會主義核心價值觀/鞏固必備知識01Agoodbeginningishalfdone核心考點一：價值與價值觀一、人的價值

價值指客體對主體的積極意義，即一事物所具有的能夠滿足主體需要的積極功能和屬性。人的價值含義人的價值在于通過自己的活動滿足社會、他人和自己的需要，但主要在于對社會的貢獻(xiàn)。構(gòu)成人生價值是社會價值和自我價值的統(tǒng)一。①社會價值（貢獻(xiàn)）：個人對社會的責(zé)任和貢獻(xiàn)（→主要方面）②自我價值（索?。荷鐣€人的尊重和滿足（→次要方面）特點人既是價值的創(chuàng)造者，又是價值的享受者。（與一般物的價值最根本的區(qū)別）評價對一個人的價值的評價歸根到底是看他的貢獻(xiàn)，最根本的是對社會發(fā)展和人類進(jìn)步事業(yè)的貢獻(xiàn)。核心考點一：價值與價值觀二、價值觀及其導(dǎo)向作用

含義人們在認(rèn)識各種具體事物價值的基礎(chǔ)上，會形成對事物價值的總的看法和根本觀點作用個人價值觀對人們認(rèn)識和改造世界的活動有重要導(dǎo)向作用。一方面，價值觀影響人們對事物的認(rèn)識和評價。另一方面，價值觀影響人們改造世界的活動，影響人們的行為選擇價值觀是人生的重要向?qū)?。價值觀不同，人們在面對公義與私利、生與死等沖突時作出的選擇也不同社會價值觀承載著一個民族和國家的精神追求，體現(xiàn)著一個社會評判是非曲直的標(biāo)準(zhǔn)；對一個民族和國家來說，最持久、最深層的精神力量是全社會共同認(rèn)可的核心價值觀方法論樹立正確的價值觀，克服錯誤的價值觀，培育和踐行社會主義核心價值觀核心考點一：價值與價值觀三、培育和踐行社會主義核心價值觀

基本內(nèi)容(基本遵循)富強、民主、文明、和諧；自由、平等、公正、法治；愛國、敬業(yè)、誠信、友善為什么①對一個民族和國家來說，最持久、最深層的精神力量是全社會共同認(rèn)可的核心價值觀；②社會主義核心價值觀是當(dāng)代中國精神的集中體現(xiàn)，凝結(jié)著全體人民共同的價值追求;③社會主義核心價值觀既體現(xiàn)了社會主義本質(zhì)要求，繼承了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，也吸收了世界文明的有益成果，體現(xiàn)了時代精神。怎么做①使社會主義核心價值觀與人們?nèi)粘Ｉ罹o密聯(lián)系起來，在落細(xì)、落小、落實上下功夫。②使社會主義核心價值觀內(nèi)化為人們的精神追求，外化為人們的自覺行動。③廣大青年要勤學(xué)，修德，明辨，篤實。核心考點二價值判斷與價值選擇一、價值判斷和價值選擇的內(nèi)涵事實判斷價值判斷價值選擇含義人們對事物的客觀狀況及其本質(zhì)屬性、發(fā)展規(guī)律作出判斷人們對事物能否滿足主體的需要以及滿足的程度作出判斷。人們在價值判斷的基礎(chǔ)上作出的選擇。產(chǎn)生各種價值判斷和價值選擇都不是憑空產(chǎn)生的，而是社會存在在不同人的頭腦中的反映，是在社會實踐的基礎(chǔ)上形成的。社會存在決定價值判斷與價值選擇。聯(lián)系事實判斷價值判斷價值選擇基礎(chǔ)基礎(chǔ)體現(xiàn)核心考點二價值判斷與價值選擇二、價值判斷和價值選擇的基本特征特點內(nèi)涵意義或要求社會歷史性價值判斷和價值選擇會因時間、地點和條件的變化而不同有助于我們正確評價歷史和現(xiàn)實中的各種價值觀念，防止簡單化和片面化傾向；有助于我們的價值觀念與時俱進(jìn)，從而作出正確的價值判斷，進(jìn)行正確的價值選擇。階級性在階級社會中，面對同一事物或行為，不同階級和階層的人會作出不同的甚至截然相反的價值判斷和價值選擇要求我們自覺站在最廣大人民的立場上作出價值判斷和價值選擇。把人民群眾的利益作為最高的價值標(biāo)準(zhǔn)，把獻(xiàn)身人民事業(yè)、維護(hù)人民利益作為自己最高的價值追求。主體差異性價值判斷與價值選擇，往往因人而異。核心考點二價值判斷與價值選擇三、價值判斷和價值選擇的評價標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)要求自覺遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律堅持真理，遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律，走歷史的必由之路。自覺站在最廣大人民的立場上必須堅持人民至上，把人民群眾的利益作為最高的價值標(biāo)準(zhǔn)，要自覺站在最廣大人民的立場上，把獻(xiàn)身人民的事業(yè)、維護(hù)人民的利益作為自己最高的價值追求。正確處理個人利益與集體利益、社會利益的關(guān)系，最大多數(shù)人的利益是最緊要和最具有決定性的因素。要把個人、集體、社會利益三者的統(tǒng)一作為選擇的標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)個人利益同人民群眾的利益發(fā)生沖突時，要自覺站在人民群眾的立場上進(jìn)行選擇；當(dāng)個人利益與他人利益發(fā)生沖突時，要善于從不同角度思考，理解和尊重他人的正當(dāng)選擇。1．（2024·全國·高考真題）中國名貴古典家具常以黃花梨、紫檀等木材為原料，其結(jié)構(gòu)源于建筑，線條取于書法，氣韻近于雕塑，勁勢法于武術(shù)，格調(diào)承于詩賦，歷受追捧。假名人之手或經(jīng)歷史事件的洗禮，文化價值就更加凸顯，受到收藏界的青睞。由此可見()①新事物戰(zhàn)勝舊事物必須保留舊因素②實踐的目的是不斷加深對事物的認(rèn)識③價值判斷是在社會實踐的基礎(chǔ)上形成的④把握聯(lián)系的多樣性對認(rèn)識事物具有重要意義A．①② B．①③ C．②④ D．③④D2．（2024·浙江）漫畫《自律》（作者：詞窮詩人七叔）諷刺了一種社會現(xiàn)象。根據(jù)馬克思主義人生價值觀，類似情況下的最優(yōu)選擇是（）A．恪盡職守犧牲自我B．拒絕誘惑保護(hù)自我C．恪盡職守兼顧自我 D．拒絕誘惑放飛自我C核心考點三

