2023年小學教師師德師風培養(yǎng)計劃（20篇）

2023年小學教師師德師風培養(yǎng)計劃（20篇）

2023年小學教師師德師風培養(yǎng)計劃（精選20篇）

2023年小學教師師德師風培養(yǎng)計劃篇1

一、指導思想：

以德高為師，身正為范重要思想為指導，堅持順應時代步伐,

更新教育教學理念、提高教學技能技巧、學習當代小學生教育心

理學知識，努力使自己成為師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、能力較強、讓

人們滿意的教師。

二、總體目標：

樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，進一步弘揚敬業(yè)精神

和求實創(chuàng)新精神；樹立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，積極投

身教育實踐與改革；言傳身教，為人師表，愛護學生，嚴格要求

學生，尊重學生人格和個性發(fā)展，著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實

踐能力，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。

三、工作計劃

1、努力向身邊的人學習、我們的身邊有許許多多師德高尚的

代表，他們將成為我學習的第一榜樣。聽過一位師德先進人物的

報告，我深深被一種獻身于教育，一種濃濃的師愛所感染。所以，

我將從身邊的人學起，學習他們的精神，學習他們的理論。

2、積極參加社會實踐，在實踐中進行師德修養(yǎng)。在此過程中，

處理師生之間、教師之間、教師與家長之間及與社會之間的關(guān)系。

認識自己行為的是與非，辨別善與惡，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。只

有積累滄桑，才能真正錘煉師德。

3、深刻反思自我批評、在向身邊人學習過程中，在社會交往

過程中，深刻反思自己存在的不足，積極開展批評與自我批評。

一個師德高尚的教師必定是一個自覺進行師德修養(yǎng)的人。師德建

設要求教師在實踐中，注重自我學習、自我修煉、自我約束、自

我調(diào)控，做到老，學到老。

4、嚴謹治學尋求創(chuàng)新、嚴謹治學，探求創(chuàng)新是教師從事教書

育人工作具備的業(yè)務素質(zhì)。它不僅要求教師具備系統(tǒng)精深的專業(yè)

知識，廣博的人文知識，還要學習心理學、教育學、美學等教育

學知識，掌握現(xiàn)代化教育手段。只有不斷的創(chuàng)新才能才能被更多

的孩子所喜愛。只有不斷的創(chuàng)新才能推動教育的大發(fā)展。

5、安貧樂教，遍灑師愛。愛是一個永恒的主題。對學生的關(guān)

