浙教版小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)《勞動(dòng)》全冊(cè)教學(xué)課件

《勞動(dòng)》浙教版一年級(jí)上冊(cè)

目錄項(xiàng)目一

自己事情自己做項(xiàng)目二

養(yǎng)成自理好習(xí)慣項(xiàng)目三

簡(jiǎn)單家務(wù)主動(dòng)做項(xiàng)目四

巧用資源美生活項(xiàng)目一自己事情自己做浙教版一年級(jí)上冊(cè)任務(wù)一衣物自己穿了解目標(biāo)1．勞動(dòng)觀念：能夠正確理解“學(xué)會(huì)自己穿衣”對(duì)于個(gè)人生活的意義；2．勞動(dòng)能力：能夠了解衣服的演變過(guò)程，學(xué)會(huì)穿不同衣物，掌握穿不同衣物的技巧與方法，初步形成個(gè)人生活自理能力；勞動(dòng)習(xí)慣與品質(zhì)：初步養(yǎng)成“自己的事情自己做”、認(rèn)真負(fù)責(zé)、有始有終的勞動(dòng)習(xí)慣和品質(zhì)。勞動(dòng)精神：能在穿衣過(guò)程中養(yǎng)成不怕麻煩、不怕累的勞動(dòng)精神?？凑n件，了解本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)。歌謠導(dǎo)入看課件，仔細(xì)聽(tīng)，一邊拍手，一邊跟唱歌謠。爬爬爬，爬爬爬，抓住衣邊往下滑，最先露出腦袋瓜。捏住袖口伸進(jìn)去，左手右手伸出來(lái)，最后把衣邊往下拉。認(rèn)識(shí)衣物紐扣外套看圖片，說(shuō)一說(shuō)，你認(rèn)識(shí)下面哪些衣物？拉鏈外套褲子襪子認(rèn)識(shí)衣物紐扣外套看圖片，說(shuō)一說(shuō)，你認(rèn)識(shí)下面哪些衣物？拉鏈外套褲子襪子探索衣服你了解衣服的演變過(guò)程嗎？遠(yuǎn)古時(shí)候的衣服：（1）樹(shù)葉（2）獸皮探索衣服你了解衣服的演變過(guò)程嗎？古代的衣服：用絲帛制作的衣服探索衣服你了解衣服的演變過(guò)程嗎？現(xiàn)代的衣服：用棉布制作的衣服探索衣服你了解衣服的演變過(guò)程嗎？現(xiàn)代的衣服：用合成纖維制作的衣服探索衣服你了解衣服的演變過(guò)程嗎？樹(shù)葉、獸皮絲帛棉布合成纖維科技的進(jìn)步思考問(wèn)題為什么我們需要學(xué)會(huì)自己穿衣服？學(xué)會(huì)自己穿衣服，是我們生活自理的第一步！思考問(wèn)題你知道怎么穿下面的這些衣物嗎？襯衣紐扣怎么扣？拉鏈外套怎么穿？思考問(wèn)題你知道怎么穿下面的這些衣物嗎？褲子怎么穿？襪子怎么穿？學(xué)習(xí)新知?jiǎng)趧?dòng)加油站：（1）紐扣外套的穿法左手提右衣襟右手伸進(jìn)袖子右手提左衣襟左手伸進(jìn)袖子衣襟對(duì)齊扣好扣子學(xué)習(xí)新知?jiǎng)趧?dòng)加油站：（2）拉鏈外套的穿法手臂伸進(jìn)袖子里插好插銷(xiāo)抓住拉頭上拉學(xué)習(xí)新知?jiǎng)趧?dòng)加油站：（3）褲子的穿法分清前后腿伸進(jìn)褲筒拉上褲腰學(xué)習(xí)新知?jiǎng)趧?dòng)加油站：（4）襪子的穿法拉開(kāi)襪口套到腳上整理勞動(dòng)實(shí)踐拿出事先準(zhǔn)備好的衣服，開(kāi)始比賽穿衣服！穿衣小達(dá)人勞動(dòng)評(píng)價(jià)你覺(jué)得自己今天的表現(xiàn)怎么樣？快給自己打分吧！衣扣對(duì)齊獨(dú)立穿衣動(dòng)作熟練整潔大方課堂總結(jié)1．我們了解來(lái)衣服的演變過(guò)程：

樹(shù)葉、獸皮——絲帛——棉布——合成纖維；2．我們了解了四種衣物的穿法：

紐扣外套——拉鏈外套——褲子——襪子?；仡櫿?jié)課，說(shuō)一說(shuō)，我們主要學(xué)習(xí)了什么？課后任務(wù)1．回家嘗試自己穿以下四種衣物：

紐扣外套——拉鏈外套——褲子——襪子。2．與同學(xué)分享你的穿衣心得。3．未完成評(píng)價(jià)任務(wù)的同學(xué)，繼續(xù)完成！項(xiàng)目一自己事情自己做浙教版一年級(jí)上冊(cè)任務(wù)二鞋帶自己系了解目標(biāo)1．勞動(dòng)觀念：能夠正確理解“學(xué)會(huì)自己系鞋帶”對(duì)于個(gè)人生活的意義；2．勞動(dòng)能力：能夠了解不同的鞋子的鞋帶，學(xué)會(huì)穿鞋帶和系鞋帶，初步形成個(gè)人生活自理能力；勞動(dòng)習(xí)慣與品質(zhì)：初步養(yǎng)成“自己的事情自己做”、認(rèn)真負(fù)責(zé)、有始有終的勞動(dòng)習(xí)慣和品質(zhì)。勞動(dòng)精神：能在“系鞋帶”的過(guò)程中養(yǎng)成不怕麻煩、不怕累的勞動(dòng)精神。看課件，了解本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)。交流導(dǎo)入觀察圖片，說(shuō)說(shuō)這兩雙鞋子的不同之處。有鞋帶沒(méi)有鞋帶交流導(dǎo)入觀察圖片，說(shuō)說(shuō)這兩雙鞋子的不同之處。你會(huì)系鞋帶嗎？關(guān)于系鞋帶，你都知道些什么？跟唱歌謠看課件，仔細(xì)聽(tīng)，一邊拍手，一邊跟唱歌謠。兩個(gè)好朋友，交叉拉拉手。變只兔耳朵，搭個(gè)小山洞。彎腰打個(gè)結(jié)，蝴蝶花兒開(kāi)枝頭。