小學畢業(yè)的活動方案-(15篇)

小學畢業(yè)的活動方案(15篇)小學畢業(yè)的活動方案1活動目的：感恩母校，感恩老師，珍惜師生情誼;帶著希望，帶上祝福，跨入中學大門，為了美好的明天而努力學習?；顒訙蕚洌?.在老師指導下作好策劃、分工;2.教室布置：制作展板布置教室，營造感恩的氛圍;在教室空中懸掛氣球、彩紙，營造喜慶的氣氛;在教室前黑板用彩色粉筆寫上“畢業(yè)聯(lián)歡會”的標語，配上相應的彩色粉筆畫，后黑板由學生圍繞主題自由寫畫。3.排練節(jié)目準備演出;活動過程：序曲——中隊長講話(全體學生上臺排好隊，準備詩歌朗誦)伴隨著歡樂的歌聲，汲取著空氣的芬芳，我們——一群六年級的孩子，將告別哺育我們成長的母校和朝夕相處的老師。六年的光陰，給我們留下了太多難忘的回憶;六年的相處，讓我們難舍難分。在此離別之際，讓我們心懷感恩，把心中最美的詩篇獻給至親至愛的恩師;讓我們依依惜別，把心底最真最純的祝福送給親如兄妹的同學。我宣布——“畢業(yè)聯(lián)歡會”現(xiàn)在開始——第一樂章深深的感恩活動一：集體詩朗誦在《感恩的心》樂曲背景下，全體深情朗誦——《老師，我們愛您》(朗誦結束，學生回座位，主持人上臺)男：今天是個好日子女：收獲的季節(jié)我們歡聚一堂男：今天是個好日子女：相聚的時刻我們放飛希望女：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情感男：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切女：讓我們再一次聆聽校長的教誨男：大家以熱烈的掌聲歡迎校長致辭!活動二：校長講話男：校長如浴春風的話語將永遠銘刻在我們心間!女：聽過某老師故事的同學，一定不會忘記他那幽默的言詞，也不會忘記他海闊天空的談論，讓我們歡迎某老師講話!活動三：某老師講話男：我們男孩子們也不會忘記經(jīng)常陪伴我們某老師，請某老師講話!某老師講話女：我們最最親愛的，某老師講話!某老師講話中隊長朗讀恩師贈言錄女：老師們的諄諄教誨還回響在耳邊男：老師們的殷切希望將化作我們前進的動力女：讓我們用真誠的心感謝老師的辛勤培養(yǎng)男：讓我們用摯熱的情回報老師深沉的愛男：下面請畢業(yè)生代表發(fā)言!活動五：畢業(yè)生代表發(fā)言女：感恩是我們不變的情懷男：感恩是生活永恒的旋律女：讓我們牢記老師的教誨，銘記老師的恩情，帶上希望，帶上祝福，努力學習，好好生活，做一個正直的人，做對社會有用的人，回報老師的恩情，回報母校的培養(yǎng)!男：為了今天的畢業(yè)聯(lián)歡會，大家精心排練了節(jié)目，下面請大家欣賞精彩的表演!活動六：表演節(jié)目女：小學生涯是一本倉促的書，六年幾千頁就這樣匆匆翻過，此時此刻，我們每一個人既興奮喜悅，又帶著一絲離別的傷感。今天對我們在場的每一位同學都有著極不尋常的意義。在這里，我們匯成了一個團結奮進的集體，這里就是我們的家!我們獨一無二又溫馨的家!請欣賞我們的老師們給我們帶來的《相親相愛一家人》男：我們都是相親相愛的一家人，我們的老師想父母一樣戰(zhàn)鼓我們，同學之間的友誼也似海深，接下來請欣賞小品《同學情深》女：某帥氣男生，今天特意為我們帶來小學畢業(yè)的活動方案2活動目的：畢業(yè)典禮是由學校領導和畢業(yè)班全體師生參加的階段學業(yè)總結性儀式。舉辦的畢業(yè)典禮旨在回顧階段學業(yè)歷程，惜別母校，展望新的學習生活，難忘師恩，共敘師生情意，激勵畢業(yè)生不忘母校優(yōu)良傳統(tǒng)，在新的學習環(huán)境中更加勤奮努力，再樹我五星中心小學學生形象，以優(yōu)異的成績回報母校的培育之恩?；顒又黝}：感恩母校放飛理想活動時間：20xx年6月21日上午9：00(遇雨順延)活動地點：五星中心小學籃球場活動人員領導組：組長：成員：部門負責人六年級班主任出席人員：特邀嘉賓、六年級全體師生、非畢業(yè)班學生代表會務組：宣傳組：主持人：活動程序：1、朱群主任介紹嘉賓并宣布典禮開始。2、升旗、隊旗交接。3、校長致辭。4、學生代表發(fā)言并為老師獻花。5、教師代表發(fā)言。6、嘉賓代表發(fā)言。7、畢業(yè)生詩朗誦：《生命的感激》。8、校長給畢業(yè)班學生頒發(fā)畢業(yè)證和畢業(yè)照。9、畢業(yè)生贈言。10、宣布畢業(yè)典禮活動結束。小學畢業(yè)的活動方案3尊敬的領導、老師們：大家好！——有效提高畢業(yè)班復習質量之經(jīng)驗交流首先向大家介紹今天前來指導我們這次活動的領導有中心校的劉主任和陳副主任，請大家用熱烈的掌聲歡迎兩位領導的到來，其次是感謝孫老師和羅老師與我們精彩地分享這兩節(jié)課。