高二年級(jí)生物興趣小組活動(dòng)匯報(bào)材料

...wd......wd......wd...2011――2012學(xué)年度第一學(xué)期田家炳中學(xué)高二生物興趣小組活動(dòng)方案生物學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)性科學(xué)，很多生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律需要通過(guò)實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐來(lái)獲取的。培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣是取得良好學(xué)習(xí)效果的重要因素。由于高中階段的生物課課時(shí)過(guò)少，特別是活動(dòng)課，探究課等實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)時(shí)間有限，學(xué)生難以感受到生物學(xué)科的實(shí)驗(yàn)性和應(yīng)用性，影響了能力的提高。因此，開展生物課外興趣小組活動(dòng)是解決上述問(wèn)題的必然之路。一、課外興趣小組活動(dòng)指導(dǎo)思想與目標(biāo)1、以實(shí)踐活動(dòng)為主與課堂教學(xué)不同，興趣小組活動(dòng)以實(shí)踐為主，把理論應(yīng)用到實(shí)踐中去。但興趣小組活動(dòng)必須以理論為指導(dǎo)，在實(shí)踐活動(dòng)中講授和應(yīng)用理論。2、與課堂教學(xué)同步興趣小組活動(dòng)的內(nèi)容以課堂教學(xué)的內(nèi)容為出發(fā)點(diǎn)，適當(dāng)擴(kuò)大、加深。例如，復(fù)習(xí)到細(xì)胞的構(gòu)造與功能時(shí)，就安排制作細(xì)胞膜的模型、畫動(dòng)植物細(xì)胞的亞顯微構(gòu)造并比較成果等活動(dòng)。3、堅(jiān)持靈活與結(jié)合實(shí)際的原則興趣小組活動(dòng)應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)學(xué)校及周圍的條件、需要以及學(xué)生的情況來(lái)安排活動(dòng)內(nèi)容。生物生長(zhǎng)發(fā)育繁殖等生命活動(dòng)有季節(jié)性的特點(diǎn)，活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)抓住有利時(shí)機(jī)安排，如春天適合植樹種花草和進(jìn)展扦插，以驗(yàn)證生長(zhǎng)素的有關(guān)功能，觀察青蛙的發(fā)育；夏天適宜各種野外考察活動(dòng)。4、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源利用網(wǎng)絡(luò)讓學(xué)生了解生物科技的前沿動(dòng)態(tài)，加深對(duì)課堂知識(shí)的理解；了解現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的開展情況，增加學(xué)習(xí)興趣。認(rèn)識(shí)我國(guó)的珍惜動(dòng)植物資源，培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)和保護(hù)生物多樣性的情感，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。二、活動(dòng)的組織方式1、根據(jù)能力、特長(zhǎng)和性別等編組,每小組5人。民主推選出小組長(zhǎng)，小組長(zhǎng)擔(dān)任教師助手，負(fù)責(zé)相關(guān)工作。2、集體活動(dòng)與個(gè)人活動(dòng)或分組活動(dòng)相結(jié)合三、活動(dòng)的時(shí)間安排及指導(dǎo)1．時(shí)間安排：原則上在每雙周三下午，特別活動(dòng)時(shí)間特定2．指導(dǎo)人員：主持指導(dǎo)，統(tǒng)籌及全程活動(dòng)：魏洪剛聘請(qǐng)理論與實(shí)踐指導(dǎo)：裴雪華四、活動(dòng)紀(jì)律要求及活動(dòng)小組人員名單1、要以科學(xué)認(rèn)真的態(tài)度參加每次活動(dòng)，活動(dòng)中應(yīng)仔細(xì)觀察、思考，認(rèn)真操作，并如實(shí)記錄。2、嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，要按時(shí)參加，不能無(wú)故缺席。3、大膽發(fā)每次活動(dòng)要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)歷和失敗的教訓(xùn)，認(rèn)真填寫活動(dòng)記錄表，完成小組實(shí)驗(yàn)報(bào)告。4、揮自己的主觀能動(dòng)作用，要有創(chuàng)造性。5、人員名單張楊楊朱倩昀王子怡丁九如王如任仁徐揚(yáng)朱有五王瑞黃紅黃鈺然徐成高大全周唅宇仝春花王壯力梁雨夢(mèng)王雙高紅偉王夢(mèng)麗五、活動(dòng)器材、工具、藥品的準(zhǔn)備充分利用生物實(shí)驗(yàn)室已有的器材，局部工具可由興趣小組成員自備，藥品等易耗品亦向?qū)W校實(shí)驗(yàn)室領(lǐng)用。活動(dòng)完畢后，器材、工具〔包括后添置局部〕都?xì)w還。六、具體的活動(dòng)內(nèi)容安排序號(hào)內(nèi)容時(shí)間1活動(dòng)發(fā)起

