河南省三門峽市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版專題練習(xí)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

河南省三門峽市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版專題練習(xí)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀句子，在括號(hào)中填上正確的漢字。

láiyīn河畔，一個(gè)māngrén姑娘正期待著能現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)一次貝多芬的彈奏。他指間流淌出的音符讓無(wú)數(shù)人深深táozuì，黑白qínjiàn在他的手下似乎充滿魔力，時(shí)而似lǚlǚchuīyān，時(shí)而似滔天巨浪，他用琴聲pǔxiě著多彩的人生篇章。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.詩(shī)文填空。

（1）今夜月明人盡望，__________________?！妒逡雇隆?/p>

（2）__________________，松間沙路凈無(wú)泥。《浣溪沙》

（3）對(duì)于一種事物，長(zhǎng)久地接觸之后，就能發(fā)現(xiàn)它的特征和規(guī)律。正如《增廣賢文》中的：“____________，____________。”

（4）詩(shī)人善用托物言志的表現(xiàn)手法，來(lái)表達(dá)人生志向，如“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”。請(qǐng)?jiān)賹懗鰞删?，注意要出自不同的?shī)。①__________________②__________________

（5）畢業(yè)之際，請(qǐng)選擇一句詩(shī)或名言送給老師或同學(xué)。

選擇的詩(shī)句或名言：______________________________________________________________________________

選擇的理由：____________________________________________________________________________________2）.古詩(shī)詞是我國(guó)燦爛文化的瑰寶，韻味無(wú)窮，令人百讀不厭。通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我積累了不少的古詩(shī)詞。

A．___________，還來(lái)就菊花。

B．明月別枝驚鵲，___________。

C．___________，水村山郭酒旗風(fēng)。

D．金沙水拍云崖暖，___________。

E．等閑識(shí)得東風(fēng)面，___________。

F．黑云翻墨未遮山，___________。3）.看拼音，寫詞語(yǔ)。

rìkòu_______táozuì_______

qínjiàn_______

jūgāolínxià_______

sùjìng_______táixiǎn_______

huǐhuài_______

zhǎndīngjiétiě_______4）.根據(jù)課文和古詩(shī)文內(nèi)容填空。

（1）從古至今無(wú)數(shù)詩(shī)人望月詠懷，表達(dá)自己的思鄉(xiāng)之情。宋朝詩(shī)人________說(shuō)：“春風(fēng)又綠江南岸，________________”。唐朝詩(shī)人李白說(shuō)：“________________，低頭思故鄉(xiāng)?！倍鸥φf(shuō)：“露從今夜白，月是________?！?/p>

（2）時(shí)光易逝，朱自清先生曾感嘆：“在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在________________，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子?！蔽壹磳⑦M(jìn)入中學(xué)，要珍惜時(shí)間，把名言警句“________________________”當(dāng)作座右銘。

（3）詩(shī)中有美景。讓我們跟隨杜甫沉浸在“曉看紅濕處，________________”的艷麗春色里；跟隨葉紹翁游園，在“________________，一枝紅杏出墻來(lái)”中體會(huì)驚喜。

（4）詩(shī)言志?！叭松怨耪l(shuí)無(wú)死？________________”，表明了文天祥的報(bào)國(guó)忠心?！胺酃撬樯頊啿慌?，要留清白在人間”，是于謙________________的寫照。5）.把下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（1）畫龍點(diǎn)_____（2）斬釘_____鐵（3）天_____之音（4）忘_____所以評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.3.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．《金色的魚鉤》這篇課文塑造了一位舍己為人的老班長(zhǎng)的光輝事跡。B．我們的文章寫好以后，要學(xué)會(huì)把不正確的錯(cuò)別字改正過(guò)來(lái)。C．這個(gè)小實(shí)驗(yàn)真難做，我們花了整整一個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間才做成功。D．看了這部愛(ài)國(guó)電影，同學(xué)們內(nèi)心震撼，深受教育。2）.8.少選之間而志在流水（