愛、喜愛是教師最起碼的準則。教師的愛越多，師生的情感越深。

熱愛關(guān)心學生是真摯的師愛，是教師的理智感、美感和道德感凝

聚而成的一種高尚的情感，是教育實踐中一種強大的教育力量和

手段，它表現(xiàn)了教師對祖國對人民對黨的愛，體現(xiàn)了教師的獨立

人格和應承擔的。

以上計劃，將時刻激勵我、評價我。做一個光榮的、真正的

人民教師將是我終身的追求！

2023年小學教師師德師風培養(yǎng)計劃篇2

一、指導思想：

人們稱頌教師是太陽底下最光榮的職業(yè)。自古以來就有學高

為師，德高為范之說。面向21世紀，我將以塑造教師良好形象為

方向，以關(guān)注孩子生命為己任，以關(guān)心孩子成長為目標，在不斷

充實、完善自我的同時，為學生營造良好的學習生活氛圍，為教

育事業(yè)貢獻自己的力量。

二、具體措施：

1、擁護黨的領(lǐng)導，響應黨的號召，遵守各項法律、法規(guī)和學

校的各項規(guī)章制度，維護社會公德，做到為人師表。

2、不斷充實和完善自我。關(guān)心國家大事和時事，不斷學習專

業(yè)知識和相關(guān)學科領(lǐng)域的知識，豐厚自己的積淀，使自己在業(yè)務

上、思想上適應時代的發(fā)展需求，能夠與時俱進、勇于創(chuàng)新，做

創(chuàng)新型、科研型教師。

3、為學生創(chuàng)設溫馨的學習環(huán)境，創(chuàng)建良好班風。作為一名班

主任教師，我將從班級文化建設做起，帶領(lǐng)學生一同走進環(huán)境幽

雅的教師，共創(chuàng)班級新風。綠色象征自由、和平與安全，它將給

人清新、安詳、舒適之感。我將以綠色為基調(diào)為學生裝扮教室。

同時以為班風鞭策學生共同進步。

4、以誠相待，做到關(guān)心、愛護每一個學生。我會努力用真情

教育學生，用真愛感動學生，在幫助和教育學生的過程中，我將

以學生為本，處處讓學生感受到教師的真誠，讓學生在與老師相

處的過程中明白誠信的內(nèi)涵，學會做人，學會求知，學會勞動，

學會做事。教師一言一行都要對每一個學生的思想品德、心理健

康和學習負責，做學生可以信賴、值得尊敬、言行一致的教師。

5、協(xié)調(diào)家長的配合，與家長協(xié)力共同教育好每一個孩子。家

長是孩子的第一任老師，家長對孩子的影響隨處可見。因此，我

將利用家長會、家長沙龍等活動和家長共同探討關(guān)于孩子成長中

遇到的各種問題。作為班主任我將細心觀察每一個孩子的細微變

化，利用家訪等形式與家長溝通，做讓家長們認可和值得信賴的

班主任。指導思想：

以三個代表重要思想和全國中小學德育工作會議精神為指導,

認真貫徹落實《中共中央關(guān)于進一步加強和改進中小學德育工作

若干意見》和《公民道德建設實施綱要》，進一步確立以德治校、

以法治校的思想，進一步完善常規(guī)管理，深化德育活動，增強德

育工作的針對性、實效性和創(chuàng)新性，努力探索德育工作的新途徑、

新方法，引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣，形成健康向上的個性心

理，全面提高學生的綜合素質(zhì)，促進學生健康成長。

工作要點：

一、（小學班主任工作計劃）抓好隊伍建設，強化德育意識

1、加強班主任隊伍建設。

一是繼續(xù)做好班主任、輔導員的培訓工作，開展班主任師徒

結(jié)對幫教工作，通過交流、參觀、學習，不斷提高班主任的工作

水平和能力，使所有班主任都能做到用愛心去塑造、用真性去感

化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶，將敬業(yè)奉獻落到實處。

二是推行班主任工作承諾制：對孩子微笑一任何一個孩子

不會受到冷落和歧視；與孩子交談——每一個孩子都能和老師平

等對話；幫孩子明理——讓每一個孩子在體驗中辨別真、善、美；

教孩子求知——能耐心解答孩子提出的每一個問題；讓孩子自主

——尊重孩子的意志，張揚孩子的個性；給孩子機會——每一個

孩子的特長都能得到充分展示；為孩子著想一幫助有特殊困難

的學生完成六年學業(yè)；替家長分憂——孩子校園生活愉快、安全，

家長無須掛念。

三是加強跟蹤指導，每月都要聽一些班主任的主題教育課，

及時交流、總結(jié)，提高班主任的業(yè)務水平。

四是加強宣傳，利用宣傳櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播等渠道，宣傳班

級及學生典型事例和先進事跡，調(diào)動師生的積極性。

五是加大檢查力度，在原有值日制度的基礎(chǔ)上，將完善一些

不合理的地方，增加檢查、評比項目，及時公布，每月總結(jié)，結(jié)果

與考核掛鉤。

2、加強學生小干部隊伍建設。學生干部是教師工作的小助手,

只有充分發(fā)揮學生的積極能動性，讓他們當好班級的小主人，班

級集體才會成為學生學習、生活的樂園。

(1)建立小干部例會制。每個月組織學生干部開一次例會，對

他們的工作進行輔導和總結(jié)。

(2)倡導小班長值周制。讓每個學生都有機會參與班級管理。

班主任要對值周班長的值日進行指導和總結(jié)。

(3)舉行小干部交流會。學校每月舉行一次小干部交流活動,

跟蹤跟班小干部的工作情況，交流各班的工作經(jīng)驗，取長補短，

使班級管理不斷上臺階。

二、(小學班主任工作計劃)加強基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)文明學生。

1、深化愛國教育。繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，堅持國旗下

講話。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播、黑板報、宣傳櫥窗等陣地，加強對

學生的五愛教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行

愛國主義、集體主義、社會主義教育，大力弘揚民族精神，引導

學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。要充分發(fā)揮少先隊組

織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富

多彩的少先隊活動，努力提高德育實效。

2、狠抓養(yǎng)成教育。抓好學生的日常行為規(guī)范管理是加強校風

建設的重要抓手，養(yǎng)成教育也是小學德育的重要內(nèi)容。繼續(xù)推行

教師導護值日、紅領(lǐng)巾值日崗、班級值周班等制度，深入實施體

驗教育，充分發(fā)揮學生的主體作用，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、

紀律、兩操、班容班貌等情況進行考核，每周公布五項評比得分

情況，每周進行小結(jié)，考核優(yōu)勝班級獲流動紅旗。加強新學期學

生日常行為規(guī)范十不要求的檢查、考核力度。通過指導、考核，

確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實。使全校形成班班爭先、比學

趕超的良好氛圍。從守紀律、站好隊、做好操、掃好地、講衛(wèi)生、

有禮貌等基礎(chǔ)行為入手，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學生良好的行為習

慣、學習習慣和生活習慣，逐步使學生從要我這樣做轉(zhuǎn)變?yōu)槲覒?/p>

該這樣做，使良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動，確保學生

行為規(guī)范合格率為100%,品德優(yōu)良率為99%以上。

3、強化五自教育。五自（自主、自理、自護、自強、自律）是

雛鷹行動的核心內(nèi)容，已成為在青少年階段所必需具備的素質(zhì)。

在爭章雛鷹活動中，充分利用學生好勝心強的特點，調(diào)動他們積

極向上的主觀能動性，培養(yǎng)競爭意識，加強實踐操作，讓學生在

活動中體驗成功。

4、滲透公民教育。以育人為根本，繼續(xù)貫徹《公民道德建設

實施綱要》，把弘揚、培育民族精神和加強思想道德建設擺在重要

位置。以為人民服務為核心、集體主義為原則、誠實守信為重點，

本學期開展學習雷鋒精神，弘揚道德規(guī)范，塑造誠信形象活動，

促進學生基本道德觀念的形成和文明習慣的養(yǎng)成。

5、加強法制教育。繼續(xù)采用走出去、請進來等形式，通過法

制專題講座、知識競賽、師生演講、參觀展覽等途徑對學生進行

《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》為重點的法制教育

系列活動，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。建立后

進生幫教制，消滅在校生違法犯罪行為的出現(xiàn)。同時繼續(xù)組織對

學生的國防知識教育。

2023年小學教師師德師風培養(yǎng)計劃篇3

一、指導思想

緊跟上級要求，以教育部《意見》為依據(jù)，以當人民滿意的

教師，辦人民滿意的教育為目標，以學為人師，行為世范為準則，

以愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，團結(jié)協(xié)作為核心，以提高教

師思想政治和職業(yè)道德水平為重點，以解決教師隊伍中的突出問

題為關(guān)鍵，引導全體教職工嚴守師德規(guī)范，弘揚高尚師德，提高

師德素養(yǎng)，充分調(diào)動積極性，切實維護和樹立東坪鎮(zhèn)中心學校教

師的好形象，為辦人民滿意的教育而努力奮斗。

二、工作目標與重點

（一）工作目標

1、加強黨風廉政建設，進行黨性、黨規(guī)、黨紀和反腐倡廉教

育，依法支持執(zhí)法機關(guān)履行職責，防止和糾正不正之風。

2、進一步規(guī)范辦學行為，維護行業(yè)形象，履行義務教育，落

實縣局[20_]17號文件精神。

3、加強保學控流工作，確保入學率、輟學率、鞏固率達標,

進一步鞏固普九成果。

4、加強勞動紀律教育，確保安全工作、綜治工作、計生工作、

課堂常規(guī)落到實處。

（二）工作重點

1、狠抓五項教育。即反對邪教警示教育，愛崗敬業(yè)的職業(yè)道

德教育、以身立教的法紀教育、廉潔自律的黨性教育、素質(zhì)教育

和思想再教育。使全體教職工做到，在社會上做一個好公民，在

學校做一個好教師，在家里做一個好成員，爭做人民滿意的教育

工作者。

2、扎實政治業(yè)務學習，以教育質(zhì)量年為契機開展優(yōu)質(zhì)課比武

活動，進一步打造名師工程。

三、工作措施與方法

（一）強化領(lǐng)導責任，建立專門機構(gòu)

中心學校建立教育質(zhì)量年師德師風建設領(lǐng)導小組，由李基盛

同志任組長，余賽君、劉義華、彭學時、洪佑全、鄧又華同志任副

組長，袁世謙、黃戰(zhàn)軍為正副辦公室主任，其他行政干部為成員。

各校須組織相應的機構(gòu)，切實強化管理，當好表率。

（二）抓好宣傳學習，落實法規(guī)教育

各校以黨支部為核心，以校長室為中心，以教師例會、教研

組活動、黨小組活動為主要途徑，以辦公室為紐帶，在教職工中

切實加強五項教育引導教師樹立終身學習的理念。組建中心校通

訊報道機構(gòu)，開辟各種宣傳渠道和途徑，及時宣傳東坪鎮(zhèn)教育的

新信息、好典型。各校須每期辦出有特色的?？?qū)?，每位?/p>

職員工須有專項學習筆記。

（三）抓好自查自糾，重視整改提高

各校要針對本校存在的問題，舉辦寒、暑假教職工學習班，

召開教職工專題會議，并分支部或黨小組、年級組或教研組開展

批評與自我批評，分組簽訂有關(guān)責任狀，強化自尊自律意識，不

斷提高整改效能。

（四）抓好制度建設，推進全面管理

1、支持民主評議制度，繼續(xù)開展四評活動，促進教學相長。

一是組織家長評議教師，以學校為單位每年評議一次；二是組織

學生評議教師，采取開座談會，問卷調(diào)查形式，組織學生對教師

的工作進行評議，每期一次；三是教師評議教師，采取問卷調(diào)查

或評定等級等方式組織教師相互評議，每期一次；四是行政評議

教師，緊扣職評和年度考核要求和各校規(guī)章評議教師，每期一次。

2、堅持公開監(jiān)督制度，繼續(xù)聘請師德師風監(jiān)督員，維護良好

形象。中心校聘請彭東進、謨望欽、蔣海笑、蔣饒庭、顏立高等同

志為師德師風監(jiān)督員，不定期地深入到各學校進行師德師風督查,

各校要定期召開師德師風監(jiān)督會，聽取他們的意見，并及時總結(jié)

經(jīng)驗，推介典型。

3、堅持責任追究制度，繼續(xù)設意見箱，實行問題不決制，嚴

控偶發(fā)事故。各校要實行連環(huán)責任制。校長履行第一責任人的職

責，分管副校長全面負責活動的組織實施工作。每位行政人員主

動配合做好相關(guān)工作，并以普通教師身份帶頭參加師德師風活動。

全體教師要明確師德師風工作重于泰山，須防患于未然。要求嚴

格執(zhí)行市局關(guān)于教育違紀違規(guī)行為的處理辦法，實行師德一票否

決制，把師德師風作為評先評優(yōu)和晉級、競聘上崗的重要依據(jù)之

一。凡違反師德規(guī)范等情節(jié)輕重給予黨紀、政紀處分，直至依法

追究刑事責任。師德師風問題較多的學校，學校的主要負責人及

塊口主要負責人當年不得評優(yōu)評先和晉級。凡出現(xiàn)師德師風問題

者，一經(jīng)查實，一律公開曝光，并給予連環(huán)掛鉤處理；違規(guī)者&&

校長（分管副校長或分管負責人）&&年級或處室負責人。

4、堅持家訪制度，繼續(xù)要求完成兩項基本指標，加強家校聯(lián)

系。班主任及任課教師要定期與不定期地進行家訪，班主任教師

須每學期家訪次數(shù)達到班學生數(shù)的50%,任課教師須每期家訪10

次以上，并且做到有記錄，有據(jù)可查。學校每學期召開一次家長

會，交流情況，商討育人方法。

5、堅持轉(zhuǎn)化后進生和幫助學困生、特困生制度，嚴禁排斥后

進生和學困生。對學生要公正平等，不歧視排擠后進生和學困生，

這是構(gòu)建和諧校園的一個重要內(nèi)容。各校要通過多種途徑做好轉(zhuǎn)

