《選擇題10 人和其他動物的生殖》題型專項（解析版）

學而優(yōu)教有方PAGEPAGE1選擇題10人和其他動物的生殖1．下列胎兒獲得營養(yǎng)物質的途徑中，正確的是（）A．臍帶→胎盤→母體→胎兒 B．母體→胎盤→臍帶→胎兒C．胎盤→臍帶→母體→胎兒 D．母體→臍帶→胎盤→胎兒【答案】B【解析】【分析】各種養(yǎng)料和氧氣：母體→胎盤→臍帶→胎兒；二氧化碳和其他廢物：胎兒→臍帶→胎盤→母體排出?！驹斀狻刻荷钤谧訉m內半透明的羊水中，通過胎盤、臍帶與母體進行物質交換，胎兒從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質和氧氣，胎兒產生的二氧化碳等廢物，也是通過胎盤、臍帶經母體排出體外的。所以，胎兒獲得營養(yǎng)物質的途徑中，正確的是母體→胎盤→臍帶→胎兒。故選B。2．人類新生命的孕育和誕生主要通過生殖系統(tǒng)完成，在女性生殖系統(tǒng)中形成卵細胞，并分泌雌激素的器官是A．子宮 B．卵巢 C．輸卵管 D．陰道【答案】B【解析】【分析】女性的生殖系統(tǒng)主要包括卵巢、輸卵管、子宮、陰道等?！驹斀狻緼．子宮是胚胎和胎兒發(fā)育的場所，A錯誤。B．卵巢是女性的主要性器官，也是女性的性腺，能夠產生卵細胞和分泌雌性激素，B正確。C．輸卵管能輸送卵細胞，是受精的場所，C錯誤。D．陰道是精子進入和胎兒產出的通道，D錯誤。故選B。3．進入青春期后，我們的生理和心理等方面都會發(fā)生明顯的變化。下列關于青春期行為的描述，不正確的是A．作息有規(guī)律，保證均衡營養(yǎng) B．積極參加文娛活動和體育運動C．異性同學間建立真誠的友誼 D．自行處理心理問題，不打擾他人【答案】D【解析】【分析】青春期的男孩和女孩由于生理上的變化，心理上也發(fā)生著明顯的變化，生活中常常會有較多的心理矛盾，遇到一些問題要經常與家長、老師交流思想，接受指導，不能覺著自己長大了，就不想和家長交流同時要正確處理和異性的關系，男、女同學互相幫助，集中精力學習，積極的參加各種文體活動和社會活動，健康的度過這人生的金色年華?！驹斀狻緼．作息有規(guī)律、保證均衡營養(yǎng),有利于青春期的健康成長，A正確。B．積極參加文娛活動和體育鍛煉有利于身體的健康發(fā)育，B正確。C．異性同學間應建立真誠友誼屬于健康的生活方式，C正確。D．心理矛盾，遇到一些問題要經常與家長、老師交流思想，接受指導，D錯誤。故選D。4．下列有關青春期身體變化和心理變化的描述，錯誤的是（

）A．身高突增，心臟和肺等器官的功能增強B．男孩和女孩的性器官都已經完全發(fā)育成熟C．有強烈的獨立意識，遇到挫折又渴望得到關懷D．性意識開始萌動，但應互相尊重，建立真誠的同學友誼【答案】B【解析】【分析】青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期，其中人身體發(fā)育的顯著特點是身高突增和體重增加，另外，神經系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強，青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期。其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征。此時心理上也發(fā)生了很大的變化，內心世界逐漸變的復雜，出現(xiàn)從疏遠異性到對異性產生好感的變化，大腦并不是現(xiàn)在才開始發(fā)育的，與身體發(fā)育變化關系不大。【詳解】A．青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期，其中人身體發(fā)育的顯著特點是身高突增，心臟和肺等器官的功能增強，A正確。B．進入青春期之后，男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，但發(fā)育還不成熟，B錯誤。C．青春期的心理變化特征表現(xiàn)為自主意識增強，有強烈的獨立意識，自尊心變強，渴望交流和友誼，易沖動并富于幻想，C正確。D．進入青春期之后，性意識開始萌動，從疏遠異性到逐漸對異性產生朦朧的依戀，應互相尊重，建立真誠的同學友誼，D正確。故選B。5．下列關于人生殖和發(fā)育的說法中錯誤的是（

）A．受精卵植入子宮內膜的過程叫懷孕 B．受精卵形成的部位是輸卵管C．胚胎發(fā)育初期的營養(yǎng)來源于卵黃 D．成熟的胎兒和胎盤從母體陰道產出【答案】A【解析】【分析】人的生殖發(fā)育過程是先產生生殖細胞，兩性生殖細胞結合形成受精卵，受精卵發(fā)育成胚胎，進而發(fā)育成胎兒，胎兒發(fā)育成熟就從陰道產出，即分娩?！驹斀狻緼．受精卵不斷進行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡；胚泡緩慢地移動到子宮中，最終植入子宮內膜，這是懷孕，錯誤。B．生殖細胞包括睪丸產生的精子和卵巢產生的卵細胞，含精子的精液進入陰道后，精子緩慢地通過子宮，在輸卵管內與卵細胞相遇，有一個精子進入卵細胞，與卵細胞相融合，形成受精卵；受精卵形成的部位是輸卵管，正確。C．胚胎發(fā)育初期的營養(yǎng)來源于卵黃，后期胚胎發(fā)育的營養(yǎng)來自母體，正確。D．懷孕到40周左右，胎兒發(fā)育成熟，成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出，即分娩，正確。故選A。6．圖是人類受精及胚胎著床示意圖，相關敘述錯誤的是（

）A．圖中①為女性的性腺，能夠產生卵細胞B．Ⅰ過程中精子的細胞核和卵細胞的細胞核融合在一起，使受精卵中染色體數(shù)目又恢復到23對C．④為子宮，是胚胎和胎兒發(fā)育的場所D．Ⅱ表示受精卵著床的過程，此后受精卵開始分裂、分化，最終發(fā)育為胎兒【答案】D【解析】【分析】圖中：①卵巢、②卵細胞、③受精卵、④子宮，Ⅰ受精過程、Ⅱ著床過程?！驹斀狻緼．圖中①卵巢是女性的性腺，能產生卵細胞并分泌雌性激素，A正確。B．Ⅰ表示受精，精子的細胞核（含23條染色體）和卵細胞的細胞核（含23條染色體）融合在一起，使受精卵中染色體數(shù)目又恢復到23對，B正確。C．子宮是女性產生月經和胚胎、胎兒發(fā)育的器官，位于骨盆腔中央，在膀胱與直腸之間，C正確。D．受精卵不斷進行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡；胚泡緩慢地移動到子宮中，最終植入子宮內膜，這是懷孕（或受精卵的著床）；胚泡中的細胞繼續(xù)分裂和分化，形成組織，并進一步形成器官，逐漸發(fā)育成胚胎，并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒。所以，圖中Ⅱ過程表示受精卵著床的過程，但在此前，受精卵就已經開始分裂、分化了，D錯誤。故選D。7．根據(jù)外媒報道，美國生殖醫(yī)學學會主席Dr.RichArdPAulson表示，單從技術方面來看，可以通過醫(yī)學手段讓男性像女性一樣懷孕生子!事實上與以往的虛假新聞不同，此次男性，確實是針對本身即為男性的人群。如果此事為真，男性需要移植哪個器官才能實現(xiàn)這個目的？（

）A．卵巢 B．子宮 C．輸卵管 D．陰道【答案】B【解析】【分析】女性生殖器官主要有卵巢、輸卵管、子宮、陰道等。【詳解】A．卵巢能產生卵細胞并能分泌雌性激素，A不符合題意。B．子宮是胚胎發(fā)育的場所，讓男性像女性一樣懷孕生子，需要移植子宮才能實現(xiàn)這個目的，B符合題意。C．輸卵管的作用是運輸卵細胞，也是受精的場所，C不符合題意。D．陰道的精子進入女性體內和嬰兒出生的通道，D不符合題意。故選B。8．“一年又一年的時間飛跑，小小少年在長高”。青春期最顯著的特點是A．身高突增 B．性意識開始萌動C．生殖器官形成 D．智力發(fā)展迅速【答案】A【解析】【分析】青春期的人體形態(tài)發(fā)育的顯著特點是身高突增和體重增加，性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征?！驹斀狻壳啻浩谑且粋€生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期，其中人體形態(tài)發(fā)育的顯著特點是身高突增和體重增加，另外，神經系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強，青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期。其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征。故選A。9．隨著三胎政策的開放，女性的生殖健康越來越受重視。下列相關說法錯誤的是A．著床是指受精卵植入增厚的子宮內膜的過程B．女孩進入青春期后的體征變化與卵巢密切相關C．胎盤是胎兒與母體進行物質交換的主要器官D．女性在月經期間，身體的抗病力相對降低【答案】A【解析】【分析】女性的生殖系統(tǒng)主要包括卵巢、輸卵管、子宮、陰道等。卵巢是女性的主要性器官，也是女性的性腺，能夠產生卵細胞和分泌雌性激素；子宮是胚胎和胎兒發(fā)育的場所；輸卵管能輸送卵細胞，是受精的場所；陰道是精子進入和胎兒產出的通道?！驹斀狻緼．著床又稱懷孕，是指胚泡植入子宮內膜的過程而不是受精卵，A錯誤。B．卵巢是女性的主要性器官，也是女性的性腺，能夠產生卵細胞和分泌雌性激素。雌性激素促使第二性征越來越明顯，B正確。C．胎兒胎盤、臍帶與母體進行物質交換。從母體中獲得營養(yǎng)物質和氧，同時排出自身產生的廢物和二氧化碳，C正確。D．進入青春期性器官迅速發(fā)育，女孩會來月經，這是青春期發(fā)育的突出特征，月經期間，身體的抗病力相對降低，D正確。故選A。10．做過雙側輸卵管結扎手術的育齡婦女一般將不再具有生育能力，有關分析正確的是A．卵細胞不能與精子相遇 B．卵巢不能產生雌性激素C．卵巢不能產生和排出卵細胞 D．不能定期發(fā)生月經【答案】A【解析】【分析】結扎輸卵管可以達到避孕，但不會影響女性的第二性征，卵巢功能正常?！驹斀狻烤优c卵細胞受精的場所是在輸卵管，精子從陰道通過子宮，在輸卵管與卵細胞相遇而完成受精過程的。把輸卵管結扎，這樣就阻止了精子與卵細胞相遇因而不能完成受精，從而達到避孕的目的，A符合題意。故選A。11．下列關于月經和遺精敘述不正確的是（