思考問(wèn)題學(xué)會(huì)系鞋帶，對(duì)我們有什么用處？鞋帶可以調(diào)整鞋子的松緊度；鞋帶松了，走路容易磕磕絆絆；學(xué)會(huì)系鞋帶，可以保證我們的安全。探索交流觀察下面兩種鞋的鞋帶，說(shuō)一說(shuō)哪一種鞋帶更容易系緊。又扁又軟的鞋帶又圓又硬的鞋帶探索交流觀察下面兩種鞋的鞋帶，說(shuō)一說(shuō)哪一個(gè)更容易系緊。又扁又軟的鞋帶更容易系緊，那么，你知道系鞋帶的秘訣嗎？探索交流觀察下面兩種鞋的鞋帶，說(shuō)一說(shuō)哪一個(gè)更容易系緊。穿鞋帶系鞋帶學(xué)習(xí)新知將鞋帶穿過(guò)第一排的孔，兩端一樣長(zhǎng)穿過(guò)第二排的孔穿過(guò)第三排的孔勞動(dòng)加油站：（1）穿鞋帶的技巧學(xué)習(xí)新知鞋帶交叉打結(jié)鞋帶兩邊折一下交叉打結(jié)后拉緊勞動(dòng)加油站：（2）系鞋帶的技巧學(xué)習(xí)新知給自己系鞋帶幫他人系鞋帶勞動(dòng)加油站：（3）給自己和幫他人系鞋帶，有什么區(qū)別？方向不同系法一樣勞動(dòng)實(shí)踐拿出事先準(zhǔn)備好的有鞋帶的鞋子，開(kāi)始比賽系鞋帶！比賽1：系鞋帶小達(dá)人——我會(huì)自己系鞋帶勞動(dòng)實(shí)踐拿出事先準(zhǔn)備好的有鞋帶的鞋子，開(kāi)始比賽系鞋帶！比賽2：系鞋帶小達(dá)人——我會(huì)幫他人系鞋帶幫助弱小提升自我拓展延伸視頻：鞋帶的幾種簡(jiǎn)易系法勞動(dòng)評(píng)價(jià)你覺(jué)得自己今天的表現(xiàn)怎么樣？快給自己打分吧！繩結(jié)牢固動(dòng)作熟練獨(dú)立完成外形美觀課堂總結(jié)1．我們了解了“學(xué)會(huì)系鞋帶的用處”；2．我們知道：又扁又軟的鞋帶更容易系；3．我們了解了“穿鞋帶”和“系鞋帶”的技巧；4．我們嘗試了自己系鞋帶。回顧整節(jié)課，說(shuō)一說(shuō)，我們主要學(xué)習(xí)了什么？課后任務(wù)1．回家嘗試自己系鞋帶：2．與同學(xué)分享你的“系鞋帶”的心得。3．未完成評(píng)價(jià)任務(wù)的同學(xué)，繼續(xù)完成！項(xiàng)目一自己事情自己做浙教版一年級(jí)上冊(cè)任務(wù)三衣物自己疊了解目標(biāo)1．勞動(dòng)觀念：能夠正確理解“學(xué)會(huì)自己疊衣物”對(duì)于個(gè)人生活的意義；2．勞動(dòng)能力：學(xué)會(huì)折疊三種衣物：長(zhǎng)袖——褲子——襪子，初步形成個(gè)人生活自理能力；勞動(dòng)習(xí)慣與品質(zhì)：初步養(yǎng)成“自己的事情自己做”、認(rèn)真負(fù)責(zé)、有始有終的勞動(dòng)習(xí)慣和品質(zhì)。勞動(dòng)精神：能在“疊衣物”的過(guò)程中養(yǎng)成不怕麻煩、不怕累的勞動(dòng)精神?？凑n件，了解本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)。歌謠熱身看課件，仔細(xì)聽(tīng)，一邊拍手，一邊跟唱歌謠。自己的事情自己做天亮了，快起床，自己的衣服自己穿。先穿衣服后系扣，褲子注意分前后。小襪子，成雙對(duì)，穿上鞋子才般配。自己的事情自己做，媽媽夸我好孩子。交流導(dǎo)入觀察圖片，說(shuō)說(shuō)自己更喜歡哪個(gè)小朋友的表現(xiàn)？為什么？雜亂整潔交流導(dǎo)入觀察圖片，說(shuō)說(shuō)自己更喜歡哪個(gè)小朋友的表現(xiàn)？為什么？雜亂整潔交流導(dǎo)入為什么我們要學(xué)會(huì)疊衣物？學(xué)會(huì)疊衣物有什么好處？胡亂堆放，衣服會(huì)變得皺巴巴。將衣物折疊后擺放，能讓衣柜整潔。觀察圖片，說(shuō)說(shuō)自己更喜歡哪個(gè)小朋友的表現(xiàn)？為什么？分享交流你有疊過(guò)衣物嗎？你有什么好方法可以分享給大家嗎？學(xué)習(xí)新知平整衣服袖子往中間折底邊向上對(duì)折勞動(dòng)加油站：（1）長(zhǎng)袖衣服的折法學(xué)習(xí)新知褲子橫鋪褲腿重疊對(duì)折勞動(dòng)加油站：（2）褲子的折法學(xué)習(xí)新知兩只襪子重疊襪尖往上卷外側(cè)襪口翻過(guò)來(lái)勞動(dòng)加油站：（3）襪子的折法學(xué)習(xí)新知?jiǎng)趧?dòng)加油站：（4）連衣裙怎么疊？讀對(duì)話，找答案。像連衣裙這樣不規(guī)則的衣服，該怎么折疊呢?直接用衣架掛起來(lái)放進(jìn)衣柜，既不會(huì)弄皺，拿取也方便。學(xué)習(xí)新知?jiǎng)趧?dòng)加油站：（4）連衣裙怎么疊？讀對(duì)話，找答案。直接用衣架掛起來(lái)放進(jìn)衣柜，既不會(huì)弄皺，拿取也方便。勞動(dòng)實(shí)踐拿出事先準(zhǔn)備好的衣物，開(kāi)始比賽疊衣物！比賽1：疊衣物小達(dá)人——我會(huì)疊長(zhǎng)袖衣服勞動(dòng)實(shí)踐拿出事先準(zhǔn)備好的衣物，開(kāi)始比賽疊衣物！比賽2：疊衣物小達(dá)人——我會(huì)疊褲子勞動(dòng)實(shí)踐拿出事先準(zhǔn)備好的衣物，開(kāi)始比賽疊衣物！比賽3：疊衣物小達(dá)人——我會(huì)疊襪子勞動(dòng)評(píng)價(jià)你覺(jué)得自己今天的表現(xiàn)怎么樣？快給自己打分吧！