化后進生和轉(zhuǎn)化學困生工作，做好特困生救、幫、扶工作。開展

小手拉大手，同享一片藍天的活動，要求求教師做到有計劃、有

措施、有記載、有效果，進一步扎實搞好保學控流工作，鞏固兩

基和兩項評估成果。

6、堅持表彰、獎勵制度，打造名師工程，完善評優(yōu)評先制度。

緊跟上級要求開展好骨干教師推評工作，及時培養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)典型，

表彰、推介典型。通過典型引路，全面推進師德師風建設。各校

每年的五月和九月份應表彰一批學生家長喜歡、教育教學成果突

出、勞動紀律性強的名優(yōu)教師。

（五）抓好檢查督促，嚴格勞動紀律

各校實行教職工上班簽到制和師生校牌佩戴制，嚴格考勤紀

律，凡行政會議認定的師德問題要依法依規(guī)查處。繼續(xù)實行校長

室督查、行政干部值日檢查制度，對不按時上班，不戴校牌，本

職工作馬虎，臨時性工作不聞不問等行為，及時通報并給予相應

處罰。各校要分線、分塊落實崗位職責，每期二次定期檢查與評

議，檢查和評議情況及不定期抽查與績效工資、年終考核掛鉤。

（六）抓好教研教改，推進人文教育

以教導處和教科室為龍頭，穩(wěn)步推進教研教改工作，開展全

員皆兵的教學比武活動，倡導全員過四關(guān)：學習關(guān)、實踐關(guān)、考

試關(guān)、職業(yè)倦怠關(guān)。以學生裝處和團委為主導，開展校本培訓活

動，深化學校人文教育，進一步提高教育教學質(zhì)量，培養(yǎng)合格人

才，推進創(chuàng)新發(fā)展。

（七）抓好組織建設，發(fā)揮職能作用

1、充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，推動廉政建設。堅持每期

召開黨員大會和民主生活會，舉行七一專題活動。編發(fā)資料，表

彰優(yōu)秀黨員，推薦吸收積極分子參培或入黨。

2、加強黨對工會工作的領(lǐng)導，推進民主管理。堅持校務公開

制度，開展年終工會積極分子表彰活動。進一步扎實服務群眾常

規(guī)工作，為教職工操辦婚喪喜事宜，為離退休教師辦實事。進一

步夯實縣局正在啟動的教師新村建設工程基礎(chǔ)。

3、發(fā)揮團隊作用，激發(fā)年輕教師工作熱情，開展顯活力、比

才干的青年教師比武表彰活動，開展傳、幫、帶，拜師傅，老帶新

結(jié)對活動。

（八）增強憂患意識，激發(fā)教師潛能

20—年是縣局規(guī)定的教育質(zhì)量年，因中心校本制的變化，根

據(jù)各校的發(fā)展需要，根據(jù)外地的管理經(jīng)驗，根據(jù)人才和走向，面

對僧多粥少的現(xiàn)狀，各校要通過課堂評價，四評活動，文化考試，

德、能、勤、績的考核，對教職工實行優(yōu)化組合，即定崗定員的形

式，激發(fā)活力與潛能。增強憂患意識與團隊意識。

2023年小學教師師德師風培養(yǎng)計劃篇4

為了提高我校教師的政治思想、職業(yè)道德，促進廣大教師樹

立崇高的職業(yè)理想、牢記神圣職責，增強教師責任感、使命感。根

據(jù)棗莊市教育局《關(guān)于開展樹立崇高職業(yè)理想、牢記神圣教師責

任專項教育活動的通知》的精神要求，特制定本方案。。

一、領(lǐng)導小組：

組長：侯致榮

副組長：路民、李戰(zhàn)、徐欽國

組員：鞠文宏、張耕、張景倫、韓玉輝、黃慶元、吳光銀、

馮玉昌

二、培訓對象：

全校在職教師

三、培訓時間：

根據(jù)山教發(fā)[20_]3號文件精神，結(jié)合本校的具體實際，寒

假開學前,

集中兩天時間（2月7日-8日）學習，兩天上午時間集中學習，

下午分散學習、小組討論。學習期間學校進行點名、抽查：上午

9：00&12：00、下午14：30&17：00o

四、培訓地點：

集中學習在南四樓會議室，分散學習、小組討論在各處室及

各辦公室。

五、培訓內(nèi)容：

寒期師德培訓的主題是樹立崇高職業(yè)理想、牢記神圣教師責

任，內(nèi)容主要包括：

1、政治理論、講話精神：學習《在紀念黨的十一屆三中全會

召開30周年大會上的講話》，《在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講

話》，董沂峰同志在全區(qū)第二十四個教師節(jié)座談會上的講話。

2、教育政策法規(guī)：學習新修訂的《義務教育法》、《教師法》、

《教育法》、《解讀義務教育法》。

3、教師職業(yè)道德：學習教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建

設的意見、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》及其解讀、《棗莊市教師

文明禮儀常規(guī)》及《棗莊市教育局關(guān)于禁止教師從事有償家教的

通知》。

4、教師素質(zhì)內(nèi)容：學習《理想的教師應具備怎樣的素質(zhì)》。

六、培訓形式：

本次學習采取校長動員、集中學習、小組討論、大會交流相

結(jié)合的方法。

七、培訓要求：

1、學校建立對教師參加培訓的考核制度，切實加強師德培訓

的考核，考核結(jié)果作為教師評先評優(yōu)、年度考核的重要依據(jù)。

2、學校按出勤情況、培訓筆記、培訓心得上交等考核情況給

予登記打分并納入仟分制量化。

3、每位教師要寫1篇不少于1000字的學習心得體會，并于

2月12日（正月十八）以年級組為單位上交辦公室。

2023年小學教師師德師風培養(yǎng)計劃篇5

一、指導思想

以黨的—大和十一屆五中全會精神為指導，貫徹落實好《國

家中長期教育規(guī)劃綱要》精神，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩，以

更新師德觀念、規(guī)范師德行為、提升師德水平為重點，全面貫徹

落實科學發(fā)展觀，以創(chuàng)優(yōu)爭先為統(tǒng)領(lǐng)，以敬業(yè)愛生、教書育人為

核心，進一步深化師德建設，提高師德素質(zhì)，努力建設一支師德

高尚、業(yè)務精湛、與現(xiàn)代化教育相適應的高素質(zhì)教師隊伍。繼續(xù)

深入開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動，在教職工中繼續(xù)開展以塑黨性，鑄師魂，

創(chuàng)造人民滿意學校為主題的教育活動。在活動中創(chuàng)新，提高教師

隊伍的職業(yè)道德水平，促進教育又好又快發(fā)展。

二、目標要求

以貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為中心，以愛崗敬

業(yè)，、教書育人為核心，以規(guī)范教師從業(yè)行為為重點，弘揚高尚師

德，強化師德教育，力行師德規(guī)范，著力解決師德建設中的突出

問題。全力打造理念先進，素質(zhì)一流的教師團隊。

三、活動內(nèi)容及具體措施

（一）加強領(lǐng)導，強化師德建設觀念。

1、學校把師德建設工作擺上重要議事日程，定期召開會議,

統(tǒng)一思想認識，增強抓好師德建設的責任感和緊迫感，提高活動

效率。

2、做到師德教育經(jīng)常化、制度化。集中學習與平時學習相結(jié)