老師們，今天我們大家齊集一堂，共同為畢業(yè)班的教育教學工作探討研究、出謀劃策，我作為這次教研活動的一員感到很欣慰。之所以今天召開這次研討會，是因為畢業(yè)班的教學是我們工作中的重中之重，畢業(yè)班的教學質量是學校的立足之本，是學校的窗口，更是學校教育教學質量的重要標志。為了進一步做好畢業(yè)班的教學工作，我們經(jīng)過商議，決定召開本次研討會。今天的會議目的在探討、交流、相互促進，因此希望各位老師都能暢所欲言，將自己在畢業(yè)班教學當中好的方法、好的措施、好的經(jīng)驗給大家作以介紹，讓大家共同探討、共同促進，共同提高英代村畢業(yè)班的教育教學質量。今天的研討會共有五項議程：第一項，授課，授課的學科分別是語文、數(shù)學；第二項，說課、議課；第三項，畢業(yè)復習經(jīng)驗交流，與我們分享經(jīng)驗的兩位老師分別是觀音巖小學的徐邦娥老師和英代小學的王忠和老師；第四項，請中心校的領導為我們今后的復習工作作指導。第五項，請李校長為我們今后的活動作總結。下面依次進行：第一項：授課，在孫老師和羅老師的精心準備下這項工作我們已經(jīng)初步地完成，請大家再次用熱烈的掌聲感謝兩位老師。第二項：說課、議課，首先請孫老師和羅老師先說一說本節(jié)課你教學的目標、重點、難點；其次是請各位老師對我們的這兩節(jié)課進行分析、點評，在點評中你可以說假如授課的是自己會怎么上這節(jié)課。剛才各位老師對這兩節(jié)課做了精心的分析、點評，希望在今后教學、復習的過程中大家能借助他們的成功之處來提高自己的教學、復習質量。下面進行第三項：請徐老師和王老師為我們分享他們成功的復習經(jīng)驗。剛才兩位老師毫無保留的談了自己在教學、復習中的方法、措施，都能站在對學校、對學生負責的高度來看待畢業(yè)班的教學，也講了很多有效的、實用的做法，希望各位老師多借鑒、多學習，為我們村畢業(yè)班的教學質量共同提高。第四項：請中心校的領導為我們今后的復習工作作指導。老師們，劉主任的指導不但理論聯(lián)系實際，而且能站在一個組織者的高度，給大家指明了方向，就是四個字：“團結協(xié)作”。相信在座的大家都理解這四個字的深刻含義，希望大家能充分發(fā)揮團結協(xié)作的精神，站在對學校、對學生負責的高度，團結協(xié)作，相互幫助，共同把畢業(yè)班的教學質量抓好，這是最終目的。請大家用熱烈的掌聲感謝劉主任的指導。下面進行第五項：請李校長對我們今天的研討會作總結。李校長簡明扼要地總結了今天的會議，同時對如何做好六年級教學工作講了點要求。希望大家要認真領會。最后，我希望大家通過這次研討會，要明確工作的目標和奮斗方向，堅定抓好畢業(yè)班教育教學質量的信心。相信在咱們各校領導及全體畢業(yè)班老師的辛勤耕耘和不懈努力下，20xx年我們村畢業(yè)班工作定會取得驕人的成績。研討會就到這里。謝謝大家！小學畢業(yè)的活動方案4六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的學習生活，表達畢業(yè)生對母校的老師的感謝之情。一、活動主題：夢想在這里啟航二、活動時間：20xx年x月22下午3：30—4：40三、活動地點：xx大道xx酒家一樓大廳四、參加人員：學校領導、六年級全體教師、六年級學生及家長五、活動準備：1.總協(xié)調、活動策劃、主持稿（李xx）2.準備鮮花20束、指導學生寫邀請卡（楊xx）3.畢業(yè)感言：每個班選1名同學，脫稿說一段畢業(yè)感言（各班主任）4.演出節(jié)目（各班主任、科任老師）5.背景課件、制作學生小學生活回顧片、現(xiàn)場電腦操作（張xx）6.選拔、培訓主持人（何xx）7.六年級20名學生獻花（李xx）8.帶領學生給母校獻禮（趙XX）9.制作簽名板、組織學生簽名留念、學生代表迎賓及引導就坐（余xx）10.新聞稿11.教師寄語（周xx）12.拍照、催場（劉xx）13.組織進退場、安全管理、紀律提醒（朱xx）六、畢業(yè)典禮流程：1.主持人宣布畢業(yè)典禮開始。2.介紹到會嘉賓及領導。3.校園生活回顧：《我們的xx附小》。4.學生畢業(yè)感言（每班1名學生，共4名學生）。5.難忘恩師——到會學校領導、全體六年級老師上臺，學生代表上臺獻花，主持人同時誦讀感恩詞，最后全體學生起立呼喊：“老師，你們辛苦了！謝謝您！”6、教師寄語——六年級教師代表周振鋒。7.每個同學面對自己的家長，主持人誦讀感恩詞，每個學生面對自己的家長表達自己的感恩之情（爸爸媽媽，我想對那你說）。8.家長的囑托（張xx家長）。