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廣東省廣州市海珠區(qū)2023-2024學(xué)年二年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)期末試卷姓名:__________班級(jí):__________考號(hào):__________題號(hào)一二三四五六總分評(píng)分一、我會(huì)算。(33分)1.直接寫(xiě)出得數(shù)。9×9=2×8=3×4=8×7=5×6=8×9=7×5=6×3=2×9=8×5=6×6=6×7=2×5=4×6=5+5=9×4﹣24=8×8+8=70﹣5×5=2.列豎式計(jì)算下列各題。63+27=80﹣17=45﹣28=85﹣17+25=53﹣(24+18)=67﹣28+11=二、我會(huì)填。(27分)3.求2個(gè)4相加列式是。4.2個(gè)4相乘,列出算式是。5.7+7+7+7改寫(xiě)成乘法算式是:,讀作:。計(jì)算時(shí)用的乘法口訣是:。6.寫(xiě)出乘積是12的兩道乘法算式:。7.橫線(xiàn)上最大能填幾?!?<6080>×92×<198.小明身高是125,教室的寬是4。9.9+9+9+8=,改寫(xiě)成乘加是,改寫(xiě)成乘減是。10.紙條長(zhǎng)厘米。11.把口訣補(bǔ)充完整。四六三七五六三二十七六四十八九八十一12.三、我會(huì)把正確答案的序號(hào)填的括號(hào)里。(5分)13.3個(gè)4相加的和是多少?下面列式正確的是()。A.3+4 B.3+3+3+3 C.4×314.三角尺上的直角和黑板上的直角相比,哪個(gè)大?()A.三角尺上的直角大 B.黑板上的直角大 C.兩個(gè)直角一樣大15.?dāng)?shù)學(xué)課本的寬是14()A.厘米 B.米 C.分米16.用7、0、9可以組成()個(gè)不同的兩位數(shù)。A.3 B.4 C.617.下面的角中,()比直角大。A.B.C.四、我會(huì)畫(huà)。(7分)18.畫(huà)一條比6厘米短2厘米的線(xiàn)段。19.畫(huà)一個(gè)直角,并寫(xiě)出角的各部分的名稱(chēng)。20.連一連。五、看圖列式計(jì)算(4分)21.看圖列式計(jì)算。22.看圖列式計(jì)算。六、我會(huì)解決問(wèn)題(24分)23.美術(shù)小組每5人一組,6組有多少人?24.兩組同學(xué)跑步,一組5人,另一組6人,一共有多少人?25.花園里有50盆月季花,玫瑰花比月季少23盆,玫瑰花有多少盆?一共有多少盆花?26.42位家長(zhǎng)來(lái)開(kāi)會(huì),座位夠嗎?(每〇代表一個(gè)座位)27.看圖列式計(jì)算。國(guó)慶促銷(xiāo):滿(mǎn)50元減5元。(1)買(mǎi)7個(gè)羽毛球需要多少錢(qián)?(2)買(mǎi)3根跳繩和1副羽毛球拍,一共需要多少錢(qián)?

答案解析部分1.【答案】9×9=812×8=163×4=128×7=565×6=308×9=727×5=356×3=182×9=188×5=406×6=366×7=422×5=104×6=245+5=109×4﹣24=128×8+8=7270﹣5×5=45【解析】【分析】根據(jù)乘法口訣直接寫(xiě)出乘法算式的積;乘法和加減法的混合運(yùn)算要先算乘法,再算加減法。2.【答案】解:63+27=9080﹣17=63

45﹣28=17

85﹣17+25=93

53﹣(24+18)=11

67﹣28+11=50

【解析】【分析】?jī)晌粩?shù)與兩位數(shù)相加減,相同數(shù)位對(duì)齊,從個(gè)位加起或減起;個(gè)位數(shù)字相加滿(mǎn)十要向十位進(jìn)1;個(gè)位數(shù)字不夠減要向十位退1再減。加減法混合運(yùn)算要先確定運(yùn)算順序再列豎式計(jì)算。3.【答案】2×4=8【解析】【解答】求2個(gè)4相加列式是2×4=8

故答案為:2×4=8。

【分析】乘法是求幾個(gè)相同加數(shù)和的簡(jiǎn)便運(yùn)算,因此求2個(gè)4相加可以列出加法算式,也可以列出乘法算式。4.【答案】4×4=16【解析】【解答】2個(gè)4相乘,列出算式是4×4=16。

故答案為:4×4=16。

【分析】2個(gè)4相乘,說(shuō)明兩個(gè)乘數(shù)都是4,由此列出乘法算式即可。5.【答案】7×4;7乘4;四七二十八【解析】【解答】7+7+7+7改寫(xiě)成乘法算式是:7×4,讀作:7乘4。計(jì)算時(shí)用的乘法口訣是:四七二十八。

故答案為:7×4;7乘4;四七二十八。

【分析】乘法是求幾個(gè)相同加數(shù)和的簡(jiǎn)便運(yùn)算,由此把加法算式改寫(xiě)成乘法算式。讀乘法算式時(shí)先讀第一個(gè)乘數(shù),“×”讀作乘,接著讀第二個(gè)乘數(shù)和積。根據(jù)兩個(gè)乘數(shù)確定運(yùn)用的乘法口訣。6.【答案】3×4=12,2×6=12【解析】【解答】寫(xiě)出乘積是12的兩道乘法算式:3×4=12,2×6=12。