合，集體學習與個人學習相結(jié)合，每學期保證安排集中學習不少

于八次主要學習《國家中長期教育規(guī)劃綱要》。

3、注重師德建設工作的分層管理，抓兩頭帶中間，確保學校

師德建設工作健康穩(wěn)步發(fā)展。對于工作熱情高，愛崗敬業(yè)、愛校

勝家、愛生如子的教師要適時給予表揚鼓勵；對于性情急躁、工

作尚缺乏經(jīng)驗的教師，經(jīng)常過問、指導、提醒，使他們迅速成長

起來。

4、注重師德建設工作的過程性管理。

（二）加強學習，提高職業(yè)道德素養(yǎng)。

1、認真組織廣大黨員、干部、教職工深入學習貫徹黨的路線

方針政策。深刻領(lǐng)會黨的三代領(lǐng)導集體關(guān)于科學發(fā)展的重要思想,

全面實質(zhì)和根本要求，牢固樹立科學發(fā)展的理念，著力形成科學

發(fā)展的共識，共謀學校的發(fā)展。學習十一屆五中全會文件。

2、認真組織學習—年新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，

全面準確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容。學習《教育法》、《教師法》等

法律法規(guī)和文件；同時還學習我區(qū)法規(guī)科規(guī)定的法律文件。深入

學習全國教育工作會議精神；結(jié)合學習內(nèi)容，每學期每位教師要

撰寫學習筆記和心得體會。

3、引導全體教師強化終身學習意識，活到老學到老，不斷適

應社會發(fā)展變化的需要。教師除掌握好專業(yè)知識外，還要積極參

加進修深造，從而在理論上和實踐活動中進一步提高能力，以適

應素質(zhì)教育發(fā)展的需要。

4、認真開展讀教育名篇，學習先進理念活動。

5、結(jié)合支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動，在教師中認真開展好崗位爭先活

動，強化師德教育培養(yǎng)，要樹立師德典型，大力宣傳校內(nèi)先進，

通過身邊的人和事，教育感動和影響身邊的人，大力弘揚正氣，

讓師德優(yōu)秀的教師揚眉吐氣，是全體教師學有榜樣，趕有目標，

大力培養(yǎng)我校重師德和強師德的濃厚氛圍。評選—年教師區(qū)先進,

評選校區(qū)優(yōu)秀黨員。召開師德總結(jié)表彰大會。

6、開展問卷調(diào)查，根據(jù)教師的工作對教師進行問卷調(diào)查，通

過調(diào)查寫出學生的反饋意見。

7、針對教師的實際情況進行評價。主要通過家長開放日要求

家長對教師進行評價。寫好反饋意見。

四、學習紀律

1、實行校長負責制。

2、認真學習我校師德師風建設制度，自覺遵守并主動接受社

會監(jiān)督。

五、師德師風建設活動考核小組名單

六，時間安排

3月19日教學開放日

學習人大報告

4月學習《國家中長期教育規(guī)劃綱要》

5月學習法規(guī)科規(guī)定的法律條文。

2023年小學教師師德師風培養(yǎng)計劃篇6

為了全面貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20__-

20—年)》，切實迎合市教育局決定在20—年開展師德師風建設活

動，我校特加強教師師德師風學習，并制訂實驗小學師德師風學

習計劃如下：

、指導思想:

以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為

統(tǒng)領(lǐng)，以三愛四有為主題，以提高教師政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準

為核心，以解決當前教師隊伍在師德師風方面存在的突出問題為

突破口，弘揚高尚師德、力行師德規(guī)范、強化師德教育、優(yōu)化制

度環(huán)境。以優(yōu)良的師德師風帶動教風、促進學風、轉(zhuǎn)變學風、優(yōu)

化行風，努力辦人民滿意的教育。

二、具體學習要求：

根據(jù)《漂河市教育系統(tǒng)作風轉(zhuǎn)變活動工作方案》的階段和步

驟。我校結(jié)合實際情況制訂一下計劃：

1、明確要求，加強領(lǐng)導。學校成立以校長為主的教師師德培

訓工作領(lǐng)導小組，制定培訓計劃，落實人員、時間和內(nèi)容，認真

組織安排好本次培訓活動。

2、堅持理論與實際相結(jié)合。把學習同本校教育教學改革和發(fā)

展的實際相結(jié)合。聯(lián)系當前熱點和難點問題加強學習，研究和落

實解決實際問題的辦法，積極推進教育創(chuàng)新，促進教育發(fā)展。努

力把師德培訓學習的成果轉(zhuǎn)化為推進我校教育改革和發(fā)展的強大

力量。

3、精心組織，力求實效。堅持自學與集中學習相結(jié)合的方法

進行，以集中學習為主。集中學習采取專題輔導、觀看錄像、討

論交流等形式。

4、強化監(jiān)督檢查。為確保培訓效果，要求每位教師必須認真

參加每次學習活動，學校做好教師參加學習的情況統(tǒng)計，如有特

殊原因不能參加培訓的教師，必須向校長請假。

5、加強考核，認真總結(jié)。根據(jù)學校里要求，建立培訓的考核

制度，切實加強師德培訓的考核。每位教師要認真做好學習記錄，

每位教師要根據(jù)培訓專題，聯(lián)系教育教學實際認真撰寫質(zhì)量較高

的學習心得。

三、學習內(nèi)容

教育政策法規(guī)。學習新修訂的《義務教育法》，重溫《教師法》、

《教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)精神，深入學習《中

共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若

干意見》，以及《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等。

優(yōu)秀教師先進事跡。學習全國、省、市各級各類優(yōu)秀教師的

典型事跡、先進教育理念和教育方法，激勵廣大教師弘揚高尚師

德，不斷加強自身的教育修養(yǎng)，努力爭做讓學生愛戴、家長放心、

社會滿意的人民教師。

2023年小學教師師德師風培養(yǎng)計劃篇7

一、指導思想：

以精神為指導，以面向全員、注重實效為原則，切實提高全

校教師職業(yè)道德素養(yǎng)，確立正確的教育觀念，激勵廣大教師弘揚

高尚師德，做讓學生愛戴、家長放心、社會滿意的人民教師。

二、培訓目標：

1、通過師德培訓，明確提升教師職業(yè)道德修養(yǎng)的意義、要求

和任務。

2、通過師德培訓，使廣大教師進一步樹立正確的世界觀、人

生觀和價值觀，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，鑄就良好的師德師風，提

高依法治教能力。

3、通過師德培訓，更新教師教育觀念，不斷掌握現(xiàn)代教育思

想，提升履行崗位職責和實施素質(zhì)教育的能力和水平，不斷提高

教育質(zhì)量，形成嶄新的教育風貌。

4、通過師德培訓，加強教師自身心理修養(yǎng)，增強教師自我調(diào)

控

能力和自我教育能力，避免問題行為的產(chǎn)生。

三、培訓方式：

1、結(jié)合本校實際，學校領(lǐng)導精心編寫講座稿，認真組織講座，

對教職工進行培訓。

2、學校翻印益陽市教育局原著部分內(nèi)容，供教師自學，教師

在師德專題培訓專用筆記本上做好讀書筆記，并組織學習交流。

3、組織教師開展教師問題行為心理預防經(jīng)驗交流會。

四、培訓時間及內(nèi)容安排：

2.12師德師風行為規(guī)范十倡導、十不準（主講：殷增華）益陽

市治理中小學亂收費責任追究辦法（主講：楊建豐）

2.13深化教育領(lǐng)域綜合改革（主講：孟毅華）《關(guān)于健全中小

學師德建設長效機制的意見》（主講：劉知平）

2.14中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法（主講：蔡建華）

五、培訓組織與管理：

1、師德專題培訓領(lǐng)導小組：

組長：殷增華

副組長：楊建豐、孟毅華、劉知平、蔡建華

組員：徐哲彬、萬國平、周海輝、歐陽志、劉平、肖彬

2、領(lǐng)導小組要加強對師德專題培訓工作的領(lǐng)導，檢查和評估,

保證培訓工作有序、有效地開展；領(lǐng)導班子成員要認真研讀原著，

帶頭學，做好表率；并要重視檔案資料的積累和歸檔，切實保證

培訓的各個環(huán)節(jié)落到實處。

2023年小學教師師德師風培養(yǎng)計劃篇8

教師對促進教育教學改革，培養(yǎng)高素質(zhì)合格人才，提高整個

國民素質(zhì)，具有重大而深遠的意義。只有加強師德建設，才能促

進良好的師德師風的形成，才能全面提高教職工的職業(yè)道德素質(zhì)

和整體水平。為了切實提高自己的師德修養(yǎng)，特制定如下學習計

劃：

、充分認識師德建設的重要性

1、師德建設是新時期精神文明建設的需要。

教師既是人才的培養(yǎng)者，也是學校精神文明建設的示范者。

隨著我國的文化服務性行業(yè)將逐步開放，西方文化、價值觀將隨

西方的影視、音像、書刊進入我國，這既為我們吸收和借鑒西方

有益的科學文化成果提供了方便，也必然會使教師的價值觀念受

到西方意識形態(tài)和生活方式的影響，有可能使教師在理想、信念

和追求上產(chǎn)生動搖、困惑、彷徨，引起思想與行為上的失衡，造

成思想觀念的劇烈沖突。

2、師德建設是建立高水平教師隊伍的需要。

師資隊伍的整體素質(zhì)提高，不僅表現(xiàn)在高學歷和高職稱，也

表現(xiàn)在高尚的道德素養(yǎng)。隨著形勢的變化，受社會上一些不良思

潮的影響，少數(shù)教師的職業(yè)道德出現(xiàn)了下滑趨勢。如：職業(yè)理想

和信念動搖，職業(yè)情感淡漠，不能正確處理個人發(fā)展和工作利益

的關(guān)系，精力投入與利益回報的關(guān)系，教書與育人的關(guān)系，出現(xiàn)