9.家委會代表上臺，學生代表上臺獻花。11.給母校獻禮：趙老師帶領學生代表獻上捐贈的禮物，張校長助理接受禮物。12.校領導寄語（吳校）。13.六（1）班：歌舞《大夢想家》14.六（2）班：《書香童年，穿越經(jīng)典》15.歌曲：《每當我走過老師窗前》（毛晨可）16.英語節(jié)目：《再別附小》17.六（3）班：《明天您好》18.六（4）班：配樂詩朗誦《xx附小，我們愛您》小學畢業(yè)的活動方案5時間：x月x日下午。地點：學?；@球場?；顒又黝}：感謝師長恩，珍藏母校情。與會人員：學校領導、畢業(yè)班老師(著正裝)畢業(yè)班學生(著校服)家長代表xx人。主持：xxx、xxx。準備：學生畢業(yè)證、鮮花xx束、音響設備。程序：1、升國旗，齊唱國歌。2、全場歌曲聯(lián)唱《每當我走過老師的窗前》、《揮著翅膀的女孩》、《陽光總在風雨后》。3、學生詩朗誦《我們，畢業(yè)了》(配樂班德瑞《夢花園》)。4、學生向老師獻花。(配樂《每當我走過老師的窗前》)。5、老師代表致祝福辭。6、學生表演三句半《感恩祖國感恩生活》。7、學生表達對父母、老師的感恩之情。(配樂《燭光里的媽媽》，每班x名家長上臺接受孩子的致謝)。8、學校領導向學生代表頒發(fā)畢業(yè)證書。(準備授帶、配樂《頒獎曲》。)9、學生代表向學校贈送錦旗。(配樂《送別》。)10、校長講話。11、學生宣誓。12、學生獻歌：《感恩的心》。13、活動結束。小學畢業(yè)的活動方案6活動目的：畢業(yè)典禮是由學校領導和畢業(yè)班全體師生參加的階段學業(yè)總結性儀式。舉辦畢業(yè)典禮旨在回顧階段學業(yè)歷程，惜別母校，展望新的學習生活，難忘師恩，共敘師生情意，激勵畢業(yè)生不忘母校優(yōu)良傳統(tǒng)，在新的學習環(huán)境中更加勤奮努力，再樹我五星中心小學學生形象，以優(yōu)異的成績回報母校的培育之恩?；顒又黝}：感恩母校放飛理想活動時間：20xx年6月21日上午9：00(遇雨順延)活動地點：五星中心小學籃球場領導組：組長：徐德清成員：部門負責人六年級班主任出席人員：特邀嘉賓、六年級全體師生、非畢業(yè)班學生代表會務組：王浩汪莉宣傳組：徐德平許小宣主持人：陸家輝李蕾活動程序：1、朱群主任介紹嘉賓并宣布典禮開始。2.升旗、隊旗交接。3.校長致辭。4.學生代表發(fā)言并為老師獻花。5.教師代表發(fā)言小學畢業(yè)晚會活動方案講話致辭。6.嘉賓代表發(fā)言。7.畢業(yè)生詩朗誦：《生命的感激》。8.校長給畢業(yè)班學生頒發(fā)畢業(yè)證和畢業(yè)照。9.畢業(yè)生贈言。10.宣布畢業(yè)典禮活動結束。小學畢業(yè)的活動方案7尊敬的各位領導，各位同事們：大家上午好！十分榮幸能夠在這里與大家交流。這次，我們聚集在一起，共同研究探討本屆畢業(yè)班的復習工作。其實說實話，在座的老師都是教師中的行家里手，在這里，我僅借此機會將我的一些個人認識和看法與大家分享一下，說得不好的地方請大家批評指正。我認為要提高畢業(yè)班教學質量，應該做到以下幾點：一、做好學生的思想工作，樹立正確的復習態(tài)度作為畢業(yè)班的教學老師，應樹立起良好的班風、學風，重點做好學生的思想動員工作。如在開學初讓學生意識到今年與往年的不同，意識到自己身上的任務越來越重，在班上多表揚和鼓勵學生，尋找學生的閃光點，激發(fā)學生的學習興趣。進入復習階段時，教師可以召開主題班會或者專門用一節(jié)課的時間，首先讓學生明白：復習是學習中不可缺少的重要環(huán)節(jié)，并不是簡單的重復學習，學習貴在溫故而知新。通過復習使所學的知識和技能進行條理化、系統(tǒng)化，從而培養(yǎng)學生自我復習的能力。其次，師生共同調整好心態(tài)，克服畏難、焦躁的情緒，扎扎實實打好復習這一仗。只有考出優(yōu)異的成績，才能更好地回報家人，回報父母，為小學生活畫上一個圓滿的句號。這樣，學生們既重視了這一學習過程，同時也為我們輕松的復習搭建了良好的交流平臺。二、探究多樣化的復習模式，提高復習效率1、改變復習方式，調動學生學習興趣。由于畢業(yè)考試無形之中給學生帶來各種壓力，使學生的心情比較浮躁，而沉不下心來。再加上后期反復的練習，使原本鮮活的語文課變得沉悶，因此在教學中培養(yǎng)學生的學習興趣、激發(fā)學生的學習熱情至關重要。我們在語文復習中可以設置諸如“古文闖關游戲”、“病句診室”、“作文小達人”、“閱讀之星”等形式大膽地將學習的主動權還給學生，激發(fā)學生閱讀的主動意識和進取精神，為畢業(yè)考試打下更堅實的基礎。