）A．每月一次的卵巢出血現(xiàn)象叫做月經B．月經出現(xiàn)標志著女生具有了生殖能力C．月經期間要注意飲食、不受寒著涼D．遺精是男性進入青春期的正常生理現(xiàn)象【答案】A【解析】【分析】本題主要考查月經和遺精的相關知識。月經是女孩進入青春期后，子宮內膜每月一次的周期性出血的生理現(xiàn)象；遺精是指男孩子進入青春期后，有時在睡夢中精液自尿道排出的現(xiàn)象；精液是不斷產生的，積存多了，自然就會排出?！驹斀狻緼．由分析可知，每月一次的子宮內膜出血現(xiàn)象叫做月經，A不正確。B．月經周期的出現(xiàn)標志著女生具有了生殖能力，B正確。C．月經期間要注意飲食、不受寒著涼，C正確。D．由分析可知，遺精是男性進入青春期的正常生理現(xiàn)象，D正確。故選A。12．下列有關人的生殖敘述中，錯誤的是A．子宮是胚胎發(fā)育的場所B．胎兒血液與母體血液是直接相通的C．睪丸和卵巢既能產生生殖細胞，又能分泌性激素D．卵細胞中的卵黃，可為胚胎發(fā)育初期提供營養(yǎng)物質【答案】B【解析】【分析】女性生殖系統(tǒng)主要包括卵巢、輸卵管、子宮、陰道等。卵巢能產生卵細胞并分泌雌性激素；輸卵管的作用是輸送卵細胞，也是受精作用的場所；子宮是胚胎發(fā)育的場所；陰道是精子進入女性體內和嬰兒出生的通道?！驹斀狻緼．女性的子宮是胚胎發(fā)育的場所和發(fā)生月經的地方，正確。B．胎兒所需的營養(yǎng)物質確切來說來自母體的血液，發(fā)育中的胎兒的血型與母體的可以不同，原因是母體與胎兒的毛細血管相互交叉但不相通，所以胎兒體內的血液與母體的血液是不直接相通，不會發(fā)生血液的凝集，錯誤。C．男性的睪丸和女性的卵巢是產生性細胞和分泌性激素的場所，正確。D．卵細胞的卵黃內含有豐富的營養(yǎng)物質，可提供胚胎發(fā)育初期的營養(yǎng)，正確。故選B。13．青春期的男女同學在身高、生理和心理等方面都會發(fā)生顯著的變化，下列分析正確的是A．圖A中，甲表示女生身高生長速度的變化曲線B．圖B中，丙表示進入青春期的女性卵巢迅速發(fā)育C．由兩圖可知，女性比男性進入青春期的平均年齡要晚D．男女生之間會產生朦朧的依戀，應學會正確處理與異性的關系【答案】D【解析】【分析】青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期，其中身高突增是青春期的一個顯著特點，另外，神經系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強，青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期。進入青春期后，由于性器官的迅速發(fā)育，男孩會出現(xiàn)的生理現(xiàn)象是遺精，女孩會出現(xiàn)的生理現(xiàn)象是月經?！驹斀狻緼．身高突增是青春期的一個顯著特點，由圖A可知，進入青春期后，男孩和女孩的身高生長速度開始加快。女孩比男孩進入青春期要早，可見曲線甲表示的是男身高生長速度的變化曲線，錯誤。B．女性比男性的發(fā)育要早，可見丁表示女性卵巢迅速發(fā)育，丙表示男性睪丸迅速發(fā)育，錯誤。C．由兩圖可知，女性比男性進入青春期的平均年齡要早，錯誤。D．男女生之間會產生朦朧的依戀，應學會正確處理與異性的關系，正確。故選D。14．男孩和女孩在青春期開始出現(xiàn)“羞于啟齒”的生理現(xiàn)象是（

）A．遺精和月經 B．身高增加和體重增加C．第二性征和肺活量變化 D．心臟功能和胸圍變化【答案】A【解析】【分析】青春期是決定一個人體質、心理、性格和智力發(fā)展的關鍵時期。心理健康也是健康的重要組成部分，青春期容易產生心理問題，所以平地應該注意心理衛(wèi)生，促使身心全面健康發(fā)展?！驹斀狻壳啻浩谑侨艘簧猩眢w發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期，進入青春期之后，男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，并出現(xiàn)了一些羞于啟齒的生理現(xiàn)象：男孩出現(xiàn)遺精，女孩出現(xiàn)月經，遺精和月經都是正常的生理現(xiàn)象。故選A。15．如圖是人類同卵雙胞胎自然形成的過程示意圖，①②③④代表生理過程，相關敘述錯誤的是（

）A．過程①發(fā)生在輸卵管中B．過程②到移入子宮前，所需能量主要來自卵黃C．過程③④伴隨著細胞的分裂和分化D．兩個胚胎的性狀極為相似，但性別可能不同【答案】D【解析】【分析】同卵雙胞胎是一個精子與一個卵子結合產生的一個受精卵。這個受精卵一分為二，形成兩個胚胎，然后發(fā)育成為兩個個體。由于他們出自同一個受精卵，接受完全一樣的染色體和基因物質，因此他們性別相同?！驹斀狻緼．輸卵管是受精的場所，而過程①是一個精子與一個卵子結合產生受精卵，因此該過程發(fā)生在輸卵管中，A正確。B．卵細胞有卵黃，而卵黃能為早期胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)。因此過程②細胞分裂所需能量來自卵黃中的營養(yǎng)物質，B正確。C．過程③④屬于胚胎發(fā)育到個體的過程，會伴隨著細胞的分裂、分化等細胞變化，C正確。D．兩個胚胎由一個受精卵發(fā)育成的個體，因此性別相同、性狀極為相似，D錯誤。故選D。16．輸卵管堵塞造成不孕的原因是（

）A．不能分泌雌性激素 B．精子與卵細胞不能結合C．不能產生卵細胞 D．胚胎發(fā)育得不到營養(yǎng)【答案】B【解析】【分析】女性生殖系統(tǒng)的組成：【詳解】含精子的精液進入陰道后，精子緩慢地通過子宮，在輸卵管內與卵細胞相遇，有一個精子進入卵細胞，與卵細胞相融合，形成受精卵?？梢?，輸卵管是受精的場所。因此，輸卵管堵塞，精子與卵細胞不能結合。故選B。17．男性和女性主要性器官分別是（

）A．睪丸和子宮 B．睪丸和卵巢 C．輸精管和輸卵管 D．陰莖和卵巢【答案】B【解析】【分析】睪丸是男性的主要性器官，也是男性的性腺，能夠產生精子和分泌雄性激素。卵巢是女性的主要生殖器官，呈葡萄狀，位于腹腔內，左右各一個，能產生卵細胞并分泌雌性激素?！驹斀狻磕行缘闹饕云鞴偈遣G丸，女性的主要性器官是卵巢，B符合題意。故選B。18．進入青春期后，女生聲調變高，與女生這種變化有直接關系的器官是（）A．卵巢 B．輸卵管 C．子宮 D．乳房【答案】A【解析】【分析】進入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，男性的睪丸和女性的卵巢重量都增加，并能夠產生生殖細胞和分泌性激素，性激素能促進第二性征的出現(xiàn)?！驹斀狻看菩约に啬艽偈古缘诙哉鳎M入青春期以后，女孩的卵巢分泌的雌性激素控制女性的第二性征，主要表現(xiàn)為出現(xiàn)陰毛、腋毛，乳房增大，骨盆寬大和乳腺發(fā)達以及聲音變高變細等，所以進入青春期后，女生聲調變高，與女生這種變化有直接關系的器官是卵巢，A正確。故選A。19．下列有關人類起源和進化的敘述，錯誤的是（）A．英國科學家赫胥黎第一次提出了人猿同祖的觀點B．在人類進化過程中腦容量的逐漸增加是最顯著的變化之一C．現(xiàn)代人和現(xiàn)代猿的共同祖先是南方古猿D．人類的進化發(fā)展大約分為南方古猿、能人、直立人、智人四個階段【答案】C【解析】【分析】人類進化的歷程是：南方古猿→能人→直立人→智人。南方古猿的腦容量為450～530毫升之間；能人的腦容量平均為680毫升；直立人的腦容量可達1000毫升以上；智人的腦容量平均為1360毫升。說明在人類進化的過程中，腦的發(fā)育，使人類制造和使用工具的能力越來越強，并且產生了語言，使其適應環(huán)境的能力越來越強。可見人類進化過程中最顯著的變化之一是腦容量的增加?！驹斀狻緼．托馬斯?赫胥黎，英國生物學家、著名博物學家，他用比較解剖等方法證明人和大猩猩的腦部結構具有很大的相似性，通過比較方法，對于人類的起源第一次提出人猿同祖的觀點，A正確。B．結合分析可知：在人類進化過程中腦容量的逐漸增加是最顯著的變化之一，B正確。C．在距今1200多萬年前，森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林，森林古猿的一支是現(xiàn)代類人猿，以樹棲生活為主，另一支卻由于環(huán)境的改變慢慢的進化成了人類，可見人類和現(xiàn)代類人猿的關系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿，C錯誤。D．結合分析可知：人類的進化發(fā)展大約分為南方古猿、能人、直立人、智人四個階段，D正確。故選C。20．小剛進入初二后，聲調變得低沉，喉結突出，也長出了胡須，這種現(xiàn)象稱為___，原因是進入由于青春期____增加引起的。（

