四川省甘孜藏族自治州(2024年-2025年小學六年級語文)部編版綜合練習（下學期）試卷及答案

四川省甘孜藏族自治州(2024年-2025年小學六年級語文)部編版綜合練習（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.根據(jù)語境，把漢字規(guī)范、勻稱、美觀地書寫在下面田字格內(nèi)。

①大自然是如此kānɡkǎi，賜予了我們每一個中國人綠毯似的草地，微波dànɡyànɡ的河水，風景秀麗的山川，還有各種豐富的zīyuán……生活在中國，只要你用心去發(fā)現(xiàn)，太多美麗會令你táozuì……

②首都北京舉辦的世界機器人大會掀起了新一輪的“機器人熱”。醫(yī)療機器人在cuòzōnɡfùzá的視神經(jīng)線上瞬間完成眼疾手術(shù);工業(yè)機器人“手指”在qínjiàn上靈活翻飛，悠揚的樂曲令人愉悅；教育機器人與人進行語音交流時，盡顯其cōnɡm(xù)ínɡlínɡlì……各路機器人精英匯聚一堂，共同pǔxiě人工智能的新篇章。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.看拼音寫詞語。

這些年，從“東方紅”“嫦娥”到“天宮”，中國航天領(lǐng)域始終篤定自力更生，勁力創(chuàng)新之路，從未tuìsuō(

)。2022年11月30日，神十四、神十五順利“太空會師”的shùnjiān(

)，華夏人民rèxuèfèiténg(

)，這次會師開啟中國空間站長期有人駐留時代，彰顯了中國人筑夢shénmì(

)太空達到一個新高度，必將載入史冊。2）.古詩文填空。

（1）《浪淘沙》中，描寫黃河氣勢雄偉的詩句是：___________，________。

（2）在《七律·長征》中，用比喻和夸張反襯出紅軍戰(zhàn)士敢于藐視并戰(zhàn)勝一切困難的高大形象和偉大氣概的詩句是：__________，__________。

（3）孟浩然的詩句“待到重陽日，_________”，將詩人對村莊和故人的依戀，躍然紙上。3）.按查字典的要求填空。

“勝”字用部首查字法，應(yīng)先查_______部，再查_______畫。“勝”在字典中的義項有：①勝利，跟“負、敗”相對；②優(yōu)美的（景物、境界等）；③能夠承擔或承受。

請為下列詞語中的“勝”字選擇正確的意思。（填序號）

風景名勝_______不勝其煩_______4）.看拼音，寫詞語。

táozuì

sùjìng

qīngtīng

yōngdài

xuányá

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

yùbào

shòuxuē

bènzhuō

jǔsàng

héǎi

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)5）.回顧課內(nèi)積累。

（1）祖國風光大好，詩詞是最好的導游。這學期我曾游覽孟浩然筆下“_____，_____”的遼闊原野，曾領(lǐng)略杜牧眼中“_____，____”的江南明麗春景。

（2）魯迅面對黑暗的社會，發(fā)出“____，____，中國才有真進步”的呼吁。

（3）鐘子期是這樣贊嘆伯牙的琴聲的：“善哉乎鼓琴，____”“善哉乎鼓琴，____”；貝多芬遇到盲姑娘，創(chuàng)作了《___》，而盲姑娘仿佛看到了她從來沒有看到過的景象——月光照耀下的_____。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列概括語段主要信息最準確的是哪一項（

）

“囹”“槑”等網(wǎng)絡(luò)用語激活了沉睡在字典中的“死”字；“敲黑板”“開腦洞”等詞語鮮活貼切地描繪了生活中的現(xiàn)象，充分體現(xiàn)了網(wǎng)友的想象力與創(chuàng)造力；“錦鯉”表達了人們收獲好運氣的喜悅；“親情價”表現(xiàn)了兒女對父母的關(guān)愛。網(wǎng)絡(luò)語言正向我們呈現(xiàn)一種全新的、朝氣蓬勃的語言文化現(xiàn)象。A．互聯(lián)網(wǎng)將網(wǎng)絡(luò)語言送進我們的生活。B．信息社會，網(wǎng)絡(luò)用語鮮活、貼切，提倡使用。C．網(wǎng)絡(luò)用語體現(xiàn)了網(wǎng)友的想象力與創(chuàng)造力。D．網(wǎng)絡(luò)語言展現(xiàn)全新的、朝氣蓬勃的語言文化現(xiàn)象。2）.下面與“他大吼了一聲，大山都抖了三抖”所用的修辭手法相同的一項是（）A．人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。B．下午三點整，會場上爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲。C．花生仁脫了它的紅外套，這是不消說的事。D．不讀書，無以知窗外的精彩；不讀書，無以知世界的寬廣；不讀書，無以知文化的力量。3）.下列詩句朗讀節(jié)奏劃分錯誤的是（）A．更喜岷山/千里雪，三軍過后/盡開顏。B．稻花香/里說豐年，聽取蛙聲/一片。C．少小離家/老大回，鄉(xiāng)音無改/鬢毛衰。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.讀句子，仿寫句子。（提示：寫人物說話時，可以不用“說”來表達）

①清明節(jié)前的一個晚上，我又漫步在廣場上，忽然背后傳來一聲贊嘆：“多好??！”

②“我還有作業(yè)沒完成，不能和你一起去玩了。我婉言謝絕了伙伴的邀請?！?/p>

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.請將相關(guān)詩句進行連線?！锻赐ズ洀堌┫唷窊]手自茲去徒有羨魚情《送友人》坐觀垂釣者容易莫摧殘《梅花》逆風如解意蕭蕭班馬鳴《前出塞九首》及時當勉勵擒賊先擒王《雜詩》射人先射馬歲月不待人2）.詞句搭配連線。