在數(shù)學復習中，重要的是教師引導學生對知識的總結與歸納，然后舉一反三，典型例題講解加鞏固練習。也可設置“知識大闖關”“師徒一幫一”“難點各個擊破”等方式，還可以讓學生準備錯題本，專門記錄錯題，方面反復溫習。2、分層次布置任務，增強學習信心我們的班級普遍存在個體差異，那么在布置作業(yè)時我們也可以因人而異。比如（1）、基礎C層（較差）學生主要掌握一些簡單，方便記背的內容。結合學生自身思維能力適量布置作業(yè)。（2）、基礎B層（中等）層學生，在鞏固最基礎知識的基礎上，老師檢查學生對知識理解的深度和運用技能的熟練程度，布置和課時相關的練習，并要求學生能按時完成并能提出練習中的問題探討，解決此類學生思維能力居中，作業(yè)中常常會出現(xiàn)不會做的，自己解決不了的問題，可允許學生作業(yè)中遺留不會的問題，引導學生借助家長或同學之力探討解決問題。（3）、基礎A（優(yōu)等生）學生接受能力強反應較快，在復習過程中，減少此類學生抄抄寫寫的作業(yè)，在掌握課時學習內容基礎上布置提高題目的難度和靈活度，或是用同樣的作業(yè)，給予更高的要求，鼓勵學生在學習中創(chuàng)新，積累，尊重學生的獨特性。三、正確對待個別差異，關注關愛學生成長1、加強培優(yōu)輔差工作我們應該善于捕捉反饋信息，做好針對性輔導，注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長，加強培優(yōu)輔差工作。對班上學困生進行有計劃的輔導。我們可以把這批同學分為三個組。第一組是有能力提高，但平時懶動腦筋不學的同學，對這些學生，我們可以采用集體輔導，給他們分配固定任務，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發(fā)揮應有水平。第2組是肯學但由于能力不強的同學對這部分學生要適當引導，耐心教育多鼓勵，慢慢提高他們的成績，第3組是紀律性不強，學習不認真，基礎又不好的學生，對于這部分學生則要進行課余時間個別輔導，因為他們需要一個安靜而又不受干擾的學習環(huán)境，才能定下心來學習。在班上成立互助小組，利用結對子形式，以優(yōu)生來帶動學困生，促進每一位學生都有提高。2、重視中等生。我們每接一個班級總是對優(yōu)生和學困生印象深刻，而中等這一塊，往往被我們忽視了，剛開始可能還常記不住他們的名字，然而正是這一塊才是我們老師的用武之地，也是我們提升成績的沃土。我們可以把中等生也分成兩部分：一部分是有可能成為優(yōu)秀生的，另一部分是保持原狀，比較不容易進步的，或者有可能成為差生的。針對前一部分的中等生盡力想辦法讓其提高成績。具體方法是：1、找機會告訴他們你完全可以成為優(yōu)生，要對自己有信心。2、課堂上盡量照顧讓他們有表現(xiàn)的就會，有體驗成功的樂趣。3、作業(yè)要有效。4、研究他們的試卷，學習狀態(tài)，幫助他們找出薄弱環(huán)節(jié)，讓這些學生突破自己。四、落實復習點，查漏補缺上課時要按教學計劃扎扎實實地抓好每一課的教學，盡量做到每堂課不遺漏知識點，增強課堂的趣味性和有效性。平時，一邊上新課一邊復習，在上新課的過程中，除了讓學生弄懂課本知識外，還要求學生多查閱課外資料，多做練習題，讓學生在練習的過程中加深對新知識的理解。在復習的過程中，多聯(lián)系舊知識，進行歸類復習。總之，要提高教學質量，一要抓班風，二要求真務實，三要多奉獻，用愛心，耐心和責任心對待學生，關注優(yōu)秀生，關心中等生，關愛學困生，不冷落不放棄任何一個學生，找對方法，抓住關鍵，再加上艱辛努力，相信就會結出累累碩果。以上這些只是我一些粗淺認識和體會，希望大家能夠指出不足，使我們一起再學習、再改進，完善今后的教學工作！積硅步以至千里。我相信抓好畢業(yè)班的復習工作，在座的老師自有高招妙法，剛才所交流的材料只不過是拋磚引玉。我更相信在學區(qū)領導的正確帶領下，有全體畢業(yè)班教師敬業(yè)奉獻、埋頭苦干的精神，我們一定會取得一個好成績。讓我們一起攜起手來，團結一致，眾志成城，使金龍學區(qū)20xx屆小學畢業(yè)會考再接再厲，再創(chuàng)佳績，再創(chuàng)輝煌！謝謝大家。鄒巨臣20xx年2月27日小學畢業(yè)的活動方案8一、主題：告別母校師恩難忘放飛理想二、時間：待定三、地點：學校操場四、邀請嘉賓：校領導五、參加人員：全校師生六、活動的目的：六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的。在小學里，學生學會求知，學會做人、學會交往。