）A．第一性征、性激素 B．第二性征、性激素C．第二性征、生長素 D．第一性征、生長素【答案】B【解析】【分析】進入青春期，性激素能促進第二性征的出現(xiàn)?！驹斀狻啃园l(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征。進入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加，并能夠產生生殖細胞和分泌性激素，性激素能促進第二性征的出現(xiàn)，如男孩長喉結、胡須；女孩骨盆變大、乳房發(fā)育等，而生長素屬于植物激素，B符合題意。故選B。21．關于人類起源的說法，正確的是（

）A．人類是上帝創(chuàng)造的B．人類是由猴子進化而來的C．人類是由森林古猿進化而來的D．人類是由類人猿進化而來的【答案】C【解析】【分析】人類的原始祖先是森林古猿。【詳解】A．人類是上帝創(chuàng)造的，即神創(chuàng)論，現(xiàn)已證明是錯誤的，A不符合題意。B．人類的原始祖先是森林古猿，而不是現(xiàn)代的猴子，B不符合題意。C．D．在距今1200多萬年前，森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林，后來由于環(huán)境的變化，森林古猿朝兩個方面進化，一部分森林古猿仍然以樹棲生活為主，慢慢進化成了現(xiàn)代類人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、長臂猿等。另一支卻由于環(huán)境的改變被迫下到地面上來生活，慢慢的進化成了人類，可見人類和類人猿的關系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿，C符合題意，D不符合題意。故選C。22．從古猿到人的進化歷程中，具有決定意義的改變是（

）A．直立行走 B．產生語言 C．學會用火 D．制造工具【答案】A【解析】【分析】在人類發(fā)展和進化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大腦進一步發(fā)達--語言的產生?！驹斀狻咳祟惡同F(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿?，F(xiàn)代類人猿包括：大猩猩、黑猩猩、長臂猿和猩猩。在人類發(fā)展和進化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大腦進一步發(fā)達--語言的產生。直立行走是人猿分界的重要標準，是從猿到人的轉變過程中具有決定意義的一步。故選A。23．下列關于人類起源和進化的敘述，錯誤的是（

）A．人類起源于森林古猿B．能否直立行走是人猿分界的一個重要標準C．化石為人類起源提供了有力證據(jù)D．現(xiàn)代的類人猿也能進化成人【答案】D【解析】【分析】現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿。在距今1200多萬年前，森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林，森林古猿的一支是現(xiàn)代類人猿，以樹棲生活為主，另一支卻由于環(huán)境的改變慢慢的進化成了人類，可見人類和類人猿的關系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿?！驹斀狻緼．結合分析可知：人類起源于森林古猿，A正確。B．區(qū)分人與猿的最重要的標準是能否兩足直立行走，最根本的區(qū)別是能否制造工具，B正確。C．化石是保存在巖層中的古生物遺物和生活遺跡，直接說明了古生物的結構或生活習性。因此，化石能為人類起源提供有力證據(jù)，C正確。D．現(xiàn)代類人猿與能進化成人的森林古猿存在著巨大的差異，已經不具備進化成人的條件和生存環(huán)境，所以不能進化成人，D錯誤。故選D。24．如圖中胎兒與母體之間物質交換的器官是A．① B．② C．③ D．④【答案】B【解析】【分析】本題考查胚胎的發(fā)育和營養(yǎng)胎盤是由胎兒的部分組織與子宮壁組成，人類新個體的產生要經歷雌雄生殖細胞的結合，通過胚胎發(fā)育成新個體的過程，這一過程是由生殖系統(tǒng)完成的。圖中①是臍帶，②胎盤，③子宮，④胎兒?！驹斀狻可臣毎úG丸產生的精子和卵巢產生的卵細胞，含精子的精液進入陰道后，精子緩慢地通過子宮，在輸卵管內與卵細胞相遇，有一個精子進入卵細胞，與卵細胞相融合，形成受精卵；受精卵不斷進行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡；胚泡緩慢地移動到子宮中，最終植入子宮內膜，這是懷孕；胚泡中的細胞繼續(xù)分裂和分化，形成組織，并進一步形成器官，逐漸發(fā)育成胚胎，并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒，胎兒已具備人的形態(tài)；胎兒生活在子宮內半透明的羊水中，通過胎盤、臍帶與母體進行物質交換，懷孕到40周左右，胎兒發(fā)育成熟，成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出，即分娩。因此胎兒在母體中的發(fā)育場所是③子宮，與母體進行物質交換的結構②胎盤。故選B。25．“誰言寸草心，報得三春”，母親懷孕期間，即使生病，也不輕易服藥，唯恐藥物影響胎兒發(fā)育。胎兒與母體進行物質交換的結構是（

）A．胎盤 B．子宮 C．臍帶 D．輸卵管【答案】A【解析】【分析】在懷孕時，母親為胎兒提供營養(yǎng)物質和氧的途徑：母體→胎盤→臍帶→胎兒?！驹斀狻渴芫逊至押团咛グl(fā)育初期由卵黃提供營養(yǎng)。胚胎植入子宮壁后，胎兒通過胎盤和臍帶，胚胎從母體獲得各種養(yǎng)料和氧氣，并將代謝產生的二氧化碳和其他廢物排入母體血液，由母體的腎臟和呼吸系統(tǒng)排出。各種養(yǎng)料和氧氣：母體→胎盤→臍帶→胎兒；二氧化碳和其他廢物：胎兒→臍帶→胎盤→母體排出。因此母親與胎兒進行物質和氣體交換發(fā)生在胎盤。故選A。26．下列有關植物生殖方式的敘述中，不正確的是A．①是嫁接，可盡快培育優(yōu)質品種 B．③中種子萌發(fā)最先長出的是胚芽C．②是組織培養(yǎng)，能快速繁殖植物 D．①②是無性生殖，③是有性生殖【答案】B【解析】【分析】植物的有性生殖和無性生殖、種子萌發(fā)的過程、嫁接等知識，經過兩性生殖細胞結合的生殖方式叫有性生殖，圖中①是嫁接，②是組織培養(yǎng)，③是種子繁殖?！驹斀狻緼．①是嫁接，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接時應當使接穗和砧木的形成層緊密結合，以確保成活，A正確。B．③中種子萌發(fā)最先長出的是胚根，胚根最先突破種皮，發(fā)育成植物的根，B錯誤。C．②是組織培養(yǎng)，組織培養(yǎng)指的是在無菌的情況下，將植物體內的某一部分器官或組織，如莖尖、芽尖、形成層、根尖、胚芽和莖的髓組織等從植物體上分離下來，放在適宜培養(yǎng)基上培養(yǎng)，經過一段時間的生長、分化最后長成一個完整的植株。組織培養(yǎng)的繁殖速度很快。屬于無性繁殖，C正確。D．①嫁接、②組織培養(yǎng)均屬于無性生殖，③種子繁殖屬于有性生殖，經過兩性生殖細胞結合形成受精卵，由受精卵發(fā)育為新的個體，D正確。故選B。27．下列有關生物生殖方式的敘述錯誤的是（

）A．由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式是有性生殖B．組織培養(yǎng)屬于無性生殖C．有性生殖是一種高等的生殖方式，繁殖速度快，后代適應能力強D．有性生殖的后代有雙親的遺傳性狀【答案】C【解析】【分析】經過精子與卵細胞兩性生殖細胞結合的生殖方式叫有性繁殖；不需要兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體，這種生殖方式叫無性生殖，據(jù)此作答?！驹斀狻緼．有性生殖指的是兩性生殖細胞精子和卵細胞結合形成受精卵，由受精卵發(fā)育成新個體的過程，A正確。B．植物的組織培養(yǎng)沒有兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體的方式，屬于無性生殖，B正確。C．無性生殖的優(yōu)點是繁殖速度快，有利于親本性狀的保持。有性生殖可以使后代產生更大的變異，使后代產生新的性狀，生活力比較強，更有利于適應環(huán)境，有利于種族的繁衍，C錯誤。D．有性生殖后代具有雙親遺傳特性，有更大的變異性，D正確。故選C。28．下列生殖方式屬于有性生殖的是（