）A．一會(huì)兒，不久B．選擇少點(diǎn)3）.4.下列句子中成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．無(wú)論遇到什么困難，我們都將風(fēng)雨同舟，共渡難關(guān)！B．他只是把這首詩(shī)囫圇吞棗地背下來(lái)了，至于什么意思，一點(diǎn)兒也不清楚。C．泰山高聳入云，氣勢(shì)磅礴，真是巧奪天工，令人驚嘆！D．兩國(guó)各在邊境上部署重兵，形勢(shì)劍拔弩張，大戰(zhàn)一觸即發(fā)。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.我已經(jīng)用鍋爐鐵板把洞口釘上了。誰(shuí)也不會(huì)再在洞里失蹤了。（用關(guān)聯(lián)詞將兩句話合為一句話）

_______評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.讀一讀，連一連。

寒食節(jié)

今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家

穿針乞巧

七夕節(jié)

迢迢牽牛星，皎皎河漢女

賞月，吃月餅

中秋節(jié)

日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家

禁煙火，吃冷食2）.把下列作品、作者及作者的國(guó)籍用線連起來(lái)。

《魯濱遜漂流記》

馬克·吐溫

瑞典

《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》

笛福

英國(guó)

《騎鵝旅行記》

塞爾瑪·拉格洛芙

美國(guó)評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將下列內(nèi)容排成一段意思連貫的話，最合理的排序是（

）

_____它們時(shí)而高飛，時(shí)而低飛，偶爾又像比賽，向高空飛去。

_____天寒地凍的冬季，太陽(yáng)帶著冷意射向大地，大自然的一切都被冰雪包裹起來(lái)，動(dòng)物們躲起來(lái)冬眠了，人類更耐不住這樣的寒冷，躲在家里很少出門。

_____大烏鴉的舞姿真是無(wú)法用言語(yǔ)形容！

_____它們輪番交替，有時(shí)候向低空俯沖，又馬上凌空而起，自由地做著高難度動(dòng)作。

_____這時(shí)，一群黑黝黝的大烏鴉出現(xiàn)了，這給寒冷的天氣帶來(lái)一絲活躍。他們?cè)谏碇y裝的冬日上空飛翔著，翅膀在冷風(fēng)中發(fā)出嚓嚓的聲音，絲毫不畏嚴(yán)寒。A．④①③⑤②B．③①⑤④②C．④①⑤③②2）.結(jié)合下面的總起句，給后面的句子排順序，把序號(hào)填在括號(hào)里。

當(dāng)你想要放棄的時(shí)候，問(wèn)問(wèn)自己，你為了什么而努力？

(

)漫漫人生路，青蔥歲月也好，耄耋之年也罷，無(wú)時(shí)無(wú)刻不需要用堅(jiān)持支撐生活。

(

)總之，請(qǐng)相信：你的堅(jiān)持，終將美好。

(

)總要有所堅(jiān)持，歲月的旅途才能充滿期待；總要有所堅(jiān)持，時(shí)光的流逝才會(huì)少點(diǎn)遺憾。

(

)而是一種不達(dá)目的堅(jiān)持不放棄的信念，是為了對(duì)得起自己的心。

(

)無(wú)論你正處在人生的哪個(gè)階段，無(wú)論你已經(jīng)走了多遠(yuǎn)的路，都別忘了告訴自己，再堅(jiān)持一下。

(

)努力，不是為了要感動(dòng)自己，也不是為了要做給別人看。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列書寫是否完全正確，在（）里打上“√”或“×”。

1．哀思

幼稚

無(wú)獨(dú)有偶

嫣知非福

()

2．憂慮

荒唐

萬(wàn)像更新

心驚肉跳

()

3．書籍

領(lǐng)域

排山倒海

司空見(jiàn)慣

()

4．殘暴

優(yōu)傷

五湖四海

死得其所

()評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)語(yǔ)段賞析

默寫《山行》，按要求完成練習(xí)。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1．默寫山行

2．解釋下列詞語(yǔ)意思。

（1）坐：________________（2）紅于：__________________________

3．這首詩(shī)的作者是代詩(shī)人，他觀察的順序是從到。

4．這首詩(shī)為我們展示了一幅迷人的______（季節(jié)）圖畫，詩(shī)中描繪了寒山、石徑、人家、楓林、霜葉等景物，特別是那一抹紅色，使秋天的山林呈現(xiàn)出一片___________________。