在學生即將離開母校的時候，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮讓畢業(yè)生表達對母校、對老師的感謝之情，以及對明天幸福生活的憧憬。七、活動過程：（一）音樂響起（《最后一個夏天》主持人走上臺。“告別母校師恩難忘放飛理想”朱王堡明德小學xxxx年小學畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。（二）領導代表講話今天是我們人生中一個重要的日子，因為今天我們迎來了小學畢業(yè)典禮。學校領導時時刻刻都在關注著我們的成長。下面有請我們敬愛的校領導為畢業(yè)典禮致辭，大家掌聲歡迎！“這是一個光榮的時刻，也是一個莊嚴而充滿希望的時刻。我們今天在這里，不僅是為了舉行一個畢業(yè)典禮，也是為了見證你們的成長，見證你們新的征程的開始，非常高興與你們一起分享此刻的榮耀。首先，祝賀你們順利完成了小學六年的學習任務。祝賀你們要從新的起點開始人生又一段新的征程。同時，我也要向為你們成長傾注了無數(shù)心血的老師們致敬。正是他們的言傳身教、無私奉獻，才使你們迎來了今天充滿喜悅的豐收季節(jié)。六年，學校留下了你們成長的足跡，學校也因你們的存在而驕傲，希望你們常回家看看。最后，祝愿大家在以后的人生征程中學業(yè)有成，一帆風順。”意味深長的話語，鼓勵著我們走向更好更高的目標。我相信，不久的將來，我們的母校會因為擁有我們而驕傲。（三）畢業(yè)生代表講話（播放背景音樂《畢業(yè)歌》）光陰似箭，日月如梭，六年的時光是那么短暫，六年的生活是那么快樂。忘不了，黑板前，老師那洪亮的講課聲和那熟悉的動作表情；忘不了，放學后的教室里，老師為同學們補課，那永不疲倦的目光和身影；忘不了，老師的聲聲教導，帶給我們的溫暖和喜悅；忘不了，課外活動時師生們的自娛自樂。六年來，老師不僅教會了我們書本上的知識，更重要的是，老師用自己對教育事業(yè)的忠誠和那種執(zhí)著的敬業(yè)精神，教會了我們如何做人。這一切的一切，是那么令人難忘，令人回味無窮。同學們，讓我們記住小學時光吧！因為我們在這里放飛了理想，播種了希望。再見了，同學們，不要忘記我們在一起的每時每刻和我們之間那份珍貴的友誼。再見了，老師們，我們不會忘記您對我們的諄諄教導，無限關愛與呵護。再次，讓我代表六年級全體同學誠心誠意地說一聲：謝謝你們！（鞠躬）最后，祝愿同學們快樂成長，祝愿老師們工作順利，祝愿領導們身體健康，祝愿我們偉大的母校教育事業(yè)蒸蒸日上，再創(chuàng)輝煌?。ㄋ模┙處煷碇v話今天，你們走完了小學六年的旅程，但這不是終點，而是攀登新高度的新起點。未來的生活中，將充滿荊棘坎坷和許多的挑戰(zhàn)，可是，作為白米小學的一名合格的畢業(yè)生，母校已經(jīng)把“迎難而上”的人生格言深深的刻在了你們的心里。老師相信，你們會用自己的智慧、毅力和勇氣，來征服一路上的艱險，展現(xiàn)自己的人生魅力！老師還相信，無論你們走到哪里，都會繼承和發(fā)揚母校的優(yōu)良傳統(tǒng)，在母校那沉甸甸的榮譽簿上增添濃墨重彩的一筆。泰戈爾說：無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。同學們，無論你們走得多遠，老師的心總是和你們連在一起！請記住，老師那期待的`目光將永遠、時刻注視著你們。母校期待著你們的好消息。記得?；丶铱纯础Ｖ焱醣っ鞯滦W永遠是你們溫馨的家！同學們，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！蔽抑孕牡叵Ｍ蠹以谝院蟮膶W習中，搏擊風浪，在新的征途中取得更優(yōu)異的成績。（五）向老師獻花（或獻禮物）（播放背景音樂《每當我走過老師窗前》）老師，今天我們畢業(yè)了。可我們忘不了三尺講臺，揮灑了您多少汗水，悠悠歲月消磨了您寶貴的青春，您無怨無悔。今天，讓我們獻上一束鮮花，表達我們真誠的敬意和祝福吧！請老師們上臺，同學們給老師獻花。（六）感恩詩歌朗誦有一種愛，即使我們付出所有也報答不了，那就是父母的愛。我們每一個人的生命，都是父母給予的。從我們出生的那一刻起，父母就把他們最真摯的愛，無私地奉獻給我們。在這個特別的日子里，讓我們心懷感恩，感恩我們親愛的父母。（七）合唱《感恩的心》親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀?？蓯鄣哪感?，感謝您，為我們揚起遠航的風帆。我們就要走了，滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘，讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛的學友，讓我們共同唱響《感恩的心》。