陸地上的水體及其相互關(guān)系_第1頁(yè)
陸地上的水體及其相互關(guān)系_第2頁(yè)
陸地上的水體及其相互關(guān)系_第3頁(yè)
陸地上的水體及其相互關(guān)系_第4頁(yè)
陸地上的水體及其相互關(guān)系_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩2頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶(hù)提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

陸地上的水體及其相互關(guān)系龍泉二中教研組背景

地理必修一，第三章第一節(jié)《自然界的水循環(huán)》。該圖是一幅示意圖，把幾種水體類(lèi)型高度濃縮在一個(gè)空間范圍內(nèi)。說(shuō)明了水體相互補(bǔ)給關(guān)系。一、讀圖名1、《陸地上的水體及其相互補(bǔ)給關(guān)系》2、得出關(guān)鍵詞：陸地上的水體補(bǔ)給關(guān)系二、挖掘圖中信息及應(yīng)用（一）新授課1、圖中水體類(lèi)型（1）海洋水（2）陸地水設(shè)計(jì)填空：河水、湖泊水、冰川水、地下水、生物水、土壤水（3）大氣水二、挖掘圖中信息及應(yīng)用2、水體補(bǔ)給關(guān)系設(shè)問(wèn)：（1）觀察河流，及其補(bǔ)給來(lái)源有哪些？（2）其中補(bǔ)給來(lái)源中有哪些屬于陸地水？這兩問(wèn)請(qǐng)基礎(chǔ)較差同學(xué)回答。（3）小組討論：陸地水體的相互關(guān)系？根據(jù)學(xué)情分組：第一組討論地下水與河流的相互關(guān)系。第二組討論河流與湖泊的相互關(guān)系。二、挖掘圖中信息及應(yīng)用3、其余信息提?。簣D中箭頭還代表了什么含義？（承上啟下為后面學(xué)習(xí)水循環(huán)知識(shí)作鋪墊）4、讀圖方法總結(jié)：（1）讀圖名（2）讀圖例（如無(wú)圖例關(guān)注圖中文字和符號(hào)）（3）信息挖掘二、挖掘圖中信息及應(yīng)用（二）復(fù)習(xí)課：在新授課基礎(chǔ)上還可挖掘：（1）水系特征：如流向，流程，形狀。（2）湖泊在河流不同位置中對(duì)河流的作用。（3）河口

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論