疊法合理折疊平整自己疊衣及時(shí)整理課堂總結(jié)1．我們了解了“學(xué)會(huì)疊衣物的好處”；2．我們了解了三種衣物的折疊方法：長(zhǎng)袖、褲子、襪子；3．我們知道了：將連衣裙直接掛在衣柜，不會(huì)弄皺，拿取方便；4．我們比賽了疊衣物。回顧整節(jié)課，說(shuō)一說(shuō)，我們主要學(xué)習(xí)了什么？課后任務(wù)1．回家嘗試自己疊衣物：2．學(xué)會(huì)疊衣物后，幫自己和家人疊衣物。3．未完成評(píng)價(jià)任務(wù)的同學(xué)，繼續(xù)完成！項(xiàng)目二養(yǎng)成自理好習(xí)慣浙教版一年級(jí)上冊(cè)任務(wù)一鉛筆自己削了解目標(biāo)1．勞動(dòng)觀念：能夠正確理解“學(xué)會(huì)自己削鉛筆”對(duì)于個(gè)人學(xué)習(xí)生活的意義。2．勞動(dòng)能力：能夠掌握削筆刀和手搖削筆刀的用法，能夠掌握保護(hù)“削好的鉛筆”的方法，初步學(xué)會(huì)整理自己的學(xué)習(xí)用品。勞動(dòng)習(xí)慣與品質(zhì)：能夠自己的學(xué)習(xí)用品自己保管，初步養(yǎng)成自理的好習(xí)慣。勞動(dòng)精神：能夠在削鉛筆的過(guò)程中養(yǎng)成不怕麻煩、不怕累的勞動(dòng)精神。看課件，了解本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)。歌謠導(dǎo)入看課件，仔細(xì)聽(tīng)，一邊拍手，一邊跟唱歌謠。小鉛筆小鉛筆，真辛苦，我學(xué)習(xí)，她服務(wù)。削筆時(shí)，看清楚，千萬(wàn)別，讓她哭。看圖說(shuō)詞書(shū)包看圖片，說(shuō)出自己認(rèn)識(shí)的文具。文具盒筆袋看圖說(shuō)詞鉛筆看圖片，說(shuō)出自己認(rèn)識(shí)的文具。削筆刀手搖削筆刀觀察發(fā)現(xiàn)觀察兩個(gè)削筆刀，找找刀片在哪里。刀片觀察發(fā)現(xiàn)刀片塑料外殼螺絲釘除了刀片，削筆刀還有哪些零件呢？觀察發(fā)現(xiàn)除了刀片，手搖削筆刀還有哪些零件呢？金屬拉桿裝夾手柄夾筆孔筆屑抽屜手柄防滑腳墊思考問(wèn)題鉛筆鈍了、斷了，我們可以怎么辦？可以找削筆刀來(lái)幫忙！思考問(wèn)題為什么我們必須學(xué)會(huì)削鉛筆？因?yàn)殂U筆是我們必備的學(xué)習(xí)工具。思考問(wèn)題削鉛筆有什么技巧？如何削鉛筆？學(xué)習(xí)新知加油站：（1）削筆刀的用法將鉛筆頂?shù)綀A孔里拿穩(wěn)削筆刀，旋轉(zhuǎn)鉛筆學(xué)習(xí)新知加油站：（2）手動(dòng)削筆刀的用法拉開(kāi)前蓋放入鉛筆轉(zhuǎn)動(dòng)搖臂學(xué)習(xí)新知加油站：（3）安全小提示使用削筆刀時(shí)，千萬(wàn)不要把手指伸進(jìn)夾筆孔里！學(xué)習(xí)新知加油站：（4）如何保護(hù)削好的鉛筆？戴上筆帽固定在筆袋中勞動(dòng)實(shí)踐拿出事先準(zhǔn)備好的鉛筆，開(kāi)始比賽削鉛筆！削鉛筆小達(dá)人選擇削筆刀削筆，檢查筆尖清理碎屑勞動(dòng)評(píng)價(jià)你覺(jué)得自己今天的表現(xiàn)怎么樣？快給自己打分吧！安全操作獨(dú)立削筆削筆熟練及時(shí)清理課堂總結(jié)1．我們認(rèn)識(shí)了兩種削筆刀：削筆刀&手搖削筆刀。2．我們了解了兩種削筆刀的用法：（1）削筆刀：鉛筆頂?shù)綀A孔里，拿穩(wěn)削筆刀，旋轉(zhuǎn)鉛筆。（2）手搖削筆刀：拉開(kāi)前蓋——放入鉛筆——轉(zhuǎn)動(dòng)搖臂?；仡櫿?jié)課，說(shuō)一說(shuō)，我們主要學(xué)習(xí)了什么？課后任務(wù)1．回家嘗試削三支鉛筆，處理碎屑。2．將削好的鉛筆保護(hù)好。3．與同學(xué)分享你的“削鉛筆”心得。4．未完成評(píng)價(jià)任務(wù)的同學(xué)，繼續(xù)完成！項(xiàng)目二養(yǎng)成自理好習(xí)慣浙教版一年級(jí)上冊(cè)任務(wù)二筆袋自己理了解目標(biāo)1．勞動(dòng)觀念：能夠正確理解“學(xué)會(huì)自己整理筆袋”對(duì)于個(gè)人學(xué)習(xí)生活的意義。2．勞動(dòng)能力：能夠分區(qū)整理筆袋，學(xué)會(huì)根據(jù)課程表，規(guī)劃整理自己的筆袋，初步學(xué)會(huì)整理自己的學(xué)習(xí)用品。勞動(dòng)習(xí)慣與品質(zhì)：能夠自己的學(xué)習(xí)用品自己保管，初步養(yǎng)成自理的好習(xí)慣。勞動(dòng)精神：能夠在整理筆袋的過(guò)程中養(yǎng)成不怕麻煩、不怕累的勞動(dòng)精神?？凑n件，了解本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)。這是____________。交流導(dǎo)入看圖片，根據(jù)圖片內(nèi)容進(jìn)行交流。這是什么？鉛筆這是____________。橡皮這是什么？這是____________。交流導(dǎo)入看圖片，根據(jù)圖片內(nèi)容進(jìn)行交流。這是什么？玩具車(chē)這是____________。橡皮泥這是什么？這是____________。交流導(dǎo)入看圖片，根據(jù)圖片內(nèi)容進(jìn)行交流。這是什么？削筆刀這是____________。