（八）宣布活動結束朱王堡明德小學的六年生活已成過去，我們心中留戀不已。光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。全體畢業(yè)生：忘不了，敬愛的老師；忘不了，親愛的同學；忘不了，美麗的校園。明天，我們將揚起風帆，駛向未來生活的彼岸。（播放歌曲《隱形的翅膀》，同時師生齊唱）小學畢業(yè)的活動方案9主題：感恩母校情胸懷未來夢時間：20xx年7月9日地點：學校操場參加人員：校長、學校領導、六年級任課教師，學生家長及學生活動準備：背景音樂歌曲資料、校園生活視頻、鮮花、課件等?；顒舆^程：(一)升國旗，唱國歌，感恩偉大祖國主持人：尊敬的各位領導，各位老師，各位家長，親愛的同學們，大家好。鄭州經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)錦鳳小學20xx屆畢業(yè)生“感恩母校情胸懷未來夢”畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始，首先，儀式進行第一項(全體起立)升國旗，出旗，(等待)，升國旗，唱國歌，行注目禮，全體少先隊員敬禮，(國歌結束)禮畢，升旗手、護旗手退場，請坐。(二)欣賞視頻主持人：同學們你們就要走了，滿載多年收獲的累累碩果，就要走了，滿載著母校師生的深情厚意，走向更加美好的未來。接下來請大家再深情地看一眼我們美麗的校園，敬愛的老師，回憶一下我們小學六年的一些美好時光，下面，儀式進行第二項請大家跟著大屏幕再次重溫我們師生之間那些感人至深的美好瞬間。(三)典禮開始，校長講話主持人：同學們，今天是你們人生中一個重要的日子，因為今天你們迎來了小學畢業(yè)典禮，迎來你們人生的第一個轉折。學校領導時時刻刻都在關注著大家的成長，下面，儀式進行第三項，有請我們敬愛的張校長為畢業(yè)典禮致辭，大家掌聲歡迎!主持人：同學們，張校長意味深長的講話，鼓勵著我們邁向更好、更高的人生目標。我相信，不久的將來，你們一定會讓母校因為擁有你們而驕傲。(四)畢業(yè)生代表講話(播放背景音樂《每當我走過老師窗前》)同學們，六年的校園生活，留下你們銀鈴般的歡笑，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩，六年的校園生活，留下你們磨練翅膀的背影，那背影是如此深刻的印記在我們大家的腦海里。此時此刻，我們大家是多么的戀戀不舍，因為這里有太多太多美好的記憶，下面，儀式進行第四項，有請優(yōu)秀畢業(yè)生代表王冰同學發(fā)言，大家掌聲歡迎!(五)家長寄語，播放音樂《感恩的心》主持人：王冰同學的發(fā)言情深意切、感人至深。同學們，世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。陰雨時節(jié)，一把雨傘送來了她的深情，傍晚時分，一聲呼呼帶來了她的關懷，瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃。世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。像高山似大海，包容著一切。親愛的同學們，其實父母的期望并不多，我們的一句問候、一點理解、一杯熱茶、一個微笑、一次揉肩捶背，我們的爸爸媽媽就心滿意足、幸福滿滿，下面，儀式進行第五項，有請優(yōu)秀家長代表王冰同學的家長發(fā)言，大家掌聲歡迎!(六)教師寄語主持人：感謝王冰同學家長的精彩發(fā)言，同學們，六年來，你們學到的每一點知識，取得的每一個進步，都滲透著我們老師的汗水和心血，都離不開老師的教誨和幫助，下面，儀式進行第六項有請六年級教師代表胡齡允老師發(fā)言，大家掌聲歡迎!(七)向母校、向老師敬獻禮物(播放背景音樂《感恩的心》)主持人：同學們，胡老師短短的話語，卻飽含濃濃的情意，蘊含著老師對你們深深的愛，同學們，老師的愛像雨露，如春風化雨滋潤大家成長!老師教給大家知識，教會大家做人。為了大家，老師們默默地耕耘，無私地奉獻。六年的愛心澆灌，老師的黑發(fā)泛起點點霜花;六年的嘔心瀝血，老師的額頭布滿了絲絲牽掛;六年的春去春回，老師的眼角寫滿了戀戀不舍。今天，讓我們給敬愛的老師和親愛的母校獻上一份我們的真情，表達我們真誠的敬意和祝福吧!下面，儀式進行第七項，有請同學代表向母校贈匾留念，好，謝謝同學們，下面請六年級科任老師們上臺，同學代表向老師表達敬意、擁抱，并合影留念。(八)集體合唱《謝謝你》主持人：親愛的老師，謝謝您，為您的學生插上騰飛的翅膀。