了所謂人生理想趨向?qū)嶋H、價值標準注重實用、行為選擇偏重實

惠的傾向。

3、師德建設是進一步深化素質(zhì)教育改革的需要。

教師是學生增長知識和思想進步的導師，他的一言一行，都

會對學生產(chǎn)生影響，一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學識學

風上，全面以身作則，自覺率先垂范，這樣才能真正為人師表。

有了高尚的師德，教師才能熱心于教育教學改革，不斷研究教學

內(nèi)容，探索新的教學方法，提高教學質(zhì)量；幫助學生樹立遠大的理

想和崇高的思想境界，激發(fā)學生強烈的求知欲望，促使學生形成

良好的學習風氣。

二、加強思想政治學習，提高思想政治素質(zhì)

為進一步提高教職工的思想政治素質(zhì)，重點學習《中華人民

共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國職

業(yè)教育法》、《中華人民共和國義務教育法》、《公民道德建設實施

綱要》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學教師行為十不準》

以及下發(fā)的關(guān)于師德師風建設方面的文件。加強平時個人學習，

學習有關(guān)政治理論、法律法規(guī)等知識，結(jié)合自己的實際端正態(tài)度，

積極投入，深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì)，切實提高自身師德修養(yǎng)。

三、規(guī)范自己的言行，做學生的表率

教師必須在自己的道德、情操、品行、作風等方面給學生做

出好的榜樣，否則，在學生面前是沒有力量的。特別是在當前社

會上存在著不正之風的情況下，教師更應該把遵紀守法、廉潔奉

公作為自覺的行動，用執(zhí)著追求真理，敢于抵制歪風邪氣的實際

行動來教育、感染學生，成為學生的楷模。

四、堅定信念，全身心投入教育教學工作

各行各業(yè)的職業(yè)道德各有其自身的特殊要求，無論從事何種

職業(yè)的人在單位里、家庭中或是社會上碰到什么不順心的事，都

不能把這種事所造成的不良情緒轉(zhuǎn)移到你服務的對象上。當教師

站在講臺上，面對學生時，你的角色就要轉(zhuǎn)移到教師這里來，而

不能停留在馬路、家庭和領(lǐng)導者那里。做到這一點很不容易，這

應是師德和職業(yè)道德中比較高的要求，是一種境界。達到了這一

境界，其師德二字之后才配得上加高尚二字。

教書與育人是不可分割的，教書育人是教育工作的一條客觀

規(guī)律，因此教師應在教好書的同時，把育人寓于教學的過程中，

發(fā)揮教師對學生的潛移默化作用。

五、不懈追求，做一名新時代的優(yōu)秀教師

良好的師德師風的形成，絕非一朝一夕?？傊@學期我要

加強業(yè)務理論學習，對新的工作我充滿了信心，也有許多自己的

設想，我將帶著我的激情步入教育教學，在實踐中摸索，在實踐

中成長。真正做到為人師表。

2023年小學教師師德師風培養(yǎng)計劃篇9

一、指導思想以科學發(fā)展觀為指導，以深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活

動為主題，以構(gòu)建和諧師生關(guān)系為主線，以深入推進素質(zhì)教育、

全面加強青少年思想道德建設、促進教育科學發(fā)展、促進學生全

面發(fā)展為目標，以敬業(yè)愛生、教書育人為核心，以德為人先、學

為人師、行為世范為準則，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想

和職業(yè)道德水平為重點，強化師德教育，履行師德規(guī)范，不斷提

高師德水平，努力鑄就一支忠誠于教育事業(yè)，熱愛本職工作，讓

學生尊重、家長信賴、社會滿意的教師隊伍。

二、目標任務1.進一步提高教師的思想政治素質(zhì)引導廣大教

師認真學習—理論和一大重要思想，牢固樹立正確的世界觀、人生

觀和價值觀，以優(yōu)良的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學生。2.進一步

樹立正確的教師職業(yè)理想。增強教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感

和社會責任感，以培養(yǎng)優(yōu)秀人才、發(fā)展先進文化和推動社會進步

為己任，志存高遠、愛崗敬業(yè)，自覺履行教書育人的神圣職責。

3.進一步提高教師的職業(yè)道德水平大力弘揚艱苦奮斗、無私

奉獻、務實求真精神，進一步增強教師主人翁責任感，熱愛教育，

熱愛學校，熱愛學生，盡職盡責，教書育人，自覺抵制社會不良

風氣影響，廉潔從教，依法執(zhí)4.進一步規(guī)范教師的教書育人行為

教師的高尚言行、完美品德，是學生直接模仿和接受感化的重要

來源。要使廣大教師全面貫徹黨的教育方針，嚴謹治學，為人師

表，精心育人，牢固樹立以學生為本的理念，全面實施素質(zhì)教育，

促進學生全面發(fā)展。

三、主要措施

1.加強師德教育，提高教師思想政治素質(zhì)認真貫徹落實黨的

教育方針，忠誠于人民的教育事業(yè)，學習貫徹—大會議精神，牢

固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，嚴格遵守職業(yè)道德規(guī)范，

以良好的思想政治素質(zhì)和崇高的人生追求影響和引領(lǐng)學生健康成

長。

2.加強師德教育，提高教師職業(yè)道德水平認真學習貫徹《教

師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，明確師德建設目標，把師德

教育工作作為教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容，提升教師素質(zhì)，使教師

隊伍具備優(yōu)秀的道德品質(zhì)、良好的心理素質(zhì)和規(guī)范的職業(yè)素養(yǎng)。

3.營造良好氛圍，健全工作長效機制積極探索新形勢下師德

師風建設的特點和規(guī)律，提高師德教育的針對性和實效性，做到

依法治校、依法治教，建立以德育人、甘于奉獻，熱愛學生、誨人

不倦，嚴謹治學、精業(yè)勤業(yè)，團結(jié)協(xié)作、攜手共進，尊重家長、共

同育人，廉潔從教、以身作則，為人師表、明德惟罄、愛崗敬業(yè)的

良好氛圍。

4.開展主題活動，落實建設具體措施積極開展比修養(yǎng)、比學

習、比奉獻、比業(yè)績，爭創(chuàng)職業(yè)道德優(yōu)秀、教育教學優(yōu)良，讓廣大

教師成為勤奮學習的模范、師德修養(yǎng)的模范、教書育人的模范、

服務學生的模范、遵紀守法的模范5.關(guān)注教師心理健康，提高教

師心理調(diào)節(jié)能力樹立尊師重教、科教興鎮(zhèn)良好氣氛，切實提高教

師地位，尊重教師勞動成果、理解教師苦衷、減輕教師過重的社

會壓力和心理負荷，創(chuàng)設一個融洽、溫馨、積極進取的工作環(huán)境，

啟動教師心理健康教程，將心理健康教育作為學校教師校本繼續(xù)

教育內(nèi)容，提高教師的自我心理調(diào)節(jié)能力，減小心理癥狀出現(xiàn)率。

四、工作措施

1.加強組織領(lǐng)導。學校高度重視師德師風建設工作，將師德

師風建設工作納入工作規(guī)劃和年度計劃，要把師德師風建設工作

放在突出位置，列入重要工作日程，做到年初有工

作計劃，年末有工作總結(jié)，教育活動有實施方案。學校成立

師德師風建設活動領(lǐng)導小組，

2.健全教育制度。把師德師風教育作為教師新一輪全員培訓

的重內(nèi)容，多渠道、分層次地開展各種形式的師德師風理論學習

和研修。

3.豐富活動裁體。學校將采取多種形式扎實組織開展好師德

師風建設月活動，并及時發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、宣傳師德典型和先進事跡。

要加強校園文化建設，用先進文化引領(lǐng)師德師風建設、教風建設、

學風建設和校風建設，形成熱愛學生、為人師表、教書育人、風

清氣正的良好校園氛圍。4.建立考核評估機制。建立師德師風建

設工作考核評估制度，構(gòu)建科學有效的師德師風建設工作督導評

估體系，制定師德師風建設督導評估細則，定期開展師德師風考

核和評估活動。

2023年小學教師師德師風培養(yǎng)計劃篇10

一、指導思想

以黨的十一大和十一屆五中全會精神為指導，貫徹落實好《國

家中長期教育規(guī)劃綱要》精神，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩，以

更新師德觀念、規(guī)范師德行為、提升師德水平為重點，全面貫徹

落實科學發(fā)展觀，以創(chuàng)優(yōu)爭先為統(tǒng)領(lǐng)，以敬業(yè)愛生、教書育人為

核心，進一步深化師德建設，提高師德素質(zhì)，努力建設一支師德

高尚、業(yè)務精湛、與現(xiàn)代化教育相適應的高素質(zhì)教師隊伍。繼續(xù)