筆袋這是什么？交流導(dǎo)入看圖片，根據(jù)圖片內(nèi)容進(jìn)行交流。筆袋有什么特點(diǎn)？輕巧實(shí)用攜帶方便交流導(dǎo)入看圖片，根據(jù)圖片內(nèi)容進(jìn)行交流。筆袋可以用來(lái)做什么？筆袋可以用來(lái)裝鉛筆等文具。思考判斷看圖片，說(shuō)說(shuō)哪些東西可以放在筆袋里，哪些東西不可以？（）（）（）思考判斷看圖片，說(shuō)說(shuō)哪些東西可以放在筆袋里，哪些東西不可以？（）（）（）探索交流觀察自己的筆袋，說(shuō)一說(shuō)：你的筆袋有幾個(gè)口袋？大口袋，你放了哪些文具？小口袋，你放了哪些文具？探索交流大口袋中口袋小口袋長(zhǎng)尺、雙面膠、小剪刀、固體膠……鉛筆、圓珠筆……橡皮、小透明膠……學(xué)習(xí)新知加油站：（1）筆袋整理小妙招不同分區(qū)合理放蓋好筆帽講衛(wèi)生學(xué)習(xí)新知加油站：（2）根據(jù)課程表規(guī)劃整理筆袋如何根據(jù)課程表，規(guī)劃整理我們的筆袋？比如：美術(shù)課需要帶的蠟筆、勾線筆、固體膠、雙面膠，可以等到有美術(shù)課那一天再帶，這樣，筆袋就不會(huì)總是鼓鼓的……小試牛刀觀察圖片，給筆袋的小主人提建議。給蠟鉛筆戴上筆帽勞動(dòng)實(shí)踐拿出事先準(zhǔn)備好的筆袋，開(kāi)始比賽整理筆袋！整理筆袋小達(dá)人文具取出來(lái)分類(lèi)理整齊分區(qū)巧存放拉鏈要拉上勞動(dòng)評(píng)價(jià)你覺(jué)得自己今天的表現(xiàn)怎么樣？快給自己打分吧！獨(dú)立整理筆袋文具擺放整齊空間充分利用筆袋干凈整潔課堂總結(jié)1．我們觀察了筆袋，了解到筆袋的分區(qū)構(gòu)造。2．我們了解了筆袋的整理小妙招：（1）不同分區(qū)合理放。（2）蓋好筆帽講衛(wèi)生。3．我們還可以根據(jù)課程表來(lái)規(guī)劃整理筆袋?；仡櫿?jié)課，說(shuō)一說(shuō)，我們主要學(xué)習(xí)了什么？課后任務(wù)1．回家將筆袋整理好。2．與同學(xué)分享你的“整理筆袋”的心得。3．未完成評(píng)價(jià)任務(wù)的同學(xué)，繼續(xù)完成！項(xiàng)目二養(yǎng)成自理好習(xí)慣浙教版一年級(jí)上冊(cè)任務(wù)三整理書(shū)包有秘訣了解目標(biāo)1．勞動(dòng)觀念：能夠正確理解“學(xué)會(huì)自己整理書(shū)包”對(duì)于個(gè)人學(xué)習(xí)生活的意義。2．勞動(dòng)能力：能夠根據(jù)物品分類(lèi)整理書(shū)包，學(xué)會(huì)根據(jù)課程表，規(guī)劃整理自己的書(shū)包，初步學(xué)會(huì)整理自己的學(xué)習(xí)用品。勞動(dòng)習(xí)慣與品質(zhì)：能夠自己的學(xué)習(xí)用品自己保管，初步養(yǎng)成自理的好習(xí)慣。勞動(dòng)精神：能夠在整理書(shū)包的過(guò)程中養(yǎng)成不怕麻煩、不怕累的勞動(dòng)精神?？凑n件，了解本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)。歌謠導(dǎo)入看課件，仔細(xì)聽(tīng)，一邊拍手，一邊跟唱歌謠。整理書(shū)包小書(shū)包，真神奇，裝了書(shū)本裝文具。小朋友，要牢記，收拾整齊分類(lèi)放：小在上，大在下，軟在上，硬在下，隨時(shí)整理好習(xí)慣?？磮D說(shuō)詞書(shū)包看圖片，說(shuō)出自己認(rèn)識(shí)的物品。文具盒筆袋看圖說(shuō)詞美工紙看圖片，說(shuō)出自己認(rèn)識(shí)的物品。水杯學(xué)習(xí)用書(shū)看圖交流觀察圖片，在這樣的書(shū)包里，你能快速找到自己需要的學(xué)習(xí)用品嗎？整理書(shū)包能讓我們快速找到自己需要的學(xué)習(xí)用品。探索交流觀察自己的書(shū)包，數(shù)一數(shù)，你的書(shū)包有幾個(gè)口袋？每個(gè)口袋一樣大嗎？在每個(gè)口袋中，你都放了哪些東西？探索交流大口袋中口袋小口袋兩側(cè)口袋探索交流下面這些物品，應(yīng)該放在書(shū)包的哪個(gè)口袋？探索交流大口袋中口袋小口袋兩側(cè)口袋探索交流書(shū)包里還會(huì)放哪些東西？紙巾、帽子、雨傘……探索交流要放在書(shū)包里的東西這么多，那么，整理書(shū)包有哪些妙招呢？學(xué)習(xí)新知加油站：書(shū)包整理小妙招——學(xué)會(huì)分類(lèi)學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)用品（1）按用途分類(lèi)生活用品學(xué)習(xí)新知加油站：書(shū)包整理小妙招——學(xué)會(huì)分類(lèi)課本放一起練習(xí)本放一起（2）學(xué)習(xí)資料再分類(lèi)美工紙裝進(jìn)文件袋學(xué)習(xí)新知加油站：書(shū)包整理小妙招——學(xué)會(huì)分類(lèi)（3）根據(jù)課程表選擇需要的用品放在書(shū)包里除了根據(jù)分類(lèi)，把東西放入書(shū)包里，還有什么需要注意的嗎？我們還可以根據(jù)課程表規(guī)劃整理書(shū)包，比如，美術(shù)課帶上美術(shù)用品，體育課帶上體育用品……拓展視頻觀看視頻，看看他人是如何整理書(shū)包的。