親愛的母校，感謝您，為您的學子揚起遠航的風帆，親愛的同學們，下面，儀式進行第八項，讓我們共同唱響《謝謝你》，來表達我們對老師和母校的感恩之情。(九)校領導為學生頒發(fā)畢業(yè)證書(背景音樂《畢業(yè)歌》)主持人：同學們、老師們、家長朋友們激動人心的時刻終于到了，下面，儀式進行第九項有請校領導為畢業(yè)生代表頒發(fā)畢業(yè)證書。有請每班5名學生代表登臺，有請張校長、劉校長、魏校長為學生代表頒發(fā)畢業(yè)證書，合影留念。(十)宣布活動結束(播放歌曲《隱形的翅膀》)主持人：同學們，轉眼我們大家的小學生活已成過去，雖然心中太多留戀不已，但光明前程已呈現(xiàn)眼前，讓我們把美好記憶銘刻心里，懷揣夢想，奮發(fā)向上，去創(chuàng)造更加美好的明天。忘不了，敬愛的老師;忘不了，親愛的同學;忘不了，美麗的校園。希望同學們在今后的人生道路上把握好每一天，“頂天立地做人，腳踏實地做事”!希望你們能?；啬感？纯?，老師歡迎你們，母校歡迎你們!最后，祝同學們前程似錦、心想事成，將來用自己的輝煌成就為母校增光添彩!老師們、同學們、家長朋友們，我們畢業(yè)典禮的各項議程到此全部圓滿完成，請同學們在老師的帶領下有序進入教室，進行我們畢業(yè)課程的第二個環(huán)節(jié)，家長朋友們可以有序離開，再次謝謝大家，再見。小學畢業(yè)的活動方案10一、主題：感恩成長放飛夢想(ppt)二、時間：6月27日上午8：30三、地點：四樓會議室四、參加人員：學校領導、六年級全體任課教師及全體畢業(yè)生五、活動準備：音響：吳凱、龍高燕攝影：龍高燕攝像：吳凱學生：一律著夏季校服。(各班班主任)為學生準備好鋼筆和彩色紙(32開)寫愿景。(周仙)愿景瓶：上面標識有”20xx級畢業(yè)生”一圈小字”愿景瓶”三個豎貼的大字(即時貼)。(鄭林方)主持人：六(4)鄧潔張偉豪(許英)六、活動目的：1、通過舉辦畢業(yè)典禮，營造同學之間、師生之間互相珍惜的氛圍，對學生進行”感恩教育”，讓學生懂得付出，懂得回報。2、教育學生立足今天，樹立立志拼搏的遠大理想。八、活動過程：(一)音樂響起，開場舞《噠噠噠》(二)主持人走上臺：”周家巷小學20xx學年度小學畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始?！苯榻B嘉賓。(三)全體起立，奏唱國歌。(四)回顧六年《我們一起走過的日子》ppt音樂隨篇章變化(陳芳)(內容：學習篇——活動篇———實踐篇———比賽篇——-榮譽篇)(五)校長講話(六)吳校長宣布畢業(yè)決定(七)請孟校長宣布畢業(yè)生名單。(八)請三位校長為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書，各班學生按班級次序分別上前領證(吳、孟、錢)(龍播放音樂)(九)師恩難忘(ppt)音樂(十)講師生故事(黃悅悅六1、王瑤六3)(十一)教師代表發(fā)言(秦燕)(十二)六(1)詩朗誦(十三)學生表演節(jié)目：六(2)拉丁舞六(3)小品《一網(wǎng)情深》六(2)歌伴舞六(4)相聲《珍惜時間》趙而耀黃夢翔(十五)介紹”愿景瓶”以及意義將愿景寫下后投入，請學生代表將照片贈送給學校。請陳芳主任密封好我們的愿景瓶。(背景音樂《我的未來不是夢》)(十六)種畢業(yè)樹。(鄭主任準備四棵果樹苗，各班班主任和兩名學生代表種樹)(十七)活動總結小學畢業(yè)的活動方案11一、活動背景意義：六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的學習生活，表達畢業(yè)生對母校的老師的感謝之情。此外，通過畢業(yè)典禮，還將對學生進行一次感恩的教育，并教育學生立足今天，腳踏實地，朝著自己的理想奮進！二、活動主題：夢想在這里啟航三、活動時間：20xx年_月23（星期日）下午2：00—3：30四、活動地點：二樓階梯教室五、參加人員：學校領導、六年級全體教師、六年級學生和部分家長。六、活動準備：1、場地設計：背景、橫幅、鮮花25束、主席臺臺牌（總務處）2、攝像、音響、投影（__老師）3、畢業(yè)感言。每個班選1名同學，脫稿說一段畢業(yè)感言（各班主任）4、詩歌朗誦（__老師負責）5、制作學生小學生活回顧片（__負責）6、選拔好主持人（__負責）7、六年級23名學生獻花。（鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語）（__負責）8、學生給母校獻禮（書畫作品）（__老師負責）9、畢業(yè)橫幅上簽字（__老師負責）10、座位安排：各班主任協(xié)調。