安徽省宿州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版摸底考試（下學(xué)期）試卷及答案

安徽省宿州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版摸底考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

pāndēng

dǐyù

yáolán

fèiténg

háomài

fèngxìkāngkǎipéngpàishòuxuēsùjìng

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.按要求填空。

社會(huì)大家庭，處處“真善美”：各地文旅局長(zhǎng)懷著一顆zérèn(

)心，在短視頻平臺(tái)化身“家鄉(xiāng)代言人”，用自己的rèqíng(

)迎接八方游客；廣東梅大高速茶陽(yáng)路段塌方，黃建度老人在艱難的chǔjìng(

)中，wànbùdéyǐ(

)，直接跪在路中間攔車，令人肅然起敬：很多學(xué)校設(shè)有“煩惱信箱”，有煩惱的學(xué)生可以匿名寫(xiě)信，老師從學(xué)生的來(lái)信中“jiànwēizhīzhù(

)”，答疑解惑，寬慰學(xué)生心靈。2）.【敬贈(zèng)奔赴的未來(lái)】追夢(mèng)的我們，總會(huì)執(zhí)著追求，如果遇到挫折，要有“①________________，任爾東西南北風(fēng)”的堅(jiān)強(qiáng)和自信；遇事不必死鉆牛角，要有“②________________，________________，通則久”的意識(shí)；擁有“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，③________________”的不畏艱難險(xiǎn)阻的英雄氣概；面對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)要有“④________________，更有早行人”的緊迫感：珍惜年少時(shí)光，發(fā)奮努力，不要等到“⑤________________，事非經(jīng)過(guò)不知難”，更不要等到“少壯不努力，⑥________________”才追悔莫及。3）.古詩(shī)情境默寫(xiě)．

（1）《浪淘沙（其一）》一詩(shī)中“___________________，___________________”借用牛郎織女的故事，寫(xiě)出了黃河之水仿佛往天上奔流而去，讓我們體會(huì)到了黃河的雄偉氣勢(shì)。

（2）《江南春》中“___________________，___________________”這兩句詩(shī)諷刺了統(tǒng)治者治國(guó)乏術(shù)和佛道誤國(guó)。

（3）《書(shū)湖陰先生壁》中通過(guò)對(duì)景致的描寫(xiě)，烘托了庭院主人的勤勞和高雅的詩(shī)句是：“___________________，___________________”。4）.品析句子，完成練習(xí)。甜絲絲的雨點(diǎn)兒又滴到我嘴唇上時(shí)，我的心才又像要從嗓子里蹦出來(lái)一樣。這句話運(yùn)用了________的修辭手法，寫(xiě)出了“我”________的心情。5）.選字組詞。

[鞋勒勤]

皮(

)

勾(

)

(

)勞

[盲育肓]

教(

)

(

)目

病入膏(

)

[哉裁截]

善(

)

(

)止

(

)衣

[曝爆瀑]

(

)發(fā)

一(

)十寒

(

)布評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語(yǔ)字形、讀音有誤的一組是（）A．哭泣（kūqì）

幼稚（yòuzhì）B．徘徊（páihuái）

通宵（tōngxiāo）C．嚴(yán)?。▂ánjùn）

魔鬼（múguǐ）D．沸騰（fèiténg）

棲息（qīxī）2）.4.下列各項(xiàng)中的每個(gè)漢字，作為偏旁時(shí)筆畫(huà)一定會(huì)改變的一項(xiàng)是（）A．西王身雨B．米貝牙正C．其口羊馬3）.中國(guó)由落后到崛起，不斷尋求變革，謀求長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。下列句子對(duì)這種變革之道描述最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。B．窮則變，變則通，通則久。C．茍日新，日日新，又日新。D．路遙知馬力，日久見(jiàn)人心。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.在細(xì)雨迷蒙中，著了水滴的丁香格外嫵媚。（縮句）

_________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.詞語(yǔ)搭配，用直線把左右兩邊詞語(yǔ)連起來(lái)

失聲墻壁動(dòng)人的燈光

得到羞愧呼呼的聲音

掛滿痛哭低微的北風(fēng)

感到愛(ài)戴微弱的情節(jié)2）.連線。

貼

醋大蒜

打

年畫(huà)

燃放

爆竹

泡

燈籠

評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排排序。

()他讓一束陽(yáng)光從窗戶上的小孔射

進(jìn)來(lái)。

()于是他斷定，明亮的太陽(yáng)并不是單一的白色，而是由七種顏色組成的。

()1665年的一天，英國(guó)大科學(xué)家牛頓在一間暗室里做實(shí)驗(yàn)。

()牛頓又做了許多次試驗(yàn)，出現(xiàn)的都是這種情景。

()當(dāng)光束從一塊玻璃制的三棱鏡上通過(guò)時(shí)，這束光折射在墻上，映出了一條美麗的七色光帶，依次是紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色，同天上的彩虹完全一樣。2）.把下面錯(cuò)亂的句子排成一段通順的話。

()婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。

()當(dāng)水鳥(niǎo)站在它的腰上歌唱時(shí)，流水也唱和著，發(fā)出悅耳的聲音。

()有兩三枝特別長(zhǎng)的，垂在水面上，畫(huà)著粼粼的波紋。

()一條清澈見(jiàn)底的小溪，終年潺潺地環(huán)繞著村莊。

()溪的兩邊，種著幾棵垂柳，那長(zhǎng)長(zhǎng)的柔軟的柳枝，隨風(fēng)飄動(dòng)著。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.下面對(duì)“把握文章的主要內(nèi)容”的說(shuō)法，正確的打“√”，錯(cuò)的打“×”