）A．酵母菌的出芽繁殖 B．番茄的種子萌發(fā)成新植株C．將枝條剪成小段插入土中，繁殖月季 D．蘭花的組織培養(yǎng)【答案】B【解析】【分析】（1）有性生殖是指經過兩性生殖細胞（例如精子和卵細胞）的結合成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式。（2）無性生殖的關鍵在于沒有兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體的方式，如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等?！驹斀狻緼CD．“酵母菌的出芽繁殖”、“將枝條剪成小段插入土中，繁殖月季”、“蘭花的組織培養(yǎng)”，都沒有經過兩性生殖細胞的結合，是由母體直接產生新個體的，因此都屬于無性生殖，A、C、D不符合題意。B．種子的胚是由受精卵發(fā)育形成的，因此“番茄的種子萌發(fā)成新植株”屬于有性生殖。所以，屬于有性生殖的是“番茄的種子萌發(fā)成新植株”，B符合題意。故選B。29．嫁接時接穗與砧木的形成層緊密結合，以確保接穗成活。形成層屬于（

）A．上皮組織 B．營養(yǎng)組織 C．分生組織 D．機械組織【答案】C【解析】【分析】嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體，據(jù)此答題?！驹斀狻可掀そM織是人體組織；營養(yǎng)組織營養(yǎng)組織有制造和儲存營養(yǎng)的功能；機械組織是植物體內起支持和鞏固等作用的組織；分生組織的細胞小，細胞壁薄細胞核大，細胞質濃，具有很強的分裂能力，不斷分裂產生新細胞形成其它組織。為提高嫁接成活率，使嫁接成功，砧木和接穗的形成層緊密結合是關鍵。由于兩者形成層結合，形成層屬于分生組織，能不斷分裂產生新細胞，砧木和接穗接口很快愈合在一起，生長發(fā)育成一個新個體，故C符合題意。故選C。30．宣漢紅油桃屬于新品種，晚熟果大，果面全紅色，外觀艷麗，果肉黃色，特甜，特耐貯運，果農將早熟毛桃換成紅油桃，如圖所示，下列敘述正確的是（

）A．果農采用的繁殖方法是嫁接，屬于有性生殖B．紅油桃做接穗，早熟毛桃做砧木C．蜂蝶傳粉受精能改變油桃果肉細胞的基因組成D．嫁接成功后所結果實基因為，油桃毛桃各一半【答案】B【解析】【分析】嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體?！驹斀狻緼．果農采用的方法如圖所示，把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體，屬于嫁接，嫁接不經過兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體，屬于無性生殖，A不符合題意。B．嫁接時，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，宣漢紅油桃做接穗，早熟毛桃做砧木嫁接時應當使接穗和砧木的形成層緊密結合，以確保成活，B符合題意。C．蜂蝶傳粉受精不能改變紅油桃果肉細胞的基因組成，果肉是由母本的子房壁直接發(fā)育的，C不符合題意。D．嫁接屬于無性繁殖，能保持母本優(yōu)良性狀，嫁接成功后所結的果實基因是aa，D不符合題意。故選B。31．水蜜桃味甜，毛桃味酸。將水蜜桃的枝條接到毛桃的主莖上去，這個枝條結出的果實味道是（

）A．全苦澀 B．酸甜各半 C．全酸 D．全甜【答案】D【解析】【分析】嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體。【詳解】嫁接時，被接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木。嫁接屬于無性繁殖，沒有精子和卵細胞結合成受精卵的過程，因而后代一般不會出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會對接穗的遺傳性產生影響。因此將水蜜桃的接穗接到毛桃的砧木上，將來結出的果實成熟后，其味為水蜜桃的味甜。故選D。32．生物的生殖使地球上的生命代代相傳、繁衍不息。下列屬于有性生殖的是A．青蛙的生殖 B．變形蟲分裂生殖 C．桃樹嫁接 D．酵母菌出芽生殖【答案】A【解析】【分析】（1）有性生殖是指經過兩性生殖細胞（例如精子和卵細胞）的結合成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式。（2）無性生殖的關鍵在于沒有兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體的方式，如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等?！驹斀狻孔冃蜗x分裂生殖、桃樹嫁接、酵母菌出芽生殖，都沒有經過兩性生殖細胞的結合，因此都屬于無性生殖；青蛙的生殖過程經過兩性生殖細胞的結合，因此屬于有性生殖。故選A。33．把基因組成為AA的蜜桃枝條作為接穗，嫁接到基因組成為Aa的蜜桃砧木上，接穗開花后，授以A植株的花粉，所結蜜桃果肉細胞的基因組成為Aa的幾率為（）A．25% B．50% C．75% D．0%【答案】D【解析】【分析】嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體，據(jù)此答題?！驹斀狻坑煞治隹芍藿訉儆跓o性繁殖，沒有精子和卵細胞結合成受精卵的過程，因而后代一般不會出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會對接穗的遺傳性產生影響。由題意可知用基因型為AA的枝條作接穗，成功嫁接到基因為Aa的砧木上，在正常情況下，該枝條上結出了果實的果肉和接穗的一樣，即AA型。Aa的幾率為零，可見D符合題意。故選D。34．甲圖和乙圖顯示植物的兩種生殖方式，下列有關敘述正確的是A．甲圖植物成活后，所結果實有的與①相同，有的與②相同B．甲圖①和②的木質部緊密結合是繁殖成功的關鍵C．乙圖所示生殖方式產生的后代具有雙親的遺傳性狀D．乙圖所示③與④完成受精的場所是花粉管【答案】C【解析】【分析】（1）無性生殖的關鍵在于沒有兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體的方式，如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等。（2）有性生殖是指經過兩性生殖細胞（例如精子和卵細胞）的結合成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式。圖中①接穗，②砧木，③精子，④卵細胞?！驹斀狻緼．甲圖的生殖方式是嫁接，屬于無性生殖，具有母本接穗的遺傳特性，不是具有雙親的遺傳特性，所以所結果實與①相同，A錯誤。B．甲圖①接穗和②砧木的形成層緊密結合是繁殖成功的關鍵，B錯誤。C．乙圖③精子和④卵細胞結合形成的受精卵將來發(fā)育成胚，乙圖所示生殖方式是有性生殖，產生的后代具有雙親的遺傳性狀，C正確。D．乙圖所示③精子與④卵細胞完成受精的場所是胚珠內部，D錯誤。故選C。35．2019“媚梨陽信”，媚梨是“中國鴨梨之鄉(xiāng)”——陽信縣早熟梨的一種，實現(xiàn)由鴨梨到媚梨、早酥梨、豐水梨等許多優(yōu)質品種梨的最快最好的繁殖方式是（）A．種子 B．嫁接 C．扦插 D．壓條【答案】B【解析】【分析】嫁接屬于無性繁殖，沒有精子和卵細胞結合成受精卵的過程，因而后代一般不會出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，使果樹提早結果，增強抵抗力，而砧木一般不會對接穗的遺傳性產生影響?！驹斀狻緼．種子繁殖屬于有性生殖，由親代的兩性生殖細胞結合形成受精卵，由受精卵發(fā)育為新的個體，故A不符合題意。B．嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體。因此實現(xiàn)由鴨梨到媚梨、早酥梨、豐水梨等許多優(yōu)質品種梨的最快最好的繁殖方式是嫁接，嫁接技術可以保留母本的優(yōu)良性狀，故B符合題意。C．扦插是指把能產生不定根的植物體的枝條剪下，將下端插進潮濕的土壤中，使枝條長成一個新個體的方法，故C不符合題意。D．壓條是把枝條中部的樹皮剝去半圈，埋進土壤并固定，讓枝條的頂端露出地面．等埋入土壤中的枝條長出不定根和新芽后，再與母體分離，形成新植株的方法，故D不符合題意。故選B。36．下列選項中屬于有性生殖的是（

）A．葡萄壓條 B．蘋果嫁接 C．水稻雜交 D．蘭花組織培養(yǎng)【答案】C【解析】【分析】植物的生殖方式分為有性生殖和無性生殖，有性生殖是由親本產生的有性生殖細胞，經過兩性生殖細胞的結合，成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式，分析作答。【詳解】有性生殖是由親本產生的有性生殖細胞，經過兩性生殖細胞的結合，成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式。無性生殖是不經生殖細胞的兩兩結合，由母體直接產生新個體的方式。從本質上講，是由體細胞進行的繁殖就是無性生殖。主要種類包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、營養(yǎng)生殖（嫁接、壓條、扦插等）、組織培養(yǎng)和克隆等。開花結果形成種子，種子的胚發(fā)育成新植株，首先種子是經過傳粉與受精后的胚珠發(fā)育而來的，受精卵發(fā)育為種子的主要部分胚。所以水稻雜交，由兩性生殖細胞的結合用種子繁殖新個體，屬于有性生殖。葡萄壓條，蘋果嫁接，蘭花組織培養(yǎng)均屬于無性生殖。故選C。37．在進行嫁接時，要將砧木與接穗的形成層緊密結合，目的是（