勞動(dòng)實(shí)踐清空書(shū)包，開(kāi)始比賽整理書(shū)包！整理書(shū)包小達(dá)人清空書(shū)包物品分類(lèi)合理裝入拉上拉鏈勞動(dòng)評(píng)價(jià)你覺(jué)得自己今天的表現(xiàn)怎么樣？快給自己打分吧！分類(lèi)合理擺放整齊主動(dòng)整理養(yǎng)成習(xí)慣勞動(dòng)分享請(qǐng)向大家分享自己削鉛筆、整理筆袋和整理書(shū)包的過(guò)程中遇到的趣事或問(wèn)題……課堂總結(jié)1．我們觀察了書(shū)包，了解到書(shū)包有多個(gè)口袋。2．我們了解了書(shū)包的整理小妙招——學(xué)會(huì)分類(lèi)：（1）按用途分類(lèi)。（2）將學(xué)習(xí)資料再分類(lèi)。3．我們還應(yīng)當(dāng)根據(jù)課程表來(lái)規(guī)劃整理書(shū)包?；仡櫿?jié)課，說(shuō)一說(shuō)，我們主要學(xué)習(xí)了什么？課后任務(wù)1．回家將書(shū)包整理好。2．與同學(xué)分享你的“整理書(shū)包”的心得。3．未完成評(píng)價(jià)任務(wù)的同學(xué)，繼續(xù)完成！項(xiàng)目三簡(jiǎn)單家務(wù)主動(dòng)做浙教版一年級(jí)上冊(cè)任務(wù)一蔬菜我來(lái)洗了解目標(biāo)1．勞動(dòng)觀念：能夠初步體會(huì)“清洗蔬菜”對(duì)日常生活的重要性。2．勞動(dòng)能力：能夠了解清洗蔬菜的一些方法，能夠掌握清洗蔬菜的步驟，初步形成個(gè)人生活自理能力。勞動(dòng)習(xí)慣與品質(zhì)：能夠初步養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)、有始有終的勞動(dòng)習(xí)慣和品質(zhì)。勞動(dòng)精神：能夠在清洗蔬菜的過(guò)程中養(yǎng)成不怕麻煩、不怕累的勞動(dòng)精神。看課件，了解本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)。歌謠導(dǎo)入看課件，仔細(xì)聽(tīng)，一邊拍手，一邊跟唱歌謠。洗菜菜洗菜菜，洗菜菜，我?guī)蛬寢屜床瞬?。蘿卜、白菜，我最?lèi)?ài)，菠菜、花菜、還有油麥菜。看圖說(shuō)詞看圖片，說(shuō)出自己認(rèn)識(shí)的蔬菜。白菜南瓜茄子看圖說(shuō)詞看圖片，說(shuō)出自己認(rèn)識(shí)的蔬菜。菠菜四季豆辣椒看圖說(shuō)詞看圖片，說(shuō)出自己認(rèn)識(shí)的蔬菜。番茄土豆蔥看圖說(shuō)詞看圖片，說(shuō)出自己認(rèn)識(shí)的蔬菜。剛收獲的蔬菜有的沾著泥，有的連著根，還有的帶著殼。這些蔬菜要怎么清洗呢?不同種類(lèi)的蔬菜，清洗的方法不一樣。接下來(lái)，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)吧！學(xué)習(xí)新知看課件，學(xué)習(xí)不同蔬菜種類(lèi)的清洗方法。（1）清洗葉菜類(lèi)（青菜）去除根部、黃葉一片一片掰開(kāi)在清水中清洗、浸泡、瀝干學(xué)習(xí)新知看課件，學(xué)習(xí)不同蔬菜種類(lèi)的清洗方法。（2）清洗豆類(lèi)（四季豆）清洗掐尖去絲折斷洗凈瀝干學(xué)習(xí)新知看課件，學(xué)習(xí)不同蔬菜種類(lèi)的清洗方法。除了葉菜類(lèi)和豆類(lèi)，還有一些帶皮的蔬菜，應(yīng)該怎么清洗呢?哈哈，帶皮的蔬菜，一般都要先去皮呀，接下來(lái)，讓我們繼續(xù)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)新知看課件，學(xué)習(xí)不同蔬菜種類(lèi)的清洗方法。（3）清洗帶皮類(lèi)蔬菜（胡蘿卜）清洗切掉頭尾再削皮，最后切塊或抽絲學(xué)習(xí)新知看課件，學(xué)習(xí)不同蔬菜種類(lèi)的清洗方法。了解了三類(lèi)蔬菜的清洗方式，接下來(lái)，讓我來(lái)給大家介紹一下，我是如何幫助媽媽洗蔬菜的吧！觀察學(xué)習(xí)看課件，學(xué)習(xí)清洗蔬菜的具體步驟。浸泡清理觀察學(xué)習(xí)看課件，學(xué)習(xí)清洗蔬菜的具體步驟。清洗瀝干觀察學(xué)習(xí)看課件，學(xué)習(xí)清洗蔬菜的具體步驟。溫馨提醒清洗的時(shí)候要注意節(jié)約用水哦！勞動(dòng)實(shí)踐個(gè)別學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)演示清洗蔬菜，其余學(xué)生仔細(xì)觀看，然后嘗試評(píng)價(jià)。我覺(jué)得小華這樣清洗很好，因?yàn)椤矣X(jué)得小華這樣做更好……課堂總結(jié)1．我們知道了：不同的蔬菜類(lèi)，清洗方法不同。2．我們學(xué)習(xí)了清洗蔬菜的具體步驟：（1）浸泡；（2）清理；（3）清洗；（4）瀝干。回顧整節(jié)課，說(shuō)一說(shuō)，我們主要學(xué)習(xí)了什么？勞動(dòng)評(píng)價(jià)你覺(jué)得自己今天的表現(xiàn)怎么樣？快給自己打分吧！分類(lèi)清理清洗干凈主動(dòng)清洗節(jié)約用水課后任務(wù)1．回家嘗試清洗小葉類(lèi)蔬菜，拍照分享。2．