路遙知馬力

勝讀十年書

近水知魚性

一字值千金

聽君一席話

日久見人心

讀書須用意

近山識鳥音評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序

(

)他心里頓時高興起來。

(

)王吉文仔細一看，原來是師長。

(

)他正在想著，忽然看見遠處出現(xiàn)一簇人影。

(

)馬上坐著兩個人，牽馬的那個人肩上背著兩枝步槍，一手牽著韁繩，一手攙著一個病號。

(

)但是這伙人走到跟前，他卻失望了。

(

)人影近了，還有一匹馬。2）.整理排列錯亂的句子。

(

)再過些日子，小辣椒的莖長高了，綠色的葉子象桃樹的葉子。

(

)春天來了，天氣暖和了。

(

)過了幾天，土里鉆出好些淡黃的小芽。

(

)小明把小辣椒的籽兒埋在土里。

(

)天氣漸漸地熱起來，小辣椒開出了一朵朵小白花。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法是否正確，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。

1．“產(chǎn)”是上下結(jié)構(gòu)的字。(

)

2．“繪、惠、晦、諱、海”，這幾個字是同音字。(

)

3．如果你不認識“驟”字，應(yīng)按音序查字法查字典。(

)

4．“哄堂大笑”“一絲不茍”“難以至信”，這幾個詞語中沒有錯別字。(

)

5．“萬象更新”中的“更”讀gèng，意思是“再；又”。

(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。寒食[唐]韓翃春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。1．詩歌描寫的情景有一個時間推移，第一、二句寫____________，第三、四句寫________________，________________________則是轉(zhuǎn)折。

2．詩歌第一句中的“無處不”可不可以改為“處處都”？為什么？

_______________________________________________________

3．詩歌第三、四句中的哪個字用得妙？為什么？

_______________________________________________________

4．你知道寒食節(jié)有哪些習俗嗎？

_______________________________________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.描摹心中的“明星”

從桂海潮身上，我們深切地感受到：“追星”的最高境界，莫過于活成了榜樣的模樣。你有崇拜并“追”的“星”嗎？他可能是你的老師、家人、朋友、同學，也可能是在課外書上、電影電視上看到的英雄人物。他是誰？他有什么特點？請你把他介紹給大家，通過具體的事例寫出他值得“追”的特點或品質(zhì)。

要求：詳略得當，表達出真情實感；書寫工整，語句通順；題目自擬，不出現(xiàn)真實校名和姓名；不少于450字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。____________①著名教育家班杰明曾經(jīng)接到一個青年人的求教電話，并與那個渴望成功的青年人約好了見面的時間和地點。②當那個青年人如約而至時，看到班杰明的房子（

）高大寬敞，（

）房間里卻亂七八糟，狼藉一片。這景象令青年人頗感意外。③沒等青年人開口，班杰明就打招呼道：“你看我這房間太不整潔了，請你在門外等候一分鐘，我收拾一下，你再進來吧。”說著，他輕輕關(guān)上了房門。④很快，一分鐘過去了，班杰明打開了房門，并熱情地把青年人讓進了客廳。青年人簡直不敢相信自己的眼睛，眼前出現(xiàn)了另一番景象——房間內(nèi)的一切（

）擺放得井然有序，（

）有兩杯剛剛倒好的紅酒還漾著微波。⑤沒等青年人開口，班杰明就非?？蜌獾卣f：“干杯。你可以走了?！雹耷嗄耆耸殖志票幌伦鱼蹲×?，既尷尬又遺憾地說：“可是，我……我還沒有向您請教呢……”⑦“眼前這些難道還不夠嗎？”班杰明一邊微笑著，一邊掃視著自己的房間，輕言細語地說：“你進來又有一分鐘了。”⑧“一分鐘……一分鐘……”青年人若有所思，眉頭緊鎖。突然，他大聲說，“我懂了，一分鐘的時間可以做許多事情。只要把握住生命里的每一分鐘，也就把握住了理想的人生?！雹岚嘟苊魇嫘牡匦α?。一青年人把杯里的紅酒一飲而盡，向班杰明連連道謝，開心地走了。⑩后來，青年人給班杰明寫了一封信，感謝班杰明對他的教育。1．在短文前面的橫線上，加上合適的標題。

2．聯(lián)系上下文，在短文的（

）里填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。

3．根據(jù)意思在短文中找出相應(yīng)的成語，寫在（

）里。

（1）好像在思考著什么。(

)

（2）形容整齊的樣子，有秩序。(

)

4．再讀一讀第二自然段，結(jié)合全文選擇正確的一項畫上“√”。

（1）班杰明的生活習慣不好，總是把房間搞得很亂。（

）

（2）班杰明故意把房間弄亂，以此教育青年人。（

）

（3）因為工作太忙了，班杰明沒有時間收拾房間。（

）

5．青年人在班杰明那里得到了怎樣的收獲？請用原句回答，并寫出你對這句話的理解。（每個問題1．5分，共3分）

_____________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

①發(fā)布發(fā)展發(fā)生發(fā)現(xiàn)發(fā)明

今天早上，氣象臺_______了大風警報。傍晚，天氣果然了_______變化。當時，我站在家門口，首先吹來一絲絲微風，樹葉開始晃動。不一會，微風成狂風，把樹枝都吹斷了。

②因為……所以……；不但……而且……；如果……就……

A．寫毛筆字_______能練好書法，_______能陶冶人的性情。

B．_______她不注意用眼衛(wèi)生，_______視力下降了。2）.用“√”給加點字選擇正確讀音。

日寇kèkòu

掄起lūnlún

屹立yì

qì

沉著zháozhuó

繃緊běngbēng