）A．讓根部吸收的水分能運送到枝條上去B．讓枝條通過光合作用制造的養(yǎng)料運送到根部C．保持接穗與砧術一般粗，利于觀賞D．利于兩部分形成層細胞分裂出的新細胞愈合在一起【答案】D【解析】【分析】嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體?！驹斀狻考藿訒r應當使接穗和砧木的形成層緊密結合，以確保成活，因為形成層具有很強的分裂能力，能不斷分裂產生新細胞，使得接穗和砧木長在一起，易于成活，因此嫁接能否成功的關鍵是接穗的形成層和砧木的形成層是否緊密結合在一起，D符合題意。故選D。38．我國是最早養(yǎng)蠶繅絲的國家，下圖所示為家蠶的生長發(fā)育過程，下列說法不正確的是A．家蠶通過有性生殖的方式繁殖后代B．蝴蝶的發(fā)育方式和家蠶相同C．家蠶的發(fā)育為不完全變態(tài)發(fā)育D．家蠶的發(fā)育過程比蝗蟲多了丙這個時期【答案】C【解析】【分析】（1）完全變態(tài)發(fā)育經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個時期．完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構造和生活習性上明顯不同，差異很大．如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶、蜜蜂等。（2）不完全變態(tài)發(fā)育經過卵、若蟲、成蟲三個時期．不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結構和生活習性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲等。（3）圖中，甲受精卵、乙幼蟲、丙蛹、丁成蟲?！驹斀狻緼．家蠶生殖發(fā)育的起點是受精卵，因此是有性生殖方式，A正確。B．蝴蝶和家蠶的一生都經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個時期，其幼蟲與成蟲在形態(tài)構造和生活習性上明顯不同，差異很大，屬于完全變態(tài)發(fā)育，B正確。C．家蠶的育經過甲受精卵、乙幼蟲、丙蛹、丁成蟲等四個時期，因此家蠶的發(fā)育為完全變態(tài)發(fā)育，C錯誤。D．蝗蟲的發(fā)育經過卵、若蟲、成蟲三個時期，家蠶的育經過甲受精卵、乙幼蟲、丙蛹、丁成蟲等四個時期，因此家蠶的發(fā)育過程比蝗蟲多了丙這個時期，D正確。故選C。39．昆蟲的發(fā)育都經過變態(tài)發(fā)育過程。家蠶的完全變態(tài)發(fā)育過程是（

）A．幼蟲→卵→蛹→成蟲 B．卵→若蟲→成蟲C．卵→幼蟲→蛹→成蟲 D．卵→蛹→若蟲→成蟲【答案】C【解析】【分析】昆蟲的生殖和發(fā)育（1）變態(tài)發(fā)育：在由受精卵發(fā)育成新個體的過程中，幼體與成體的形態(tài)結構和生活習性差異很大，這種發(fā)育過程稱為變態(tài)發(fā)育。（2）家蠶的生殖和發(fā)育：經過“卵→幼蟲→蛹→成蟲”四個時期，這樣的變態(tài)發(fā)育稱為完全變態(tài)發(fā)育，蜜蜂、菜粉蝶、蠅、蚊、螞蟻等的發(fā)育同家蠶。（3）蝗蟲的生殖和發(fā)育：經過“卵→若蟲→成蟲”三個時期，這樣的變態(tài)發(fā)育稱為不完全變態(tài)發(fā)育，蟋蟀、螻蛄、螳螂、蜻蜓、蟬等的發(fā)育同蝗蟲。（4）青蛙的生殖和發(fā)育要經過“受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙四個階段”，其幼體和成體不僅在外部形態(tài)上有許多差異，而且其內部結構和生活習性也發(fā)生了很大變化。幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，這種發(fā)育過程稱為變態(tài)發(fā)育。【詳解】由分析可知，家蠶的生殖和發(fā)育：經過“卵→幼蟲→蛹→成蟲”四個時期，這樣的變態(tài)發(fā)育稱為完全變態(tài)發(fā)育，蜜蜂、菜粉蝶、蠅、蚊、螞蟻等的發(fā)育同家蠶。所以C符合題意。故選C。40．蝗蟲發(fā)育過程中，不具有的發(fā)育階段是（

）A．受精卵 B．幼蟲 C．蛹 D．成蟲【答案】C【解析】【分析】本題主要考查不完全變態(tài)發(fā)育?！驹斀狻坷ハx的發(fā)育分為完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育。完全變態(tài)發(fā)育經過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期。其幼蟲與成蟲的形態(tài)結構和生活習性明顯不同，如家蠶、蚊子等。不完全變態(tài)發(fā)育經過受精卵、幼蟲和成蟲三個時期。其幼蟲與成蟲的形態(tài)結構和生活習性非常相似，如蝗蟲、螳螂等。因此蝗蟲的發(fā)育從受精卵開始，經過幼蟲和成蟲三個時期，不具有蛹階段。故選C。41．“婦姑相喚浴蠶去，閑著中庭梔子花”。關于家蠶和梔子花的相關敘述，正確的是（

）A．家蠶的身體柔軟屬于軟體動物 B．梔子花種子外有果皮包被屬于裸子植物C．家蠶在幼蟲階段進行吐絲結繭 D．利用蠶糞施肥可為梔子花提供有機物【答案】C【解析】【分析】梔子花屬于被子植物中的雙子葉植物；家蠶體內沒有脊柱，體表有外骨骼，身體分節(jié)，屬于節(jié)肢動物。【詳解】A．家蠶體表有外骨骼，身體分節(jié)，屬于節(jié)肢動物，A錯誤。B．梔子花的種子外有果皮包被，屬于被子植物中的雙子葉植物，B錯誤。C．家蠶的發(fā)育經歷了受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段，在幼蟲階段進行吐絲結繭，C正確。D．蠶糞中的有機物不能被植物直接吸收，需要被分解為無機鹽而被植物利用，D錯誤。故選C。42．下列成語所描述的現(xiàn)象中，與昆蟲生殖和發(fā)育無關的是（

）A．飛蛾撲火 B．作繭自縛 C．金蟬脫殼 D．蜻蜓點水【答案】A【解析】【分析】本題考查昆蟲的生殖發(fā)育知識。昆蟲是有性生殖，體內受精，變態(tài)發(fā)育。【詳解】A．飛蛾撲火，描述的是昆蟲的趨光性，是對光的刺激作出反應的現(xiàn)象，A符合題意。B．作繭自縛，描述的是昆蟲發(fā)育過程中由幼蟲期到蛹期的過程，B符合題意。C．金蟬脫殼，描述的是蟬發(fā)育過程中的幼蟲蛻皮現(xiàn)象即脫去外骨骼的現(xiàn)象，C不符合題意。D．蜻蜓點水，描述的是蜻蜓將卵產入水中，屬于昆蟲的生殖過程，D不符合題意。故選A。43．如圖為昆蟲的發(fā)育過程模式圖，已知B為蛹期。下列敘述錯誤的是（

）A．若此昆蟲為蝗蟲，則其發(fā)育過程為D→A→CB．若此昆蟲為蜜蜂，則D為卵期，A為幼蟲期C．若此昆蟲為菜粉蝶，則A時期對植物的危害最大D．若此昆蟲為家蠶，為提高蠶絲產量，應延長B時期【答案】D【解析】【分析】一生經過卵、若蟲、成蟲三個時期，幼蟲和成蟲的形態(tài)結構、生活習性差別不明顯，這種發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)；一生經過卵、幼蟲、蛹和成蟲4個時期，其幼蟲與成蟲在形態(tài)構造和生活習性上明顯不同，差異很大，屬于完全變態(tài)發(fā)育。已知圖中的B是蛹，則D是受精卵，A是幼蟲，C是成蟲。【詳解】A．若此昆蟲是蝗蟲，則是不完全變態(tài)發(fā)育，發(fā)育過程是D→A→C，A正確。B．若此圖表示蜜蜂的完全變態(tài)，則D為卵期，A是幼蟲，B是蛹，C是成蟲，B正確。C．若此圖表示菜粉蝶的發(fā)育過程中，A幼蟲以農作物幼嫩的莖、葉為食，且食量大，對農作物的危害最大，C正確。D．若此圖表示春蠶的發(fā)育過程，則A是幼蟲期，B為蛹期，C為成蟲期，為了使蠶絲產量提高，應設法延長A幼蟲時期，D錯誤。故選D。44．“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。其實蠶作繭后并沒有死，而是變成不食不動的（

）A．卵 B．幼蟲 C．蛹 D．成蟲【答案】C【解析】【分析】（1）完全變態(tài)發(fā)育經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期，完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構造和生活習性上明顯不同，差異很大，如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等。（2）不完全變態(tài)發(fā)育經過卵、若蟲、成蟲三個時期。不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結構和生活習性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲等?！驹斀狻看盒Q的完全變態(tài)發(fā)育過程包括受精卵、幼蟲、蛹和成蟲4個時期。家蠶由受精卵發(fā)育成幼蟲后，取食桑葉，每隔5、6天就蛻一次皮，經過4次蛻皮后，幼蟲停止取食并吐絲結繭；結繭后幼蟲化為蛹，到了蛹期蛹皮變硬不能吐絲，蛹不食不動；蛹過一段時間能羽化為蠶蛾。因此蠶作繭后并沒有死，而是變成不食不動的蛹。故選C。45．下列昆蟲中，發(fā)育過程與家蠶相似的是（）A．蝗蟲 B．蝴蝶 C．螳螂 D．蟋蟀【答案】B【解析】【分析】（1）家蠶的生殖和發(fā)育：經過“卵→幼蟲→蛹→成蟲”四個時期，這樣的變態(tài)發(fā)育稱為完全變態(tài)發(fā)育，蜜蜂、菜粉蝶、蠅、蚊、螞蟻等的發(fā)育同家蠶。（2）蝗蟲的生殖和發(fā)育：經過“卵→若蟲→成蟲”三個時期，這樣的變態(tài)發(fā)育稱為不完全變態(tài)發(fā)育，蟋蟀、螳螂、蜻蜓、蟬等的發(fā)育同蝗蟲?！驹斀狻拷Y合分析可知：“蝗蟲”、“螳螂”、“蟋蟀”的發(fā)育過程都經過“卵→若蟲→成蟲”三個時期，屬于不完全變態(tài)發(fā)育；而“家蠶”和“蝴蝶”的生殖和發(fā)育經過了“卵→幼蟲→蛹→成蟲”四個時期，屬于完全變態(tài)發(fā)育。故選B。46．如圖是某昆蟲發(fā)育過程示意圖。下列敘述正確的是（