回家嘗試清洗豆類(lèi)蔬菜，拍照分享。3．與同學(xué)分享你的“洗菜”心得。4．未完成評(píng)價(jià)任務(wù)的同學(xué)，繼續(xù)完成！項(xiàng)目三簡(jiǎn)單家務(wù)主動(dòng)做浙教版一年級(jí)上冊(cè)任務(wù)二餐具我來(lái)擺了解目標(biāo)1．勞動(dòng)觀念：能夠初步體會(huì)“擺放餐具”對(duì)日常生活的重要性。2．勞動(dòng)能力：能夠了解一些中餐的餐具，了解在長(zhǎng)桌和圓桌上中餐餐具的不同擺放方式，能夠?qū)W會(huì)擺放餐具的步驟，初步形成關(guān)愛(ài)他人的勞動(dòng)能力。勞動(dòng)習(xí)慣與品質(zhì)：能夠初步養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)、有始有終的勞動(dòng)習(xí)慣和品質(zhì)。勞動(dòng)精神：能夠在擺放餐具的過(guò)程中養(yǎng)成不怕麻煩、不怕累的勞動(dòng)精神?？凑n件，了解本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)。歌謠導(dǎo)入看課件，仔細(xì)聽(tīng)，一邊拍手，一邊跟唱歌謠。就餐歌謠就餐前，擺碗筷，有講究，要記牢?？磮D說(shuō)詞看圖片，說(shuō)出自己認(rèn)識(shí)的餐具。筷子勺子碗看圖說(shuō)詞看圖片，說(shuō)出自己認(rèn)識(shí)的餐具。盤(pán)子碟子探究討論看課件，思考問(wèn)題，討論問(wèn)題。（1）觀察下面的餐具，說(shuō)一說(shuō)它們的作用。舀湯舀粥探究討論看課件，思考問(wèn)題，討論問(wèn)題。（1）觀察下面的餐具，說(shuō)一說(shuō)它們的作用。盛飯盛湯探究討論看課件，思考問(wèn)題，討論問(wèn)題。（1）觀察下面的餐具，說(shuō)一說(shuō)它們的作用。盛菜探究討論看課件，思考問(wèn)題，討論問(wèn)題。（1）觀察下面的餐具，說(shuō)一說(shuō)它們的作用。放食物殘?jiān)骄坑懻摽凑n件，思考問(wèn)題，討論問(wèn)題。（2）如何根據(jù)下面的菜肴，準(zhǔn)備餐具？小朋友，今天晚餐有紅燒魚(yú)、鹽水毛豆、肉末芹菜，還有番茄雞蛋湯，我們要準(zhǔn)備哪些餐具呢？探究討論看課件，思考問(wèn)題，討論問(wèn)題。（2）如何根據(jù)下面的菜肴，準(zhǔn)備餐具？紅燒魚(yú)盤(pán)子筷子鹽水毛豆盤(pán)子筷子肉末芹菜盤(pán)子筷子碟子番茄雞蛋湯碗勺子學(xué)習(xí)新知看課件，學(xué)習(xí)不同餐桌的中餐餐具擺放方式。（1）在長(zhǎng)桌上就餐方形餐桌餐具的擺放，碗放在最左邊，中間筷子放在筷架上，右邊勺子放在碟子上。學(xué)習(xí)新知看課件，學(xué)習(xí)不同餐桌的中餐餐具擺放方式。（1）在長(zhǎng)桌上就餐另外，方形餐桌餐具的擺放要講究對(duì)稱(chēng)，可以根據(jù)就餐的人數(shù)，左右對(duì)稱(chēng)地?cái)[放餐具。學(xué)習(xí)新知看課件，學(xué)習(xí)不同餐桌的中餐餐具擺放方式。（2）在圓桌上就餐圓形餐桌餐具的擺放，左邊，勺子放在碗里，右邊，筷子放在碟子上。學(xué)習(xí)新知看課件，學(xué)習(xí)不同餐桌的中餐餐具擺放方式。（2）在圓桌上就餐另外，圓形餐桌餐具的擺放講究靠近彼此，拉近距離，進(jìn)行用餐。學(xué)習(xí)新知看課件，學(xué)習(xí)不同餐桌的中餐餐具擺放方式。學(xué)習(xí)了方形餐桌和圓形餐桌上餐具的擺放方式之后，接下來(lái)，我們一起來(lái)觀察學(xué)習(xí)擺放餐具的具體步驟吧！觀察學(xué)習(xí)看課件，學(xué)習(xí)擺放餐具的具體步驟。取碗筷把餐具放在桌上擺好碗筷觀察學(xué)習(xí)溫馨提醒還有，別忘了準(zhǔn)備一雙公筷哦！看課件，學(xué)習(xí)擺放餐具的具體步驟。擺放餐具要記得輕拿輕放哦！勞動(dòng)實(shí)踐拿出提前準(zhǔn)備好的餐具，現(xiàn)場(chǎng)演示在餐桌上擺放餐具。課堂總結(jié)1．我們知道了：不同的餐桌，擺放餐具的方法不同。2．我們學(xué)習(xí)了擺放餐具的具體步驟：（1）取碗筷；（2）把餐具放在桌上；（3）擺好碗筷?；仡櫿?jié)課，說(shuō)一說(shuō)，我們主要學(xué)習(xí)了什么？勞動(dòng)評(píng)價(jià)你覺(jué)得自己今天的表現(xiàn)怎么樣？快給自己打分吧！認(rèn)識(shí)餐具合理擺放輕拿輕放主動(dòng)擺放課后任務(wù)1．回家嘗試在餐桌上擺放餐具，拍照分享。2．與同學(xué)分享你的“擺放餐具”心得。3．看書(shū)了解一些用餐禮儀，與同學(xué)進(jìn)行分享。4．未完成評(píng)價(jià)任務(wù)的同學(xué)，繼續(xù)完成！項(xiàng)目三簡(jiǎn)單家務(wù)主動(dòng)做浙教版一年級(jí)上冊(cè)任務(wù)三餐具我收拾了解目標(biāo)1．勞動(dòng)觀念：能夠初步體會(huì)“收拾餐桌”對(duì)日常生活的重要性。2．勞動(dòng)能力：能夠?qū)⒉妥郎系碾s物進(jìn)行分類(lèi)，能夠?qū)W會(huì)收拾餐桌的步驟，初步形成個(gè)人生活自理和關(guān)愛(ài)他人的能力。