故答案為:3×4=12,2×6=12。

【分析】先想乘積是12的乘法口訣,根據(jù)乘法口訣寫(xiě)出兩道乘法算式即可。7.【答案】8;8;9【解析】【解答】8×7=56,所以8×7<60;8×9=72,所以80>8×9;2×9=18,所以2×9<19。

故答案為:8;8;9。

【分析】根據(jù)8、9的乘法口訣經(jīng)過(guò)試算后確定橫線(xiàn)上能填的數(shù),然后確定橫線(xiàn)上能填的最大的數(shù)。8.【答案】米;厘米;米【解析】【解答】小明身高是1米25厘米,教室的寬是4米。

故答案為:米;厘米;米。

【分析】1米=100厘米,根據(jù)實(shí)際情況結(jié)合單位的大小選擇合適的長(zhǎng)度單位即可。9.【答案】35;9×3+8=35;9×4-1=35【解析】【解答】9+9+9+8=35,改寫(xiě)成乘加是9×3+8=35,改寫(xiě)成乘減是9×4﹣1=35。

故答案為:35;9×3+8=35;9×4-1=35。

【分析】先計(jì)算出四個(gè)數(shù)的和。可以用乘法求出3個(gè)9的和,再加上8,這樣列出乘加算式。還可以用乘法求出4個(gè)9的和,然后減去最后一個(gè)數(shù)少的1,這樣列出乘減算式計(jì)算。10.【答案】4【解析】【解答】紙條長(zhǎng)4厘米。

故答案為:4。

【分析】左端沒(méi)有指向0刻度,因此用右端指向的刻度減去左端指向的刻度就是紙條的長(zhǎng)度。11.【答案】二十四;二十一;三十;九;八;九【解析】【解答】四六二十四;三七二十一;五六三十;三九二十七;六八四十八;九九八十一。

故答案為:二十四;二十一;三十;九;八;九。

【分析】根據(jù)6、7、8、9的乘法口訣直接把口訣補(bǔ)充完整即可。12.【答案】【解析】【分析】鐘面上較短的針是時(shí)針,較長(zhǎng)的針是分針。時(shí)針指向幾或超過(guò)幾就是幾時(shí),分針走1大格是5分,根據(jù)時(shí)針和分針的指向確定時(shí)刻。13.【答案】C【解析】【解答】A:3+4表示3和4相加的和;

B:3+3+3+3表示4個(gè)3相加的和;

C:4×3表示3個(gè)4相加的和。

故答案為:C。

【分析】乘法是求幾個(gè)相同加數(shù)和的簡(jiǎn)便運(yùn)算,由此判斷3個(gè)4相加和的算式即可。14.【答案】C【解析】【解答】三角尺上的直角和黑板上的直角一樣大。

故答案為:C。

【分析】三角尺上最大的角就是直角,所有的直角都是一樣大的。15.【答案】A【解析】【解答】數(shù)學(xué)課本的寬是14厘米。

故答案為:A。

【分析】1米=10分米,1分米=10厘米,根據(jù)實(shí)際情況結(jié)合單位的大小選擇合適的長(zhǎng)度單位。16.【答案】B【解析】【解答】組成的兩位數(shù)有70、79、90、97,共4個(gè)不同的兩位數(shù)。

故答案為:B。

【分析】最高位數(shù)字不能為0,因此7和9都可以是十位數(shù)字,然后確定個(gè)位數(shù)字,這樣確定組成兩位數(shù)的個(gè)數(shù)即可。17.【答案】C【解析】【解答】比直角小,比直角大。

故答案為:C。

【分析】三角板上最大的角是直角。角的大小與角兩邊叉開(kāi)的大小有關(guān),由此判斷比直角大的角即可。18.【答案】解:6-2=4(厘米)19.【答案】【解析】【分析】三角板上最大的角是直角。可以借助三角板上的直角畫(huà)一個(gè)直角,再標(biāo)上角的頂點(diǎn)和兩條邊即可。20.【答案】【解析】【分析】媽媽能看到壺嘴正對(duì)著自己;女兒能看到壺嘴朝左;爸爸能看到壺把正對(duì)著自己。21.【答案】5×4=20(個(gè))【解析】【分析】每個(gè)盤(pán)子兩面裝5個(gè),共4個(gè)盤(pán)子,因此用每個(gè)盤(pán)子裝的個(gè)數(shù)乘盤(pán)子數(shù)即可求出總個(gè)數(shù)。22.【答案】4×3+3=15(個(gè))【解析】【分析】可以用乘法求出前三組的個(gè)數(shù),然后加上最后一組的3個(gè),這樣列出乘加算式計(jì)算。23.【答案】解:5×6=30(人)答:6組有30人?!窘馕觥俊痉治觥坑靡唤M的人數(shù)乘組數(shù),用乘法求出6組的總?cè)藬?shù)。24.【答案】解:5+6=11(人)答:一共有11人?!窘馕觥俊痉治觥堪褍山M的人數(shù)相加,用加法求出總?cè)藬?shù)。25.【答案】解:50﹣23=27(盆)50+27=77(盆)答:玫瑰花有27盆;一共有77盆花。【解析】【分析】用月季花的盆數(shù)減去23盆求出玫瑰花的盆數(shù),然后把兩種花的盆數(shù)相加求出總盆數(shù)。26.【答案】解:7×5+4=35+4=39(個(gè))39<42答:座位不夠。【解析】【分析】前5排,每排7個(gè)座位,用乘法求出前5排的座位

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