）A．此昆蟲的發(fā)育與蝗蟲的發(fā)育相似，都屬于完全變態(tài)B．此昆蟲的發(fā)育與家蠶的發(fā)育相似，都屬于不完全變態(tài)C．若此昆蟲是一種害蟲，則成蟲期的危害最大D．若此昆蟲是一種害蟲，則幼蟲期的危害最大【答案】D【解析】【分析】（1）完全變態(tài)發(fā)育經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個時期。完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構造和生活習性上明顯不同，差異很大。如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶、蜜蜂等。（2）不完全變態(tài)發(fā)育經過卵、若蟲、成蟲三個時期。不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結構和生活習性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲等。【詳解】A．此昆蟲的發(fā)育屬于完全變態(tài)，蝗蟲屬于不完全變態(tài)發(fā)育，A錯誤。B．此昆蟲的發(fā)育與家蠶的發(fā)育相似，因此都屬于完全變態(tài)，B錯誤。CD．若此昆蟲是一種害蟲，幼蟲期的危害最大，幼蟲期可以啃食大面積的植物葉片和花蕾，造成農林牧業(yè)重大經濟損失，C錯誤，D正確。故選D。47．如圖表示，下列關于蝗蟲的生殖發(fā)育過程敘述不正確的是（

）A．①是受精卵，②是若蟲，③是成蟲B．由于有外骨骼的限制，②→③要經歷蛻皮過程C．②和③在形態(tài)結構和生活習性上差異很大D．蝗蟲的發(fā)育方式屬于不完全變態(tài)發(fā)育【答案】C【解析】【分析】（1）完全變態(tài)發(fā)育，昆蟲在個體發(fā)育中，經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育。完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構造和生活習性上明顯不同，差異很大。（2）不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結構和生活習性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經歷卵、若蟲、成蟲三個時期。（3）圖中：①是受精卵，②是幼蟲（若蟲），③是成蟲?！驹斀狻緼．圖中：①是受精卵，②是幼蟲（若蟲），③是成蟲，A不符合題意。B．蝗蟲具有外骨骼，外骨骼不能隨著身體的生長而生長，因此在蝗蟲的生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象，蝗蟲的若蟲要蛻皮5次，才能發(fā)育到成蟲，②→③要經歷蛻皮過程，B不符合題意。C．蝗蟲屬于不完全變態(tài)發(fā)育，②和③在形態(tài)結構和生活習性上差異不大，C符合題意。D．該過程經歷卵、若蟲、成蟲三個階段，屬于不完全變態(tài)發(fā)育，D不符合題意。故選C。48．下列有關蟬的敘述不正確的是（）A．盛夏，雄蟬在枝葉間高聲鳴叫，是一種繁殖行為B．“金蟬脫殼”是指蟬在生長過程中的蛻皮現(xiàn)象C．蟬具有極強的繁殖能力，受精方式是體外受精D．蟬的發(fā)育過程經歷卵、若蟲、成蟲三個階段，屬于不完全變態(tài)【答案】C【解析】【分析】此題考查的知識點是昆蟲蟬形態(tài)結構和發(fā)育方式。解答時可以從昆蟲的特征以及完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點方面來切入。【詳解】A．盛夏，雄蟬在枝葉間高聲鳴叫，目的是為了求偶，屬于一種繁殖行為，正確。B．金蟬脫殼是指蟬在生長過程中的蛻皮現(xiàn)象，蟬一生蛻皮4~5次，其實“皮”是蟬的外骨骼，正確。C．蟬具有極強的繁殖能力，受精方式是體內受精，錯誤。D．蟬的發(fā)育經歷卵、若蟲、成蟲三個時期，不完全變態(tài)發(fā)育，正確。故選C。49．果蠅和蝗蟲的生殖方式分別是（）A．完全變態(tài)發(fā)育

完全變態(tài)發(fā)育B．不完全變態(tài)發(fā)育

完全變態(tài)發(fā)育C．完全變態(tài)發(fā)育

不完全變態(tài)發(fā)育D．不完全變態(tài)發(fā)育

不完全變態(tài)發(fā)育【答案】C【解析】【分析】（1）完全變態(tài)發(fā)育，昆蟲在個體發(fā)育中，經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育。完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構造和生活習性上明顯不同，差異很大。如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等。（2）不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結構和生活習性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經歷卵、若蟲、成蟲3個時期。例如：蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等?！驹斀狻抗壍陌l(fā)育經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期，因此屬于完全變態(tài)發(fā)育；蝗蟲的發(fā)育經歷卵、若蟲、成蟲3個時期，因此屬于不完全變態(tài)發(fā)育，因此C符合題意。故選C。50．中國是“絲綢之路”的起點，美麗的絲綢是以蠶絲為原料織成的。家蠶的發(fā)育過程中，能吐絲的時期是A．卵 B．幼蟲 C．蛹 D．成蟲【答案】B【解析】【分析】不完全變態(tài)發(fā)育指的是發(fā)育要經過受精卵、幼蟲、成蟲三個階段，且幼蟲和成蟲的形態(tài)結構差別不大；完全變態(tài)發(fā)育經過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段，且幼蟲和成蟲的形態(tài)結構差別明顯?！驹斀狻考倚Q的發(fā)育經過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段，且幼蟲和成蟲的形態(tài)結構差別明顯，屬于完全變態(tài)發(fā)育。家蠶的發(fā)育過程中，能吐絲的時期是幼蟲。故選B。51．下列昆蟲的發(fā)育過程不經過蛹期的是（

）A．蜜蜂 B．家蠶 C．螳螂 D．蠅【答案】C【解析】【分析】昆蟲的完變態(tài)發(fā)育經過了“卵→幼蟲→蛹→成蟲”四個時期，而不完全變態(tài)發(fā)育經過了“卵→若蟲→成蟲”三個時期，兩者的區(qū)別在是否經過了蛹期。不經過蛹期的昆蟲是不完全變態(tài)的昆蟲?！驹斀狻緼．蜜蜂在個體發(fā)育中，經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期，屬于完全變態(tài)發(fā)育，A不符合題意。B．家蠶在個體發(fā)育中，經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期，屬于完全變態(tài)發(fā)育，B不符合題意。C．螳螂在個體發(fā)育中，經過卵、若蟲、成蟲等3個時期，屬于不完全變態(tài)發(fā)育，沒有蛹期，C符合題意。D．蠅在個體發(fā)育中，經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期，屬于完全變態(tài)發(fā)育，D不符合題意。故選C。52．2020年一場大范圍的蝗災席卷了西非、東非和南亞20多個國家，受災面積總計1600多萬平方公里，數(shù)千萬人的糧食安全受到威脅。假如你是滅蝗專家，應給出蝗蟲在（

）期消滅的最佳建議。A．受精卵 B．若蟲 C．蛹 D．成蟲【答案】B【解析】【分析】蝗蟲屬于不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲，發(fā)育過程經過卵、若蟲、成蟲三個時期。不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結構和生活習性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟。【詳解】蝗蟲的不完全變態(tài)發(fā)育經過卵、若蟲、成蟲三個時期，其中若蟲沒有翅膀，只能跳躍，不會飛，活動范圍小，便于集中消滅，因此滅蝗的最佳時機在若蟲期。故選B。53．兩棲動物青蛙的受精方式和發(fā)育特點分別是A．體外受精

變態(tài)發(fā)育 B．體內受精

非變態(tài)發(fā)育C．體內受精

變態(tài)發(fā)育 D．體外受精

非變態(tài)發(fā)育【答案】A【解析】【分析】變態(tài)發(fā)育：在由受精卵發(fā)育成新個體的過程中，幼體與成體的形態(tài)結構和生活習性差異很大，這種發(fā)育過程稱為變態(tài)發(fā)育?！驹斀狻看耗┫某?，是青蛙的繁殖季節(jié)。雌雄蛙分別把卵細胞和精子排到水中，精子和卵細胞在水中結合形成受精卵，這種方式稱為體外受精。青蛙的發(fā)育過程為：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。因此，青蛙在生殖發(fā)育方式屬于有性生殖、體外受精、卵生，發(fā)育過程屬于變態(tài)發(fā)育。故選A。54．下列有關動物生殖、發(fā)育的敘述中，不正確的是（