5．詩(shī)中后兩句的意思是：______________________________________________。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

關(guān)于中秋節(jié)，你有什么難忘的經(jīng)歷呢？把印象深刻的部分作為重點(diǎn)來(lái)寫，習(xí)作中既要關(guān)注整個(gè)場(chǎng)景，又要注意個(gè)體的表現(xiàn)，還要把自己當(dāng)時(shí)的體會(huì)寫出來(lái)（請(qǐng)另附紙張）。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下面的材料，完成后面的小題。

一群愛(ài)好書法的同學(xué)在“中國(guó)書法的魅力”探究活動(dòng)中，通過(guò)不同途徑搜集到如下資料。請(qǐng)認(rèn)真閱讀并回答問(wèn)題。【材料一】總書記指出，“要推進(jìn)國(guó)際傳播能力建設(shè)，講好中國(guó)故事，展現(xiàn)真實(shí)、立體、全面的中國(guó)，提高國(guó)家文化款實(shí)力”。漢字是具有中國(guó)標(biāo)識(shí)的文化符號(hào)，將使中國(guó)的文化傳播更為有效，讓世界更快更好地認(rèn)識(shí)中國(guó)?！静牧隙控S子愷先生在《書法略說(shuō)》中說(shuō)：“世界各國(guó)的文字，要算我們中國(guó)字為最美的。別國(guó)的字，大都用字母拼合成，長(zhǎng)短大小，很不均齊。只有我們中國(guó)的字，個(gè)個(gè)一樣，天生成是美術(shù)的?！蔽附蔷傍B鳥甲骨文金文小篆楷書簡(jiǎn)化字【材料三】書法是我們的國(guó)粹，散發(fā)著藝術(shù)的魅力，受到人們的喜愛(ài)和珍視。歷史上有很多著名的書法家，柳公權(quán)就是其中一位。柳公權(quán)是唐代著名的書法家。她的楷書用筆方圓并施，點(diǎn)畫棱角分明，結(jié)構(gòu)精妙。人們常說(shuō)的“顏筋柳骨”之“柳骨”，即形容其書法授硬挺拔，骨力適勁?！缎厮肥瞧淇瑫碜髦?。

1．形聲字是漢字的一種造字方式，如書法拓片中的“議”“困”“符”“輔”等都是形聲字，我們了解這種造字方式可以認(rèn)識(shí)更多的漢字，請(qǐng)你再寫出兩個(gè)形聲字：_______

2．從材料三的書法拓片中挑選六個(gè)不同的字，工整地臨寫在下列田字格中，體會(huì)柳公權(quán)楷書的字形特點(diǎn)。

3．按照我國(guó)古人書寫格式，認(rèn)真地書寫唐朝杜牧的詩(shī)作《江南春》。

要求：題目和作者單獨(dú)占一行；每一行詩(shī)句都居中寫，行款整齊，力求美觀。

4．我國(guó)古代著名的書法家還有_______

、_____。

5．從三個(gè)材料中，你能獲取到哪些信息？（至少兩條）

_________________________

6．你認(rèn)為練習(xí)書法有什么益處？

_________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)字選擇正確讀音，用“√”標(biāo)出。

蜜餞（jiànzhàn）

攪和（héhuo）

處境（chùchǔ）

間斷（jiānjiàn）

透露（lùlòu）

鍥而不舍（qièqì）2）.給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音或選擇合適的字打“√”。

柵（攔

欄）

徘徊（huí

huái）

（辯

辨）論

鍥而不舍（qì

qiè）

（拔

撥）弄

棲息（qī

xī）

（僻

避）靜

載人飛船（zǎi

zài）評(píng)卷人得分12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）1）.按要求寫句子。

（1）木橋前，沒(méi)腿深的水里，站著他們的黨支部書記。（縮句）

_____________________________________

（2）桑娜無(wú)論自己受苦，都要收養(yǎng)西蒙的兩個(gè)孩子。（