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文檔簡介
第2課時
立體圖形的拼搭義務教育蘇教版一年級上冊圖形的初步認識（一）三情境導入用不同個數的小正方體拼一拼，擺一擺。探究新知2把2個完全一樣的
拼在一起，可以怎樣拼？一個放在左邊，一個放在右邊。一個放在下面，一個放在上面。一個放在前面，一個放在后面?！闯傻倪@些物體都是什么形狀的？長方體用3個完全一樣的
拼一拼，可以拼成什么形狀？…………用4個完全一樣的
可以拼成什么形狀？先拼一拼，再說一說。至少用幾個完全一樣的正方體可以拼成一個大正方體？試著拼一拼。至少用8個完全一樣的正方體可以拼成一個大正方體。用左邊的積木能拼成右邊哪一個物體？圈一圈。想想做做把左邊的物體分一分，在右邊圈出來。拼一拼，數一數。（
）個（
）個（
）個446用下面的積木放一放。（1）把
放在中間。（2）在
的左邊和右邊各放一個。（3）在
的前面和后面各放一個。（4）在
的上面放一個。還可以怎樣放？你說我拼。把正方體放在長方體上面。把圓柱放在正方體的右邊，把球放在……課堂小結通過這節(jié)課的學習，你有什么收獲？同學們，通過這節(jié)課的學習，你有什么收獲呢？謝謝大家
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