）A．蝗蟲的發(fā)育包括受精卵、幼蟲、和成蟲三個時期，屬于不完全變態(tài)B．家蠶的發(fā)育過程包括卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，屬于完全變態(tài)C．青蛙和蛇的生殖發(fā)育都離不開水，發(fā)育屬于完全變態(tài)D．哺乳動物生殖發(fā)育的最主要特點是胎生、哺乳【答案】C【解析】【分析】1．在由受精卵發(fā)育成新個體的過程中，幼體與成體的形態(tài)結構和生活習性差異很大，這種發(fā)育過程稱為變態(tài)發(fā)育。2．昆蟲的發(fā)育分為完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育，不完全變態(tài)發(fā)育包括受精卵、幼蟲和成蟲三個階段；完全變態(tài)發(fā)育的過程包括受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期?！驹斀狻緼．蝗蟲的發(fā)育包括受精卵、幼蟲和成蟲三個階段，屬于不完全變態(tài)，A正確。B．家蠶的發(fā)育過程包括受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，屬于完全變態(tài)，B正確。C．青蛙的生殖和發(fā)育要經過“受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙四個階段”，其幼體和成體不僅在外部形態(tài)上有許多差異，而且其內部結構和生活習性也發(fā)生了很大變化。幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，屬于變態(tài)發(fā)育。而蛇是爬行動物，其生殖發(fā)育大多數(shù)在陸地，幼體和成體在生長過程中差異不大，不屬于變態(tài)發(fā)育，C錯誤。D．哺乳動物生殖發(fā)育的最主要特點是胎生、哺乳，提高后代成活率，D正確。故選C。55．下列有關青蛙生殖和發(fā)育過程的敘述，正確的是（

）A．青蛙在生殖季節(jié)，雌雄抱對，進行體內受精B．青蛙的發(fā)育經歷了受精卵、蝌蚪、成蛙三個時期C．蝌蚪不僅用鰓呼吸，還用肺呼吸，因此稱為兩棲動物D．兩棲動物的受精過程和幼體發(fā)育沒有脫離水的限制【答案】D【解析】【分析】兩棲動物是指幼體生活在水中，用鰓呼吸。成體既能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，兼用皮膚呼吸。常見的兩棲動物有青蛙、蟾蜍、大鯢和蠑螈等。【詳解】A．春末夏初，雌雄青蛙抱對后將卵細胞和精子產到水中，進行體外受精，受精卵必須在水中發(fā)育，A錯誤。B．青蛙的發(fā)育經歷了受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙四個時期，B錯誤。C．兩棲動物是指幼體生活在水中，用鰓呼吸。成體既能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，兼用皮膚呼吸，C錯誤。D．兩棲類的青蛙雌雄抱對后將卵細胞和精子產到水中，進行體外受精，受精卵必須在水中發(fā)育。因此，受精卵的發(fā)育過程，沒有脫離水的限制，容易受到水環(huán)境的影響，D正確。故選D。56．“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”，青蛙的生殖特點是（

）A．體內受精，卵生 B．體外受精，卵生 C．體內受精，胎生 D．體外受精，胎生【答案】B【解析】【分析】精子和卵子融合而成受精卵的全過程稱為受精。低等兩棲動物多為體外受精，而多數(shù)高等動物行體內受精。青蛙的生殖特點：體外受精，卵生。胎生是大多數(shù)哺乳動物的生殖特點。【詳解】兩棲類的青蛙雌雄抱對后將卵細胞和精子產到水中，進行體外受精，受精卵必須在水中發(fā)育?？梢?，青蛙的生殖特點：體外受精，卵生。故選B。57．雌雄蛙抱對的作用是（）A．使精子和卵結合的可能性增大 B．進行體內受精C．雄蛙保護雌蛙 D．保證精子和卵一定結合【答案】A【解析】【分析】兩棲動物是指幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在陸地上，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮膚呼吸。兩棲動物包含兩個含義：一是從脊椎動物的個體發(fā)育來看，兩棲動物是從水生開始向陸生過渡的一個類群；二是從兩棲動物的個體發(fā)育來看，它們的幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體可以生活在陸地上，也可以生活在水中，主要用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸?！驹斀狻緼．在繁殖季節(jié)雌雄蛙抱對，有利于雌蛙、雄蛙同時排卵、排精，提高了精子與卵的結合的機會，提高了受精率，正確。B．每年春季，雌雄蛙抱對后，雌蛙將卵細胞排到水中，雄蛙接著將精子排到水中卵細胞和精子在水中相遇。完成受精作用。這樣的受精方式叫做體外受精，青蛙的生殖發(fā)育都離不開水，錯誤。C．雌蛙和雄蛙經過抱對，分別把精子和卵細胞排放到水中，不是雄蛙保護雌蛙，錯誤。D．精子和卵細胞在水中結合，形成受精卵，受精卵常一團團地附著在水草上，但不能保證精子和卵一定結合，錯誤。故選A。58．青蛙發(fā)育過程中，對各階段的敘述錯誤的是（

）A．受精卵由雌蛙產入水中 B．蝌蚪在水中生活，用鰓呼吸C．幼蛙先具有后肢，再具有前肢 D．成蛙用肺呼吸，皮膚輔助呼吸【答案】A【解析】【分析】青蛙的發(fā)育過程為：雄蛙先鳴叫吸引雌蛙，雌蛙來后雌雄蛙抱對，促進兩性生殖細胞排出，兩性生殖細胞在水中結合形成受精卵。許多受精卵在一起形成卵塊，受精卵孵化出小蝌蚪，用鰓呼吸，小蝌蚪先長后肢，再長前肢，最后尾巴逐漸消失，變成小幼蛙，幼蛙逐漸長成成蛙（即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙）。青蛙的幼體和成體在形態(tài)結構和生活習性上差異很大，這樣的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育，這種受精方式叫做體外受精?！驹斀狻緼．雄蛙先鳴叫吸引雌蛙，雌蛙來后雌雄蛙抱對，促進兩性生殖細胞排出，兩性生殖細胞在水中結合形成受精卵，A錯誤。B．受精卵孵化出小蝌蚪，用鰓呼吸，小蝌蚪先長后肢，再長前肢，最后尾巴逐漸消失，變成小幼蛙，B正確。C．小蝌蚪先長后肢，再長前肢，最后尾巴逐漸消失，變成小幼蛙，C正確。D．小蝌蚪用鰓呼吸，成蛙用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，D正確。59．大鯢是我國特有的珍稀兩棲動物，關于其生殖發(fā)育過程說法錯誤的是A．幼體用鰓呼吸 B．成體用肺呼吸 C．受精方式為體內受精 D．發(fā)育方式為變態(tài)發(fā)育【答案】C【解析】【分析】兩棲動物幼體生活在水中，用鰓呼吸，經變態(tài)發(fā)育，成體用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，成體既能生活在陸地上，也能生活在水中。【詳解】大鯢是我國特有的珍稀兩棲動物，幼體用鰓呼吸；成體用肺呼吸，皮膚輔助呼吸；它的受精方式為體外受精，由于成體與幼體差異比較大，發(fā)育方式為變態(tài)發(fā)育，故ABD正確，C錯誤。故選C。60．圖圓圈表示家鴿、青蛙和蝗蟲三種生物各自的特征。W重合部分表示它們的共同特征是（

）A．體內受精 B．用肺呼吸 C．體內有脊柱 D．卵生【答案】D【解析】【分析】青蛙是兩棲動物，蝗蟲是昆蟲，家鴿是鳥類。據(jù)此答題?！驹斀狻緼．青蛙兩棲動物體外受精，蝗蟲和家鴿體內受精，A錯誤。B．青蛙用肺呼吸，皮膚輔助呼吸；蝗蟲用氣管呼吸；家鴿鳥類用肺呼吸，B錯誤。C．青蛙、家鴿體內都有脊柱，蝗蟲體內沒有脊柱，C錯誤。D．青蛙、家鴿、蝗蟲都是卵生，D正確。故選D。61．關于青蛙的生殖和發(fā)育，下列敘述錯誤的的是A．青蛙抱對屬于繁殖行為 B．青蛙是體內受精C．青蛙的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育 D．成蛙用肺呼吸，皮膚輔助呼吸【答案】B【解析】【分析】兩棲動物幼體生活在水中，用鰓呼吸，經變態(tài)發(fā)育，成體用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，水陸兩棲。兩棲動物幼體和成體的形態(tài)結構生活習性差別較大，適于變態(tài)發(fā)育。如青蛙、蟾蜍，嶸螈?！驹斀狻緼．繁殖行為包括占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為，青蛙在繁殖時期的行為是雄蛙先鳴叫吸引雌蛙，雌蛙來后雌雄蛙抱對，促進兩性生殖細胞排出，兩性生殖細胞在水中結合形成受精卵，抱對都是青蛙的繁殖行，A正確。B．雌雄蛙抱對后，將精子和卵子產在水中，體外受精，B錯誤。C．青蛙的發(fā)育過程：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼體和成體在形態(tài)結構和生活習性上差異很大，這樣的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育，C正確。D．青蛙的幼體蝌蚪生活在水中，用鰓呼吸，和魚一樣，經變態(tài)發(fā)育，成體用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，D正確。故選B。62．下列能正確表示蛙的發(fā)育過程的是（

）A．受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 B．受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙C．卵細胞→幼蛙→蝌蚪→成蛙 D．卵細胞→蝌蚪→幼蛙→成蛙【答案】A【解析】【分析】青蛙的發(fā)育過程為：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙?！驹斀狻壳嗤苁谴菩郛愺w，體外受精，精子和卵細胞在水里完成受精。受精卵孵化為蝌蚪，剛孵化的蝌蚪有一條扁而長的尾，用頭部的兩側的鰓呼吸，長出內鰓的蝌蚪，外形像一條魚；長出四肢的幼娃，用肺呼吸，皮膚裸露，輔助呼吸；幼蛙逐漸發(fā)育成蛙。因此能夠正確表示青蛙的發(fā)育過程的是：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。故選A。63．某同學從市場上買了雞蛋，在家學母雞孵蛋，但沒有成功，原因可能是（

