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Starterunit2Keeptidy!—初中英語人教版(2024)期末復(fù)習(xí)考點梳理學(xué)習(xí)目標整合語言能力認讀全部字母,初步感知并掌握元音字母的發(fā)音規(guī)律。學(xué)習(xí)能力學(xué)習(xí)如何用英語描述和識別個人物品;運用聽力策略等獲取物品的名稱及顏色。文化意識學(xué)會向他人分享并確認物品,養(yǎng)成整潔、規(guī)范、有條理的好習(xí)慣。思維品質(zhì)能夠提取、整理、概括語篇的關(guān)鍵信息、主要內(nèi)容與思想觀點。思維導(dǎo)圖回顧知識重難知識易混易錯1.Keeptidy!保持整潔!(1)Keep(動詞)“保持;保留;持續(xù);使...保持某種狀態(tài);飼養(yǎng)”常見搭配:keep+形容詞“保持...”Keepsb./sth.+形容詞“使某人/某物保持某種狀態(tài)”Keepdoingsth.“一直做某事”(2)Tidy(形容詞)“整潔的;井井有條的”,其反義詞為untidy(不整潔的;亂的),此時可以作定語修飾名詞。Tidy也可以作動詞,譯為“整理;清潔”常見搭配:tidyup整理2.Whatdoyouhaveinyourschoolbag?你的書包里有什么?詢問對方有什么。其答語常為“Ihave...”注意:當(dāng)主語是第三人稱單數(shù)時,需要用助動詞does,回答時需用have的三單形式has.(2)Have(動詞)“有;進行;吃;喝;上課;”常見搭配:havebreakfast吃早飯Havesomemilk喝些牛奶HaveanEnglishlesson上英語課3.a/an/the/零冠詞區(qū)別:(1)a/an為不定冠詞,不定冠詞用來泛指,表示數(shù)量“一”。(2)a用于以輔音音素開頭的單詞前;an用于以元音音素開頭的單詞前注意:看發(fā)音音素,而不是首字母。aboy一個男孩;abanana一根香蕉;auniversity一所大學(xué)Anapple一顆蘋果;anhour一個小時(3)the為定冠詞,用來特指上文提到的人或物,也可指說話雙方都知道的人或物,亦可指世界上獨一無二的事物。theEarth地球;thegirlinred穿紅色衣服的女孩;Ihaveanewbook,thebookisinmyschoolbag.我有一本新書,這本書在書包里。(4)零冠詞即“不填”;常用在國家、地名、人名等專有名詞,節(jié)日、季節(jié)、月份、星期、一日三餐、球類運動、學(xué)科等名詞前。Havebreakfast吃早飯;playfootball踢足球;China中國;insummer在夏天4.Whatcolouristhecap?帽子是什么顏色?(1)Whatcolor為特殊疑問詞組,用來詢問物體的顏色,結(jié)構(gòu)常常為“Whatcolour+be動詞+主語?”其同義句表達為:Whatisthecolourof...?注意:該句式中的be動詞要隨著主語發(fā)生變化,單數(shù)時用is,復(fù)數(shù)時用are.其答語為:It’s/They’re+顏色.—Whatcoloristhebag?=Whatisthecolourofthebag?“這個包是什么顏色?”(2)切記:顏色前面無冠詞,但當(dāng)形容詞用來修飾名詞時,可以加冠詞。It’sabluebag.“它是一個藍色的包?!?3)如果有多種顏色,則在兩個顏色之間用and連接—Whatcolouraretheclothes?衣服是什么顏色的?—Theyarewhiteandblue.他們是白藍相間的。5.名詞所有格“名詞+’s”的結(jié)構(gòu)表示名詞所有格,表示“某人的”;但如名詞是以s結(jié)尾,則用“名詞+’”的結(jié)構(gòu)表示。名詞所有格通常用在名詞前作定語,或位于系動詞后作表語。TheyarePeter’strousers.=ThesetrousersarePeter’s.它們是皮特的褲子。Thesearestudents’desks.這些是學(xué)生的書桌。6.元音字母a、e、i、o、u在重讀開音節(jié)中的發(fā)音元音字母在重讀開音節(jié)中的發(fā)音與它們本身的發(fā)音相同。即Aa:/e?/如:make;cake;take;lake;name等Ee:/i:/如:he;she;me等Ii:/a?/如:hi;bike;like;bike;ice等Oo:/??/如:note;ago;go;rose;close等Uu:/ju:/如:use;student等7.祈使句祈使句常常表示命令、請求、警告、勸告、建議等。常常省略主語,用謂語動詞原形開頭;其否定結(jié)構(gòu)是在句首加don’t或用“No+動詞ing”形式及“No+名詞”形式,句末常用句號或感嘆號。Bequiet,please!請保持安靜!Don'tbelateforschool!上學(xué)不要遲到!Nosmoking!禁止吸煙!Nophotos!禁止拍照!8.can的用法can為情態(tài)動詞,譯為“能;可以;會”;常用來表示某種能力或請求等。無人稱和數(shù)的變化。其否定形式在can后加not即可(cannot=can’t);一般疑問句形式將can提前。ShecanspeakEnglishverywell.她英語說得很好?!猄hecan’tspeakEnglishverywell.她英語說得不是很好。—CanshespeakEnglishverywell?她英語說得好嗎?Wheredoyouputyourthings?你把東西放在哪里?where引導(dǎo)的特殊疑問句,常用來詢問對方把某物放在哪里,回答時常用表示方位的介詞短語回答。注意助動詞do在主語是第三人稱時需要變成單數(shù)does?!猈heredoessheputthebook?你把書放哪里了?!猄heputitonthedesk.她把它放在桌子上。put常見搭配:puton穿上;putup張貼;搭建;舉起Aschoolbagisonthedesk.一個書包在桌子in、on、under,三者區(qū)別為:in“在...