深入開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動，在教職工中繼續(xù)開展以塑黨性，鑄師魂，

創(chuàng)造人民滿意學校為主題的教育活動。在活動中創(chuàng)新，提高教師

隊伍的職業(yè)道德水平，促進教育又好又快發(fā)展。

二、目標要求

以貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為中心，以愛崗敬

業(yè)，、教書育人為核心，以規(guī)范教師從業(yè)行為為重點，弘揚高尚師

德，強化師德教育，力行師德規(guī)范，著力解決師德建設中的突出

問題。全力打造理念先進，素質(zhì)一流的教師團隊。

三、活動內(nèi)容及具體措施：

（一）加強領(lǐng)導，強化師德建設觀念。

1、學校把師德建設工作擺上重要議事日程，定期召開會議,

統(tǒng)一思想認識，增強抓好師德建設的責任感和緊迫感，提高活動

效率。

2、做到師德教育經(jīng)常化、制度化。集中學習與平時學習相結(jié)

合，集體學習與個人學習相結(jié)合，每學期保證安排集中學習不少

于八次主要學習《國家中長期教育規(guī)劃綱要》。

3、注重師德建設工作的分層管理，抓兩頭帶中間，確保學校

師德建設工作健康穩(wěn)步發(fā)展。對于工作熱情高，愛崗敬業(yè)、愛校

勝家、愛生如子的教師要適時給予表揚鼓勵；對于性情急躁、工

作尚缺乏經(jīng)驗的教師，經(jīng)常過問、指導、提醒，使他們迅速成長

起來。

4、注重師德建設工作的過程性管理。

（二）加強學習，提高職業(yè)道德素養(yǎng)。

1、認真組織廣大黨員、干部、教職工深入學習貫徹黨的路線

方針政策。深刻領(lǐng)會黨的三代領(lǐng)導集體關(guān)于科學發(fā)展的重要思想,

全面實質(zhì)和根本要求，牢固樹立科學發(fā)展的理念，著力形成科學

發(fā)展的共識，共謀學校的發(fā)展。學習十一屆五中全會文件。

2、認真組織學習—年新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，

全面準確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容。學習《教育法》、《教師法》等

法律法規(guī)和文件；同時還學習我區(qū)法規(guī)科規(guī)定的法律文件。深入

學習全國教育工作會議精神；結(jié)合學習內(nèi)容，每學期每位教師要

撰寫學習筆記和心得體會。

3、引導全體教師強化終身學習意識，活到老學到老，不斷適

應社會發(fā)展變化的需要。教師除掌握好專業(yè)知識外，還要積極參

加進修深造，從而在理論上和實踐活動中進一步提高能力，以適

應素質(zhì)教育發(fā)展的需要。

4、認真開展讀教育名篇，學習先進理念活動。

5、結(jié)合支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動，在教師中認真開展好崗位爭先活

動，強化師德教育培養(yǎng)，要樹立師德典型，大力宣傳校內(nèi)先進，

通過身邊的人和事，教育感動和影響身邊的人，大力弘揚正氣，

讓師德優(yōu)秀的教師揚眉吐氣，是全體教師學有榜樣，趕有目標，

大力培養(yǎng)我校重師德和強師德的濃厚氛圍。評選—年教師區(qū)先進,

評選校區(qū)優(yōu)秀黨員。召開師德總結(jié)表彰大會。

6、開展問卷調(diào)查，根據(jù)教師的工作對教師進行問卷調(diào)查，通

過調(diào)查寫出學生的反饋意見。7,針對教師的實際情況進行評價。

主要通過家長開放日要求家長對教師進行評價。寫好反饋意見。

四、學習紀律

1、實行校長負責制。

2、認真學習我校師德師風建設制度，自覺遵守并主動接受社

會監(jiān)督。

五、師德師風建設活動考核小組名單

六、時間安排

3月19日教學開放日

學習人大報告

4月；學習《國家中長期教育規(guī)劃綱要》

5月；學習法規(guī)科規(guī)定的法律條文。

2023年小學教師師德師風培養(yǎng)計劃篇H

一、指導思想

以黨的和一屆三中全會精神為指導，貫徹落實好《國家中長

期教育規(guī)劃綱要》精神，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩，以更新師

德觀念、規(guī)范師德行為、提高師德水平為重點，全面貫徹落實科

學發(fā)展觀，以創(chuàng)優(yōu)爭先為統(tǒng)領(lǐng)，以敬業(yè)愛生、教書育人為核心，

以學校工作的總體規(guī)劃為依據(jù)，進一步深化師德建設，提高師德

素質(zhì)，努力建設一支師德高尚、業(yè)務精湛，有較強的學習和教育

教學研究能力的學習研究型師資隊伍。

二、工作目標

大力加強師德師風建設，堅決杜絕師德不良現(xiàn)象。堅持把教

師師德教育擺在教師隊伍建設的突出位置，弘揚愛崗敬業(yè)、為人

師表、無私奉獻精神。以強化師德觀念為目標，以學習教育為手

段，以系列活動為主線，加大查處力度，堅決遏制師德不良現(xiàn)象。

使每個教師做到三自覺：自覺遵守國家的法律法規(guī)和各種規(guī)

章制度；自覺服從學校發(fā)展規(guī)劃的需要；自覺做到服務在前、享

樂在后，顧全大局、舍棄小我，努力工作、敬業(yè)樂教。四主動：主

動學習，爭做學習型教師；主動加強師德修養(yǎng)，爭做公民道德的

模范；主動規(guī)范行為，爭做遵紀守法的標兵；主動服務學生，服

務家長，爭做社會滿意、家長放心的教師。五嚴禁：嚴禁在教學

期間補課、搞有償家教；嚴禁私自訂購向?qū)W生推銷教輔資料；嚴

禁體罰、變相體罰和侮辱學生，達到鑄師魂、塑師德、強師能、正

師風、樹師表的目的。

三、工作措施

1、學校把師德建設工作擺上重要議事日程，定期召開會議，

統(tǒng)一思想認識，增強抓好師德建設的責任感和緊迫感，提高活動

效率。

2、做到師德教育經(jīng)?；?、制度化。集中學習與平時學習相

結(jié)合，集體學習與個人學習相結(jié)合。結(jié)合學習內(nèi)容，每學期每位

教師撰寫學習筆記和心得體會。

3、注重師德建設工作的過程性管理。在學校常規(guī)工作的檢

查中，把師德建設工作放在首位。

4、開展關(guān)愛教師活動。關(guān)注教師的情緒、關(guān)心教師的生活、

關(guān)懷教師的成長，積極幫助解決存在的實際困難，讓他們感受到

學校的溫暖，提高職業(yè)幸福感，穩(wěn)定教師隊伍。繼續(xù)關(guān)注教師的

心理健康，充分利用教師大會、個別談心、心理健康教育輔導等

形式對教師的急躁情緒進行有效疏導，保證教師以良好的心態(tài)投

入學校工作。

5、開展德育導師活動。

6、開展豐富多彩的教科研活動，引導教師向科研型教師轉(zhuǎn)

型，以教師綜合素質(zhì)地提高帶動教育教學質(zhì)量地提高。

7、開展師德標兵評選活動，堅持民主評議制度，繼續(xù)開展

三評活動，促進教學相長。一是，組織學生評議教師，全面了解

教師教育教學工作情況；二是，組織家長評議學校，增強社會監(jiān)