）①雞蛋放置時間久了，內部結構破壞

②雞蛋是未受精的雞蛋③孵化的溫度不適宜

④光線太暗A．①②③④ B．①②③ C．②③ D．②【答案】B【解析】【分析】此題主要考查的是雞卵的孵化及注意事項。【詳解】從內部條件來說，雞卵孵化為小雞的條件是雞卵必須是新鮮的受精的卵，從外部條件看，雞卵排出體外后要想繼續(xù)發(fā)育必須要有適宜的溫度、濕度和通風等條件。雞卵產出后，胚胎發(fā)育停止，后經雌雞孵化，胚胎才能繼續(xù)發(fā)育。同時孵化過程中還要適時翻蛋，讓雞蛋均勻受熱，才能保證胚胎的正常發(fā)育，卵到21天，雛雞破殼而出，最終發(fā)育成雛雞。所以該同學從市場上買了雞蛋，在家學母雞孵蛋，但沒有成功，原因可能是①雞蛋放置時間久了，內部結構破壞、②雞蛋是未受精的雞蛋、③孵化的溫度不適宜?？梢夿①②③符合題意。故選B。64．如圖是雞卵的結構示意圖，下列分析不正確的是（

）A．卵殼上有許多氣孔，可保證胚胎發(fā)育時能進行氣體交換B．卵黃兩側半透明的系帶具有固定卵黃的作用C．用鑷子戳破卵黃膜后，會導致卵黃流出，卵黃膜能控制物質的進出D．卵細胞的細胞核就是卵黃，細胞膜就是卵殼膜【答案】D【解析】【分析】鳥卵的結構與功能：鳥卵中的卵細胞指的是卵黃膜、卵黃、胚盤。卵黃膜：緊抱在卵黃外面的膜，起保護作用；卵黃：胚胎發(fā)育的營養(yǎng)物質主要由卵黃提供；胚盤：卵黃中央盤狀的小白點，里面含有細胞核。鳥卵的非細胞結構有卵殼、卵白、氣室、系帶等。卵殼：位于鳥卵的最外面，堅硬，具有防止卵細胞損傷，減少水分的蒸發(fā)的作用。卵殼上有氣孔，氣孔利于鳥卵與外界的氣體交換。卵白：位于卵黃外面，具有保護和為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質和水分的作用。氣室為胚胎發(fā)育提供氧氣；系帶起固定卵細胞的作用?！驹斀狻緼．鳥卵的卵殼上還有許多肉眼看不見的氣孔，以保證鳥的胚胎發(fā)育時能夠與外界進行氣體交換，A正確。B．鳥卵的系帶位于卵黃兩側，半透明，具有固定卵黃的作用，B正確。C．卵黃膜緊抱在卵黃外面的膜相當于細胞膜，起保護作用以及控制物質進出，C正確。D．卵細胞的細胞核不是卵黃。卵黃上的小白點叫做胚盤，含有細胞核，內有遺傳物質，將來發(fā)育成胚胎。卵黃膜才相當于細胞膜，D錯誤。故選D。65．下列關于動物生殖和發(fā)育的說法正確的是A．圖一所示昆蟲，在幼蟲期對農作物危害最大B．要想提高蠶絲產量，應延長圖二中c期C．圖三中含有細胞核的結構是④胎盤D．卵黃和②能夠為胚胎發(fā)育提供所需的營養(yǎng)物質【答案】D【解析】【分析】鳥卵的非細胞結構有卵殼、卵白、氣室等。卵殼：位于鳥卵的最外面，堅硬，具有防止卵細胞損傷，減少水分的蒸發(fā)的作用。卵殼上有氣孔，氣孔利于鳥卵與外界的氣體交換。卵白：位于卵黃外面，具有保護和為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質和水分的作用。氣室：有空氣，與細胞進行氣體交換。家蠶的生殖和發(fā)育：經過“卵→幼蟲→蛹→成蟲”四個時期，這樣的變態(tài)發(fā)育稱為完全變態(tài)發(fā)育，蜜蜂、菜粉蝶、蠅、蚊、螞蟻等的發(fā)育同家蠶?；认x的生殖和發(fā)育：經過“卵→若蟲→成蟲”三個時期，這樣的變態(tài)發(fā)育稱為不完全變態(tài)發(fā)育，蟋蟀、螻蛄、螳螂、蜻蜓、蟬等的發(fā)育同蝗蟲?！驹斀狻緼．蝗蟲的生殖和發(fā)育：經過“卵→若蟲→成蟲”三個時期，這樣的變態(tài)發(fā)育稱為不完全變態(tài)發(fā)育。圖一所示昆蟲，在成蟲期對農作物危害最大，A錯誤。B．家蠶的生殖和發(fā)育：經過“卵→幼蟲→蛹→成蟲”四個時期，這樣的變態(tài)發(fā)育稱為完全變態(tài)發(fā)育。要想提高蠶絲產量，應延長圖二中b幼蟲期，B錯誤。C．胚盤是卵黃表面中央一盤狀小白點，是胚胎發(fā)育的部位。圖三中含有細胞核的結構是④胚盤，C錯誤。D．鳥卵的非細胞結構有卵殼、卵白、氣室等。卵黃：胚胎發(fā)育的營養(yǎng)物質主要由卵黃提供；卵白：位于卵黃外面，具有保護和為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質和水分的作用。因此，卵黃和②能夠為胚胎發(fā)育提供所需的營養(yǎng)物質，D正確。故選D。66．如圖為鳥卵的結構模式圖。下列敘述錯誤的是（

）A．圖中的①和②對鳥卵起保護作用B．③是氣室，能為鳥卵的發(fā)育提供氧氣C．⑤是胚盤，是進行胚胎發(fā)育的部位D．⑤的發(fā)育所需要的營養(yǎng)全部由④提供【答案】D【解析】【分析】分析圖可知：①卵殼、②卵殼膜、③氣室、④卵白、⑤胚盤、⑥卵黃膜、⑦系帶、⑧卵黃。據(jù)此答題。【詳解】A．①卵殼：位于鳥卵的最外面，堅硬，具有保護作用；②卵黃膜：緊抱在卵黃外面的膜，起保護作用，A正確。B．③是氣室，能為鳥卵的發(fā)育提供氧氣，B正確。C．⑤胚盤：卵黃中央盤狀的小白點，里面含有細胞核，C正確。D．⑧卵黃：胚胎發(fā)育的營養(yǎng)物質主要由卵黃提供。④卵白：位于卵黃外面，具有保護和為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質和水分的作用，D錯誤。故選D。67．“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”（唐·白居易）描述了鳥的哪種繁殖行為？（

）A．育雛 B．筑巢 C．求偶 D．交配【答案】B【解析】【分析】鳥類的繁殖行為一般包括求偶、交配、筑巢、產卵、孵化、育雛幾個過程?！驹斀狻盔B類生殖發(fā)育的過程包括求偶、交配、筑巢、產卵、孵卵和育雛幾個階段，而生殖行為是與繁殖后代有關的所有行為。繁殖行為包括識別、占有空間、筑巢、求偶、交配、孵卵、對后代的哺育等一系列的復雜行為?！皫滋幵琥L爭暖樹，誰家春燕啄春泥”，屬于筑巢行為。故選B。68．小寧同學在“觀察鵪鶉卵的結構”中發(fā)現(xiàn)，在卵黃兩端各有一條白色的帶，它是（）A．胎盤 B．胚盤 C．卵白 D．系帶【答案】D【解析】【分析】鳥卵的結構主要為：卵黃，胚盤，卵白，氣室，卵黃膜，卵黃系帶，卵殼膜，卵殼，不同的結構功能不同，解答即可?！驹斀狻柯腰S上的小白點叫做胚盤，含有細胞核，內有遺傳物質，是進行胚胎發(fā)育的部位。卵白既保護卵細胞又為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和水分。胚盤兩端各有一條白色的帶叫系帶，起固定卵黃的作用。故選D。69．鳥類能產有硬殼保護的卵—鳥卵（俗稱“鳥蛋”）。鳥卵中將來孵化成雛鳥的重要結構是A．卵黃 B．胚盤 C．卵白 D．系帶【答案】B【解析】【分析】如圖鳥卵的結構包括：胚盤，卵殼，系帶，卵黃膜，卵黃，氣室，卵白，卵殼膜。卵殼起保護作用；內層卵殼膜和外層卵殼膜起保護作用；氣室可以為胚胎發(fā)育提供氧氣；卵白既有保護卵細胞又能為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和水分；系帶起到固定卵黃的作用；卵黃膜是緊包在卵黃外面的膜，起保護作用；卵黃為胚胎發(fā)育提供主要營養(yǎng)物質；卵黃上的小白點叫做胚盤，含有細胞核，內有遺傳物質，將來發(fā)育成雛鳥。【詳解】卵黃上的小白點叫做胚盤，含有細胞核，內有遺傳物質，將來發(fā)育成雛鳥。故選B。70．“銜泥燕，飛到畫堂前”，唐代詩人牛嶠的《憶江南·銜泥燕》形象地描繪出春燕筑巢的場景。下列有關鳥類繁殖說法正確的