里”,指一個物體在另一個物體的內(nèi)容in“在...上”,指一個物體在另一個物體上方且有接觸under“在...下面”,指一個物體在另一個物體下方,有無接觸均可Thebookisintheschoolbag.書在書包里。Thecapisonthebed.帽子在床上。Thefootballisunderthechair.足球在椅子下面。Apairofsocksisunderthebed.一雙襪子在床下。Apairof譯為“一對;一雙”,用來表示某一名詞的量,后面常常接復(fù)數(shù)名詞。在變復(fù)數(shù)形式時常常將pair變?yōu)閺?fù)數(shù)形式pairs,其作主語時謂語動詞要與pair保持一致。need用法作情態(tài)動詞時,無人稱和數(shù)的變化,后面接動詞原形,其否定形式為needn’t。Sheneedgotoschoolatonce.她需要立刻去上學(xué)。作實義動詞時,后面常接動詞不定式或動名詞。常用結(jié)構(gòu)為:needtodosth.“需要做某事”(表主動)Sheneedstogotoschoolatonce.她需要立刻去上學(xué)。Needdoingsth.“需要做某事”(表被動)Thetreeneedswatering.這棵樹需要被澆水。Needsb.todosth.需要某人做某事Mymumneedsmetohelpherdosomehousework.我媽媽需要我?guī)退黾覄?wù)。look、see、watch、read的區(qū)別Look“看”,是不及物動詞,強調(diào)“看”的動作,后面常加介詞at,構(gòu)成短語lookat...Lookatmynewbook.看我的新書。Look也可單獨使用,其后不需加任何詞,用來引起他人注意,常用于現(xiàn)在進行時中。Look!Theboyisreadingabook.看!那個男孩正在讀書。See“看見;看到”強調(diào)看的結(jié)果。常用于看電影、戲劇、展覽等,也可以譯為“理解、明白、看望”等意思。Youcanseemanybirdsinthetree.你可以在樹上看到許多鳥。Let’sseeourteacher.讓我們看看我們的老師吧。Watch“觀看、注視”多用指感興趣的觀看某物,如電視、比賽等Ilikewatchingfootballmatches.我喜歡看足球比賽。Read“閱讀”,主要用于看書、報紙、雜志等和紙張有關(guān)的帶有文字的東西Thegirllikesreadingbooksverymuch.這個女孩非常喜歡讀書。You’rewele.不客氣!“You’rewele”常用于禮貌地回答別人的感謝。其同義句為:Notatall.=Don’tmentionit.=That’sallright.=It’smypleasure.=Noproblem.—Thankyouforhelpingme.謝謝你幫我?!猋ou’rewele.不客氣?!纠}】1.—___________—They’reblack.A.What’sthis? B.Whatarethese? C.Whatcolorarethey D.Whatarethey2.Thispairoftrousers_____mine.Yoursmaybeonthebed.A.is B.are C.am D.be3.—_____areinthebox?—Theyarewhitesweaters(毛衣).A.How B.Whatcolour C.What D.Where4.—Thankyouforyourhelp,Tom.—_____A.No,thanks. B.I'mOK. C.You'rewele. D.Goodbye.5.Ialwaysdosportsto_____fit(健康的).A.keep B.have C.do D.meet6.—Whatcolour_____Tom'strousers?—Grey.A.is B.are C.be D.am7.I_____ablueschoolbagandmysister_____aredschoolbag.A.have;have B.has;has C.have;has D.has;have8.eon,Mary!We're____!A.late B.good C.sorry D.happy9.—What________yourbrother________?—Hehasabottleofwater.A.do;have B.does;have C.do;has D.does;has10.—Doyouseealittlegirl?She'smydaughterandIcan'tfind_____.—Don'tworry.Sheisunderthetree.A.she B.her C.he D.him單元核心素養(yǎng)對接中考1.【2023年甘肅武威中考】—I________findmykeys.—Haveyoucheckedinyourjacketpockets?A.mustn’t B.shouldn’t C.can’t D.wouldn’t2.【2022年四川中考】Ihave________eggandacupofmilkforbreakfasteveryday.A.不填 B.the C.a D.an3.【2022年湖北荊州中考】—Isthegirlinaredskirtyoursister?—Yes.________favoritecolorisred.A.Her B.She C.His D.He4.【2021年廣西桂林中考】ThereisanewTV________thewall.A.at B.of C.on5.【2024年北京門頭溝模擬】—Whereshallwemeettomorrow,Linda?—Let’smeet________theschoolgate.A.in B.on C.at D.of6.【2024年廣西南寧模擬】—Thankyouforshowingmethewaytothestation!—________.A.Don’tsayso B.You’rewele C.Allright7.【2024年甘肅武威模擬】—Mom,thiscoatisgood,butI’mnothappyaboutits_________.