價值的創(chuàng)造和實現(xiàn)原因措施根本途徑弘揚勞動精神，實現(xiàn)人生價值①勞動是人類最基本的實踐活動，也是人的存在方式。人只有在勞動中才能創(chuàng)造和實現(xiàn)自己的價值；②在社會主義社會，勞動是創(chuàng)造美好、促進(jìn)人的自由全面發(fā)展的重要手段。在勞動和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造和實現(xiàn)價值。積極投身于為人民服務(wù)的實踐，是實現(xiàn)人生價值的必由之路，也是擁有幸福人生的根本途徑。客觀條件在個人與社會的統(tǒng)一中創(chuàng)造和實現(xiàn)價值①社會提供的客觀條件是人們創(chuàng)造和實現(xiàn)人生價值的前提。（社會為我）并不否認(rèn)追求人的個性發(fā)展，這種個性應(yīng)表現(xiàn)為對他人、對社會的獨特的貢獻(xiàn)方式要正確處理個人與集體、個人與社會的關(guān)系。（我為社會）主觀條件關(guān)鍵在砥礪自我中創(chuàng)造實現(xiàn)價值意識具有能動作用；價值觀是人生的重要向?qū)Б傩枰浞职l(fā)揮主觀能動性，需要頑強拼搏、自強不息的精神；②需要努力增長自己的才干，全面提高個人素質(zhì)；③需要有堅定的理想信念，需要正確價值觀的指引；④需要錘煉品德修為，不斷打牢道德根基.【知識整合】★運用“價值觀”“人生價值”“人生價值觀”的相關(guān)知識，說說如何創(chuàng)造和實現(xiàn)人生價值？【答題要素】:人的價值的內(nèi)容+價值觀導(dǎo)向作用+價值判斷和價值選擇+實現(xiàn)人生價值的途徑+結(jié)合材料①人的價值的內(nèi)容(人的價值在于創(chuàng)造價值，在于對社會的責(zé)任和貢獻(xiàn)，人既是價值的創(chuàng)造者，又是價值的享受者。對一個人價值的評價歸根到底是看他的貢獻(xiàn)，最根本的是對社會發(fā)展和人類進(jìn)步事業(yè)的貢獻(xiàn)+材料)。②價值觀的導(dǎo)向作用(價值觀對人們認(rèn)識和改造世界的活動有重要導(dǎo)向作用，價值觀是人生的重要向?qū)?。要樹立正確價值觀、踐行社會主義核心價值觀+材料)。③價值判斷和價值選擇的兩個標(biāo)準(zhǔn)價值判斷和價值選擇要遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律，要自覺站在最廣大人民的立場上，把人民群眾的利益作為最高的價值標(biāo)準(zhǔn)。+材料)④實現(xiàn)人生價值的途徑(根本途徑、客觀條件、主觀條件+材料)。3．（2024·山東·高考真題）挺膺擔(dān)當(dāng)、逐夢未來?！粢惠呑愚k成一件事。習(xí)近平勉勵年輕研發(fā)人員：“我們說大器晚成，大器是什么？就是那些最好的東西、最高精尖的東西，這些東西都不是一下子可以做成的，都要下很大的功夫，甚至要用畢生精力。希望大家立志高遠(yuǎn)、腳踏實地，一步一步往前走，以十年磨一劍的韌勁，以‘一輩子辦成一件事’的執(zhí)著，成就有價值的人生?！薄半s交水稻之父”袁隆平幾十年如一日，一身泥、一身水奮斗在田間，以“一粒種子改變了世界”；被譽為“敦煌的女兒”的樊錦詩，數(shù)十年如一日扎根敦煌，為文化遺產(chǎn)的永久保存與永續(xù)利用作出重大貢獻(xiàn)；在焊工崗位上辛勤工作半個多世紀(jì)的艾愛國，不懈奮斗成為焊接領(lǐng)域“領(lǐng)軍人”，展現(xiàn)大國工匠風(fēng)采……新時代，廣大青年選擇更多、賽道更寬、天地更廣……“以‘一輩子辦成一件事’的執(zhí)著，成就有價值的人生”，結(jié)合材料，運用價值觀的知識談?wù)勀愕恼J(rèn)識。①價值觀對人們認(rèn)