勞動(dòng)習(xí)慣與品質(zhì)：能夠初步養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)、有始有終的勞動(dòng)習(xí)慣和品質(zhì)。勞動(dòng)精神：能夠在收拾餐桌的過(guò)程中養(yǎng)成不怕麻煩、不怕累的勞動(dòng)精神?？凑n件，了解本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)。歌謠導(dǎo)入看課件，仔細(xì)聽(tīng)，一邊拍手，一邊跟唱歌謠。收拾餐具就餐后，收餐具，碗筷收拾要有序，垃圾分類(lèi)要牢記，學(xué)做家務(wù)不兒戲。歌謠導(dǎo)入看課件，仔細(xì)聽(tīng)，一邊拍手，一邊跟唱歌謠。哈哈，這個(gè)就得學(xué)一學(xué)垃圾分類(lèi)了……餐后，餐桌上的雜物怎么分類(lèi)？觀看視頻觀看視頻，了解如何進(jìn)行垃圾分類(lèi)。廚余垃圾其他垃圾垃圾分類(lèi)可回收垃圾有害垃圾豬可以吃的可以賣(mài)了買(mǎi)豬的豬吃了會(huì)死的豬都不吃的完成連線看課件，根據(jù)垃圾分類(lèi)規(guī)則，完成連線任務(wù)。蝦殼易拉罐菜渣飲料瓶臟餐紙巾小骨頭臟牙簽完成連線看課件，根據(jù)垃圾分類(lèi)規(guī)則，完成連線任務(wù)。筒骨這樣的大骨頭屬于其他垃圾。溫馨提醒完成連線看課件，根據(jù)垃圾分類(lèi)規(guī)則，完成連線任務(wù)。餐桌上的雜物分類(lèi)清理之后，接下來(lái)，我們一起來(lái)看看如何收拾碗盤(pán)吧！學(xué)習(xí)新知看課件，學(xué)習(xí)收拾碗盤(pán)的做法與擦拭餐桌的步驟。（1）碗盤(pán)擺放要有序盤(pán)子在下碗在上筷子整齊勺入碗放入水槽待清洗學(xué)習(xí)新知除了將餐桌上的雜物分類(lèi)清理和收拾碗盤(pán)，我們還需要學(xué)會(huì)擦拭餐桌！那么擦拭餐桌有哪些步驟呢？我們一起來(lái)看一看吧！看課件，學(xué)習(xí)收拾碗盤(pán)的做法與擦拭餐桌的步驟。學(xué)習(xí)新知（2）餐桌擦拭有步驟清洗毛巾擦桌子整張桌子有序擦細(xì)小雜物用手接看課件，學(xué)習(xí)收拾碗盤(pán)的做法與擦拭餐桌的步驟。學(xué)習(xí)新知餐桌上的油污特別多時(shí)，可以噴清潔劑多次擦拭。溫馨提醒看課件，學(xué)習(xí)收拾碗盤(pán)的做法與擦拭餐桌的步驟。觀察學(xué)習(xí)看課件，學(xué)習(xí)收拾餐桌的具體步驟。收拾碗筷垃圾分類(lèi)擦拭餐桌勞動(dòng)實(shí)踐拿出提前準(zhǔn)備好的道具，現(xiàn)場(chǎng)演示收拾餐桌。課堂總結(jié)1．我們學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行垃圾分類(lèi)。2．我們學(xué)習(xí)了收拾餐桌的具體步驟：（1）收拾碗筷；（2）垃圾分類(lèi)；（3）擦拭餐桌?；仡櫿?jié)課，說(shuō)一說(shuō)，我們主要學(xué)習(xí)了什么？勞動(dòng)評(píng)價(jià)你覺(jué)得自己今天的表現(xiàn)怎么樣？快給自己打分吧！分類(lèi)投放擦拭干凈有序擺放樂(lè)于清理課后任務(wù)1．回家嘗試收拾餐桌，拍照分享。2．與同學(xué)分享自己在清洗蔬菜、擺放餐具、收拾餐桌的過(guò)程

中，發(fā)生過(guò)的有趣的事情和碰到的問(wèn)題。3．未完成評(píng)價(jià)任務(wù)的同學(xué)，繼續(xù)完成！項(xiàng)目四：巧用資源美生活浙江版一年級(jí)勞動(dòng)上冊(cè)項(xiàng)目四：巧用資源美生活水培植物我養(yǎng)護(hù)任務(wù)一瓶瓶罐罐做花瓶教學(xué)目標(biāo)：1.引導(dǎo)學(xué)生探索用各種不同的方法，使不同材質(zhì)的瓶（罐）子做成花瓶。2.在有趣的游戲中，激發(fā)學(xué)生對(duì)美的興趣。3.訓(xùn)練學(xué)生的聽(tīng)覺(jué)感受力和節(jié)奏感。教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：探索用各種不同的方法，使不同材質(zhì)的瓶（罐）子發(fā)出不同的聲響。訓(xùn)練學(xué)生的聽(tīng)覺(jué)感受力和節(jié)奏感。課前準(zhǔn)備：教師提供各種常見(jiàn)材質(zhì)（如：鐵制、塑料、玻璃、紙制……）的瓶子或罐子若干。教學(xué)課時(shí)：第一課時(shí)勞動(dòng)情景水培植物能美化家庭環(huán)境。讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)巧用資源、養(yǎng)護(hù)水培植物吧!勞動(dòng)情景家里可以選種哪些水培植物?放在哪里比較合適呢?勞動(dòng)情景我家在舊玻璃瓶中種了吊蘭、綠蘿和文竹，它們可以掛在墻上，也可以擺在茶幾上、書(shū)桌上、衛(wèi)生間里。勞動(dòng)情景水培植物品種眾多，形態(tài)各異:吊蘭葉子細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，綠蘿葉子寬寬大大，常春藤不斷向四周生長(zhǎng)，銅錢(qián)草在水中亭亭玉立，好美呀!怎樣才能給水培植物配上實(shí)用、環(huán)保的花瓶?怎樣精心養(yǎng)護(hù)它們呢?勞動(dòng)需求空瓶空罐別丟掉，動(dòng)手改造真奇妙!