督辦學的力度；三是，教師評議教師，構(gòu)建互幫平臺。

8、進一步規(guī)范家校聯(lián)系行為，建全和完善家長學校聯(lián)系制

度。通過家長會、家長學校、家訪、電話聯(lián)系等多種形式，促進教

師、學生和家長的相互溝通，爭取家庭、社會對學校教育事業(yè)的

理解和支持。繼續(xù)以學生問卷、征求家長意見、師德調(diào)查、評價

教師為載體，自覺主動接受學生、家長、社會的監(jiān)督，增強工作

透明度、增強學校與家長、教師與學生的有效互動，創(chuàng)辦好人民

群眾滿意的學校。

9、對全體教師進行師德師風考核，把師德師風考核結(jié)果與

教師獎勵、崗位聘任、專業(yè)技術(shù)職務聘任以及年度考核掛鉤，實

行一票否決制。發(fā)現(xiàn)有悖職業(yè)道德的言行，及時對當事教師提出

批評教育。情節(jié)嚴重的教師，依據(jù)有關(guān)規(guī)定給予紀律處分，并在

教師評聘時要扣除相應的分數(shù)，當年不能評優(yōu)晉級。

2023年小學教師師德師風培養(yǎng)計劃篇12

一、指導思想

以《教師法》和《義務教育法》為指導，以教師職業(yè)道德規(guī)范

為標準，立足于學高為師、品正為范的總體要求，以學校工作

的總體規(guī)劃為依據(jù)，堅持德育教育與教育改革和發(fā)展的實踐相結(jié)

合，本著以德修己，以德育人的原則，以達到鑄師魂、修師德、

樹師表、練師能的目的，塑造自己為擁有學識魅力和人格魅力的

教師。

二、學習內(nèi)容

《義務教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、

《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。

三、學習目標

加強師德師風學習，堅持把師德教育擺在學習和工作的突出

位置。加強政治理論學習和師德規(guī)范教育，樹立正確的世界觀、

質(zhì)量觀、人才觀，增強為人師表、以身立教的使命感。培養(yǎng)師德

典型，樹立人類靈魂的工程師的光輝形象。堅決遏制以教謀私、

有償家教現(xiàn)象。

四、學習措施

1、充分認識師德建設的重要意義

2、加強思想政治學習，提高思想政治素質(zhì)

為進一步提高自己的思想政治素質(zhì)，重點學習《中華人民共

和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務

教育法》、《公民道德建設實施綱要》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、

《普定縣中小學教師行為六禁五不準》以及下發(fā)的關(guān)于師德師

風建設方面的文件。在堅持兩周一次集中學習的基礎(chǔ)上，加強平

時個人學習，學習有關(guān)政治理論、法律法規(guī)等知識，結(jié)合自己的

實際端正態(tài)度，積極投入，深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì)，切實提高自身

師德修養(yǎng)。

3、規(guī)范自己的言行，做學生的表率

學識只能滿足學生一時的求知愿望，真正打動學生內(nèi)心的，

是人格和道德的力量。這力量才是長久的，它將影響學生的一生，

是學生未來的立身之本。因此，就對學生一生的影響來講，學識、

權(quán)力、外表等加在一起，也遠不如道德重要。一個教師當已失去

對學生構(gòu)成影響的所有因素，其在學生心目中的真實情感才會真

實地顯露出來，對其師德師風的評價才最可信。就這一點而言，

在三百六十行中，只有教師職業(yè)才可以用蠟燭來加以形容，道

理就在于此。這也正是這個職業(yè)的崇高之處。

4、堅定信念，全身心投入教育教學工作

教師更應該具有這樣的道德風尚，為獻身教育事業(yè)而感到自

豪，從內(nèi)心深處迸發(fā)出熱愛自己職業(yè)的感情，只有這樣，才能集

中精力、兢兢業(yè)業(yè)搞好教學，努力承擔和認真完成工作任務，積

極投入教學改革和科研攻關(guān)，及時更新教學觀念，改革教學方法，

優(yōu)化教學手段，努力提高教學質(zhì)量。

5、不懈追求，做一名新時代的優(yōu)秀教師

這也是我個人工作計劃中的主要目的，在這不斷的反思中，

促進自己的成長和提高，真正使自己在思想、政治、業(yè)務等各個

方面都要很大的提高，成為一名新時期的優(yōu)秀教師。

2023年小學教師師德師風培養(yǎng)計劃篇13

一、指導思想

為了深入貫徹落實科學發(fā)展觀，扎實推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動，認

真貫徹落實國家、省、市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要及縣教

育發(fā)展規(guī)劃，進一步提高教師的師德師能，不斷提升廣大教職工

的職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)水平和精神風貌，為率先基本實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育一