學(xué)生報(bào)名成立高二生物興趣活動(dòng)小組第2周2講座：生物學(xué)科的探究性特點(diǎn)第3周3拓展探究實(shí)驗(yàn)：鑒定復(fù)原糖的最正確材料第4周4制作真核細(xì)胞亞顯微構(gòu)造模型第6周5調(diào)參觀學(xué)校的生物標(biāo)本室第8周6講座：超級(jí)細(xì)菌知多少第10周7學(xué)習(xí)制作標(biāo)本第11周8調(diào)查本學(xué)校學(xué)生的色盲分布情況及發(fā)病率第13周9我?guī)徒處熥觥骄康?5周10課題研究：中學(xué)生安康飲食的調(diào)查第17周11展示活動(dòng)成果，評(píng)選生物課外活動(dòng)優(yōu)秀成員第19周七、活動(dòng)成果呈現(xiàn)形式1、在最后一次活動(dòng)中展出興趣活動(dòng)小組制作的細(xì)胞亞顯微構(gòu)造模型，調(diào)查結(jié)果等成果。既能使小組成員得到提高，又能使其它學(xué)生受到教育。2、召開活動(dòng)匯報(bào)會(huì)，在一定范圍內(nèi)進(jìn)展匯報(bào)，也可起到總結(jié)交流的作用。3、對(duì)生物學(xué)興趣特別濃厚的學(xué)生，根據(jù)他們的能力和特長(zhǎng)進(jìn)展個(gè)別指導(dǎo)，組織他們進(jìn)展閱讀、觀察、研究，指導(dǎo)他們撰寫小論文，2011――2012學(xué)年度第一學(xué)期田家炳中學(xué)高三生物興趣小組活動(dòng)記錄及效果評(píng)價(jià)序號(hào)時(shí)間內(nèi)容活動(dòng)記錄及效果評(píng)價(jià)1第2周活動(dòng)發(fā)起