1．文章的題目就是文章的主要內(nèi)容。(

)

2．文章的關(guān)鍵句對(duì)了解主要內(nèi)容常常很有幫助。(

)

3．可以通過(guò)理清一件事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果來(lái)把握主要內(nèi)容。(

)

4．把握文章的主要內(nèi)容，雖然文章不同，但是運(yùn)用的方法都相同。(

)

5．把文章各部分的主要意思連起來(lái)，能幫助我們把握主要內(nèi)容。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀宋詞，完成練習(xí)。定風(fēng)波·莫聽(tīng)穿林打葉聲[宋]蘇軾莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯①且徐行。竹杖芒鞋②輕勝馬，誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生③。料峭④春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。回首向來(lái)⑤蕭瑟⑥處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴⑦。注釋：①吟嘯：吟詠長(zhǎng)嘯。②芒鞋：草鞋。③一蓑煙雨任平生：披著蓑衣在風(fēng)雨里過(guò)一輩子也處之泰然。④料峭：微寒的樣子。⑤向來(lái)：方才。⑥蕭瑟：風(fēng)吹雨落的聲音。⑦也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)睛：意思是風(fēng)雨天氣和晴朗的天氣是一樣的，沒(méi)有差別。

1．下列對(duì)本詞的賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．首句一方面渲染出雨驟風(fēng)狂，另一方面“莫聽(tīng)”二字點(diǎn)明外物不足縈懷之意B．“竹杖芒鞋輕勝馬”寫(xiě)出了詞人竹杖芒鞋，頂風(fēng)冒雨，從容前行的豪邁與喜悅C．“一蓑煙雨”既指自己身處風(fēng)雨之中，也象征著所經(jīng)歷的人生風(fēng)雨、政治風(fēng)雨，“任平生”寫(xiě)出了詞人面對(duì)各種風(fēng)雨的無(wú)所畏懼，體現(xiàn)了他堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的精神D．“歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”傳達(dá)出詞人對(duì)萬(wàn)物失去興趣、心灰意冷的情緒2．本詞是蘇軾因“烏臺(tái)詩(shī)案”被貶黃州時(shí)所作，從中你能讀出他怎樣的人生態(tài)度？說(shuō)說(shuō)理由。

_________________________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.讓我們寫(xiě)一個(gè)科幻故事，將頭腦中天馬行空的想象記錄下來(lái)。

在你的筆下，人物的生活環(huán)境會(huì)是怎樣的？他們可能運(yùn)用哪些不可思議的科學(xué)技術(shù)？這些科學(xué)技術(shù)使故事中的人物有了怎樣的奇特經(jīng)歷？放飛想象，讓你的故事把讀者帶進(jìn)一個(gè)神奇的科幻世界。

要求：題目自擬，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、地名和學(xué)校名稱。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。丁香結(jié)（節(jié)選）①在我斷斷續(xù)續(xù)住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春來(lái)，伏案時(shí)抬頭便看見(jiàn)檐前積雪。雪色映進(jìn)窗來(lái)，香氣直透毫端。人也似乎輕靈得多，不那么渾濁笨拙了。從外面回來(lái)時(shí)，最先映入眼簾的，也是那一片瑩白，白下面透出參差的綠，然后才見(jiàn)那兩扇紅窗。我經(jīng)歷過(guò)的春光，幾乎都是和這幾樹(shù)丁香聯(lián)系在一起的。那十字小白花，那樣小，卻不顯得單薄。許多小花形成一簇，許多簇花開(kāi)滿一樹(shù)，遮掩著我的窗，照耀著我的文思和夢(mèng)想。②古人詩(shī)云：“芭蕉不展丁香結(jié)”“丁香空結(jié)雨中愁”。在細(xì)雨迷蒙中，著了水滴的丁香格外嫵媚?；▔厓芍曜仙模缤∠笈傻漠?huà)，線條模糊了，直向窗前的瑩白滲過(guò)來(lái)。讓人覺(jué)得，丁香確實(shí)該和微雨連在一起。③只是賞過(guò)這么多年的丁香，卻一直不解，何以古人發(fā)明了丁香結(jié)的說(shuō)法。今年一次春雨，久立窗前，望著斜伸過(guò)來(lái)的丁香枝條上一柄花蕾。小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤(pán)花扣。我才恍然，果然是丁香結(jié)。④丁香結(jié)，這三個(gè)字給人許多想象。再聯(lián)想到那些詩(shī)句，真覺(jué)得它們負(fù)擔(dān)著解不開(kāi)的愁怨了。每個(gè)人一輩子都有許多不順心的事，一件完了一件又來(lái)。所以丁香結(jié)年年都有。結(jié)，是解不完的；人生中的問(wèn)題也是解不完的，不然，豈不太平淡無(wú)味了嗎？(1)“斗室”指的是__________；“積雪”指的是_______。

(2)古人為什么發(fā)明了丁香結(jié)的說(shuō)法？

__________________________

(3)結(jié)合第二段的內(nèi)容請(qǐng)你談?wù)剬?duì)“如同印象派的畫(huà)”的理解。

__________________________

(4)結(jié)合文章主旨請(qǐng)你談?wù)勔枚∠憬Y(jié)的詩(shī)句在文中的作用。

____________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，并在下面打“√”。

處（chǔ

chù）境

解（jiě

jiè）放

會(huì)（huì

kuài）意

剝削（xiāo

xuē）2）.《伯牙鼓琴》中，“鍾子期死，