體化、率先基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化提供有力人才保證。

二、培訓對象

下舍中心學校教職工。

三、師德教育周領(lǐng)導小組：

組長：姚阿新

組員：盛月明、蔣紅良、姚國偉、陳峰峰、高秋紅、王利紅、

俞建華、費志榮

四、培訓內(nèi)容及要求

1、認真組織教師體驗日活動。通過開展教師體驗日活動，

引導廣大教師珍惜現(xiàn)有崗位，堅定職業(yè)理想，激發(fā)工作熱情，切

實增強教書育人的責任感和使命感，力促全縣教育事業(yè)健康和諧

發(fā)展。學校將按排部分青年教師進敬老院為老人做義工;部分教師

進企業(yè)和醫(yī)院等，讓老師們真正體驗生活，珍惜崗位、用心工作。

同時填寫好德清縣師德師風建設教師體驗日活動記載表，并撰寫

體驗心得體會。

2、積極組織參觀德清公民道德教育館。組織教職工參觀德

清縣公民道德教育館，體驗我縣各行各業(yè)道德楷模先進事跡，用

身邊的榜樣教育感染教育系統(tǒng)干部職工，培養(yǎng)干部職工良好的道

德情操，進一步加強師德師風教育，履行職業(yè)道德職責，做學生

喜歡、家長滿意、社會認可的老師?；顒影才艜r間另訂。

3、積極開展遵守職業(yè)道德，堅守高尚情操大討論。學習教

育部《關(guān)于加強中小學教師職業(yè)道德建設的若干意見》和《中小

學教師職業(yè)道德規(guī)范》，緊緊圍繞平民英雄&吳斌、最美女教師&張

麗莉等感人事跡，開展以我們的價值觀為主題大討論活動。深入

探討如何以自己的高尚品行和聰明智慧，教書育人，將自己的美好

形象永遠留在學生的心里，使青少年兒童從小就懂得什么是真善

美，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人，真正樹立正確的世

界觀、人生觀和價值觀。

4、切實加強行業(yè)作風建設。根據(jù)德教黨〔20_〕21號文件

精神，通過講座、學習、討論、走出去、請進來等多種形式，引導

教師牢固樹立四種意識，即政治意識、法紀意識、大局意識、家

庭意識，切實增強廣大教師教書育人的社會責任感和歷史使命感。

要求教師嚴格執(zhí)行六條禁令，即嚴禁教師譏諷、歧視、侮辱學生，

體罰和變相體罰學生；嚴禁教師參與賭博、酒駕等違法行為；嚴禁

向?qū)W生和家長推銷教輔資料及其它商品，索要或接受學生（家長）

財物、隨意吃請等行為；嚴禁有償家教、未經(jīng)學校同意擅自在社會

辦學機構(gòu)兼職任教和招集學生參加培訓I;嚴禁在招生、考試等工作

中的不正之風和違紀違法行為；嚴禁教師通過網(wǎng)絡、手機等載體散

布、編造、傳播一些政治謠言和不負責任的言論。堅決落實師德

考核一票否決制，對出現(xiàn)違反六條禁令的現(xiàn)象，實行扣減相應績

效工資、3年內(nèi)不得晉升職稱、不得評先評優(yōu)、崗位聘任限最低檔

等處理。

5、加強教師專業(yè)知識培訓。學校安排半天的時間對教師進

行專業(yè)知識的培訓，鼓勵教師精讀一些教育教學方面的專著。小

學和初中應重視對起始年級教師的培訓，充分了解如何對新生進

行教育和教學，為學生適應新的學習環(huán)境打下基礎(chǔ)。組織老師參

加8月28日上午專業(yè)知識考試。

6、開展我的第一個教師節(jié)征文比賽活動。為進一步弘揚我

校廣大教師忠于教育、與時俱進、無私奉獻的敬業(yè)精神和崇高形

象，凸現(xiàn)愛崗愛生、潛心教學、精于育人的師道師德，全校教師

要積極參加我的第一個教師節(jié)征文比賽活動，以展現(xiàn)人民教師教

書育人、為人師表的職業(yè)精神和崇高責任感，通過全體教師切身

經(jīng)歷與感悟自己第一個教師節(jié)后的人生況味和心路，表達從事教

師工作的幸福感、自豪感、光榮感和責任感。征文于20—年9月

3日前將征文書面稿（電子稿）交于中小學教務處，學校將擇優(yōu)選

送參加縣級評比。

五、培訓形式

1、突出主題教育。以遵守職業(yè)道德，堅守高尚情操為主題,

全校教師要圍繞中心，服務大局，以生為本，關(guān)注學生，認真開

展好教師暑期師德教育培訓工作，不斷增強廣大教師教書育人、

以身立教的社會責任感；不斷提高廣大自身的整體素質(zhì)。各位老師

要認真參加師德培訓工作，要結(jié)合實際，落到實處，真正體現(xiàn)一

個教師職業(yè)道德素養(yǎng)。

2、采用集中學習與自學相結(jié)合，校長師德動員報告、學習政

策法規(guī)、撰寫體會文章等多種形式進行。

六、培訓時間

8月25日&8月30日

具體日程安排：

作息時間：上午8：30&&10：30下午2：00&&4：30

注：遵守培訓作息時間，不允許請假。確需請假的，報校長

室。

2023年小學教師師德師風培養(yǎng)計劃篇14

做為一名人民教師，師德師風建設相當重要。為了適應新形

勢，爭做一名合格的人民教師，特制定該師德師風個人計劃如下：

一、認真做好本職工作。

忠誠黨的教育事業(yè)，時刻牢記把全心全意為學生服務做為自

己的宗旨，為學校著想，為學生著想，把工作放在第一位，不計

個人得失，，多做貢獻。工作中，我要盡職盡責，忠于職守，不遲

到，不早退，遵守學校的規(guī)章制度，認真完成學校交給我的各項

工作任務。

二、愛崗敬業(yè)，做合格教育者

積極參加社會時間活動，提高自己的師德修養(yǎng)，在工作中，

處理師生之間、教師之間、教師與家長之間及與社會之間的關(guān)系。

認識自己行為的是與非，辯別善與惡，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。只

有在實踐中不斷地積累滄桑，才能真正錘煉師德。嚴格要求自己，

熱愛教師職業(yè)，在新課標下要面向全體學生，關(guān)注學生的發(fā)展，

只有全身心投入到我們衷愛的事業(yè)中，才能教育好每一個學生。

三、關(guān)心學生，尊重家長

在日常的教學活動中，我常以德化人，用自己的德行去感化

教育學生，對后進生給予更多的關(guān)注，用愛心去實現(xiàn)對各種學困

生的教育。同時在教學過程中不斷地推陳出新，只有不斷地創(chuàng)新

才能被更多的孩子所喜愛。只有不斷地創(chuàng)新才能推動教育的大發(fā)

展。

關(guān)愛每個學生，不歧視學生，不諷刺挖苦學生，對后進生更

應該特別關(guān)心愛護，積極主動與家長取得聯(lián)系，尊重家長，不居

高臨下談話，做到和氣、平等友善，形成和諧共進的教育，達到

教育的目的。

四、嚴于俾已，依法執(zhí)教

明確《教師法》中的各項要求，認真學習《教師法》，依法執(zhí)

教，同時認真學習《教師五條禁令》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，

嚴格執(zhí)行《商洛市教師十不準》。作為一個教師，愛心最重要。熱

愛關(guān)心學生是真摯的師愛，是教師的理智感、美感和道德感凝聚

而成的一種高尚的情感。

2023年小學教師師德師風培養(yǎng)計劃篇15

自古以來就有學高為師，德高為范之說。面向21世紀，我將

以教育法律、法規(guī)為準繩，以安全穩(wěn)定為基礎(chǔ)，以塑造教師良好

形象為方向，以教書育人為己任，以關(guān)心學生健康成長為目標，

在不斷充實、完善自我的同時，為學生營造良好的學習生活氛圍，

為教育事業(yè)貢獻自己的力量。

具體措施：

（一）不斷學習，提升自我

1、加強政治思想的學習。認真學習黨的一大精神，樹立科學

發(fā)展觀，不斷創(chuàng)新，不斷開拓，明確目標，增強自己的責任感和

使命感。。

2、加強德育教育的學習。認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)

范》、《教師法》、東寶區(qū)十條禁令、《義務教育法》等法律法規(guī)，并

以法律法規(guī)來規(guī)范自己，樹立正確的教育價值觀、質(zhì)量觀和人才

觀。

3、注重廉潔從教的學習與教育，以法律法規(guī)為依據(jù)，以教師

職業(yè)道德和師德規(guī)范作為標準，不搞有償補習等活動。樹立提高

抵制唯心主義、拜金主義、個人主義的自覺性。

4、不斷充實和完善自我。充分利用網(wǎng)絡平臺，不斷學習專

業(yè)知識和相關(guān)學科領(lǐng)域的知識，豐厚自己的積淀，使自己在業(yè)務

上、思想上適應時代的發(fā)展需求，能夠與時俱進、勇于創(chuàng)新，做

創(chuàng)新型、科研型教師。

（二）教書育人，恪盡職守

1、工作中，盡職盡責，忠于職守，不遲到，不早退，遵守學

校的規(guī)章制度，認真完成學校交給我的各項工作。

2、關(guān)愛學生，不歧視學生，不諷刺挖苦學生，對后進生更應

該特別關(guān)心愛護，積極主動與家長取得聯(lián)系，尊重家長，做到和

氣、平等友善，形成和諧共進的教育網(wǎng)，達到教育的目的

3、團結(jié)協(xié)作，為人師表。注意自己形象，衣著、舉止、行為

都做到為人師表，與同事和睦相處，互相幫助，有事與大家商量

體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作精神。

4、積極進行自我反思。一個師德高尚的教師必定是一個常

常進行自我反思的人。師德建設要求教師在實踐中注重自我學習、

自我修煉、自我約束、自我調(diào)控，做到老，學到老。

總之，在教育教學工作中我會不斷地提升自身業(yè)務水平，不

斷地提高自身師德修養(yǎng)，不斷創(chuàng)新和開拓，扎實開展工作，以譜寫

師德師風新篇章。

2023年小學教師師德師風培養(yǎng)計劃篇16

新的一年已開始，為了維護教師這一崇高的形象，提高自身

教育教學質(zhì)量，完善自身師德修養(yǎng)。在新的學期中，我將以塑造

教師良好形象為方向，以關(guān)注學生的生命為己任，以關(guān)心學生的

成長為目標，在不斷充實，不斷完善自我的同時，為學生營造良

好的學習生活氛圍，為教育事業(yè)貢獻自己的力量。

、加強理論學習。

在本學期的教學工作中，我將充分利用有效的時間積極學習

各種師德理論，不斷的加強自身的理論基礎(chǔ)知識，加強新課程標

準的學習。教師道德品質(zhì)不僅是教師自身的行為規(guī)范，而且還是

作用于學生的教育手段。轉(zhuǎn)變教育觀念，把培養(yǎng)和發(fā)展學生的創(chuàng)

新精神和實踐能力、收集和處理信息的能力、分析解決問題的能

力、交流與合作的能力以及對自然環(huán)境和人類社會的責任感、使

命感放在重要位置。認真做好自己的本職工作，時刻從大局出發(fā)，

踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，認真完成學校交給我的各項工作。

二、在教學中，為學生傾注所有的愛心

1、熱愛學生、想學生所想。

熱愛學生是師德建設的核心，關(guān)心每一個學生、了解學生、

走進學生、對學生嚴而有愛、嚴而有度、不諷刺不挖苦學生，促

進學生主動。全面地發(fā)展，使學生真正變要我學為我要學。

2、樂于奉獻，保持心態(tài)。

自古以來，為人師表、以教為榮、不計名利、甘于奉獻，都是

一名教師的真實寫照，保持良好的心態(tài)才能有良好的心態(tài)對工作

盡責，培養(yǎng)學生具有良好的品德，尊重學生、尊重家長、耐心對

待每一名學生、無偏袒心理，無歧視后進生心態(tài)。不勒索或暗示

家長送禮，遵守教師道德十不準。

3、為人師表、以身作則。

作為一名教師，在思想品德上以身作則、誠實、守信、在治

學上以身作則、語言美、儀表美、以廣博的知識，才學和完善的

人格力量，去影響學生，感染學生，真正做到教書育人。

三、積極進行自我反思

如果一個人要想進步，就要不斷地反思自己，反思自己存在

的不足，深刻地了解自己，然后才能思考應該如何改進。一個師

德高尚的教師必定是一個常常進行自我反思的人。師德建設要求

教師在實踐中注重自我學習、自我修煉、自我約束、自我調(diào)控，

做到