學(xué)生報(bào)名成立高二生物興趣活動(dòng)小組通過(guò)年級(jí)通知成立生物興趣活動(dòng)小組，學(xué)生報(bào)名踴躍，反響熱烈。通過(guò)比較，擇優(yōu)選入了20名學(xué)生，名單附在方案里。2第3周講座：生物學(xué)科的探究性特點(diǎn)主講人：魏洪剛活動(dòng)情況：活動(dòng)小組全員參加，在講座進(jìn)展的過(guò)程中進(jìn)展了熱烈的討論，學(xué)生的探究精神得到了最大的提高。效果評(píng)價(jià)：學(xué)生明白了實(shí)驗(yàn)變量的設(shè)計(jì)和分析，有利于提高對(duì)探究性問(wèn)題的解決能力。3第4周拓展探究實(shí)驗(yàn)：鑒定復(fù)原糖的最正確材料主講人：魏洪剛指導(dǎo)教師：裴雪華活動(dòng)情況：分別選用蘋果，梨，橘子，番茄，西瓜為實(shí)驗(yàn)材料，通過(guò)斐林試劑的顯色反響，比較實(shí)驗(yàn)結(jié)果的明顯性。效果評(píng)價(jià)：顏色比較結(jié)果非常明顯，學(xué)生印象深刻，討論熱烈，效果良好。4第6周制作真核細(xì)胞亞顯微構(gòu)造模型指導(dǎo)教師：魏洪剛活動(dòng)情況：制作材料由活動(dòng)小組的學(xué)生自己選定，學(xué)生的創(chuàng)新能力喜人。有的用各種的彩紙制作，有的用塑料板制作，有的用裝修的下角料制作，都表達(dá)了真核細(xì)胞的構(gòu)造特點(diǎn)，特別是對(duì)細(xì)胞器制作，精心而有特色。效果評(píng)價(jià)：本次活動(dòng)效果最好，充分表達(dá)了學(xué)生的自主性和創(chuàng)新性。5第8周參觀學(xué)校的生物標(biāo)本室負(fù)責(zé)教師:魏洪剛指導(dǎo)教師：裴雪華活動(dòng)情況：小組成員對(duì)學(xué)校標(biāo)本室里的現(xiàn)有模型和標(biāo)本進(jìn)展了參觀，對(duì)一些實(shí)物進(jìn)展了實(shí)際的觀察，測(cè)量，描述，并現(xiàn)場(chǎng)對(duì)有關(guān)問(wèn)題進(jìn)展咨詢。效果評(píng)價(jià)：良好，對(duì)有的學(xué)習(xí)內(nèi)容產(chǎn)生具體化的印象，提高了學(xué)習(xí)的興趣。6第10周講座：超級(jí)細(xì)菌知多少主講教師：裴雪華活動(dòng)情況：小組成員全部參加。聽課認(rèn)真，積極思考有關(guān)問(wèn)題，對(duì)超級(jí)細(xì)菌的發(fā)生，影響，人類的預(yù)防，抗生素的使用等進(jìn)展了熱烈的討論和分析。效果評(píng)價(jià)：效果極佳，同學(xué)們對(duì)有關(guān)的問(wèn)題提高了關(guān)注度，了解了一些有關(guān)抗生素使用的知識(shí)。7第11周學(xué)習(xí)制作標(biāo)本指導(dǎo)教師：魏洪剛裴雪華活動(dòng)情況：本次選擇銀杏葉為制作材料，學(xué)生先自選采集，然后制作。由于大多數(shù)學(xué)生初中沒(méi)有學(xué)過(guò)制作方法，興趣很濃，制作認(rèn)真，成品的效果很好。效果評(píng)價(jià)：提高了學(xué)生的參與度，提高了制作的技能，提高了學(xué)習(xí)和參與的興趣。8第13周調(diào)查本學(xué)校學(xué)生的色盲分布情況及發(fā)病率指導(dǎo)教師：魏洪剛裴雪華活動(dòng)情況：調(diào)查前先安排學(xué)生自己設(shè)計(jì)調(diào)查表，并堅(jiān)持小組合作的原則，兩人一組，對(duì)本校三個(gè)年級(jí)的各班同學(xué)色盲情況進(jìn)展了統(tǒng)計(jì)和分析，并將調(diào)查的結(jié)果進(jìn)展分享和交流，最后統(tǒng)計(jì)總情況，產(chǎn)生調(diào)查成果。效果評(píng)價(jià)：本次調(diào)查效果良好，學(xué)生興趣大，連不是活動(dòng)小組的同學(xué)都受到感染而積極參與。9第15周我?guī)徒處熥觥骄恐笇?dǎo)教師：魏洪剛裴雪華活動(dòng)情況：本次活動(dòng)自由度高，讓學(xué)生自己選題。有的選擇探究酵母菌的呼吸方式，有的選擇探究光照強(qiáng)度對(duì)光合速率的影響，有的探究PH對(duì)唾液淀粉酶的活性影響，。。。。探究氛熱烈，是活動(dòng)最熱烈的一次。效果評(píng)價(jià)：充分發(fā)揮了學(xué)生的科學(xué)探究精神，表達(dá)了高中生物教學(xué)的重要原則，效果極佳。10第17周課題研究：中學(xué)生安康飲食的調(diào)查指導(dǎo)教師：魏洪剛裴雪華活動(dòng)情況：在教師的指導(dǎo)下，小組成員對(duì)局部學(xué)生在校外就餐，食堂就餐，吃零食，喝有關(guān)的飲料等情況進(jìn)展了調(diào)查。學(xué)生自己設(shè)計(jì)調(diào)查表，自己選擇調(diào)查對(duì)象并進(jìn)展了歸類和總結(jié)。效果評(píng)價(jià)：小組同學(xué)的熱情高，調(diào)查積極，形成了較好的成果，對(duì)對(duì)飲食對(duì)安康的影響有了深刻的認(rèn)識(shí)。11第19周展示活動(dòng)成果，評(píng)選生物課外活動(dòng)優(yōu)秀成員參與教師：魏洪剛裴雪華活動(dòng)情況：小組成員和教師對(duì)本學(xué)期積極參加活動(dòng)并有較好成果的同學(xué)進(jìn)展了選評(píng)。選出張楊楊，朱有五和王瑞三位同學(xué)為優(yōu)秀成員。效果評(píng)價(jià)：小組成員回憶了本學(xué)期活動(dòng)的內(nèi)容和經(jīng)過(guò)，對(duì)下學(xué)期的活動(dòng)充滿了信心，并對(duì)積極參與又有良好成果的同學(xué)進(jìn)展了推舉，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，有利于下學(xué)期活動(dòng)的開展。2011――2012學(xué)年度第一學(xué)期田家炳中學(xué)高二生物興趣小組活動(dòng)總結(jié)總結(jié)人：魏洪剛俗話說(shuō)“興趣是最好的教師〞。生物學(xué)習(xí)也不例外，培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣是取得良好學(xué)習(xí)效果的重要因素。本學(xué)期進(jìn)展的興趣小組活動(dòng)開展得有聲有色，圓滿地到達(dá)了開展興趣小組的目的，取得了良好的成績(jī)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