七、畢業(yè)典禮議程1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始。2、奏國歌3、介紹到會嘉賓及領導。小學畢業(yè)的活動方案12一、活動目的：六年的小學生活對每一個人來說都是非常難忘的，在小學里學生開始學會做人、學會學習、學會交往、學會實踐。在畢業(yè)季，我們通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮，展示六年來的教育效果，表達這六年級學習生活中結下的“師生之情、同窗之誼”。讓學生的小學生活畫上圓滿的句號，展望更美好的未來。二、主題“百年豐小夢想起點”――豐士小學20xx屆六年級畢業(yè)典禮三、時間：7月2日上午8：30分(提前半小時報到)四、地點：新豐士小學報告廳五、參加人員：六年級任課老師、六年級學生、家長、全體行政人員。六、活動準備：1.主持、主持詞串接：學生2名(曹秀娟、朱春江)2.《那些年》MTV，PPT背景，音樂控制：朱春江3.音響調試、攝影攝像、燈光：費順國殷鋒杰章劍鋒吳云輝4.主席臺布置、橫幅、花束準備：張圣揚橫幅：“百年豐小夢想起點”――豐士小學20xx屆六年級畢業(yè)典禮5.畢業(yè)證書，優(yōu)秀畢業(yè)生榮譽證書：於紅梅6.詩朗誦：學生4名(曹秀娟)7.其他：校長致辭(談海萍)，教師致辭(曹秀娟)，學生代表發(fā)言(陸渴寧，曹秀娟負責落實)，朱嘉銘贈言(談校長負責落實)，13位獻花的學生(徐校長負責落實)。入座：根據(jù)會場標識，會場從左向右依次為一班、二班、三班、四班，學生坐前面，家長坐后面，校長、教導、班主任坐第一排，其他老師坐便于進出的座位。七、活動流程：1.序曲――音樂《畢業(yè)生》《祝你一路順風》(會場準備)投影“百年豐小夢想起點”――豐士小學20xx屆畢業(yè)典禮2.開場白，宣布典禮開始。3.回憶(滾動播放：“那些年”MTV)(音樂：《陽光總在風雨后》《最后一個夏天》《再見吧，校園》)4.校長致辭小學畢業(yè)晚會活動方案小學畢業(yè)晚會活動方案。(談海萍)5.感恩父母。學生表達對父母的感恩之情。(配樂《燭光里的媽媽》，說一聲：謝謝你爸爸或者媽媽!)6.感恩老師。所有任教老師上臺，畢業(yè)生代表向老師獻花。教師代表致辭(曹秀娟)7.學生配樂詩朗誦《愛在母校》(曹秀娟)8.宣布畢業(yè)、頒獎(配樂《頒獎曲》)12.尾聲。(音樂《我的未來不是夢》、《明天會更好》)留下與母校的合影，結束?！蹲Ｄ阋宦讽橈L》音樂。小學畢業(yè)的活動方案13研討主題：聚焦關鍵要素促進智慧創(chuàng)生——學校教研組建設的新探索研討原則觀點新、操作實、有互動研討內容1、教研組長的專業(yè)素養(yǎng)及其培養(yǎng)內容簡介：根據(jù)我區(qū)幾年的探索，初步形成教研組長專業(yè)素養(yǎng)的功能定位和專業(yè)標準，同時提出區(qū)域培訓內容架構和若干具體的培養(yǎng)管理的策略方式。2、基于智慧生成的教研活動結構性策劃與實施內容簡介：旨在從專題教研活動方案的設計與實施入手，提出如何讓活動緊扣專題，層層遞進，前后銜接，后續(xù)拓展延伸，在解決教學問題的進程中促進教師智慧生成與結構化知識的形成?；顒又鞒郑簵钭魳s特級教師研討過程1、圍繞主題，名師工作室學員交流學習體會2、主題演講：聚焦關鍵，系統(tǒng)思考——楊向誼3、典型案例介紹1）引導教師展開不同版本教材比較的教研活動整體設計——啟新小學數(shù)學組2）促進知識共享與智慧生成的教研活動策劃及互動技術的運用——高一小學數(shù)學組3）尋找跟蹤共同問題，連續(xù)驅動深度教研——教院附中綜合理科組4）引導智慧共享，創(chuàng)建和諧教研組——市二中學外語組4、專家、教研組長互動出席對象1、楊佐榮名師工作室學員；2、徐匯區(qū)首屆示范教研組、優(yōu)秀教研組組長；3、本屆區(qū)示范教研組申報組組長；歡迎其他基層學校教研組組長參加出席專家上海市教育科學研究院副院長顧泠沅教授、浦東教育發(fā)展研究院院長顧志躍研究員上海市教委教研室主任徐淀芳特級教師華東師范大學應俊峰教授上海市教育科學研究院教師教育發(fā)展研究中心主任王潔博士研討日期20xx年12月3日下午1：30、時間約2小時—研討地點：徐匯區(qū)教師進修學院附屬實驗中學小學畢業(yè)的活動方案14活動目的以“我們從xx揚帆起航”為主題，創(chuàng)設輕松、自然、溫馨的氛圍，通過師生互動，再現(xiàn)小學生活，帶著在母校的收獲，帶著希望，帶上祝福，帶著夢想，跨入中學大門，為了美好的明天而努力學習。活動主題夢想飛揚，青春起航活動時間20xx年7月2日上午9：00活動地點學校xx樓二樓參加人員