怎樣發(fā)揮創(chuàng)意，讓舊瓶罐變身成漂亮的水培花瓶呢?探一探比一比、選一選，哪些器具適合做水培花瓶?任務(wù)一瓶瓶罐罐做花瓶視頻視頻展示創(chuàng)意坊溫馨提示將瓶子、罐子洗干凈，再進(jìn)行簡(jiǎn)單的裝飾，就是一個(gè)個(gè)漂亮的花瓶。創(chuàng)意坊1.花瓶裝飾方法第一步：系上線帶創(chuàng)意坊第二步：剪出花邊1.花瓶裝飾方法創(chuàng)意坊1.花瓶裝飾方法第三步：繞上麻繩創(chuàng)意坊2.水培花瓶制作方法第一步：準(zhǔn)備好飲料瓶創(chuàng)意坊第二步：用剪刀剪出條狀來(lái)2.水培花瓶制作方法創(chuàng)意坊2.水培花瓶制作方法第三步：進(jìn)行一下編制。勞動(dòng)實(shí)踐第一步加入洗潔精浸泡找?guī)讉€(gè)舊瓶罐，一起來(lái)清洗、裝飾吧!勞動(dòng)實(shí)踐第二步用刷子清洗內(nèi)部找?guī)讉€(gè)舊瓶罐，一起來(lái)清洗、裝飾吧!勞動(dòng)實(shí)踐第三步浸濕后用清潔球擦洗，除去商標(biāo)紙并沖洗干凈找?guī)讉€(gè)舊瓶罐，一起來(lái)清洗、裝飾吧!勞動(dòng)實(shí)踐第四步裝飾美化找?guī)讉€(gè)舊瓶罐，一起來(lái)清洗、裝飾吧!勞動(dòng)實(shí)踐第五步為自己的花瓶選一株合適的水培植物吧!找?guī)讉€(gè)舊瓶罐，一起來(lái)清洗、裝飾吧!勞動(dòng)評(píng)價(jià)合理選擇瓶罐☆☆☆☆☆認(rèn)真清洗瓶罐☆☆☆☆☆耐心裝飾花瓶☆☆☆☆☆裝飾美觀有創(chuàng)意☆☆☆☆☆勞動(dòng)評(píng)價(jià)合理選擇瓶罐☆☆☆☆☆認(rèn)真清洗瓶罐☆☆☆☆☆耐心裝飾花瓶☆☆☆☆☆裝飾美觀有創(chuàng)意☆☆☆☆☆板書(shū)設(shè)計(jì)1.花瓶裝飾方法｛1.系上線帶2.剪出花邊3.繞上麻繩2.水培花瓶制作方法｛1.準(zhǔn)備好飲料瓶2.用剪刀剪出條狀來(lái)3.進(jìn)行一下編制作業(yè)布置回家后用所學(xué)方法做一個(gè)花瓶。項(xiàng)目四：巧用資源美生活浙江版一年級(jí)勞動(dòng)上冊(cè)項(xiàng)目四：巧用資源美生活水培植物我養(yǎng)護(hù)任務(wù)二選種水培植物教學(xué)目標(biāo)：1、初步掌握水培的種植方法。2、了解有哪些植物適合水培。教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：初步掌握水培的種植方法。了解有哪些植物適合水培。課前準(zhǔn)備：水培植物圖片教學(xué)課時(shí)：第二課時(shí)勞動(dòng)情景水培植物能美化家庭環(huán)境。讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)巧用資源、養(yǎng)護(hù)水培植物吧!勞動(dòng)情景家里可以選種哪些水培植物?放在哪里比較合適呢?勞動(dòng)情景我家在舊玻璃瓶中種了吊蘭、綠蘿和文竹，它們可以掛在墻上，也可以擺在茶幾上、書(shū)桌上、衛(wèi)生間里。吊蘭綠蘿文竹勞動(dòng)情景我們要選擇合適的水培植物，了解它們生長(zhǎng)時(shí)需要的各種條件，才能讓它們茁壯成長(zhǎng)。勞動(dòng)需求吊蘭、綠蘿、常春藤、風(fēng)信子、龜背竹、金錢(qián)樹(shù)、百合竹等植物都可以水培。我們?cè)撛鯓舆x擇呢?水仙龜背竹金錢(qián)樹(shù)百合竹風(fēng)信子探一探長(zhǎng)有氣生根的水培植物比較容易種養(yǎng)。溫馨提示探一探你能找到下面這些植物的氣生根在哪里嗎?吊蘭綠蘿常春藤加油站1.水培植物固定方法第一種：放石子加油站第二種：放陶粒1.水培植物固定方法加油站第三種：放塑料紙1.水培植物固定方法加油站2.你還有什么好辦法呢?第四種：用植籃勞動(dòng)實(shí)踐第一步加水讓我們一起動(dòng)手養(yǎng)吊蘭吧!勞動(dòng)實(shí)踐第二步選吊蘭讓我們一起動(dòng)手養(yǎng)吊蘭吧!勞動(dòng)實(shí)踐第三步放陶粒讓我們一起動(dòng)手養(yǎng)吊蘭吧!勞動(dòng)實(shí)踐第四步植入盆讓我們一起動(dòng)手養(yǎng)吊蘭吧!勞動(dòng)實(shí)踐第五步巧擺放讓我們一起動(dòng)手養(yǎng)吊蘭吧!勞動(dòng)實(shí)踐水培前，可以將自來(lái)水在太陽(yáng)下曬2～3小時(shí)，或靜置1～2天。溫馨提示勞動(dòng)實(shí)踐水培植物干凈衛(wèi)生，小巧方便，可以擺在很多地方。溫馨提示勞動(dòng)實(shí)踐第一種書(shū)桌上溫馨提示勞動(dòng)實(shí)踐第二種洗漱臺(tái)上溫馨提示勞動(dòng)實(shí)踐第三種掛在墻上溫馨提示勞動(dòng)實(shí)踐你的水培植物擺在什么地方更合適呢!溫馨提示客廳勞動(dòng)評(píng)價(jià)能找到氣生根☆☆☆☆☆合理固定

☆☆☆☆☆正確種養(yǎng)吊蘭☆☆☆☆☆位置擺放合適☆☆☆☆☆課堂總結(jié)今天這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了選種水培植物，掌握水培的種植方法。了解有哪些植物適合水培。提高動(dòng)手能力、生活自理能力。下節(jié)課我們將學(xué)習(xí)水培植物我養(yǎng)護(hù)，課后請(qǐng)大家認(rèn)真預(yù)習(xí)。板書(shū)設(shè)計(jì)1.水培植物