—Isee.Whiteclothesgetdirtyveryeasily.A.size B.color C.style D.price8.【2024年四川成都模擬】—HowlongmayI________thebook?—For2weeks.YouhavetoreturnbySeptember21st.A.keep B.borrow C.lend9.【2023年甘肅武威期末】Thetemperaturetodayisvery________andyouneed________aTshirt.A.hot;wear B.hot;towear C.high;wearing D.high;towear10.【2019年上海長寧模擬】Iwenttothesupermarketandboughttwo______ofmilkthedaybeforeyesterday.A.loaves B.pairs C.bottles D.pieces答案以及解析【例題】1.答案:C解析:句意:——它們是什么顏色?——它們是黑色。考查特殊疑問句。What’sthis這是什么;Whatarethese這些是什么;Whatcolorarethey它們是什么顏色;Whatarethey它們是什么。根據(jù)“black”可知,對顏色提問用疑問詞whatcolor,故選C。2.答案:A解析:"Thispairof+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)"作主語時,謂語動詞用第三人稱單數(shù)形式。3.答案:C解析:根據(jù)答語可知,這里是在問"箱子里有什么",應(yīng)用What提問。4.答案:C解析:一感謝你的幫助,湯姆。一不客氣。C項符合語境。No,thanks"不用了,謝謝";I'mOK"我還行";Goodbye"再見"。5.答案:A解析:句意:我總是做運動來保持健康。keep后跟形容詞,表示"(使)保持某種狀態(tài)"。6.答案:B解析:trousers是復(fù)數(shù)形式的名詞,應(yīng)用be動詞的復(fù)數(shù)形式。7.答案:C解析:句意:我有一個藍色的書包,而我姐姐有一個紅色的書包。第一空所在分句主語為I,應(yīng)用have;第二空所在分句主語為mysister,應(yīng)用has。故選C。8.答案:A解析:句意:快點,瑪麗!我們遲到了!late"遲到",符合語境。9.答案:B解析:句意:——你哥哥有什么?——他有一瓶水。考查特殊疑問句。brother是單數(shù),助動詞用does,后面的動詞用have,故選B。10.答案:B解析:一你看到一個小女孩了嗎?她是我的女兒,但我找不到她了。一別擔(dān)心。她就在樹下。find后跟賓語,應(yīng)用she的賓格形式her。單元核心素養(yǎng)對接中考1.C解析:句意:——我找不到我的鑰匙了。——你檢查過你的夾克口袋了嗎?考查情態(tài)動詞。mustn’t禁止;shouldn’t不應(yīng)該;can’t不能;wouldn’t將不。根據(jù)“Haveyoucheckedinyourjacketpockets?”可知是自己不能找到鑰匙,應(yīng)用can’t。故選C。2.D解析:句意:我每天早餐吃一個雞蛋,喝一杯牛奶??疾楣谠~辨析。此處表示“一個雞蛋”,表泛指,且egg是以元音音素開頭的,故選D。3.A解析:句意:——那個穿紅色短裙的女孩是你的妹妹嗎?——是啊。她最喜歡的顏色是紅色??疾樾稳菰~性物主代詞。Her她的,人稱代詞賓格或形容詞性物主代詞;She她,人稱代詞主格;His他的,形容詞性物主代詞或名詞性物主代詞;He他,人稱代詞主格。根據(jù)空后有名詞,說明此處應(yīng)用形容詞性物主代詞,由“yoursister”可知形容詞性物主代詞應(yīng)用her。故選A。4.C解析:句意:墻上有一臺新電視。考查介詞辨析。at在;of……的;on在……上面。根據(jù)“...thewall”可知電視在墻上,onthewall在墻上【表面上】。故選C。5.C解析:句意:——我們明天在哪里見面,琳達?——我們在學(xué)校門口見面吧??疾榻樵~。in后接大地點;on在……上;at后接小地點;of……的。根據(jù)“theschoo
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