1.開展生物興趣小組活動(dòng)，能進(jìn)一步消化課堂所學(xué)知識(shí)，并擴(kuò)大知識(shí)面和提高深度難度，所以興趣小組是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延續(xù)。不僅結(jié)實(shí)地掌握了知識(shí)，而且增加很多由抽象知識(shí)轉(zhuǎn)變成具體知識(shí)的方法。

2.生物興趣小組是補(bǔ)差補(bǔ)缺、因材施教的場(chǎng)所。興趣小組是面向有興趣愛(ài)好有特長(zhǎng)的同學(xué)。對(duì)于好學(xué)生，讓他們?cè)诨顒?dòng)中得以提高、穩(wěn)固興趣、發(fā)揮特長(zhǎng)，以他們?yōu)橹鲄⑴c各項(xiàng)競(jìng)賽，起到典范作用。對(duì)于學(xué)習(xí)有困難，思想品質(zhì)有缺陷的學(xué)生，注意發(fā)揮他們一技之長(zhǎng)、培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，密切師生關(guān)系，溝通情感，以減緩課堂教學(xué)的壓力，淡化他們的消極情緒和負(fù)面影響，起到很好的教育效果。

3.促進(jìn)生物學(xué)和人文學(xué)科聯(lián)系。在生物學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐的同時(shí)，重點(diǎn)對(duì)水資源合理，環(huán)境污染和食品安全等生活中遇到的實(shí)際問(wèn)題的應(yīng)用有更新的認(rèn)識(shí)。

4.為課堂教學(xué)提供實(shí)驗(yàn)材料。如形態(tài)顏色各異生物標(biāo)本，與自然選擇與地理隔離有密切的關(guān)系；許多科技論文都可用來(lái)很好地解釋生物課上遇到的難